祝各位通過(guò)考試第頁(yè)五營(yíng)2023年事業(yè)編招聘考試真題及答案解析1：回來(lái)訓(xùn)練是一種認(rèn)為人的一生應(yīng)是學(xué)習(xí)和工作不斷交替、相互結(jié)合的過(guò)程，接受義務(wù)訓(xùn)練或基礎(chǔ)訓(xùn)練乃至高等訓(xùn)練后就業(yè)的成年人，應(yīng)在需要時(shí)又返回學(xué)校去學(xué)習(xí)的理論。依據(jù)以上定義，下列屬于回來(lái)訓(xùn)練的是（）。

單項(xiàng)選擇題

九年制義務(wù)訓(xùn)練

某廠技術(shù)人員為充電，到本單位舉辦的職工夜校補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)

幼兒園學(xué)前訓(xùn)練

中等職業(yè)學(xué)校同學(xué)二年全日制學(xué)習(xí)之后參加一年的實(shí)習(xí)

2：文化的整合功能是指它在協(xié)調(diào)群體成員的行動(dòng)方面所發(fā)揮的作用。社會(huì)群體中不同成員都是_____的行動(dòng)者，他們基于自己的需要，依據(jù)對(duì)情形的推斷和理解實(shí)行行動(dòng)。文化是他們之間溝通的中介，假如他們能夠_____文化，就能有效溝通，消退隔閡，促進(jìn)_____。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

單項(xiàng)選擇題

非常，認(rèn)識(shí)，進(jìn)步

單獨(dú)，分享，行動(dòng)

孤獨(dú)，認(rèn)同，融合

獨(dú)立，共享，合作

3：對(duì)插入語(yǔ)“假如不是不行能的話”的作用分析正確的一項(xiàng)是()。

單項(xiàng)選擇題

強(qiáng)調(diào)在不同時(shí)期對(duì)同一文化同一民族觀看的困難性

強(qiáng)調(diào)在不同時(shí)期對(duì)同一文化同一民族觀看的可能性

強(qiáng)調(diào)在同一時(shí)期對(duì)不同文化不同民族觀看的困難性

強(qiáng)調(diào)在同一時(shí)期對(duì)不同文化不同民族觀看的可能性

4：興味盎然：萎靡不振（）

單項(xiàng)選擇題

妻子：丈夫

科學(xué)商量：旁門左道

錦上添花：雪中送炭

贊成：反對(duì)

5：要關(guān)懷孩子學(xué)電腦，最好家長(zhǎng)先學(xué)會(huì)用法電腦，這樣既可以向孩子推舉的軟件，也可以有效地防止孩子用法不健康的軟件，并可為孩子樹(shù)立一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，勇于進(jìn)取的人生榜樣。這段話的主要意思是：（）

單項(xiàng)選擇題

家長(zhǎng)學(xué)會(huì)用法電腦對(duì)孩子學(xué)電腦有挺直關(guān)懷

孩子學(xué)電腦需要家長(zhǎng)的多方關(guān)懷

家長(zhǎng)學(xué)會(huì)用法電腦對(duì)關(guān)懷孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有諸多好處

家長(zhǎng)要關(guān)懷孩子學(xué)電腦，首先自己要學(xué)會(huì)電腦

6：下列有關(guān)《中華人民共和國(guó)憲法修正案》中土地政策的說(shuō)法，不正確的是?()?

單項(xiàng)選擇題

土地的用法權(quán)可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓?

一切用法土地的組織和個(gè)人必需合理地利用土地?

任何組織不得以侵占、買賣或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地?

國(guó)家因需要可以依照法律規(guī)定對(duì)土地實(shí)行征收或者征用并賜予補(bǔ)償?

7：下列各項(xiàng)中，不屬于實(shí)質(zhì)性行政違法內(nèi)容的是()。

單項(xiàng)選擇題

行政主體不合法

行為超出了法定權(quán)限

意思表示不真實(shí)

違反法定程序

8：清正廉潔，不僅是黨員干部的自我追求，也是老百姓的（）希望

單項(xiàng)選擇題

深切

急迫

殷切

懇切

9：揭示事物進(jìn)展前進(jìn)性和曲折性統(tǒng)一的規(guī)律是（）。

單項(xiàng)選擇題

聯(lián)系和進(jìn)展的規(guī)律

對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律

質(zhì)量互變規(guī)律

否定之否定規(guī)律

10：共產(chǎn)黨和民主黨派實(shí)行在堅(jiān)持社會(huì)主義道路和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的前提下（）的方針。

單項(xiàng)選擇題

“相互監(jiān)督、共同進(jìn)展”

“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”

“長(zhǎng)期共存、相互監(jiān)督”

“公正協(xié)商、團(tuán)結(jié)互助”

11：美國(guó)是當(dāng)今全球化進(jìn)程的主要________，全球化因此被深深打上美國(guó)的烙印。許多的人開(kāi)頭思考這樣的問(wèn)題，即全球化除了可以通過(guò)資本主義和美國(guó)方式推動(dòng)外，是否還存在其他方式？填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

單項(xiàng)選擇題

引領(lǐng)者

推動(dòng)者

主導(dǎo)者

提倡者

12：堅(jiān)持黨的基本路途一百年不動(dòng)搖的關(guān)鍵是（）

單項(xiàng)選擇題

堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖

堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則不動(dòng)搖

堅(jiān)持改革開(kāi)放不動(dòng)搖

堅(jiān)持兩手抓，兩手都要硬的方針不動(dòng)搖

13：五四運(yùn)動(dòng)后，許多追求真理、追求進(jìn)步的人們開(kāi)頭用新的眼光看中國(guó)、看世界，從對(duì)各種社會(huì)思潮、政治主見(jiàn)和政治力氣的________中認(rèn)真思考，逐步看到西方的種種社會(huì)________，開(kāi)頭懷疑資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的救國(guó)方案。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

單項(xiàng)選擇題

鑒別，弊端

甄別，沖突

識(shí)別，通病

辨別，現(xiàn)象

14：去年國(guó)慶某商場(chǎng)2天時(shí)間的銷售額為2000萬(wàn)元。今年該商場(chǎng)估量，國(guó)慶期間銷售額達(dá)到7000萬(wàn)元是不成問(wèn)題的。以下哪一項(xiàng)最能支持上述推理?（）

