高校生對學(xué)校思想政治教化工作滿足度的分析報(bào)告近期我系在本系部進(jìn)行了高校生對學(xué)校思想政治教化工作滿足度的調(diào)查，隨機(jī)選取問卷調(diào)查對象為120名，為了解學(xué)生對學(xué)校在思想政治教化工作方面的評價(jià)，旨在通過調(diào)查分析數(shù)據(jù)，更客觀的了解到工作中的優(yōu)勢與不足，揚(yáng)長補(bǔ)短，為在今后的工作中方向更明確、目標(biāo)更詳細(xì)，扎扎實(shí)實(shí)做好工作，提升思想政治教化工作水平。現(xiàn)將調(diào)查狀況分析如下：對校內(nèi)思想政治教化文化的了解：在受調(diào)查的對象中，有67.5%的學(xué)生認(rèn)為思想政治教化工作應(yīng)當(dāng)主動開展，其中32.5%的學(xué)生認(rèn)為可以開展，但是影響不大。對是否了解學(xué)校思想政治教化專題網(wǎng)站的調(diào)查中，知道學(xué)校建設(shè)有這方面網(wǎng)站內(nèi)容的同學(xué)和表示不清晰的同學(xué)，各占50%。對營造思想政治工作的校內(nèi)環(huán)境，滿足度為一般的中等水平的受調(diào)查者竟達(dá)到85%，不滿足者占5%，滿足者為15%。通過數(shù)據(jù)可以明顯地看到，擁有許多的學(xué)生并不了解學(xué)校思想政治方面的教化設(shè)施配備，如專題網(wǎng)站、宣揚(yáng)欄等，對學(xué)校工作開展的認(rèn)同度不夠高。從中可以反映出，學(xué)校大范圍的營造主動的校內(nèi)思想政治教化氛圍不夠深厚，效果不夠明顯。對工作教化者的滿足度：在校內(nèi)中，思想政治教化工作照舊由課堂教學(xué)發(fā)揮主導(dǎo)作用，老師在擔(dān)當(dāng)思想政治教化課程的教學(xué)中，講授法、案例教學(xué)法的運(yùn)用率都達(dá)到80%以上，運(yùn)用探討、問題引導(dǎo)學(xué)習(xí)占40%；80%的老師會留意視察學(xué)生接受狀況的教學(xué)效果，但是常常做到的占50%左右。在生活輔導(dǎo)方面的工作中，對班主任、輔導(dǎo)員在思想政治教化上的引導(dǎo)表示滿足、較滿足的占77.5%、一般的占22.5%。當(dāng)存在思想上或心理上的困擾時(shí)，尋求幫助的行為多選題中，向同學(xué)摯友尋求幫助行為占80%，向輔導(dǎo)員、班主任尋求幫助行為有32.5%，向家人或親戚需求幫助行為有30%，自己忍耐的有30%，想心理詢問師尋求幫助的有5%。可見，同齡人相互傾訴，共同扶持，仍舊是高校生在困擾時(shí)最常尋求幫助的途徑，因?yàn)橥瑢W(xué)摯友的年齡階段較為相近相同，相像的生活環(huán)境，面臨的問題性質(zhì)較為一樣，更重要的是看問題的角度、對問題的感受都最為一樣，感同身受。因此，朝夕相處中大部分狀況下實(shí)行相互傾訴，相互幫助的方式解決。希望教化的實(shí)行形式：目前，參與理論學(xué)習(xí)活動的多種途徑中，黨校培訓(xùn)包括了92.5%的學(xué)生，是最主要的參與方式，主要緣由為大部分高校生都主動申請加入中國共產(chǎn)黨，須要經(jīng)過一個(gè)期限的培訓(xùn)。其他途徑依次為網(wǎng)絡(luò)新聞學(xué)習(xí)包括72.5%，學(xué)生干部培訓(xùn)包括45%，讀書讀報(bào)探討會與理論研討會各占30%、20%。在課堂教學(xué)中，大部分學(xué)生認(rèn)為高校生主要的學(xué)習(xí)的范疇主要包括形勢政策教化與思想政治理論教化，而對于哲學(xué)社會科學(xué)等認(rèn)為并不太重要。同時(shí)，認(rèn)為最有效的學(xué)習(xí)思想政治教化途徑是深化開展社會實(shí)踐，其次為開展深化的思想政治教化和心理健康教化、大力建設(shè)校內(nèi)文化，而對于主動占據(jù)網(wǎng)絡(luò)教化領(lǐng)地等認(rèn)為并不重要，應(yīng)留意事情開展的實(shí)際效果，而不是流于形式的場面與聲勢。選擇這樣的選擇，一是由于課程的主流與傳統(tǒng)性，既然是思想政治教化課就應(yīng)當(dāng)以思想政治教化為主，提高高校生思想品德的修養(yǎng)，完善一個(gè)高度社會化的主要部分。