自制綠色植物的呼吸作用第1頁(yè)，共12頁(yè)，2023年，2月20日，星期六學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解并掌握呼吸作用的過(guò)程2、掌握呼吸作用的實(shí)質(zhì)3、知道呼吸作用是生物共同的特征4、了解綠色植物在維持生物圈的碳-氧平衡中的重要作用自學(xué)指導(dǎo)閱讀課本P.127-P.131內(nèi)容，著重了解并掌握綠色植物呼吸作用的過(guò)程，呼吸作用的概念，學(xué)會(huì)用式子來(lái)表示呼吸作用，記憶呼吸作用發(fā)生在什么地方，呼吸作用的實(shí)質(zhì)是什么？了解呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用及意義，綠色植物在維持生物圈碳-氧平衡中的作用第2頁(yè)，共12頁(yè)，2023年，2月20日，星期六種子萌發(fā)釋放熱量第3頁(yè)，共12頁(yè)，2023年，2月20日，星期六第4頁(yè)，共12頁(yè)，2023年，2月20日，星期六實(shí)驗(yàn)3：種子萌發(fā)時(shí)吸收氧氣第5頁(yè)，共12頁(yè)，2023年，2月20日，星期六小結(jié):通過(guò)這三個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為種子在萌發(fā)的時(shí)候有什么現(xiàn)象發(fā)生？1.釋放能量2.放出二氧化碳3.需要氧氣第6頁(yè)，共12頁(yè)，2023年，2月20日，星期六有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）氧氣﹢二氧化碳﹢水﹢能量呼吸作用線粒體概念：綠色植物吸收氧氣，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，叫做呼吸作用。第7頁(yè)，共12頁(yè)，2023年，2月20日，星期六能力拓展：甲地和乙地的光照條件和栽培措施基本相同，只有溫度條件差別大，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高

平均溫度℃甲地乙地白天3333夜間1222討論：環(huán)境溫度對(duì)呼吸作用的強(qiáng)弱有什么影響？第8頁(yè)，共12頁(yè)，2023年，2月20日，星期六參考答案1、兩地甜瓜通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物的量基本相同2、甲地甜瓜消耗有機(jī)物的量比乙地少，甲地甜瓜呼吸作用比乙地弱。3、因?yàn)榧椎氐囊归g溫度比乙地的低，說(shuō)明環(huán)境溫度對(duì)植物的呼吸作用有影響。在一定范圍內(nèi)，環(huán)境溫度越高，植物的呼吸作用就越強(qiáng)。第9頁(yè)，共12頁(yè)，2023年，2月20日，星期六考考你1．植物體進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是（）

A.只在白天B.只在光下

C.在白天和黑夜D.只在晚上2．植物體進(jìn)行吸作用的部位是（）

A.只在葉片中B.只在萌發(fā)的種子中

C.只在根系中D.在所有的活細(xì)胞中都能進(jìn)行3.澆花過(guò)勤，花土總是含有大量的水分，這樣會(huì)導(dǎo)致根爛掉，植物死亡，其原因是。（）A．水分過(guò)多，根毛無(wú)法吸收B．根吸收的水分過(guò)多而死亡C．水分過(guò)多，使細(xì)胞能大量繁殖，導(dǎo)致根爛掉D．水分過(guò)多，根無(wú)法呼吸第10頁(yè)，共12頁(yè)，2023年，2月20日，星期六4.呼吸作用在植物體中進(jìn)行的部位是（）

A.根、莖、葉B.莖和葉的綠色部分

C.花、果實(shí)、種子D.全部生活細(xì)胞5.堆放時(shí)間較長(zhǎng)的蔬菜會(huì)因受熱而腐爛,堆積在一起的蔬菜為什么能生熱呢?考考你D第11頁(yè)，共12頁(yè)，2023年，2月20日，星期六動(dòng)動(dòng)腦甘薯、白菜堆放時(shí)間久了，為什么會(huì)發(fā)熱？貯存甘薯、白菜的窖為什么必須留存通風(fēng)孔？甘薯,白菜時(shí)刻不停地進(jìn)行呼吸作用,在這個(gè)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量的熱