培工結工劃

2014年培訓工作總及2015年作劃培訓學院照公司戰(zhàn)略展要求，堅持建立學習型織”的培訓理，繞年初制定工作計劃，有序開展項培訓工作取得了較的工作成績根據(jù)公司發(fā)展求，結合公年度工作計劃制定2015培訓工作劃。具體如下第一部分2014年工作回顧一、培訓織實施1、內(nèi)部訓根據(jù)公司展需要及各門需求，在公內(nèi)部組織管類、財務系統(tǒng)營銷系統(tǒng)全環(huán)保統(tǒng)等培訓709累計培13003人次。明如下表：序1234567

培類型管類職類營類技技類生類安類財類

期

人

備合2、外部訓

709為給企業(yè)來更加先進用的管理理念技術知識，據(jù)上級單位或府部門要求，結合公司產(chǎn)實際截止201410，培訓學院組織外送培19，計培訓79人次。序1234

培類型職類營類技技類安類

期2179

人82

備合3、職業(yè)資格

1979

為提升公人員技術、能等級，截止2014年月，培訓學院共組公司員工參職業(yè)資格類報、考試79人次序12345678

部露礦露礦技部審部露礦人資部人資部露礦貿(mào)公、營理貿(mào)公、銷司各門

人221565

職資質(zhì)計工師建師質(zhì)專技資人資管師人資管師經(jīng)師營師初職

等中中初高中中中

備合

79二、培訓用使用情況截止年10月整體培訓費用基本按年初計劃使用，總計花費47.03元，其中公司級訓費用32.33元。三、其它作完成情況1、修訂、完善各項管理制度。為規(guī)范工作標準，保證培訓工作順利展，修訂完四項培訓制度在制度中明了各層級培訓管理員的職責及訓專員的定位細化培訓工流程，并要求各培節(jié)點。2、注重人才梯隊建設。結合股份公司人才團隊建設工作，依靠現(xiàn)有培訓條件努創(chuàng)造環(huán)境進行層管理、主集訓營培訓，組織標學習神華能公司，向行前沿單位取。3、創(chuàng)新新進員工培養(yǎng)工作。使用“雙師制”的培訓模式，從工作技提升和學習活關懷兩方面助新入職員盡快進入工作狀。新員工培考評方式由以單純的筆試改革為筆試+培養(yǎng)感想及業(yè)生涯規(guī)劃4、完善培訓效果評估模式。改變以往形式化的效果評估方式，按照氏四級培訓估體系，采取活多樣的形，有針對性的對培效果進行評、跟蹤，并按準做好記錄為后期培

訓、人員評等工作提依據(jù)。第二部分2015年工作計劃在快速發(fā)的節(jié)奏下，司需要一支由秀的管理團和高素質(zhì)的專技術人才組的員工隊伍人力資源培訓為先2015年培訓學將按照公司要求，做好培管理工作。一、2015年工目標（一）全計劃培訓133項，總計人次。具體明細：序號12345

培類型管類訓專管培專技培資取培綜類訓

培其次7

占

備管通技的訓對業(yè)塊行、有業(yè)特的理培與產(chǎn)關專技培職、續(xù)育職資、執(zhí)資、種業(yè)等復培對學、工合質(zhì)升、度規(guī)貫后勤務大生練等訓合計

133---（二）年劃培訓費用280.97萬元，對各類人員費用投入如下序號12345

人類型高管人員中管人員基管人員專技人員基員

投金額萬萬元萬萬萬

占

主用途主用國頂露煤對標習國尖高管課培主用管素提培專管外學和對學主用管技提、組建和標習主用專技提的、外，業(yè)術格取和標習主用基員的崗格取、能升綜合力升壓情管、大生訓等訓合計

萬元

二、2015年重工作計劃（一）抓管理干部培，提升干部綜素質(zhì)2015度培訓學工作將緊緊繞股份公司人發(fā)展規(guī)劃，按照“干么學什么、什么補什么”原則，切實大管理干部的培訓度，使各級理干部的知識技能和綜合質(zhì)能夠滿足任職崗的需要。一是抓好任管理干部培訓。主要采“走出請進來”等措施，分利用外部訓師資優(yōu)勢，過選派優(yōu)秀理干部到國內(nèi)知名校進修學習邀請實戰(zhàn)型專舉辦素質(zhì)提內(nèi)訓課程，培養(yǎng)提升管理干的戰(zhàn)略思維能、市場開拓神和管理創(chuàng)新能力二是抓好任管理干部上崗培訓。重采取外委培和內(nèi)部對標相合的形式。方面安排新任理干部到公外部專業(yè)培訓機構統(tǒng)地學習任崗位的理論化識；另一方積極聯(lián)系股份公司部專業(yè)管理為優(yōu)秀的其他分公司，安新任管理干部到內(nèi)標桿單位對部門進行深化踐學習。（二）激培訓主觀能性，發(fā)揮專業(yè)管理優(yōu)勢除培訓學對共性需求培訓統(tǒng)一組織，由專業(yè)部或各項目公司業(yè)科室牽頭織專業(yè)化強的余各項培訓充分發(fā)揮專業(yè)化管優(yōu)勢，初步成由培訓學院口管理、各目公司、各部門?；芾?、兩實施、各負其的培訓工作局。充分發(fā)揮級單位的培職能。嚴格執(zhí)公司培訓計，根據(jù)不同的訓對象、培任務和要求，定個性化的訓方案，優(yōu)化培訓程。強化對訓過程的管控定期對參訓員進行跟蹤分析和訓效果評估切實提高培訓實效性。（三）發(fā)內(nèi)訓師隊伍打造專業(yè)精品程

2015年的133項培訓中項均計劃由內(nèi)訓師行授課，以此作為管人員、技術干走上講臺的好契機，使理人員和技術骨干楚地認知自的“雙重身份。在管理人和技術骨干上講臺之后，斷豐富專業(yè)訓內(nèi)容，緊密合生產(chǎn)實際科學合理的設培訓課程，實有效的增強培訓作的針對性實效性，利用年時間打造批代表本專業(yè)條塊高水平的特精品培訓項目精品課程。（四）完培訓效果評模式，建立效評估體系改變以往于形式化的果評估方式，照柯氏四級訓評估體系，據(jù)實際情況對各項培訓工有針對性的行評估。對所有課進行第一層的評估；對新員工培訓等求掌握知識或技能培訓同時進第二層次評估對耗時長、入大、組織管理層注大的培訓目同時進行第、四層次的估。用問卷評估調(diào)查等方法確認第層評估用關鍵物法、筆試、技操作等方法認第二層評估用績效考核（參訓前后事故率、生產(chǎn)率、士氣等）確認第三層評估，用收益評價（培訓為企業(yè)來的經(jīng)濟收等）確認第四評