第頁2023初中社團活動總結(jié)初中社團活動總結(jié)11篇

總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成狀況，包括取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓加以回憶和分析的書面材料，通過它可以正確相識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，因此非常有必需要寫一份總結(jié)哦。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是我收集整理的初中社團活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

初中社團活動總結(jié)1

社會的進步使得英語漸漸為人們所重視，本人在這學期擔當英語社團指導老師。學生學習英語的愛好深厚。現(xiàn)將本學期英語社團做如下總結(jié)。

一、勝利之處：

1、在教學方法上，針對學生好動和對英語的新奇心，在教學中，本人主要以采納TPR〔全身反響教學法〕進行教學。在教學的同時盡量制造時機讓學生離開位置，自主選擇較為空曠的活動場地?；顒又?，要求學生在理解的根底上，加上自己的肢體語言。TPR〔全身反響教學活動實行師生互評，生生互評的方式，使學生能夠視察到別人的優(yōu)點的同時，欣賞自己。

5、重視愛好的激發(fā)和培育，以簡潔的英文兒歌為抓手，讓學生感覺學習英語的成就感和興奮感。

二、缺乏之處：

1、教學內(nèi)容豐富度不夠，缺少對英美文化與中國文化的差異教學。缺少與學生的溝通，不能很好的把握學生對學習內(nèi)容的需求。

2、教學方法過于單調(diào)，主要采納TPR〔全身反響教學法〕。雖然能取得較好的教學效果，但這種教學方法較消耗體力。因此，在教學中可多結(jié)合其他教學法，亦動亦靜，起伏有度。

3、沒有建立健全的英語社團內(nèi)部成員管理制度，學生缺乏主動意識。因此，老師不在的狀況下，學生缺乏自主學習意識，將愛好小學活動場所當成純粹玩樂地，缺乏自制力。相關(guān)小組長缺乏威信。

鑒于本人在工作中存在的缺乏之處，本人將更好的借鑒他人好的教學閱歷，虛心請教，加以完善使下期英語社團得到更好的開展。同時，也將制定更為細致的安排，本著為學生工作的思想更加努力地工作，使學生的素養(yǎng)能夠更好地得到提高。

初中社團活動總結(jié)2

依據(jù)學校20xx年工作安排，為進一步促進學校文化建設，開展學生特性特長，促進學生全面開展，本學期，我校接著開展學生社團活動，通過開展豐富多彩的各類社團活動，拓寬學生實踐空間，讓每個學生享有選擇的權(quán)利，讓每個學生享有勝利的喜悅，為學生的成長搭建寬敞的平臺?，F(xiàn)將我校的社團活動狀況做如下總結(jié)。

把社團活動打造成為學生酷愛學習、獲得學問、開展實力和提升教化質(zhì)量的新的增長點。我們對不同類別的社團提出不同的要求：文學藝術(shù)類社團要注意人文底蘊、雅俗共賞類的活動;實踐類的社團要注意生活體驗、開拓創(chuàng)新類的活動;藝術(shù)類的社團要注意溝通共進、競爭類的活動。努力激發(fā)學生潛能，實現(xiàn)讓每一個學生都有一技之長的詳細目標。

通過上學期末社團活動展示，可以看出各社團取得了肯定的成果，但也存在一些問題，經(jīng)過社團領導小組嚴格評審，表彰了四個社團：舞蹈社、文學社、書畫社、根雕社，并對上一學期的社團進行了相應的調(diào)整，總體分為學術(shù)類、藝術(shù)類、體育類、技能類四大類，詳細包括文學社、舞蹈社、書畫社、籃球社、太極劍社團和根雕社團。

學校要求各社團結(jié)合本組實際，制定學期活動安排，每周活動的詳細支配，學期應到達的目標，使活動有安排、有目的、有步驟地進行，確保活動的實效性。

學生依據(jù)自己的愛好愛好自愿報名參加社團，有指導老師組織學生開展活動。定時(活動時間固定)：星期一、三、五下午課外活動時間。定點(活動地點固定)：充分利用學校內(nèi)的教室資源，固定上課地點。

每學期、每學年對各個社團進行全方位的考核，激發(fā)廣闊學生主動參加社團活動的愛好。

①每學期從日?？记凇⒒顒娱_展、安排總結(jié)、學生評價等方面對各社團狀況進行考核評優(yōu)。對于表現(xiàn)突出的，賜予肯定嘉獎;對于表現(xiàn)欠佳，賜予指責的懲罰。

②每年六月份，我們進行星級社團的評比，由各社團的社長向大家介紹本社團、活動開展狀況和所取得的榮譽。各社團的精彩亮相、評比，增進了社團之間的相互溝通和學習，同時也促進了今后社團活動的開展。

成立了以校長為組長的社團建設領導小組，負責過程性督導和總結(jié)評價;學校為各社團供給經(jīng)費保障，各社團須要的活動用品、獎品的購置等學校賜予大力支持。

最明顯的作用是學生在豐富多彩的社團活動中增長才能。文學社在上學期就向全校師生展出成果，贏得老師們和同學的贊許。本學期，在文學社的主動帶著下，我校每月組織一次全校范圍的作文競賽，全校同一時間、同一題目，組成作文競賽評委組統(tǒng)一打分，評出一、二、三等獎，xxx學生供給了一個展示自我的平臺，鼓勵學生閱讀與寫作，為中考打下堅實的根底。

