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文檔簡介
第頁2023初中貧困申請書初中貧困申請書五篇
在如今這個年頭,申請書在生活中的運用越來越廣泛,我們可以將自己的愿望和懇求寫進申請書里。那么一般申請書是怎么寫的呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼某踔胸毨暾垥?篇,歡送閱讀與保藏。
初中貧困申請書篇1
敬重的XX學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我來自山西省垣曲縣英言鄉(xiāng)的一個偏僻的農(nóng)村。我家原是垣曲縣窯頭鄉(xiāng)馬灣村的一個小山莊,由于國家建設(shè)小浪底水庫,全村于20xx年搬遷到英言鄉(xiāng)的。
搬遷后土地變少,人均不到1畝地,英言鄉(xiāng)的地勢是一個高丘地帶,我們這里相當(dāng)缺水,吃水的水井深度一般都在90米以上,氣候條件是,冬寒夏熱、風(fēng)大、干旱,全鄉(xiāng)都是旱地,這里的農(nóng)夫完全是靠天吃飯。這對于一個靠種莊稼吃飯的家庭,生活就更加驚慌。
家中的勞動力只有父親和母親,父母親均是農(nóng)夫,只好在家務(wù)農(nóng)會始終以“奉獻學(xué)院,效勞同學(xué)〞為宗旨,真正做到為同學(xué)效勞,代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校內(nèi)建設(shè)不遺余力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學(xué)習(xí),做到有錯就改,有好的看法就接受,同時堅持自己的原那么;在學(xué)生利益的面前,我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。在班級,主動參加院里的各項活動。我們班的貧困生是比擬多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)驗,我的經(jīng)驗使我相識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,〞人窮志不窮〞,‘窮且益堅〞,這么一句古語已經(jīng)告知我們了,我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來變更我們的現(xiàn)狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否那么我們會始終貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力.我會更努力!!因此希望能夠得到學(xué)院的補助,緩解一點經(jīng)濟壓力。
申請人:
申請日期:
初中貧困申請書篇3
敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師:
我叫xxx,是初三xx班的學(xué)生,家住湖北省xx市xx鎮(zhèn)xx村,那里是個空氣清爽毫無污染的地方,可是那里無論是經(jīng)濟還是交通都是那樣的落后,對我而言,誕生于貧困的農(nóng)村再加上家庭狀況的不景氣,只有好好讀書沖破現(xiàn)狀才是唯一的出路。
我們一家四口人,父母是地道的農(nóng)夫,爺爺在很早就已經(jīng)病故,留下奶奶一個人,而奶奶現(xiàn)在也是重病癱瘓在床,不能動,吃喝等都須要有人在旁邊照看,生活完全不能自理。母親那么一邊照看奶奶,一邊操持家務(wù),再加上母親也是體弱多病,所以全家的經(jīng)濟來源就靠父親一人辛苦種田和農(nóng)閑之時出門給人幫下工。
我們家地勢較低,夏季多雨時廚房還會被漂浮,而每到下雨,家里的盆啊桶的都要被水滴的丁冬的響,父親開玩笑卻滿是無奈的地說:“外面下大雨,屋里下小雨,家還演奏著交響曲。〞可是我聽著心里酸酸的。
我平常生活習(xí)慣良好,無不良嗜好,團結(jié)同學(xué),樂于助人,學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀,為了能夠更好的完成自己的學(xué)業(yè),也為了減輕家庭的生活負擔(dān),故備此文學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師,證明本人家境貧困,特此申請校貧困生,懇請學(xué)校能夠批準!