單項(xiàng)選擇題

在前年國(guó)慶期間，前5天的銷售額就達(dá)到5000萬(wàn)元

國(guó)慶期間，逛商場(chǎng)購(gòu)物成為人們的主要選擇

該商場(chǎng)不僅交通便利，購(gòu)物環(huán)境舒適，而且商品質(zhì)量上乘，服務(wù)熱忱周到，當(dāng)?shù)厝硕紝檺?ài)去該商場(chǎng)購(gòu)物

在每年國(guó)慶期間，該商場(chǎng)發(fā)覺(jué)每天的銷售額是差不多的

15：破釜沉舟：項(xiàng)羽

單項(xiàng)選擇題

望梅止渴：袁紹

陳橋兵變：趙括

焚書(shū)坑儒：嬴政

破釜沉舟：韓當(dāng)

16：人事行政培訓(xùn)是指通過(guò)有關(guān)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，由具有實(shí)際行政閱歷和行政科學(xué)理論學(xué)問(wèn)的人員，教導(dǎo)政府公務(wù)人員把握和提高行政工作所需的特定學(xué)問(wèn)和技能的過(guò)程。下列不屬于人事行政培訓(xùn)的一項(xiàng)是（）

單項(xiàng)選擇題

為了提高干部構(gòu)建和諧社會(huì)的執(zhí)政力氣，省委組織縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部到中央黨校學(xué)習(xí)

某縣近年來(lái)加大招商引資工作力度，由于工作需要按方案派相關(guān)人員到西安外國(guó)語(yǔ)高校學(xué)習(xí)外語(yǔ)

某機(jī)關(guān)組織工作人員利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)太極拳

某縣對(duì)新錄用的公務(wù)員在正式上崗前統(tǒng)一進(jìn)行為期一個(gè)月的綜合力氣培訓(xùn)

17：企業(yè)信息化是指企業(yè)利用現(xiàn)代技術(shù)，通過(guò)深化開(kāi)發(fā)和廣泛利用資源，不斷提高生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、決策效率和水平的過(guò)程。依據(jù)上述定義，下列不屬于企業(yè)信息化的是（）

單項(xiàng)選擇題

學(xué)校建立計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使校內(nèi)信息資源得到充分利用

將全部企業(yè)業(yè)務(wù)乃至全部企業(yè)管理實(shí)現(xiàn)信息化的計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)

將離散型和流程型生產(chǎn)的質(zhì)量、設(shè)施、把握、數(shù)據(jù)和通信等結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)廣泛的管理信思集成

制定原材料零部件選購(gòu)加工方案，以保證能在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)得到需要的物料數(shù)量，并引進(jìn)計(jì)算機(jī)進(jìn)行關(guān)心管理

18：氣候變暖對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)的影響最可能是()。

單項(xiàng)選擇題

甜菜種植區(qū)域南移

小麥種植海拔降低

水稻種植北界南移

油菜開(kāi)花期滯后

19：德國(guó)電腦專家正在開(kāi)發(fā)一種新系統(tǒng)，這種系統(tǒng)能利用視覺(jué)、語(yǔ)音和觸摸技術(shù)收集一個(gè)人心情狀態(tài)的數(shù)據(jù)，并做出反應(yīng)。例如，假如電腦感覺(jué)到用戶心情感動(dòng)，它可能會(huì)自動(dòng)讓屏幕顏色變得嚴(yán)峻，關(guān)閉背景音樂(lè)，放大或縮小圖形數(shù)據(jù)，甚至挺直表示歉意：這種系統(tǒng)可在用戶與電腦互動(dòng)時(shí)感知他們的情感。對(duì)這段話概括最精確的一句是（）。

單項(xiàng)選擇題

新型電腦會(huì)收集人心情狀態(tài)的數(shù)據(jù)

新型電腦可與用戶自由互動(dòng)

新型電腦會(huì)感覺(jué)到用戶心情感動(dòng)

能夠感知用戶心情的新型電腦系統(tǒng)在研發(fā)中

20：口香糖--明膠（）

單項(xiàng)選擇題

茶壺--茶葉

沙發(fā)--靠墊

竹簡(jiǎn)--韋繩

服裝--商標(biāo)

21：國(guó)人學(xué)英語(yǔ)的目標(biāo)（）

單項(xiàng)選擇題

證明中華民族有把握其他語(yǔ)言的力氣

在他人的語(yǔ)言系統(tǒng)中查找自尊

追求異域文化和文明形態(tài)

極力接近他人活動(dòng)的話域

22：盡管國(guó)際上對(duì)此存在很多爭(zhēng)議，意大利文化部門還是決定用蒸餾水清洗米開(kāi)朗基羅的曠世杰作——《大衛(wèi)》雕像。這項(xiàng)工程的目的之一是除去這座高達(dá)4．5米的雕像上的塵土和油污。佛羅倫薩博物館的負(fù)責(zé)人說(shuō)：“這項(xiàng)工程并不是為了讓雕像變得更好看?！币獯罄幕块L(zhǎng)已經(jīng)排解了干洗的可能性?！皣?guó)際上對(duì)此存在很多爭(zhēng)議”的“此”指的是（）。

單項(xiàng)選擇題

《大衛(wèi)》雕像是米開(kāi)朗基羅的曠世杰作

這項(xiàng)工程是為了讓雕像變得更好看

決定用蒸餾水清洗《大衛(wèi)》雕像

要除去這座高達(dá)4.5米的雕像上的塵土和油污

23：甲.乙.丙均為老師，其中一位是高校老師，一位是中學(xué)老師，一位是學(xué)校老師，并且高校老師比甲的學(xué)歷高，乙的學(xué)歷與學(xué)校老師不同，學(xué)校老師的學(xué)歷比丙低。由此可以推出：（）