同時，我校購置名著書籍，在文學社同學的帶著下進行名著漂流活動。近階段，課程標準中、中考考試要求學生必讀的書目正在漂流中，例如?朝花夕拾??鋼鐵是怎樣煉成的?等;今后，我們還會擴大范圍，讓更多的書籍漂流在校內(nèi)，促使學生關(guān)注文學，豐富學生的課余生活，開闊學生的視野，提高學生的文化修養(yǎng)?；@球社在運動會召開之際，與聯(lián)誼學校開展了兩次學生籃球競賽，同學們踴躍參與，氣氛熱情，效果良好。

平常主動訓練，演練戰(zhàn)術(shù)，既開闊眼界，又增加體魄。書畫社選派成員參與藝術(shù)節(jié)，取得了優(yōu)異的成果。根雕社拓寬了學生的課余生活，給學生供給了野外熬煉的時機，讓學生走出教室、走出家庭、

走向田野去找尋大自然帶來的無限樂趣，培育學生的視察力、想象力、創(chuàng)立力和審美實力。

2、營造了深厚的校內(nèi)文化氣氛，帶動校內(nèi)和諧開展

學生社團活動由輔導老師和社員共同參加，通過活動的開展增加師生間的溝通，簡單消退師生間存在的心理隔膜，增進彼此之間的相互理解，師生們沉醉于歡快的創(chuàng)立之中，帶動校內(nèi)的和諧開展。

在社團活動中，學生的品行和道德意志得到了錘煉，學生的思想和情操得到了陶冶，學生的綜合素養(yǎng)和時間實力得到了提高，學生的特性和特長得到了開展，促進了學校素養(yǎng)教化的全面推動。

總結(jié)本階段的工作，盡管取得了肯定的效果，但并非盡善盡美。與新時期教化對校內(nèi)社團及文化建設的更高要求相比，仍存在著很大的差距與缺乏。我們在以后的工作中，準備實行以下措施：

1、在以后的工作中還要不斷的積累閱歷和教訓。

2、著重開發(fā)一些具有潛力的社團,與學科掛鉤，開發(fā)成具有肯定影響力的社團，例如數(shù)學啟智社、理化生探究社團和英語會話社團等，“英語會話社團〞雖沒有組建，我們已經(jīng)起先組織活動，為提高

學生學習英語的愛好，使我校的英語水平整體提高，，本學期安排實行幾次英語競賽：3次英語單詞競賽、1次聽力競賽、1次英語寫作競賽等，為升學、為生活打下堅實根底。

3、吸取其他學校社團建立的閱歷和結(jié)合我校的實際狀況,制定相應的措施,努力建設好我校社團。

教化局督導組對我校社團活動的評價是“實實在在〞，“實實在在〞的制定安排，“實實在在〞的開展活動，我校今后仍將社團活動“實實在在〞的辦下去，扎扎實實走內(nèi)涵開展道路，利用學生社團這塊陣地，通過各種活動寓教其中，促進學生由單一型向復合型人才開展，彌補課堂教化缺乏，促使學生的學問結(jié)構(gòu)向縱深開展，努力使學生實現(xiàn)“成長、成人、成才、勝利〞的目標!

英語社團結(jié)合自身實際，主動創(chuàng)設英語學習氣氛、介紹英美文化風俗，培育學生的英語學習愛好，漸漸培育學生的英語學習習慣和愛好，并結(jié)合英美節(jié)日風俗，為學生拓展課外學問，開展口語活動。根據(jù)要求，我們參與了英語社團活動。

自開學以來，參與英語社團活動的同學在英語教學良好的環(huán)境下，為學生們創(chuàng)設了英語學習氣氛、介紹英美國家的文化風俗。本次教學是我校英語學科課外活動和英語教學水平的展示。學生們在老師

的指導幫助下，大膽開口說英語。他們以飽滿的熱忱，和精彩的表演折服了在場的學生。每次活動學生們的幽默活潑的表演和宛轉(zhuǎn)悠揚的歌聲，總把氣氛推向了高潮。雖然學生有些語句子不通順，但這終歸是我們學生第一次上臺說英語。英語社團活動我們會辦的更好。以下是我社團工作的小結(jié)，缺乏的地方，請領導指正。

社團活動是為充分調(diào)動學生的英語學習愛好，豐富業(yè)余生活。我們組織開展了一系列英語學科課外活動。創(chuàng)設英語學習氣氛、介紹英美國家的文化風俗。我們播放英文原版影片，教唱英文歌曲，舉辦書法學問和作文競賽。鼓勵學生廣泛參加，為他們供給充分展示自我的時機，各班學生實行了英語歌舞短劇表演。為著力突出我校英語教學特色，培育學生的英語交際實力和跨文化意識，打下了堅實的根底。

在我社的細心籌劃、耐性輔導和熱忱幫助下，我們舉辦了背單詞競賽，背課文競賽，選擇學生們心中英語口語最好的同學，來與老師做即興表演和嬉戲等。這種形式不僅滿意學生們的新奇心求知欲，而且也豐富了課外學問。

此次英語社團活動充分展示了我校英語教學的成果。不僅實現(xiàn)了英語學習由學問向?qū)嵙Φ霓D(zhuǎn)化，而且為學生們供給了更加廣袤自由的開展特性，表達自我價值的空間，從而進一步培育了學生高度自我表現(xiàn)實力和創(chuàng)立實力，激發(fā)英語學習愛好，提高了英語實力。