此致
敬禮
申請人:
申請期:xx年x月x日
初中貧困申請書篇4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好,我是xxx班的xxx,誕生在一個貧困而落后的村莊。當(dāng)我從村里懷著夢想走進這所學(xué)校時,我覺得一切都是那么美妙,充溢期盼,很有動力,因為我可以通過自己的努力去贏得自己想要的,實現(xiàn)自己的人生價值。
可一踏入學(xué)校,我就有一股無形的壓力,不是因為我不夠努力,而是現(xiàn)實帶給我無法躲避的環(huán)境,在這個到處須要錢來支撐的社會中,我顯得那么的捉襟見肘,我無法變更家庭的貧困,爸爸幾年前下崗失業(yè)后,在家里種地,爸爸是那么的努力,那么辛苦,可是由于沒有其他技術(shù),只能每天汗流浹背,卻不能確定是否可以有個好收成,每年收入不多且無法保證,只能維持家庭開支和我的一局部學(xué)費而已,媽媽由于身體不好,家里又有上了年紀的外婆和正在上學(xué)的妹妹,所以只能在家照看外婆生活起居,一家人雖然艱辛,但是也很華蜜。
雖然妹妹去年考上高校了,減輕了媽媽的負擔(dān),但是卻增加了家里的經(jīng)濟負擔(dān),家里已經(jīng)無法支付我們倆個姐妹的學(xué)費和生活費,所以我很希望得到助學(xué)金,為了更好的完成我的學(xué)業(yè),也為了減輕爸爸的負擔(dān),讓他可以略微休息一下。
當(dāng)然我不只因為我的家庭條件而申請助學(xué)金,我認為窮不是別人幫助你的唯一緣由,也不是你可以拿來換取憐憫的條件,一個努力奮斗的人,不放棄,充溢希望,主動上進的人才是值得別人幫助的,因為那會讓人覺得他的幫助是特別有用的,是在為祖國培育一個有用的人才。
我從進學(xué)校的那天起,就確定我要通過自己的努力成為一個優(yōu)秀的護士,我很愛惜士這個職業(yè),因為我可以用自己的愛心和所學(xué)學(xué)問去幫助人,讓他們減輕苦痛。我還有一個更大目標,我想成為像南丁格爾那樣宏大的人。所以在學(xué)校的每一天我都很努力,努力的學(xué)習(xí)課本上的'學(xué)問,像一頭饑餓的雄獅見到一頭羚羊,但是在學(xué)了許多之后就特別想去實踐,在去年的實訓(xùn)中,我也仔細向老師請教,努力的學(xué)以致用,更好的駕馭了學(xué)問,更加堅決了我可以成為一名優(yōu)秀護士的信念,并且我的付出也得到了確定,我獲得了優(yōu)秀實訓(xùn)生的稱號,我很興奮,我的努力得到了一個小小的回報,但在興奮之余,我又在實訓(xùn)中知道,我還有許多學(xué)問不懂,許多技術(shù)不嫻熟。在一回到學(xué)校我就針對自己的弱處經(jīng)過了加強,又補充了許多新的學(xué)問,希望更好的得到熬煉,我認為在大城市可以見到更好的護士,可以學(xué)到
我是第八中學(xué)的一名學(xué)生,我叫。來自。家里有八十多歲的奶奶,父親、母親和我四人。由于奶奶,母親身體長期患病,喪失勞動實力,父親靠在外給人打零工,一年也只能掙到3000~4000元收入,根本無法供我讀書。目前家里為了我接著讀書,已欠親戚摯友兩萬余元的欠款。到目前為止,我們還住著祖父60年頭建立的缺乏80平方米兩間平房.
鑒于這個家庭狀況,
我屢次向父母提出輟學(xué)回家,為他們分擔(dān)一些負擔(dān),可每次都遭到?jīng)]讀過書的父母嚴厲指責(zé)。
為了接著在這里讀書,所以,特向敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)申請貧困資助,希望大家能幫幫我,幫幫我的家庭,您的恩情我會恒久記在心里,我肯定會努力完成學(xué)業(yè),并用我最切實際的行動回報社會。感謝您!
希望得到你們的幫助為盼!貧困生資助申請書到此結(jié)束。
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
初中貧困申請書篇5
敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我是*年級*班班學(xué)生***,我來自農(nóng)村,全家有老奶奶、爸、媽、姐姐和我五口人。父母全部在家務(wù)農(nóng),爸爸靠打短工維持全家人的生活,家里經(jīng)濟條件始終不太好,現(xiàn)在老奶奶90高齡須要媽媽在家悉心的照料,全部的生活重負一下子都落到了我爸爸一個人的肩上,加上我現(xiàn)在上學(xué)的學(xué)習(xí)費用,我爸爸現(xiàn)在實在難以承受,這也讓我劇烈地感受到了生活的不易。后來我聽說,學(xué)校為了讓更多有困難的學(xué)生能上好學(xué),特地爭取社會支持,開設(shè)有“陽光助學(xué)班〞。
今日,我抱著困難的心情,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出困難補助申請,盼望領(lǐng)導(dǎo)能賜予我大力幫助,幫助我解決上學(xué)的費用問題,緩解我家庭的困難,給我一個上學(xué)的時機,我會以200%的努力來
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