單項(xiàng)選擇題

甲是學(xué)校老師，乙是中學(xué)老師，丙是高校老師

甲是中學(xué)老師，乙是學(xué)校老師，丙是高校老師

甲是高校老師，乙是學(xué)校老師，丙是中學(xué)老師

甲是高校老師，乙是中學(xué)老師，丙是學(xué)校老師

24：低碳出行，是指二氧化碳排放低，能耗低，污染少，環(huán)境友好的出行方式。下列各項(xiàng)中，不屬于低碳出行的是（）

單項(xiàng)選擇題

步行

乘坐地鐵

乘坐出租車

拼車上班

25：下列選項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的是（）。

單項(xiàng)選擇題

我們知道，魏晉人在思想上崇尚放任、崇尚自由，因此其文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)皆能彰顯共性。然而在政治上，魏晉時(shí)期則為典型的衰世

漢末之王充思想，是批判陰陽(yáng)五行、天人感應(yīng)及是古非今思想的代表人物

意志堅(jiān)韌的人們絕不會(huì)由于臨時(shí)的挫折影響了他對(duì)獲得最終勝利的信念

《禮記》是從先秦至西漢關(guān)于《儀禮》解說(shuō)、發(fā)揮的文字匯合，是我國(guó)秦漢以前的社會(huì)生活史和生活習(xí)俗、禮儀制度、人生閱歷

26：滿腹經(jīng)綸對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于震撼

單項(xiàng)選擇題

才能：精彩絕倫

才華：驚心動(dòng)魄

才能：精致絕倫

才學(xué)：絢麗多彩

27：關(guān)于“地下煤氣化技術(shù)”，下列說(shuō)法不正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

在深層煤縫點(diǎn)火，通過(guò)鉆孔向里面泵入空氣或氧氣和水蒸氣，使煤層燃燒起來(lái)

利用燃燒所產(chǎn)生的高溫順壓力使煤氧化，分解成二氧化碳和可燃燒氣體的混合物

這些不需要分別的混合物可以在地層表面收集起來(lái)放進(jìn)自然氣渦輪機(jī)燃燒發(fā)電

將燃燒產(chǎn)生的灰和煤渣留在了地下，而后經(jīng)過(guò)一根管子將混合物排出來(lái)，必要時(shí)有些氣體或許可以注回地下地窖中

28：體育是適應(yīng)人類生產(chǎn)、軍事和健康等需要而進(jìn)展起來(lái)的一項(xiàng)活動(dòng)?，F(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)的興起，使體育精神進(jìn)一步國(guó)際化，但同時(shí)由于商業(yè)運(yùn)作和利益驅(qū)使成份的增多。在某些方面，體育也開(kāi)頭背離初衷。不行否認(rèn)，體育很難脫離開(kāi)社會(huì)背景而進(jìn)展。但更為重要的是，體育是人類社會(huì)追求進(jìn)步的一種象征，一旦違反了這一意愿，體育對(duì)人類的作用會(huì)減弱。最終將失去其存在和進(jìn)展的必要。這段話支持的主要觀點(diǎn)是（）。

單項(xiàng)選擇題

體育是人類重要的社會(huì)活動(dòng)．因而進(jìn)展體育不能違反這一初衷

現(xiàn)代體育的進(jìn)展有可能導(dǎo)致體育自身的消亡

體育的進(jìn)展要為人類自身的進(jìn)步做貢獻(xiàn)

體育對(duì)人類的作用因現(xiàn)代體育的進(jìn)展而減弱

29：文中的“三次和兩次”是指（）

單項(xiàng)選擇題

向宇宙中的37個(gè)訊號(hào)分階段進(jìn)行調(diào)查的次數(shù)

對(duì)北半球天空的全部區(qū)域進(jìn)行分片調(diào)查的次數(shù)

用法兩種不同波長(zhǎng)的電波分別進(jìn)行調(diào)查的次數(shù)

依據(jù)時(shí)間（天數(shù)）的長(zhǎng)短分別進(jìn)行調(diào)查的次數(shù)

30：下列關(guān)于“熱污染”理解正確的一項(xiàng)是（）

單項(xiàng)選擇題

“熱污染”是一種包括大氣和水體污染在內(nèi)的環(huán)境污染

“熱污染”的熱量來(lái)源是人類歷史進(jìn)程中工業(yè)污染和生活排放的廢熱

地面水溫上升是廢熱對(duì)水體污染的挺直表現(xiàn)

“熱污染”是由于對(duì)能源利用缺乏先進(jìn)的技術(shù)造成的

31：宋太祖：杯酒釋兵權(quán)（）

單項(xiàng)選擇題

蕭何：暗度陳倉(cāng)

班固：不入虎穴，焉得虎子

曹丕：才高八斗

趙括：紙上談兵

32：從廣義上講，決策就是()。

單項(xiàng)選擇題

人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)確定的目標(biāo)所實(shí)施的行動(dòng)方案

人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)確定的目標(biāo)所作的行為設(shè)計(jì)及其選擇

人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)確定的目標(biāo)而形成的思維模式

人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)確定的目標(biāo)所完成的工作任務(wù)

33：關(guān)于宇宙的起源，最具代表性、影響最大的理論是（）。

單項(xiàng)選擇題

黑洞理論

大爆炸理論

暗物質(zhì)學(xué)說(shuō)

力氣守恒定律

34：參加黨課學(xué)習(xí)，共同（）政治理論和黨的基本學(xué)問(wèn)成了高校生們課余活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。填入括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

研討

商量

探討

學(xué)習(xí)

35：差別定價(jià)：指企業(yè)依據(jù)市場(chǎng)的不同、顧客的不同而對(duì)企業(yè)生產(chǎn)的同一種產(chǎn)品接受不同的定價(jià)銷售。下列不屬于差別定價(jià)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

旅游景點(diǎn)老年人票2折，兒童票3折，同學(xué)票5折，一般顧客全票

電力公司對(duì)居民用電實(shí)行分時(shí)計(jì)價(jià)，6：00到12：00每度0．9元，12：O0到24：00每度1．5元，0：00到6：00每度0．3元