科技活動是培育學生創(chuàng)立實力和動手實力的最正確手段，社團展示活動已經(jīng)結(jié)束，在這次展示的過程中，我們堅持了課內(nèi)與課外相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，充分調(diào)動學生的發(fā)散性思維和動手實踐的實力，讓學生參加到科技作品的制作中去，通過活動增加了學生對科學技術(shù)的愛好和愛好，使科技活動有效開展。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

在活動前，先確定活動內(nèi)容，我們選擇讓學生利用物理的電學學問制作簡易手電筒，然后有目標有依次的做活動前的根底性工作，活動方案中，留意培育學生的實際操作實力和發(fā)散性思維，對于制作的科技作品，不拘泥于固定模式，給學生留有充分的想象空間?；顒铀璨牧咸崆皞浜?，且要多樣、豐富。

在科技社團活動之前提前召集學生，告知其活動主要內(nèi)容，讓學生提前做打算，設計好自己的制作思路，收集他們在活動時自己可能用到的特殊材料。學生對活動內(nèi)容特別感愛好，并主動為活動做好打算工作。

活動前首先給學生講解理論學問(盡量簡潔明白)，在學生駕馭制作原理的根底上再讓其動手實踐，可以在過程中少走彎路。活動中讓兩位同學為一組，互幫互助，在培育動手實力的同時培育團結(jié)合作的精神。學生們在活動中熱忱度很高，看法很仔細，同學之間協(xié)作得也很默契。老師隨時作出指導，幫助學生順當完成作品。

請同學們將自己設計的作品擺放在一起進行展示，大家一起對各自作品進行評價，評比出最優(yōu)秀的作品，并賜予學生相應的鼓勵。

此次活動，不僅增長了學生的課內(nèi)學問，還激發(fā)了學生對科學探究的愛好，熬煉了他們的動手實力，讓學生在實踐中感受到創(chuàng)立的樂趣，體驗到獲得勝利的歡樂，發(fā)揮了學生的聰明才智，培育了學生學科技、愛科技的意識，促進學生的整體素養(yǎng)的全面開展。增加了學生科技意識，合作意識，創(chuàng)新精神和實踐實力以及收集信息的實力都得到了充分的提高，通過學生自主活動、自主參加、自主管理、自主開展，展示欲、求知欲得到了充分的呈現(xiàn)。

初中社團活動總結(jié)3

這學期，在學校領導大力的支持和本人主動的組織運作下，開展了美術(shù)剪紙愛好小組活動，通過活動提高了學生的繪畫實力，動手操作實力和審美實力，為了今后能更好的開展美術(shù)愛好小組工作，及以后能做到取長補短，有所提高，特將這一學期來的美術(shù)剪紙愛好小組活動狀況總結(jié)如下：

初中的學生繪畫和動手操作有肯定的根底。但動手操作實力還不是很強，因此，主要通過仿照繪畫，剪制來訓練提高學生在繪畫中的視察實力和造型實力，同時通過欣賞和實踐活動培育了學生健康良好的審美觀，提高了學生對美術(shù)學習的愛好和主動性。同時重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培育學生的實踐實力。本學期主動為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思索、探討、對話、等活動，引導學生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)立性的運用美術(shù)語言;鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，開展自己獨特的見解。

在美術(shù)教學中注意對學生審美實力的培育。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的時機，引導學生綻開想象，進行比擬。擺脫以往簡潔的講解代替學生的感悟和相識，通過比擬、探討等方法，引導學生體驗、思索、鑒別、推斷，努力提高他們的審美趣味。從單純的技能、技巧學習層次提高到美術(shù)文化學習的層面。在這學期的美術(shù)教學中創(chuàng)設肯定的文化情境，增加文化含量，讓學生了解，知道剪紙是我們宏大祖國民間藝術(shù)寶庫里一顆絢爛刺眼的明珠。使學生通過美術(shù)學習，加深對文化和歷史的相識，加深對藝術(shù)的社會作用的相識、樹立正確的文化價值觀，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術(shù)與其歷史，文學的聯(lián)系，與學生生活閱歷的聯(lián)系，引導學生以感受、視察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作溝通。

在一學期的工作中，有些許收獲、也有些許進步，當然，我的工作還存在以下一些問題：

1、有些班參與愛好小組的學生不多，只有寥寥數(shù)人而已，下學期力爭在有限的時間及實力范疇之內(nèi)，增加各班的人數(shù)，把愛好小組工作推廣到更多的學生。

2、愛好小組里大多數(shù)學生作品一味的仿照抄襲，缺乏創(chuàng)新意識。下學期力爭打破學生的一貫做法，開動其腦筋，培育學生豐富的想象力，開展學生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。

我期盼著通過自身的努力拼搏，把工作完成的得更完備，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的開展!