二是不作書中癡人，要對國內(nèi)國際的形勢了解，對社會發(fā)展趨勢的駕馭，做到理論聯(lián)系實(shí)踐，用理論分析一些社會現(xiàn)象和發(fā)展規(guī)律等。三是實(shí)踐教化的選擇傾向，是重視學(xué)以致用的發(fā)揮，向著培育一個(gè)綜合實(shí)力強(qiáng)的應(yīng)用型人才多大目標(biāo)努力的表現(xiàn)?？偨Y(jié)以及建議：依據(jù)調(diào)查分析的結(jié)果，以及以上分析結(jié)果可以知道，學(xué)校在校內(nèi)思想政治教化的氛圍營造不夠深厚，學(xué)生缺乏實(shí)踐體驗(yàn)學(xué)習(xí)的機(jī)會。在教學(xué)中，理論學(xué)習(xí)與形勢政策分析是目前高校生較為重要的和實(shí)際須要的學(xué)問板塊，應(yīng)留意引入社會現(xiàn)象、國內(nèi)外時(shí)政教化，將理論形象化、生活化，更加簡單汲取。學(xué)校在思想政治教化的管理方面，除老師課堂上教學(xué)教化，班主任、輔導(dǎo)員在生活中引導(dǎo)教化外，應(yīng)留意校內(nèi)文化氛圍的建設(shè)，時(shí)政、理論宣揚(yáng)；留意實(shí)踐的體驗(yàn)效果，開展理論指導(dǎo)行為，組織開展校內(nèi)活動，從大到小的范圍都能夠正確細(xì)致地引導(dǎo)高校生在思想政治方面的發(fā)展成熟，提高道德修養(yǎng)，培育成為一個(gè)具有高度社會責(zé)任感、感恩、綜合實(shí)力強(qiáng)的應(yīng)用型人才。附件：高校生對學(xué)校思想政治教化工作滿足度的問卷調(diào)查教化科學(xué)系2018年3月6日附件：高校生對學(xué)校思想政治教化工作滿足度的問卷調(diào)查敬愛的同學(xué)：為進(jìn)一步在高校實(shí)行中心16號文件精神，以及了解我校高校生的思想政治教化狀況，為今后的工作方向性更強(qiáng)，更具指導(dǎo)作用。特作此問卷，希望您能仔細(xì)填寫。感謝你的支持。教化科學(xué)系二O一一年七月月請您在答題前先填寫以下資料，選擇時(shí)在您要選的選項(xiàng)上打“√”。年級：學(xué)科：□理□文性別：□男□女1.您對各級黨委和政府的思想政治教化工作有何看法：A.應(yīng)當(dāng)主動開展B.可以開展但影響不大C.沒必要只是一紙空文2．請問您對營造高校生思想政治教化工作的校內(nèi)環(huán)境是否滿足A.滿足B.一般C.不滿足3.請問您所在的學(xué)校是否建有思想政治教化專題網(wǎng)站？A.是B.沒有C.正在建設(shè)中D.不清晰4.上思想政治理論課時(shí)，老師采納的主要方法有哪些？（多選，主次排序）：A.講授法B.探討法C.案例教學(xué)方法D.問題試學(xué)習(xí)法E.參考視察5.你的思想政治理論課老師是否會依據(jù)教學(xué)效果，適時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法？（可多選，主次排序）：A.會，常常B.會，很少C.不會D.沒留意，不清晰6.你參與過哪些理論學(xué)習(xí)的活動？（可多選）A.黨校培訓(xùn)B.理論研討會C.讀書、報(bào)探討會D.學(xué)生干部培訓(xùn)E.網(wǎng)絡(luò)新聞學(xué)習(xí)7.你對輔導(dǎo)員（班主任）在思想政治教化上的工作是否感到滿足？A.滿足B.較滿足C.一般D.不滿足8.當(dāng)你存在思想上或心理上的困擾時(shí)，你主要向哪些尋求幫助（多選，主次排序）：A.同學(xué)摯友B.輔導(dǎo)員、班主任C.心理詢問師D.家人或者親戚E.自己忍受9．（多選）為充分發(fā)揮課堂教學(xué)在高校生思想教化中的主導(dǎo)作用，你認(rèn)為以下哪些方面是高校生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的范疇：A.思想政治理論B.形勢政策教化C.哲學(xué)社會科學(xué)D.政治經(jīng)濟(jì)10．（多選）您認(rèn)為以下哪些方面是拓展新形勢下高校生思想政治教化的最有效途徑是：A.深化開展社會實(shí)踐B.主動占據(jù)網(wǎng)絡(luò)思想政治教化