某酒廠生產(chǎn)的52。白酒，批發(fā)價(jià)每瓶售價(jià)102元，零售價(jià)每瓶128元

某品牌手機(jī)內(nèi)存8GB的售價(jià)4888元，16GB的5388元，32GB的6288元

36：從給出的幾句話中選出最連貫、最通順的一句（）。

單項(xiàng)選擇題

有閑工夫擔(dān)憂自己是否美妙這是苦痛的根源

是否苦痛隱秘在于有閑工夫擔(dān)憂自己美妙嗎

苦痛的隱秘在于有閑工夫擔(dān)憂自己是否美妙

苦痛的隱秘是有閑工夫成天擔(dān)憂自己是否美妙

37：下列制度中，上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間聯(lián)系的制度是()。

單項(xiàng)選擇題

通報(bào)評(píng)議制度

通報(bào)征詢制度

辦公會(huì)議制度

詢問(wèn)會(huì)制度

38：近期一項(xiàng)電腦市場(chǎng)調(diào)查顯示：依據(jù)一品牌同學(xué)購(gòu)買者占全部購(gòu)買者的百分比計(jì)算，A，B兩品牌電腦名列前兩位，比例分別為68%和52%。但是，在過(guò)去6個(gè)月的同學(xué)購(gòu)買電腦量排行榜中，國(guó)產(chǎn)C品牌始終排在首位。下列哪項(xiàng)為真，最有助于說(shuō)明上述沖突（）

單項(xiàng)選擇題

有關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)立排行榜在確定程度上影響同學(xué)消費(fèi)者對(duì)品牌的選擇

C品牌的同學(xué)購(gòu)買者占其購(gòu)買者的比例也曾在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)高于其他品牌

與A，B兩種品牌相比，C品牌電腦性價(jià)比更高，更符合同學(xué)要求

某種品牌同學(xué)購(gòu)買者占各品牌同學(xué)購(gòu)買者總數(shù)的百分比，與某種品牌同學(xué)購(gòu)買者占該品牌全部購(gòu)買者的百分比是不同的

39：下列句子中存在歧義的一句是（）

單項(xiàng)選擇題

我知道我現(xiàn)在說(shuō)什么她都不會(huì)答應(yīng)的

小王早上和小李說(shuō)過(guò)他下午有事，就不來(lái)了

我覺(jué)得他這幾天有點(diǎn)不對(duì)勁

小馬一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，一把抓住小李和小王的包

40：油畫(huà)：松節(jié)油（）。

單項(xiàng)選擇題

肖像：膠片

書(shū)法：裝裱

毛筆：墨汁

牙雕：象牙

41：歌手：唱歌：表演

單項(xiàng)選擇題

老師：教書(shū)：育人

詩(shī)人：寫(xiě)詩(shī)：創(chuàng)作

科學(xué)家：探究：鉆研

畫(huà)家：繪畫(huà)：藝術(shù)

42：事實(shí)上不知道也好，由于他們已經(jīng)是無(wú)可挽救的了。他自己的境況是這樣的：他眼看著他們向那個(gè)深淵走去，卻無(wú)法_______他們。這是多么苦痛的事!想到這里，他自己也變得愁悶了。他似乎走進(jìn)了一條窄巷，找不到任何_______。外面的笑聲接連地傳到他的耳邊，好像在譏笑他。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

援救出路

關(guān)心路口

關(guān)心出口

援救出口

43：下列狀況中，不屬于職務(wù)制造制造的是()。

單項(xiàng)選擇題

主要是利用本單位的物質(zhì)技術(shù)條件完成的制造制造

利用本單位的物質(zhì)技術(shù)條件所完成的制造制造，單位與制造人或者設(shè)計(jì)人訂有合同，商定專利權(quán)屬于制造人或者設(shè)計(jì)人

執(zhí)行本單位的任務(wù)所完成的制造制造

制造人或者設(shè)計(jì)人利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行的制造制造

44：下面句子中，沒(méi)有錯(cuò)誤的一句是：（）

單項(xiàng)選擇題

一個(gè)天使般的微笑若能化解一個(gè)人多年的苦悶，就應(yīng)當(dāng)是無(wú)價(jià)的，也應(yīng)當(dāng)是擺脫困境的有效方法之一。

葵花子、西瓜子和小核桃等炒貨，都是小孩子們深受歡迎的食品。

地鐵緊急施工時(shí)，隧道突然發(fā)生塌方，工段長(zhǎng)奮不顧身，用身體掩護(hù)工友的平安，自己卻負(fù)了重傷。

各級(jí)財(cái)政部門要提高科學(xué)管理水平，非常是對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)的管理上，要做到心中有數(shù)，全盤考慮，周密支配。

45：①農(nóng)業(yè)粗放經(jīng)營(yíng)②現(xiàn)代農(nóng)業(yè)步伐加快③資源環(huán)境約束④農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變⑤科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)（）

單項(xiàng)選擇題

5-1-4-3-2

1-3-5-4-2

2-4-5-1-3

1-5-4-3-2

46：2，4，8，24，88，（）

單項(xiàng)選擇題

344

332

166

164

47：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎規(guī)律的一種大事挨次：（）(1)戒毒(2)吸毒(3)禁毒(4)販毒(5)查毒

單項(xiàng)選擇題

2—4—5—3—1

4—2—3—5—1

3—5—1—4—2

1—3—5—4—2

48：食用碘鹽可以預(yù)防甲狀腺腫大，但過(guò)量可能會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害。對(duì)此，有專家指出，只要食用量不超過(guò)專業(yè)部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，它的危害就完全可以避開(kāi)。因此，人們對(duì)于食用碘鹽的擔(dān)憂是毫無(wú)必要的。要使上述結(jié)論成立，所需要的前提是（）。

單項(xiàng)選擇題

很少有人大量食用碘鹽

目前數(shù)據(jù)顯示，碘鹽只對(duì)極少數(shù)的用法者產(chǎn)生了副作用

碘鹽的副作用對(duì)人體的損害并不大

全部人都嚴(yán)格依據(jù)專業(yè)部門的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)食用碘鹽

49：美國(guó)常駐聯(lián)合國(guó)代表博爾頓說(shuō)，美國(guó)從沒(méi)接受過(guò)任何“地區(qū)輪任”的觀點(diǎn)，而希望最合適、最有力氣勝任的候選人當(dāng)選，不論他(她)來(lái)自哪個(gè)地區(qū)。美國(guó)對(duì)聯(lián)合國(guó)在確定秘書(shū)長(zhǎng)人選問(wèn)題上形成的“地區(qū)輪任原則”所持看法是（）。

單項(xiàng)選擇題

不認(rèn)同

認(rèn)同

沒(méi)有明說(shuō)