主動開展美術(shù)愛好小組活動，成立學生剪紙社團、七年級素描特長生愛好小組。堅持下午5點至5：50進行活動并爭取在各類競賽中獲得名次。常常閱讀網(wǎng)站收集素材供學生參考;主動做好教學常規(guī)工作,廣泛聽取老師們的看法和建議,不斷學習和駕馭先進的教學理論;主動響應號召撰寫教化教學論文;主動協(xié)作參加學校的各項宣揚工作。

在德育教學工作中。主動協(xié)作班科任老師開展各項工作。做好幫教學生工作,訂好幫教安排并實施好。

在以后的工作學習和生活中我將嚴格要求自己,努力改正自身存在的缺點,提高自己的教化教學水平,為培育合格的社會人才做出應有的奉獻。

初中社團活動總結(jié)4

美術(shù)社團讓愛畫畫的學生們盡情地釋放自己的美術(shù)天賦和繪畫才能，雖然有局部學生繪畫的實力不是很強，但是在這一學期的社團活動中每一個學生都很主動努力，在繪畫水平和審美實力上都有很大的提高。同時，我們從這幾方面總結(jié)了這學期社團活動的教學體會：

一、切實的學習安排

在每班選拔了幾位有肯定繪畫才能的學生，每周定時間、定地點的讓他們接受繪畫的系統(tǒng)訓練；而大局部的學生那么注意培育他們在繪畫上的創(chuàng)立實力和想象實力，留意以愛好引導他們慢慢對繪畫有肯定的相識和了解。

在社團活動中，我們特殊留意保護學生的特性開展，敬重他們的個人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使學生在自己原有的根底上有了長足進步和開展。

二、多樣的教學方法

在本學期后半段的活動中，我們引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比擬有針對性的內(nèi)容：一方面，學生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的相識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。

同時，我們在教學中采納欣賞、仿照、添加、想象、創(chuàng)立等教學方法來激發(fā)學生的參加熱忱，從而到達較好的教學效果。

三、長足的奮斗目標

有人說，美術(shù)社團活動就應當以繪畫為主，培育學生繪畫實力和技巧。我不這么認為。我們覺得美術(shù)組的活動應當在敬重學生的特性開展根底上，經(jīng)過老師的適當指導與培育，充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點，使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很快樂，都有收獲。這才能讓學生樂于參加你社團的活動，才能真正溶入繪畫的愛好中去，使之成為學習的主動者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開總之，本學期工作已近尾聲，展望將來的教學工作，更應當揚長避短，好好的利用教學環(huán)境，取得更大成果。

3初中美術(shù)社團活動總結(jié)

這段時期來，充分利用其次課堂，培育學生的美術(shù)學習愛好，發(fā)揮學生的美術(shù)潛能，展示學生的才藝，使學生學有所長；豐富學生的課余生活，營造良好的學習氣氛，推動我校校內(nèi)文化建設。完成了小組活動的安排，到達通過這段時間對學生進行美術(shù)專業(yè)技能的指導與訓練，使學生初步駕馭肯定的美術(shù)根底技法和根本技能；使其具有肯定的美術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作實力，有較高質(zhì)量的作品在校內(nèi)內(nèi)以及各級賽事中展示。的預期目標。

一、加強制度管理，增加學生信念。

在本學期的第一次活動，我向?qū)W生簡要總結(jié)了上學期活動開展的狀況，表揚了一些在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，同時也指出了在活動中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象。強調(diào)了活動的制度和要求，如：要求組員務必守時守紀、遵守考勤制度，因故缺席者，須提前請假；未經(jīng)老師允許，不得帶著非組員進入畫室；務必按輔導老師的要求如期打算好學具，以保證活動的順當開展。介紹了本學期愛好活動的開展形式及活動內(nèi)容，分析了美術(shù)在社會生活中的作用與地位，向?qū)W生描繪了學習美術(shù)的美妙前景，激發(fā)了學生的學習熱忱，增加學生信念。

二、完成了其次階段的專業(yè)技能培訓安排。

根據(jù)活動的學年安排，從校情和學情動身，我們其次階段的美術(shù)專業(yè)技能培訓分a、b兩組實施，活動目標為：a組：通過對學生進行美術(shù)專業(yè)技能的指導與訓練，使學生能運用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間，初步駕馭石膏、靜物素描寫生的一般方法。

三、主動組織學生參與美術(shù)作品展評活動。

對學生進行根底學問和根本技能的培訓，不是愛好小組活動的最終目的，最根本的目的是要運用學問和技能，行之有效的開展美術(shù)創(chuàng)作活動。在對本小組成員進行專業(yè)技能培訓的同時，我注意組織、輔導學生進行美術(shù)創(chuàng)作。還組織學生參觀了學校優(yōu)秀作品展。這些美術(shù)活動的開展，既豐富了校內(nèi)文化，開闊了學生視野，又為學生開展美術(shù)特長搭建了一個平臺。

四、存在的問題：

由于各方面的緣由，我校愛好小組活動在開展過程中，還存在以下問題有待我們以后想方法解決。

1、雖然上學期購置了一些美術(shù)器材、教學用品，但與教學須要相差遠，學習專用教室環(huán)境不夠光明等等，在肯定程度上影響了活動開展的進度和質(zhì)量。

2、還有局部學生沒有利用好周清時間開展愛好，在訓練美術(shù)技能上下苦功夫。

初中社團活動總結(jié)5

美術(shù)學科是學校實施美育的主要途徑之一。美術(shù)學科在素養(yǎng)教化中的根本任務是通過美術(shù)教學進行審美教化，使學生獲得美術(shù)根底學問和根本技能，促進學生的智力及身心和諧開展。在本學期我依據(jù)學校支配，和李業(yè)雯老師一起開展了美術(shù)社團活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

