（每日一練）（文末附答案）人教版2022年高中英語數(shù)詞知識點題庫單選題1、Nowhehasmoney,andcandoanythinghewantstodo.A.agreatnumberofB.agreatmanyofC.aplentyofD.alargeamountof2、Youaretobehitbylightningbeattackedbyashark,sodon1tbefrightenedbysharks.A.morelikely30times;thanB.30timesaslikely;thanC.30timesasmorelikely;asD.30timesaslikely;as3、Theywanttoemploy90people,lastyear.A.threetimesasmanyasB.morethanthreetimesC.asthreetimesasD.threetimesthattheydid4、Johnisthetallestboyintheclass,accordingtohimself.A.fivefeethighastallasB.astallasfivefeethighC.asfivefeethightallasD.astallfivefeethighas5、Aswehaveknownfromthemapoftheworld,thisisA.twiceaslargeanislandasthatB.twiceaslargeasthatislandC.astwicelargeasthatoneD.twiceasalargeislandasthat6、Peter'sjacketlooksjustthesameasJack's,butitcosts.A.asmuchtwiceB.twiceasmuchC.muchastwiceD.astwicemuch7、Itisreportedthatmostofthefamilies1incomeisnowthreetimesormoreitwas3yearsago.A.thanB.thatC.whatD.which8、Johnisthetallestboyintheclass,accordingtohimself.A.sixfeetastallasB.astallassixfeetC.assixfeettallasD.astallsixfeetas9、-WhatdoyouthinkofObama1saddresstothenation?--Ilikeofwhathesaid.Personally,Ifsasuccess.A.manyB.fewC.muchD.little10、ThenewstadiumunderconstructionforthenextAsianGamesthepresentoneisduetobecompletedintwomonths.A.measuredthreetimesasbigasB.measuringthreetimesasbigasC.measuredasbigasthreetimesD.measuringasthreetimesbigas人教版2022年高中英語數(shù)詞JHD參考答案1、答案：D解析：考查固定短語。句意：現(xiàn)在他有很多錢，可以做任何想做的事。選項中的短語（除c項外，無該短語）都可表示“大量，許多”，但A和B都用來修飾可數(shù)名詞，只有D項能修飾句中的不可數(shù)名詞money。故選D項。2、答案：D解析：考查倍數(shù)表達法。句意：你被閃電擊中的可能性是被鯊魚襲擊的30倍，因此不要懼怕鯊魚。倍數(shù)表達句型：倍數(shù)+as+形容詞或者副詞+as。故選D項。3、答案：A解析：考查倍數(shù)的表達法。句意：他們想雇用90人，是去年的三倍。倍數(shù)的表達有：倍數(shù)+as+形容詞或副詞的原級+as+其他；倍數(shù)+形容詞（或副詞）的比較級+than+其他；倍數(shù)+thesize/height/length/width.etc.+of+其他,因此正確的選項是A,故選A。4、答案：B解析：考查固定表達。句意：John是班里最高的男生，他自稱高達五英尺。astallas…表示“高達……”作狀語修飾fivefeethigh“五英尺高”，故B項正確。5、答案：A解析：試題分析：考查倍數(shù)表達.正確結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：倍數(shù)+asadj+a/an+nas；第一個as是副詞，所修飾的形容詞要緊跟在它后面，形容詞所修飾的名詞要跟在形容詞的后面。所以應(yīng)該使用：aslargeanislandaso句意：正如我們從地圖上所看見的一樣，這是一個比那個島大兩倍的島嶼。選A?？键c：考查倍數(shù)表達法點評：倍數(shù)表達要牢記，倍數(shù)表達法是高中英語教學的重點，也是歷屆高考的熱點。當我們要表達甲是乙的幾倍時，通常用句型來表示：“A+倍數(shù)+形容詞或副詞的比較級+than+B”，表示“A比B大（長、高、寬等）多少倍”。2,“A+倍數(shù)+as+形容詞或副詞的原級+as+B”，表示“A正好是B的多少倍”。3.“A+倍數(shù)+thesize/height/length/width,+of+B”，表示“A正好是B的多少倍”。4.“……times+what+從句"。6、答案：B解析：考查倍數(shù)表達法。句意：彼得的夾克衫看起來和杰克的一樣，但它的價格是（杰克的）兩倍。倍數(shù)表達法：A+謂語+倍數(shù)+the+n.（size/height/length……）+ofB；A+謂語+倍數(shù)+as+adj.+asB；A+謂語+倍數(shù)+adj.比較級+thanB。句中butitcoststwiceasmuch=butitcoststwiceasmuchasJack's,故選Bo7、答案：C解析：考查名詞性從句。句意：據(jù)報道，大多數(shù)家庭現(xiàn)在的收入是三年前的三倍甚至更多。英語中表示倍數(shù)關(guān)系時可以使用“倍數(shù)+the+名詞”這一結(jié)構(gòu)，其中的名詞可以是名詞性從句。本句中連接詞what引導名詞性從句并在從句中充當表語，其作用相當于theincomethat。故選C。8、答案：B解析：考查固定結(jié)構(gòu)。句意：約翰在班里是最高的男生，根據(jù)他自己來說他高達六英尺。此處為“as+形容詞原形+as”，意為“高達多少……”應(yīng)用astallas,故選B。q空支室?rJX口7TZ?J解析：考查代詞辨析。句意：-你如何看待奧巴馬對全國的講話？-我喜歡他講的，我覺得很成功。根據(jù)后文"It'Sasuccess"可知，他很喜歡他的講話，且whathesaid是抽象概念，應(yīng)用不可數(shù)的much。A.many很多（修飾可數(shù)名詞復數(shù)）；B.few很少，少許（修飾可數(shù)名詞復數(shù)）much許多（修飾不可數(shù)名詞）；D.little很少,