不知道

50：中央作出新一輪支援新疆的戰(zhàn)略部署后，某單位很快組成由黨辦、人事處、業(yè)務(wù)處室參加的推舉小組，確定了援疆干部人選。這三部門的推舉看法分別是：黨辦：從甲、乙、丙三人中選派出一至兩人人事處：假如不選派甲，就不選派乙和丙業(yè)務(wù)處：假如不選派乙和丙，才選派甲在下列選項(xiàng)中，能夠同時(shí)滿足黨辦、人事處和業(yè)務(wù)處室的看法的方案是（）

單項(xiàng)選擇題

選派乙和丙，不選派甲

不選派乙和丙，選派甲

選派乙，不選派甲和丙

選派丙，不選派甲和乙

51：下列選項(xiàng)中（）可能被判死刑。

單項(xiàng)選擇題

馬某，有意損毀珍貴文物

錢某，倒賣珍貴文物

朱某，盜竊珍貴文物

王某，強(qiáng)拆受國(guó)家愛(ài)惜的古塔

52：人民法院在庭審過(guò)程中，原告王某未經(jīng)法庭許可中途退庭，法院可以()。

單項(xiàng)選擇題

駁回起訴

適用拘傳

按撤訴處理

缺席判決

53：動(dòng)物思維亦稱“直觀動(dòng)作思維”，其基本特點(diǎn)是思維與動(dòng)作不行分，離開(kāi)了動(dòng)作就不能思維，動(dòng)作思維的任務(wù)或課題是當(dāng)前挺直感知到的對(duì)象相聯(lián)系的，解決問(wèn)題的思維方式不是依據(jù)表象與概念，而是依據(jù)當(dāng)前的感知覺(jué)與實(shí)際操作。依據(jù)上述定義，下列不屬于動(dòng)作思維的是（）。

單項(xiàng)選擇題

幼兒用手?jǐn)[布物體進(jìn)行計(jì)算

同學(xué)騎自行車回家

大猩猩堆墊木箱去拿高處食物

建筑師在電腦上面設(shè)計(jì)圖

54：傾銷：是指企業(yè)在國(guó)外出售商品的價(jià)格低于國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的價(jià)格或低于是生產(chǎn)成本。依據(jù)這確定義，下列行為不屬于傾銷的是：（）

單項(xiàng)選擇題

某地為著名的蔬菜生產(chǎn)基地，由于接受先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和規(guī)?；?jīng)營(yíng)，其生產(chǎn)的蔬菜的價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國(guó)外同類產(chǎn)品的價(jià)格

某國(guó)軟件公司為了獲得他國(guó)政府選購(gòu)的定單，與他國(guó)同類軟件競(jìng)爭(zhēng)，以低于該產(chǎn)品在本土的銷售價(jià)格投標(biāo)

某企業(yè)在國(guó)內(nèi)有較高的壟斷地位和較大的市場(chǎng)份額，但質(zhì)量不如國(guó)外同類產(chǎn)品，為了搶占國(guó)際市場(chǎng)，該企業(yè)以低于成本價(jià)的價(jià)格在他國(guó)銷售

某國(guó)以低于產(chǎn)品正常價(jià)值的價(jià)格向他國(guó)銷售新聞紙

55：在法制社會(huì)中，想問(wèn)題，辦事情，都應(yīng)當(dāng)以法律為_(kāi)_______，不能為所欲為。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

單項(xiàng)選擇題

標(biāo)準(zhǔn)

準(zhǔn)則

準(zhǔn)繩

標(biāo)的

56：北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上呈現(xiàn)的巨大的“和”字，其蘊(yùn)含的思想源自：

單項(xiàng)選擇題

墨家

道家

儒家

法家

57：把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是（）。（1）我們吃了早餐后，便坐著船動(dòng)身（2）天平山，從蘇州前去，是比較遙遠(yuǎn)的途程。（3）河道兩旁的田野，青綠地活趣欲躍。（4）所走的水路是水道的故道。（5）一路多楓樹(shù)，短橋，對(duì)之令人感到一種清雋的散文詩(shī)的風(fēng)味。

單項(xiàng)選擇題

1-2-4-3-5

2-1-4-5-3

4-1-3-2-5

2-5-1-4-3

58：商量歷史要“有一分證據(jù)說(shuō)一分話”，如同警察破案，必需把握足夠的證據(jù)，使各種證據(jù)之間形成_______的規(guī)律關(guān)系。由于是憑證據(jù)說(shuō)話，因此，商量歷史依靠的是搜集證據(jù)、分析證據(jù)和論證證據(jù)關(guān)系的力氣，而不是看你能提出怎樣______的觀點(diǎn)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

單項(xiàng)選擇題

真實(shí)，尖銳

合理，新穎

精確，獨(dú)特

嚴(yán)密，超前

59：馬克思：唯物史觀（）

單項(xiàng)選擇題

新民主主義理論：毛澤東

列寧：武裝斗爭(zhēng)

鄧小平：改革開(kāi)放理論

恩格斯：科學(xué)哲學(xué)

60：感覺(jué)：是指人腦對(duì)挺直作用于感覺(jué)器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映。下面屬于感覺(jué)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

王麗的哥哥從外地給她帶回來(lái)她沒(méi)見(jiàn)過(guò)的一種水果，因而不知道它叫什么名字，但她覺(jué)得它紅得很可愛(ài)

當(dāng)月亮在頭頂上時(shí)，你會(huì)發(fā)覺(jué)無(wú)論你走到哪里，它總是跟在你的背后

小明放學(xué)回家，發(fā)覺(jué)媽媽買了一個(gè)很大的西瓜放在桌上

一個(gè)人躺在床上，但覺(jué)得自己像是在轎子里被抬著走，有一種顛簸的感受

1：答案回來(lái)訓(xùn)練的對(duì)象是就業(yè)的成年人，A、C、D三項(xiàng)都是未就業(yè)的人，只有B項(xiàng)最適合。故選B。