引導學生了解美術(shù)的根本常識，學習素描，理解透視、構(gòu)圖技法學問；學習剪紙技法、感受剪紙的魅力；學畫兒童畫，學習油畫棒技法，培育想象力和創(chuàng)新意識。培育學生的審美意識，相識自然美、社會生活美和藝術(shù)美，具有愛美、追求美的意識。

在教學生在學習過程中陶冶情操，培育學生各種實力。我們應當多了解兒童，敬重他們的思維表現(xiàn)特點。著重培育四個實力，即視察力、形象記憶實力、想象力和創(chuàng)立力。

社團活動內(nèi)容：素描，兒童畫，剪紙。每周一次，讓有美術(shù)愛好及特長的學生可以進一步地學習，提高他們的愛好及技能技法。

開展的活動：元旦來臨之際，我們收集較優(yōu)秀的學生作品，將它們張貼在美術(shù)展板上進行展示，學生們看到自己的作品展示出來都特別快樂。12月至元月我們組織學生參與全國少兒美術(shù)作品大展，信任在即將到來的新學期里，會有好的成果。

活動開展的缺乏：對學生的考勤不太標準，雖然點名，但沒有做好簽到記錄；有個別狀況須要調(diào)整時間，沒有剛好地通知學生，須要改良；另外，我在低年級的兒童畫教學所選的內(nèi)容，有些畫較豐富，構(gòu)圖較難把握，須要依據(jù)學生的狀況來選擇教學內(nèi)容。

初中社團活動總結(jié)6

依據(jù)學校20xx年工作安排，為進一步促進學校文化建設，開展學生特性特長，促進學生全面開展，本學期，我校接著開展學生社團活動，通過開展豐富多彩的各類社團活動，拓寬學生實踐空間，讓每個學生享有選擇的權(quán)利，讓每個學生享有勝利的喜悅，為學生的成長搭建寬敞的平臺?，F(xiàn)將我校的社團活動狀況做如下總結(jié)。

一、社團活動目標

把社團活動打造成為學生酷愛學習、獲得學問、開展實力和提升教化質(zhì)量的新的增長點。我們對不同類別的社團提出不同的要求：文學藝術(shù)類社團要注意人文底蘊、雅俗共賞類的活動;實踐類的社團要注意生活體驗、開拓創(chuàng)新類的活動;藝術(shù)類的社團要注意溝通共進、競爭類的活動。努力激發(fā)學生潛能，實現(xiàn)讓每一個學生都有一技之長的詳細目標。

二、主要做法

1、社團組織建設

通過上學期末社團活動展示，可以看出各社團取得了肯定的成果，但也存在一些問題，經(jīng)過社團領導小組嚴格評審，表彰了四個社團：舞蹈社、文學社、書畫社、根雕社，并對上一學期的社團進行了相應的調(diào)整，總體分為學術(shù)類、藝術(shù)類、體育類、技能類四大類，詳細包括文學社、舞蹈社、書畫社、籃球社、太極劍社團和根雕社團。

學校要求各社團結(jié)合本組實際，制定學期活動安排，每周活動的詳細支配，學期應到達的目標，使活動有安排、有目的、有步驟地進行，確?；顒拥膶嵭?。

2、社團組織管理：

(1)定人(人員固定)：學生依據(jù)自己的愛好愛好自愿報名參加社團，有指導老師組織學生開展活動。定時(活動時間固定)：星期一、三、五下午課外活動時間。定點(活動地點固定)：充分利用學校內(nèi)的教室資源，固定上課地點。

(2)構(gòu)建社團評價考核體系

每學期、每學年對各個社團進行全方位的考核，激發(fā)廣闊學生主動參加社團活動的愛好。

①每學期從日?？记?、活動開展、安排總結(jié)、學生評價等方面對各社團狀況進行考核評優(yōu)。對于表現(xiàn)突出的，賜予肯定嘉獎;對于表現(xiàn)欠佳，賜予指責的懲罰。

②每年六月份，我們進行星級社團的評比，由各社團的社長向大家介紹本社團、活動開展狀況和所取得的榮譽。各社團的精彩亮相、評比，增進了社團之間的相互溝通和學習，同時也促進了今后社團活動的開展。

3、社團組織保障：

成立了以校長為組長的社團建設領導小組，負責過程性督導和總結(jié)評價;學校為各社團供給經(jīng)費保障，各社團須要的活動用品、獎品的購置等學校賜予大力支持。

三、社團活動的主動作用

最明顯的作用是學生在豐富多彩的社團活動中增長才能。文學社在上學期就向全校師生展出成果，贏得老師們和同學的贊許。本學期，在文學社的主動帶著下，我校每月組織一次全校范圍的作文競賽，全校同一時間、同一題目，組成作文競賽評委組統(tǒng)一打分，評出一、二、三等獎，為全體學生供給了一個展示自我的平臺，鼓勵學生閱讀與寫作，為中考打下堅實的根底。

同時，我校購置名著書籍，在文學社同學的帶著下進行名著漂流活動。近階段，課程標準中、中考考試要求學生必讀的書目正在漂流中，例如?朝花夕拾??鋼鐵是怎樣煉成的?等;今后，我們還會擴大范圍，讓更多的書籍漂流在校內(nèi)，促使學生關(guān)注文學，豐富學生的課余生活，開闊學生的視野，提高學生的文化修養(yǎng)?；@球社在運動會召開之際，與聯(lián)誼學校開展了兩次學生籃球競賽，同學們踴躍參與，氣氛熱情，效果良好。

