Word第第頁五一活動的方案五一活動的方案1

活動主題：

超市五一大促銷

活動內(nèi)容：

一、深呼吸，海的味道

在4月28日到5月7日期間，凡在某超市各分店購物滿300元的顧客，可進行現(xiàn)場抽獎，抽取幸運xxxx四日游的名額，到xxxx天際海角去感受“海的味道”

特等獎2名〔5個店共10名〕各獎xxxx四日游名額一個

一等獎3名〔5個店共15名〕各獎美的吸塵器一個

二等獎10名〔5個店共50名〕各獎立邦電飯煲一個

鼓舞獎100名〔5個店共500名〕各獎柯達膠卷一卷

二、打折，自己做主

在4月27日到5月26日期間，凡在某超市商場購置男裝、女裝、睡衣等的顧客，憑電腦小票可轉(zhuǎn)動幸運轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)到幾折，顧客即可享受幾折的現(xiàn)金折扣。

活動期間還將有秀和搶購活動。

搶購活動，每天進行兩次，最低到達2折。

三、五一驚喜三重奏

一重奏：全城至低〔各種商品價格全城至低，廉價至極〕

二重奏：二十萬積分卡顧客“五一”傾情大回饋

4月28日至5月9日期間，全部積分卡顧客憑積分卡可以在某超市特惠購置指定商品。

三重奏：快樂購物幸運有您

5月1日至7日，一次性在某超市購物滿30元的顧客可參與現(xiàn)場活動，獎品豐富，永不落空。獎品有：精致盒紙、1公斤大米、500ML食用調(diào)和油。

四、超市“五一”部分特價商品：

五一期間某超市共推出了近千種的.特價商品，包括了日用百貨、食品、電器、、生鮮等各種商品〔詳細定出特價商品的價格〕。

五一活動的方案2

一、活動主題

慶“五一”暨祖國好，家鄉(xiāng)美詩朗誦。

二、活動目的：

通過開展詩朗誦競賽活動，歌頌咱們宏大的祖國，贊美咱們秀麗的家鄉(xiāng)，激發(fā)少先隊員愛國，愛家鄉(xiāng)的熱忱。同時，以誦讀活動為契機，引領(lǐng)和推動我校讀書活動的開展，形成良好的誦讀氣氛，促進我校校內(nèi)特色文化建設(shè)。

三、競賽時間

x月xx日上午。

四、活動步驟與要求

1、競賽方式分班級組進行，一、二、三班級為低班級組。四、五班級為高班級組。

2、x月xx日前確定朗誦內(nèi)容，盡量避開朗誦內(nèi)容重復(fù)，并上交一份底稿。

3、各中隊要主動搞好參與朗誦訓(xùn)練。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)與評分項目

1、以xx分制進行打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取中間的分值。

2、評分項目：

內(nèi)容(x分)：主題鮮亮，內(nèi)容主動健康。

語音(x分)：一般話標(biāo)準(zhǔn)流暢，音色美麗，吐字清楚，聲音嘹亮。

技巧(x分)：朗誦形式進行了合理設(shè)計，感情把握到位，具有肯定的感染力。

臺風(fēng)(x分)：進出場有序，臺風(fēng)端正，表演落落大方，精神飽滿，動作表情協(xié)調(diào)自然。

服裝(x分)：服裝干凈、統(tǒng)一。

六、獎項設(shè)置

頒獎項設(shè)為，低班級組、高班級組各取一等獎x名、二等獎x名、其余均為優(yōu)秀獎。

七、參評評委

此次活動參與的評委為我校部分語文老師及領(lǐng)導(dǎo)。

五一活動的方案3

為全面貫徹落實《全民健身打算》，大力發(fā)揚公司“精誠團結(jié)，規(guī)范高效，全力開創(chuàng)生產(chǎn)經(jīng)營新局面”企業(yè)文化核心價值觀，進一步豐富職工業(yè)余文化生活，增添企業(yè)分散力，不斷增添和提高全公司員工的健康水平，確定策劃組織開展一系列職工文體活動。

一、活動組委會

主任：

副主任：

委員：工會干事、各工會小組長、各文秘干事

二、活動主題

我運動，我健康，我工作，我仔細

三、活動形式

20xx年度職工文體活動，依據(jù)詳細實施方案要求組隊報名，實行分單項、分月度進行競賽的方式;以成立各種愛好小組，業(yè)余時間自行組織活動的方式;以增添趣味性，參與公司組織的趣味運動會等活動貫穿全年活動之中。

四、活動項目

1、“三·八”活動(3月)

2、羽毛球競賽(4月)

3、歌手大賽(5月);

4、棋牌大賽(6月);

5、撕名牌競賽(7月);

6、趣味活動(11-12月);

7、勞動競賽(全年);

8、春節(jié)聯(lián)歡會(次年1-2月)。

五、報名條件

1、參賽隊員必需是公司在冊員工，不得臨時請人參賽，否則取消競賽資格;

2、參賽隊員的健康狀況由各工會小組嚴(yán)格把關(guān)(患有高血壓、心臟病史及明顯器質(zhì)性病變的員工不能參與競賽)，各項競賽的報名表須經(jīng)工會小組長簽名后方為有效;

3、詳細報名方式在方案中表達。

六、名次錄用

1、個人賽名次：單項男、女分別依據(jù)報名人數(shù)確定錄用名次;

2、團體賽名次：團體賽依據(jù)組隊狀況確定錄用名次。

七、嘉獎方法

20xx年度職工文體活動實行分單項設(shè)獎的方法，嘉獎額度在各分方案中表達。

八、相關(guān)要求

1、以上活動的訓(xùn)練和競賽均不能占用上班時間;

2、各單位接此通知后要主動行動，充分利用業(yè)余時間仔細組織訓(xùn)練;

3、各單位負責(zé)人要引起高度重視，主動帶頭組織員工參與各個項目的競賽;

4、如有臨時調(diào)整，以辦公室的正式通知為主。

五一活動的方案4

一、活動主題：

“我勞動，我榮耀。我制造，我美好”，勞動是生活的基礎(chǔ)，是美好的源泉，也是每個人走向勝利和輝煌的唯一途徑。想擺脫逆境，你就去勞動。想制造將來，你就去勞動。想查找歡樂，你就去勞動。想實現(xiàn)幻想，你就去勞動。老實的勞動，制造了美妙的世界，也彰顯了勞動的榮耀。因此，“我勞動，我榮耀。我制造，我美好”便成為我校這次“51”假期體驗活動的主旋律。

二、活動目的：

1.通過開展以“我勞動，我榮耀。我制造，我美好”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

2.通過有打算有組織的開展各類活動，從宣揚“我勞動，我榮耀。我制造，我美好”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個同學(xué)的實際行動中。

3.通過在學(xué)校、家庭兩個層面參加不同類型的勞動，培育愛勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。

三、活動形式：

(一)四至六班級開展征文競賽

詳細要求：圍繞“我勞動，我榮耀。我制造，我美好”主題，通過查找、閱讀有關(guān)宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)喜愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。字?jǐn)?shù)在xx字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。

(二)一至三班級開展勞動小能手活動

主題：“我是勞動小能手”。

詳細要求：一至三班級的同學(xué)做一些力所能及的家庭勞動，尤其是從清理自