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2：答案D。題目詳解:實(shí)詞辨析。依據(jù)文中“他們基于自己的需要，依據(jù)對(duì)情形的推斷和理解實(shí)行行動(dòng)”排解選項(xiàng)A、C“非?！毙袆?dòng)和“孤獨(dú)”行動(dòng)語(yǔ)義不符合，再由文段中“文化是他們之間溝通的中介”、“有效溝通，消退隔閡”可知，“共享”與“合作”更能突出“彼此之間的互動(dòng)性”。因此應(yīng)當(dāng)排解B而選擇D（來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)文章羅兵（審計(jì)署沈陽(yáng)辦）：《國(guó)家審計(jì)在文化建設(shè)中發(fā)揮作用的路徑選擇》）

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3：答案C。題目詳解:首先將“假如不是不行能的話”定位其次段，這個(gè)插入語(yǔ)是個(gè)雙重否定句，強(qiáng)調(diào)“在大部分歷史中，人們始終受限于他們的地理范圍。沒(méi)有到世界遙遠(yuǎn)地方旅行的手段，對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于人們自己的文化和民族的觀看是困難的”這句話，即強(qiáng)調(diào)對(duì)不同文化和不同民族觀看的困難性，故選C

解析

4：答案D。題目詳解:興味盎然與萎靡不振是一對(duì)反義詞；在四個(gè)選項(xiàng)中只有贊成和反對(duì)是一對(duì)反義詞。

解析

5：答案【答案】C。題目詳解:A項(xiàng)“挺直”用法不當(dāng)。D項(xiàng)太確定，文章并未說(shuō)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)電腦是關(guān)懷孩子學(xué)電腦的必要前提，只是說(shuō)“最好”C項(xiàng)全面的概括了文章的主要意思。

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6：答案D。解析：《憲法》第10條第3款規(guī)定：“國(guó)家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)土地實(shí)行征收或者征用并賜予補(bǔ)償?！币虼诉x項(xiàng)D是錯(cuò)誤的。任何組織或者個(gè)人不得侵占、買賣或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地。土地的用法權(quán)可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓。一切用法土地的組織和個(gè)人必需合理地利用土地。因此ABC是正確的。

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7：答案D[解析]實(shí)質(zhì)性行政違法，又稱實(shí)體上的行政違法，是指行政法律關(guān)系主體的行為在內(nèi)容上違反了行政法律實(shí)質(zhì)性要件，主要表現(xiàn)為：(1)行為主體不合法;(2)行為超出了行為主體的法定權(quán)限;(3)意思表示不真實(shí);(4)行為的內(nèi)容同行政法律規(guī)范所規(guī)定的目的、原則和規(guī)章相悖。選項(xiàng)A、B、C都屬于以上內(nèi)容。而選項(xiàng)D不在以上內(nèi)容之列。

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8：答案C。題目詳解:這是一道實(shí)詞辨析題。固定搭配，殷切希望。

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9：答案否定之否定規(guī)律揭示了事物進(jìn)展的全過(guò)程和總趨勢(shì)，是唯物辯證法基本規(guī)律的綜合體現(xiàn)。故選D。

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10：答案C[解析]毛澤東在《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部沖突的問(wèn)題》中，談到共產(chǎn)黨與民主黨派關(guān)系時(shí)，指出：共產(chǎn)黨和民主黨派在堅(jiān)持社會(huì)主義道路和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)前提下應(yīng)實(shí)行“長(zhǎng)期共存，相互監(jiān)督”的方針。

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11：答案B。題目詳解:此題為實(shí)詞填空題。解決此題的關(guān)鍵在于與前后文的搭配。首先“進(jìn)程”是事物轉(zhuǎn)變或進(jìn)行的過(guò)程。進(jìn)程只能被“推動(dòng)”，不能被“引領(lǐng)”、“主導(dǎo)”或“提倡”。所以可以得知B項(xiàng)正確，ACD項(xiàng)錯(cuò)誤。再由后文“除了通過(guò)美國(guó)方式推動(dòng)外”中的“推動(dòng)”一詞可知，美國(guó)在全球化進(jìn)程中擔(dān)當(dāng)?shù)氖恰巴苿?dòng)者”的角色，再次驗(yàn)證了B項(xiàng)正確。故正確答案為B。

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12：答案A

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13：答案A。題目詳解:識(shí)別：辨別，辨別，區(qū)分，辨別；辨別：對(duì)不同的事物在認(rèn)識(shí)上加以區(qū)分；甄別：考核鑒別。鑒別：審查，辨別；題干要表明對(duì)“各種社會(huì)思潮，政治主見(jiàn)和政治力氣”進(jìn)行認(rèn)真思考，不是辨別，區(qū)分，而是要進(jìn)行審查辨別。從后一句“開(kāi)頭懷疑資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的救國(guó)方案”可以看出，是種種慢慢凸顯的社會(huì)弊端造成的結(jié)果，“通病”、“現(xiàn)象”和“沖突”不能與“開(kāi)頭懷疑”相匹配。

解析

14：答案D。題目詳解:國(guó)慶期間2天時(shí)間的銷售額為2000萬(wàn)元，要想保證國(guó)慶期間銷售額達(dá)到7000萬(wàn)元，那么就要保證每天的銷售額是差不多的，并不會(huì)下滑。因此，D選項(xiàng)最能支持題干推理。

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15：答案C【解析】本題考查的是歷史人物及與其有關(guān)的成語(yǔ)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。“望梅止渴”與曹操有關(guān)；“陳橋兵變”與趙匡胤有關(guān)；“焚書(shū)坑儒”與秦始皇嬴政有關(guān)；“破釜沉舟”與韓信有關(guān)。

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16：答案C。題目詳解:人事行政培訓(xùn)的目的是“提高行政工作所需的特定學(xué)問(wèn)和技能”。在四個(gè)選項(xiàng)中“學(xué)習(xí)太極拳”明顯對(duì)“提高行政工作所需的特定學(xué)問(wèn)和技能”關(guān)懷不大。

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17：答案A。題目詳解:企業(yè)信息化是企業(yè)通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)達(dá)到提高生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理和決策等過(guò)程。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校不能算是一個(gè)企業(yè)，學(xué)校是一個(gè)事業(yè)單位。所以，應(yīng)選A。