平常主動訓練，演練戰(zhàn)術(shù)，既開闊眼界，又增加體魄。書畫社選派成員參與藝術(shù)節(jié)，取得了優(yōu)異的成果。根雕社拓寬了學生的課余生活，給學生供給了野外熬煉的時機，讓學生走出教室、走出家庭、走向田野去找尋大自然帶來的無限樂趣，培育學生的視察力、想象力、創(chuàng)立力和審美實力。

2、營造了深厚的校內(nèi)文化氣氛，帶動校內(nèi)和諧開展

學生社團活動由輔導老師和社員共同參加，通過活動的開展增加師生間的溝通，簡單消退師生間存在的心理隔膜，增進彼此之間的相互理解，師生們沉醉于歡快的創(chuàng)立之中，帶動校內(nèi)的和諧開展。

在社團活動中，學生的品行和道德意志得到了錘煉，學生的思想和情操得到了陶冶，學生的綜合素養(yǎng)和時間實力得到了提高，學生的特性和特長得到了開展，促進了學校素養(yǎng)教化的全面推動。

四、下一階段社團建設工作的展望

總結(jié)本階段的工作，盡管取得了肯定的效果，但并非盡善盡美。與新時期教化對校內(nèi)社團及文化建設的更高要求相比，仍存在著很大的差距與缺乏。我們在以后的工作中，準備實行以下措施：

1、在以后的工作中還要不斷的積累閱歷和教訓。

2、著重開發(fā)一些具有潛力的社團,與學科掛鉤，開發(fā)成具有肯定影響力的社團，例如數(shù)學啟智社、理化生探究社團和英語會話社團等，“英語會話社團〞雖沒有組建，我們已經(jīng)起先組織活動，為提高學生學習英語的愛好，使我校的英語水平整體提高，，本學期安排實行幾次英語競賽：3次英語單詞競賽、1次聽力競賽、1次英語寫作競賽等，為升學、為生活打下堅實根底。

3、吸取其他學校社團建立的閱歷和結(jié)合我校的實際狀況,制定相應的措施,努力建設好我校社團。

教化局督導組對我校社團活動的評價是“實實在在〞，“實實在在〞的制定安排，“實實在在〞的開展活動，我校今后仍將社團活動“實實在在〞的辦下去，扎扎實實走內(nèi)涵開展道路，利用學生社團這塊陣地，通過各種活動寓教其中，促進學生由單一型向復合型人才開展，彌補課堂教化缺乏，促使學生的學問結(jié)構(gòu)向縱深開展，努力使學生實現(xiàn)“成長、成人、成才、勝利〞的目標!

初中社團活動總結(jié)7

秋去冬來，秋高氣爽的已經(jīng)季節(jié)離我們而去，寒冷的冬季來臨，不知不覺，本學期的社團工作進入尾聲。在即將離去的一學期之中，根據(jù)學校的支配，本人負責“創(chuàng)新與獨創(chuàng)〞社團工作，社團由初一、初二年級學生組成，共85名學生，它們對創(chuàng)新與獨創(chuàng)有著深厚的愛好，對將來有著遠大的志向。為了進一步做好工作，展望將來，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、指導思想以及目標

為了提高學生的科學素養(yǎng)，開展學生的創(chuàng)新實力、動手操作實力等，充分開發(fā)和實施“創(chuàng)新與獨創(chuàng)〞校本課程，進一步完善學?？萍继厣こ?，組建此社團。學生在“創(chuàng)新與獨創(chuàng)〞社團之中收獲到不僅僅是學問水平的提高，更重要的是學習方式的變更，創(chuàng)立實力和人生境界的升華。通過社團活動的開展，學生親歷體驗了創(chuàng)新設計和動手操作的樂趣，激發(fā)了主題學習活動的熱忱。提升核心素養(yǎng)。

二、社團活動的程序

〔一〕社團的組建

本人是這一學期調(diào)動的到xx縣試驗初中的，進入試驗初級中學之后，第一步做好宣揚鼓開工作，發(fā)動有愛好的學生參與“創(chuàng)新與獨創(chuàng)〞社團，接著組織好正規(guī)的學生社團。

“科技與獨創(chuàng)〞社團由初一、初二兩個年級組成，初一年級一個班級，初二年級一個班級。但是，學習的內(nèi)容是一樣的。

〔二〕社團活動的開展

本社團的活動分兩大塊內(nèi)容，一塊內(nèi)容是課內(nèi)溝通學習和探討，另外一塊內(nèi)容是課外的主題實踐活動。

1.課堂內(nèi)的溝通學習活動；

在課內(nèi)，老師組織學生學習相關(guān)的理論學問，首先是讓學生知道“創(chuàng)新與獨創(chuàng)〞特色校本課程是一門什么課程，將要學習一些什么學問，以后安排開展一些怎么樣的活動，在開展詳細的活動之前，須要學習哪些相關(guān)的學問。例如，在開展“‘生態(tài)球’制作和池塘生態(tài)模擬設計和探討〞活動之前，首先指導學生學習“生態(tài)球〞的理念，知道什么是生產(chǎn)者、消費者和分解者，并且相識環(huán)境之中詳細的實物，了解生產(chǎn)者、分解者和消費者在環(huán)境之中所起的作用；學生學習水體生態(tài)系統(tǒng)的.概念，了解四周環(huán)境之中溪流、池塘、山塘、河流、水溝的生態(tài)系統(tǒng)組成的詳細的動植物。

