第頁2023初中英語教師個人研修方案初中英語老師個人研修安排

初中英語老師個人研修安排1

新的一年即將起先，作為一名英語老師，對今年的英語教學研修安排如下：

(一)不斷學習理論學問，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

1、加強教化學問和理論學習，努力提升自身素養(yǎng)。詳細做法是，仔細閱讀并探討?英語課程標準?，?中小學老師職業(yè)道德?等相關(guān)教化教學理論書籍。讓自己獲得最新的教化教學新理論，新理念，新方法，并應用這些來效勞和提高自己的教化教學水平。

2、充分利用網(wǎng)絡平臺和學校供給的各種書籍，拓展教學資源。一方面剛好了解最新的教化教學動態(tài)，搜尋教學素材，更新教學理念;另一方面我還將仔細書寫教自學筆記、讀書筆記、教學反思等。

3、我要主動參與教研科研活動，開闊視野，真正實現(xiàn)在做中學、在學中做，推動教化理論素養(yǎng)的提升。

(二)努力改善課堂教學方法，讓學生在樂中學。1、使學生獲得成就感。

2、努力加強對學生學習方法的指導。

3、努力增加學生學好英語的信念。

4、努力改良自身的教學方法。

5、收集新的信息;

6、駕馭現(xiàn)代化技能與先進科學手段。

7、科研成果既有數(shù)量又有質(zhì)量;教化科學水平與職業(yè)道德水平得到社會與上級部門的普遍認可!

8、仔細參與集體備課;

9、自修新課程標準，在實際教學中實踐新課標理念;

10、自學新的教學理論，接受科學的教學閱歷;

11、收集總結(jié)新的實踐成果和科研成果。

初中英語老師個人研修安排2

英語遠程研修即將結(jié)束了，回想這段時間的學習有很多感慨，感到新課程理念下的教學過程強調(diào)把教學過程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習的過程.即把老師教學過程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習的過程。這與傳統(tǒng)的"填鴨式"教學過程完全不同，有適應時代開展的突出特點!

首先，我在研修期間仔細傾聽了專家們的講座，感受很深，收獲許多。專家們的講座以及優(yōu)秀課例和視頻，使我得以從理論的高度了解本次培訓的必要性和重要性，同時也得以從感性上了解新課程理念下的課堂教學，從而得以重新仔細地反省與諦視自己的教化教學觀和教學策略和方法。尤其初中聽力教學，在英語學習的聽、說、讀、寫這四種根本技能中，全面加強學生聽力訓練，提高學生聽力理解水平，已逐步受到廣闊老師的認可與重視。

其次，此次培訓的研修平臺特殊好。除了可以就當天所學展示自己的作業(yè)，從中獲得其他同仁的點評之外，還可得到專家的點撥，并且可在線研討，有效有利。

第三，我在這次培訓中又學到了很多新的觀點和許多獨到的見解。令我思索最深、收獲最大是課堂小組活動，始終覺得欠缺些什么東西在里面。觀看了魯老師的視頻后，我豁然開朗，但是我在小組合作學習中提到的分組時要顧及學生的.個體差異這一點，還是有很大的顧慮，實行起來還是有很大的困難。按他們的接受程度劃分小組，課下操作還比擬可行，但是課上怎么辦？我始終在想會不會太奢侈時間呢？希望得到大家的指引。

總之，通過觀看視頻、專家點評以及網(wǎng)上相互溝通，我對新課程改革的理念有了更進一步的相識；通過參加在線研討和溝通，我領會到了遠程研修的魅力，有幸傾聽到了各位學友們不同的課改心聲；通過完成提交作業(yè)，我熬煉了表達，增長了個人才智；通過閱讀班級和課程簡報，我共享到了學友們的研修成果和專家們的課改成果；最終，通過撰寫提交研修總結(jié)心得，思想和相識又得到了進一步的升華。

初中英語老師個人研修安排3

一、指導思想

根據(jù)本學期英語教研安排和學校教務處工作安排，以全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學開展觀為指導，結(jié)合英語學科特點，制定本學期教研工作安排，旨在樹立科學的質(zhì)量觀,加強有效教學探討，提高教室學習的有效性，促進教學質(zhì)量的提高;以根底教化新課程改革試驗工作為中心,推動教化教學改革接著深化，組織老師圍繞新課程試驗中的重點、難點問題開展教研活動，加強和改良我校初中英語學科教化教學工作，推動初中英語新課程的實施，深化探討教學中存在的問題，細心營造有利于學生健康成長的學習環(huán)境，進一步加強組內(nèi)老師的溝通，努力探究和創(chuàng)立各種平臺與合作溝通機制，開展形式多樣、注意實效的教研活動;創(chuàng)設寬松和諧的探討氣氛，鼓勵我在教學中探討，在探討中教學，提高專業(yè)水平和教學實力。

二、主要工作要點

1.以新教材的運用為重點開展校本教研，重點做好集體備課工作，提高效果，進一步發(fā)揮教研備課的作用。

2.主動開展教學常規(guī)管理工作。特殊是備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作。

3.接著開展“師帶徒〞活動，使新老師盡快適應教化教學工作。

4.結(jié)合新教材，樹立新課程的根本理念和現(xiàn)代教化思想，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)，以教研促課改，在課改中提高教科研實力。適時開展優(yōu)秀教學論文研討學習活動。

5.做好教化科研課題的探討工作。結(jié)合新教材試驗和教改實踐，主動開展課題探討工作，以科研帶教研，促進教學改革，提高教學質(zhì)量。本學期重點做好本組課題“初中生英語寫作實力形成性探討〞的課題工作。

6.抓好三四八年級的教學及復習研討工作。

7.組織與輔導我校入圍優(yōu)秀學生參與兵團英語風采大賽。