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18：答案【答案】D。解析：氣候變暖后農(nóng)作物的生長(zhǎng)期縮短，種植周期變多，一些農(nóng)作物可以在更北的地方播種，甜菜、冬小麥和水稻的種植區(qū)域緯度都會(huì)北移，所以ABC都錯(cuò)誤。全球變暖后溫度會(huì)上升，空氣中水分會(huì)削減，水分偏少會(huì)導(dǎo)致油菜花的開(kāi)花期滯后。D項(xiàng)正確。

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19：答案D。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng)。A、B、C三項(xiàng)均是以偏概全，只是對(duì)例子內(nèi)容進(jìn)行闡述，并非主題句的文意所在，因此應(yīng)當(dāng)予以排解。對(duì)原文的信息進(jìn)行讀取，查找中心句。文段首句提出本文論述的主題，即一種能夠感知人心情狀態(tài)做出反應(yīng)的新系統(tǒng)正在研發(fā)中，之后均屬對(duì)首句內(nèi)容的進(jìn)一步說(shuō)明說(shuō)明，屬于舉例內(nèi)容。A、B、C三項(xiàng)都是舉例中的內(nèi)容。所以，本題選擇D答案。

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20：答案C。題目詳解:“明膠”是構(gòu)成“口香糖”的一種構(gòu)成材料。A選項(xiàng)中“茶葉”并不是“茶壺”的構(gòu)成材料，與題設(shè)規(guī)律關(guān)系不全都，A選項(xiàng)是不正確的。B選項(xiàng)中“靠墊”是“沙發(fā)”的一個(gè)附屬設(shè)施，并不是“沙發(fā)”的構(gòu)成材料，沒(méi)有靠墊同樣可以是沙發(fā)，與題設(shè)規(guī)律關(guān)系不全都，B選項(xiàng)是不正確的。C選項(xiàng)中“韋繩”是“竹簡(jiǎn)”的構(gòu)成材料，沒(méi)有韋繩就不能將竹片串聯(lián)成竹簡(jiǎn)，與題設(shè)規(guī)律關(guān)系全都，C選項(xiàng)是正確的。D選項(xiàng)中“商標(biāo)”是對(duì)“服裝”的一種標(biāo)示，并不是“服裝”的構(gòu)成材料，沒(méi)有商標(biāo)同樣可以是服裝，與題設(shè)規(guī)律關(guān)系不全都，D選項(xiàng)是不正確的。故應(yīng)選擇C選項(xiàng)。

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21：答案A。題目詳解:

解析

22：答案C。題目詳解:本題屬于代詞指代題型，主要考察概括類，本題的對(duì)應(yīng)的解法是通過(guò)挺直觀看法，依據(jù)接近原則可以推知“此”必定指代離它最近的一句話中的主語(yǔ)或者賓語(yǔ)。其中主語(yǔ)是“意大利文化部門”，賓語(yǔ)是“決定用蒸餾水清洗米開(kāi)朗基羅的曠世杰作《大衛(wèi)》雕像”，通常指示代詞指代賓語(yǔ)，因此C項(xiàng)為正確答案。

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23：答案A。題目詳解:由“乙的學(xué)歷與學(xué)校老師不同，學(xué)校老師的學(xué)歷比丙低”知甲是學(xué)校老師。

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24：答案C。題目詳解:A，B，D三項(xiàng)都符合“二氧化碳排放低，能耗低，污染少，環(huán)境友好”的條件，屬于低碳出行

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25：答案A。題目詳解:B選項(xiàng)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，這句話的主語(yǔ)是“思想”，與賓語(yǔ)“代袁人物”搭配不當(dāng)，首句應(yīng)改為“漢末之王充”。C選項(xiàng)，前面的“人們”與后邊的“他”沖突，人稱應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一。D選項(xiàng)語(yǔ)句混亂，末句句式雜糅。應(yīng)當(dāng)是“《禮記》是從先秦至西漢關(guān)于《儀禮》的解說(shuō)，是我國(guó)秦漢以前的社會(huì)生活史和生活習(xí)俗、禮儀制度、人生閱歷的文字匯合?！盇選項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病，故此題的答案為A。

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26：答案B。題目詳解:修飾關(guān)系的考察，滿腹經(jīng)綸形容有才華，驚心動(dòng)魄是受到震驚的意思。所以選B選項(xiàng)。

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27：答案A。題目詳解:

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28：答案由文段中表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的短語(yǔ)”但更為重要的是“可知。文段的主要觀點(diǎn)體現(xiàn)在最終一句，分析該句可知，體育的存在和進(jìn)展應(yīng)當(dāng)能夠促進(jìn)人類社會(huì)自身的進(jìn)步，故正確答案為C。

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29：答案C。題目詳解:“三次和兩次”所在的句子結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)潔，主干是：他們進(jìn)行調(diào)查?！斑M(jìn)行”前面有三個(gè)狀語(yǔ)，“以波長(zhǎng)……電波”說(shuō)的是調(diào)查借助的工具，“對(duì)北半球……區(qū)域”講的是調(diào)查的范圍，“分別”很重要，它把調(diào)查的次數(shù)“三次和兩次”與調(diào)查所用電波的波長(zhǎng)“21厘米和10.5厘米”溝連起來(lái)，也就是說(shuō)用21厘米波長(zhǎng)的電波調(diào)查了三次，用10.5厘米波長(zhǎng)電波調(diào)查了兩次。讀懂了原句再看選項(xiàng)，就不難發(fā)覺(jué)，A、B兩項(xiàng)中用“分階段”和“分片”偷換了“分別”，D項(xiàng)中用“時(shí)間的長(zhǎng)短”偷換了“波長(zhǎng)的長(zhǎng)短”。

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30：答案C。題目詳解:“熱污染”，是指現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)和生活中排放的廢熱所造成的環(huán)境污染“熱污染”可以污染大氣和水體，但這不代表“熱污染”是一種包括大氣和水體污染在內(nèi)的環(huán)境污染?！盁嵛廴尽钡臒崃縼?lái)源是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)和生活中排放的廢熱，而并非人類歷史進(jìn)程中工業(yè)污染和生活排放的廢熱。造成“熱污染”最根本的緣由是能源未能被最有效、最合理的用法，而不是由于對(duì)能源利用缺乏先進(jìn)的技術(shù)造成的。