2.課堂外的主題實踐活動。

主題活動是“創(chuàng)新與獨創(chuàng)〞特色校本課程的靈魂與主線，為了校本課程順當而有效地實施，組織學生赴剪溪塢、校內(nèi)四周的溪流、水庫等處考察野生魚類、野生蔬菜等。同時視察植被、生態(tài)狀況。

三、本人的探討工作

本人盡管組織、指導過學生社團工作，但是對于這一新的課程——“創(chuàng)新與獨創(chuàng)〞特色校本課程以社團的形式開發(fā)和實施，還是比擬生疏的。為了社團活開工作能夠順當有效的開展，并且創(chuàng)立出肯定的特色，本人從以下方面進行探討。

〔一〕對學生進行探討

校本課程的開發(fā)和實施，最總目的還是為了培育學生的創(chuàng)新實力、提升學生的核心素養(yǎng)，也就是針對學生而開展工作得到，因此，這是對學生實行教學指導的課程，實現(xiàn)得探討自己的工作實施對象——學生。

1.對學生的學問水平、接受實力進行探討；

初中學生所學的學問有限，而它們的水平和特性參差不齊，依據(jù)不同的水平整理好好不同的學習內(nèi)容，使得學生可以選擇性的進行學習和活動。

2.對學生的愛好愛好、特性特征進行探討；

愛因斯坦說：“愛好是最好的老師〞，有了愛好就會有學習的動力，在學習的時候也不會感到勞累，因此，探討愛好就可以培育愛好。

3.對學生的動手操作潛力進行探討。

美國聞名教化家提出“在做中學〞的理念，也就是說要培育學生的動手實力。

〔二〕對校本課程進行探討

在開展社團活動的組織、教學和指導的同時，本人首先挖掘校內(nèi)以及四周環(huán)境之中的校本課程資源，撰寫出校本課程?“主題學習活動〞和“我心愛的模型〞設計與制作?校本教材，被xx縣教研室評比為合格校本課程，為社團活動的開展打好鋪墊。使得教學活動的開展成為“有源之水，有本之木〞。

1.主題學習活動校本課程的開發(fā)和實施探討；

〔1〕校內(nèi)“低碳角〞的創(chuàng)立校本課程開發(fā)和實施探討；

〔2〕“栽種主題活動〞校本課程的開關(guān)和實施探討。

2.“我心愛的模型〞設計與制作校本課程的開發(fā)和實施探討。

〔1〕“我心中的橋梁〞模型設計和制作校本課程的開發(fā)和實施探討；

〔2〕“生態(tài)球〞的設計和制作、池塘生態(tài)的模擬設計校本課程的開發(fā)和實施探討。

〔三〕“創(chuàng)新與獨創(chuàng)〞特色校本課程的探討

本社團的名稱就是“創(chuàng)新與獨創(chuàng)〞社團，因此，怎么樣培育學生的創(chuàng)立性思維實力、創(chuàng)新設計實力和動手操作實力就成為主要的探討內(nèi)容。

四、獲得的成果和今后的努力方向

通過一個學期的主題學習活動組織和教學指導，同時通過科學考察活動、社會實踐活動的組織和指導，獲得了一些成果，但是也覺察了一些值得改良的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：

〔一〕獲得的成果

通過一個學習的社團活動的組織和指導，獲得了以下幾個方面的成果。

1.老師自我開展的成果；

在“創(chuàng)新與獨創(chuàng)〞特色校本課程的開放和實施過程之中，老師本人必需不斷的進行探討，因此，老師在不斷總結(jié)閱歷、不斷的探討過程之中，老師本人也在不斷的開展。

〔1〕老師的教學指導實力不斷的得到提升；

〔2〕老師的教科研實力的到不斷的提升和開展。

2.學生活動的成果；

〔1〕提升了自主學習的實力；

〔2〕提升了創(chuàng)立性思維實力和實踐操作實力。

〔二〕今后的努力方向

盡管在教學指導實踐活動過程之中獲得到了肯定的成果，本人的專業(yè)水平也得到了肯定程度的，但是，肯定還存在著缺乏，須要進一步的努力。

1.還須要進一步的挖掘和整合環(huán)境之中的課程資源，創(chuàng)立和開發(fā)更加系統(tǒng)、全面的特色校本課程體系。

2.還須要進一步挖掘人才資源。

3.還須要進一步探討校本課程的開放和實施方式。

初中社團活動總結(jié)8

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，一個學期就要結(jié)束了。在這短短的幾個月里，我們播送站的全部成員都學到了許多許多。從我們剛起先組建時的驚慌，到我們們試播勝利的喜悅；從播送室工作，到我們主持校內(nèi)文化成果展示；從我們對播送設備一竅不通，到如今操作自如……這一點一滴，都記載著我們的進步，成長。下面，我就把這個學期在播送站的工作作以下總結(jié)：

一、播送站制定了嚴格的值日考勤制度。每檔節(jié)目由每天的值日生負責,嚴格根據(jù)工作時間，保證工作質(zhì)量，仔細做好每天的播音工作，值日人員同時負責當天的衛(wèi)生工作。在此過程中，全部的播送站工作人員也都表現(xiàn)出了高度的責任心，每天能準時地將節(jié)目奉送給大家。播送站每周一次全體會議，總結(jié)每周小結(jié)。由此到達提高播送站的凝合力，剛好了解工作人員的思想動態(tài)的目的，同時能將播送站所出現(xiàn)的問題得到剛好地解決。

二、為了提高播送的質(zhì)量，使它真正能為豐富學生的文化生活、促進學生的全面開展效勞，本學期對播送站工作人員作了幾次調(diào)整。對于一些懶散、沒有責任心、力不勝任的學生賜予辭退，同時主動覺察和表揚播送站有實力、有潛力的人員，不斷提高工作人員的素養(yǎng)。

三、播送站工作人員在工作的過程中，各方面的實力得到了熬煉。尤其是寫作實力、語言組織實力、一般話水平、交際實力，都得到了不同程度的提高。假設時間和條件允許，播送站將在下學期增加更多、更精彩的節(jié)目，從而給同學們供給更多的呈現(xiàn)自已的舞臺。在總結(jié)工作的同時，我們也感到了肩上沉甸甸的，因為接下來還有更艱難的任務等著我們：如何才能更好的擴大播送站的影響力，發(fā)揮播送站的作用？怎樣才能培育出更精干的工作人員？全部這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力，讓播送站真正成為“傳播校內(nèi)文化的陣地、熬煉學生實力的大課堂。〞

四、播送站本學期在全體工作人員的努力下，給每檔節(jié)目都添加了版頭，使我們的節(jié)目更加豐富，也更加專業(yè)化。雖然存在的問題仍舊許多，但遠眺過去走過的路，播送站全體成員有信念克服一切困難，全心全力去打造播送站將來一片輝煌的明天！

五、存在缺乏

首先，節(jié)目編輯。節(jié)目內(nèi)容比擬豐富，涵蓋社會生活及校內(nèi)生活的諸多方面，得到過老師同學的認可。但是在選題和時效性上做得并不精彩。在學期起先時曾要求每位主播在每期節(jié)目結(jié)束時將籌劃及播音稿件以文本的形勢存檔，但是堅持每期都做的主播人數(shù)并不多。

其次，考勤管理。個別播音員存在漏簽或忘簽考勤本的現(xiàn)象。

最終，播送站雖有值周制度，每周由播音員負責站內(nèi)衛(wèi)生。但仍有主播不仔細，甚至遺忘的狀況，這些問題是我們須要不斷改善的。

“世上無難事，只怕有心人。〞信任我們的共同努力，肯定會把播送站的明天變得更美妙！

初中社團活動總結(jié)9

一、指導思想：通過本社團活動，使學生進一步體驗英語的歡樂，進一步激發(fā)學生學習英語的愛好，培育學生良好英語學習習慣，開展學生的特性，提高學生的綜合素養(yǎng)，促進學生的全面開展，展示學生的英語才華。

二、活動目的：1．通過本社團活動，進一步激發(fā)學生學習英語的愛好。2．通過專題活動及培訓，拓展學生的英語學問、開拓學生的思路3．通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學生能更好地理解課本學問，提高解決實際的實力。

三、活動原那么：1、主體性原那么：學生是活動的主體，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與老師的有效指導間的關(guān)系。2、主題性原那么：社團活動的主題顯明，符合學生的生活和學習實際。

四、活動時間：每月活動一次，詳細依據(jù)各年級課時較少的時間進行支配。

五、參與對象：以各年級各班參與英語社團的學生為主體，可以詳細依據(jù)活動內(nèi)容邀請一些英語老師和有愛好的學生共同參與。

六、活動支配〔一〕、長線活動活動目的：有針對性地提高學生對英語的愛好，培育學生的語感，豐富學生的英語學問?；顒臃绞剑簽榱耸股鐖F的學生飽滿地吸取學問，可以自主進行輔導，讓學生在課余時間想一想、做一做，提高學生聽、說、讀、寫的技能?！捕?、短線活動1、學唱英文歌曲活動目的：更好的激發(fā)學生的愛好，訓練學生的口語?；顒?/p>

方式：老師指導社團干部選擇比擬適合中學生學習的英文歌曲，并把歌詞印發(fā)給學生，然后再教學生演唱，學生也可以以合唱團的方式將歌曲演繹出來〔可與學校藝術(shù)節(jié)活動相結(jié)合〕。2、從“圣誕節(jié)、萬圣節(jié)〔11月1日〕、感恩節(jié)〔11月第四個禮拜四〕〞中選擇一個節(jié)日大家一起歡慶?；顒幽康模焊畹亓私庥奈幕?，提高學生的英語水平?；顒臃绞剑簢@這個節(jié)日，由老師指導社團成員搜集材料并進行溝通，以更深地了解節(jié)日的由來、慶祝方式?！部衫脤W校播送系統(tǒng)或張貼畫等方式?！硡⑴c人數(shù)：全部英語俱樂部的成員3、講故事競賽?；顒幽康模禾岣邔W生的口語水平，提高學生對文章片段的理解實力?；顒臃绞剑豪蠋熯x擇適合各年級段學生演繹的故事片段，不必過多，也許每個年級三五篇，讓學生自主選擇。然后老師可以分組指導學生應怎樣生動地講解并描述故事，最終同年級學生可以來個大比拼。參與人數(shù)：全部英語社團的成員。4、話題活動。設立肯定的話題，社團成員