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31：答案D。題目詳解:考查人物與歷史典故?！鞍刀汝悅}(cāng)”與張良、韓信有關(guān)，而與“蕭何”無(wú)關(guān)；“不入虎穴，焉得虎子”語(yǔ)出《后漢書(shū)?班超傳》，是“班超”而非“班固”之言；“才高八斗”形容“曹植”而非“曹丕”?！凹埳险劚闭莵?lái)源于“趙括”的故事。

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32：答案B。解析：從廣義上講，決策就是做出決定，即人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)確定的目標(biāo)所作的行為設(shè)計(jì)及其選擇。

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33：答案B

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34：答案C。題目詳解:本題主要是考查近義詞辨析。這里出題人的意圖明顯是要考生填入與商量有關(guān)的詞語(yǔ)?！疤接憽辈恢皇呛?jiǎn)潔地溝通看法，而是還有商量的含義。符合語(yǔ)境要求。故本題正確答案為C

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35：答案D。差別定價(jià)的主體是同一種產(chǎn)品，而D項(xiàng)中是三種產(chǎn)品。故選D。

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36：答案C。題目詳解:A說(shuō)法太確定。B表意模糊。D表述啰嗦。

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37：答案B。解析：日常的具體行政領(lǐng)導(dǎo)制度：①領(lǐng)導(dǎo)干部與群眾聯(lián)系的制度：如：接待日制度、“挺直對(duì)話”制度、詢問(wèn)會(huì)制度、信訪制度和通報(bào)評(píng)議制度②上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間聯(lián)系的制度：如：通報(bào)征詢制度、報(bào)告指示制度和檢查反饋制度③領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間聯(lián)系的制度：如：辦公會(huì)議制度、集體學(xué)習(xí)制度、民主生活制度。

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38：答案D。題目詳解:本題屬于緣由說(shuō)明型。題目中的沖突是“A、B兩品牌電腦名列前兩位”和“國(guó)產(chǎn)C品牌始終排在首位”，但兩種排名的計(jì)算方式是不同的。因此本題答案是D。

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39：答案D。題目詳解:D項(xiàng)可以理解為“小馬一把抓住小李，還有小王的包”，也可以理解為“小馬一把抓住小李的包和小王的包”。

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40：答案D。題目詳解:油畫(huà)的原材料之一是松節(jié)油，牙雕的原材料之一是象牙。

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41：答案【解析】B。歌手唱歌，唱歌是一種表演形式；詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)詩(shī)是一種創(chuàng)作形式。且表演和創(chuàng)作均可以用作動(dòng)詞。

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42：答案A。題目詳解:本題主要考查了詞語(yǔ)的適用對(duì)象。關(guān)心：指支援、關(guān)懷。援救：指關(guān)懷別人使脫離苦痛或危險(xiǎn)出口：指從建筑物或場(chǎng)地出去的門或口兒。出路：指通向外面的道路，比方生存或向前進(jìn)展的途徑、前途。路口：指道路匯合的地方。依據(jù)句意和詞語(yǔ)的搭配，可以不難選出答案為A。

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43：答案D[解析]職務(wù)制造制造是指職工在履行職務(wù)中所完成的新制造、新設(shè)計(jì)，或者是在執(zhí)行所在單位的指令中完成的制造制造。制造人或設(shè)計(jì)人利用業(yè)余時(shí)間完成的制造制造，并不是利用本單位的物質(zhì)技術(shù)條件或者執(zhí)行本單位的任務(wù)完成的制造制造，因此，不能認(rèn)定為職務(wù)制造制造。

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44：答案A。題目詳解:B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“小孩子們深受歡迎”應(yīng)當(dāng)改為“深受小孩子們歡迎”。C項(xiàng)“地鐵緊急施工時(shí)”應(yīng)改為“在地鐵緊急施工時(shí)”，“掩護(hù)”與“平安”搭配不當(dāng)。D項(xiàng)中的“對(duì)…上”句式雜糅，“對(duì)”應(yīng)當(dāng)改為“在”。

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45：答案B。題目詳解:第一步：先確定規(guī)律關(guān)系最為明顯的大事挨次依據(jù)題干可知，該題講解并描述的主題是“農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變”，其中規(guī)律關(guān)系比較明顯的大事是②④⑤，首先⑤，然后促成了④，最終導(dǎo)致了②，所以首先能夠確定的挨次關(guān)系是⑤-④-②；然后再看①③，很明顯①在③前面。其次步：逐一對(duì)比選項(xiàng)并推斷正確答案依據(jù)第一步得到的結(jié)果可以推斷只有B項(xiàng)符合。以防萬(wàn)一，再對(duì)B項(xiàng)進(jìn)行逐一檢驗(yàn)：①農(nóng)業(yè)粗放經(jīng)營(yíng)，遭到了③資源環(huán)境約束，因此接受⑤科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，令④農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變，從而使②現(xiàn)代農(nóng)業(yè)步伐加快，以上規(guī)律基本正確，所以正確的挨次應(yīng)當(dāng)是①-③-⑤-④-②，故正確答案為B。

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46：答案分析：選A。題中給出數(shù)列的各相鄰數(shù)的差分別為4-2=2（第2個(gè)數(shù)與第1個(gè)數(shù)的差）；4（2的2次方，8-4）；16（2的4次方，24-8）；64（2的6次方，88-24），所以下一個(gè)數(shù)應(yīng)為2的8次方加上88的和，2^8+88=256+88=344。

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47：答案A。題目詳解:“吸毒”后才會(huì)存在“戒毒”，所以(1)在(2)后面。查出毒品后，才會(huì)“禁毒”，所以(3)在(5)后面。

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48：答案D。題目詳解:第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)本題的論點(diǎn)是“人們對(duì)于食用碘鹽的擔(dān)憂是毫無(wú)必要的”。論據(jù)是“有專家指出，只要食用量不超過(guò)專業(yè)部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，它的危害就完全可以避開(kāi)”。其次步：推斷加強(qiáng)方式論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)人們不用擔(dān)憂，論據(jù)強(qiáng)調(diào)不超量食用可以避開(kāi)危害。論點(diǎn)和論據(jù)間因果聯(lián)系不強(qiáng)，需在食用量標(biāo)準(zhǔn)范圍和擔(dān)憂間搭橋，要加強(qiáng)論證。第三步：逐一推斷選項(xiàng)的作用