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文檔簡介
勞動節(jié)致敬最美勞動者演講稿(10篇)勞動節(jié)致敬最美勞動者演講稿(10篇)
演講是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向溝通信息。五一勞動節(jié)即將到來,下面是我為大家整理的勞動節(jié)致敬最美勞動者演講稿,僅供參考,喜愛可以保藏共享一下喲!
勞動節(jié)致敬最美勞動者演講稿(篇1)
各位友愛的同學(xué),敬重的老師:
你們好!
今日我演講的題目是勞加動等于光榮。在復(fù)興中學(xué)的演講市中,我要給大家說一說勞動的光榮。
為什么要勞動?由于他光榮,勞動之所以成為我今日演講的主題。是由于我們同學(xué)及社會上的一部分人還不能正確的看待勞動,勞動是光榮的,不勞動得到的一點也不光榮,我們同學(xué)中可能還存在有認(rèn)為勞動是沒有必要的事,認(rèn)為明明可以避開勞動而又何必去勞動。在此我說建議那些同學(xué)盡快轉(zhuǎn)變這種想法,由于這種勞動的看法很可能對你們的身心健康存在影響,我們要樹立正確的眼界,要以勞動最光榮樹立自己,喜愛勞動,從我做起。
你不勞動沒有借口可言,有的人以自己忙,父母做完了,找不到勞動的機會……各種理由來避開勞動,要知道。勞動與否自己最清晰,勞動是光榮的,勞動是累是繁多,但哪個光榮是能白白得到的呢?假如有那個人人都可以有。那就不顯得有必要了,假如說你不勞動,那最多是不以勞動為光榮,而假如為了這樣找個理由來哄騙別人,那就是枉費心機,你不勞動沒有任何借口。
關(guān)于勞動我共享一些我與小藝的故事,給大家一些啟示,盼望大家以勞動為榮。小藝和我是很好的伴侶。小藝喜愛關(guān)心別人喜愛勞動,而我則不是太在意這方面。小藝常常會主動去四周的養(yǎng)老院幫老人干活,放假期間還會做志愿者,在家會關(guān)心父母干家務(wù),我卻閑吃懶做。有次我就問小藝,你做這么多事情是為了什么?有許多事情別人并不知道你參加過,同學(xué)們也不知道你這些事情。小藝懷疑一會兒明白了我的意思回答我說勞動不是為了給他們看到,也不是為了他們在背后贊美我。當(dāng)然有也無妨。而我勞動是為了快樂,為了榮耀自己,別人怎么看待勞動?我不管我勞動我光榮,我從中立刻明白了,我知道我也該事宜是我也該去勞動,后來我感受到了勞動帶來的光榮,是那些人甜蜜的微笑,是那流通的道路,我感到特別光榮,勞動真的是光榮的。盼望大家不要躲避勞動,要感受到勞動的甜美,盼望大家端正對勞動的態(tài)度,喜愛勞動。
勞動是光榮的事,我們沒有理由躲避的,總有一些勞動在那等著你,最終盼望同學(xué)們喜愛勞動,從我做起。
我的演講完畢,感謝大家!
勞動節(jié)致敬最美勞動者演講稿(篇2)
敬重的老師,友愛的同學(xué)們:
今日,我讀了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這本書,深有體會。特殊是雷鋒的名言:“世界上最光榮的事——勞動,世界上最風(fēng)光的人——勞動者?!?/p>
以前,我一點也不喜愛勞動,自從看了這本書,便心想:勞動是世界最光榮的事,假如每一個人都不勞動,那世界會變成什么樣子呀!我都不敢想下去了。好吧,從現(xiàn)在開頭,仔細勞動。
做值日時,我總是搶著做衛(wèi)生,我把教室的每一個角落掃得干潔凈凈,同學(xué)們都夸獎我:“好樣的楊奕,真是勞動模范。”老師也表揚我勞動真樂觀。
可勞動委員就跟我不一樣了,每到做衛(wèi)生時,他一會兒坐在椅子上,翹起二郎腿唱歌,一會兒把桌子給踢斜了,就當(dāng)作沒有發(fā)生似的。更可氣的是,我們做完值日后,他就會用手指在桌面上一刮,說:“看看,灰塵這么多!”他在這里指指,那里摸摸,還時不時說這里臟,那里臟。我們都快受不了了,說:“虧你還是勞動委員,與其在這里指手畫腳,不如手腳勤快些,做個榜樣出來?!彼邮芰宋覀兊呐校那牡刈鲂l(wèi)生去了。
后來,老師知道了勞動委員的不稱職,便把勞動委員這個名號給了我,我興奮得一蹦三尺高。你知道我是多么憧憬這個名號啊,由于——勞動最光榮!
勞動節(jié)致敬最美勞動者演講稿(篇3)
敬重的老師們,友愛的同學(xué)們:
大家好!我是四年三班的張____,今日我演講的題目是:勞動最光榮。
今日是個太陽高照、烈日炎炎的日子。
下午,我讀完書,觀察媽媽的車子臟了,我就拿了塊抹布,出去擦車。我先把抹布打濕,然后把抹布疊成四方塊,先去擦車頭,再擦車子的兩個車燈,我還照了照,感覺挺亮的,最終去擦車尾,車尾太臟了,上面有好多泥,抹布都黑了,只好去洗了,洗完又去擦,直到把車擦潔凈。我站在旁邊一看,哇!好亮啊!跟新的一樣。媽媽夸我擦得潔凈,說我是她的小幫手,我心里美滋滋的。
擦完車,媽媽教我洗抹布,我在抹布臟的地方打上香皂,然后兩個手來回搓,最終用清水洗潔凈,晾到了太陽底下。
為了嘉獎我這次勞動,媽媽跑過來親了我一口,我好興奮啊!沒想到勞動這么好。同時,我也感到:父母是多么的辛苦,每天不僅要工作,還要干好多瑣碎事。以后,我要抽時間幫他們做一些力所能及的事,讓他們也能休息一會兒。
原來勞動這么有意思,勞動是美的,它不僅能熬煉人,還能教人許多學(xué)問,勞動最光榮!
勞動節(jié)致敬最美勞動者演講稿(篇4)
友愛的老師,同學(xué)們:
大家早上好!
今日我國旗下講話的題目是:《勞動最光榮》。
高爾基曾說過:我們世界上最美妙的東西,都是由勞動、由人的聰慧的手制造出來的。農(nóng)夫伯伯通過勞動,使我們不再饑腸轆轆,衣不蔽體;建筑工人通過勞動,使高樓大廈拔地而起;勘探工人用勞動,開采沉睡的大地;環(huán)衛(wèi)工人通過勞動,使城市保持干凈與漂亮;科學(xué)家通過勞動,制造了一個又一個奇妙;藝術(shù)家用自己的勞動,為我們的生活增加了樂趣正是這些堅守崗位的各行各業(yè)的人們,用自己的勞動,使祖國的變化日新月異。所以,當(dāng)馬克思的女兒燕妮問世界上什么最光榮時,馬克思堅決地說:勞動最光榮。
可能有的同學(xué)會問:我們學(xué)校生年齡小,可以參與哪些勞動呢?同學(xué)們,你們每天在學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的勞動。除了學(xué)習(xí)之外,同學(xué)們還要熬煉各方面的勞動本事。在家里,同學(xué)們要做到自己穿衣洗臉,幫媽媽洗碗掃地,自己鋪床疊被,幫媽媽擇菜洗衣,凡是自己能做的事情要自己做,凡是自己不會做的事情要學(xué)著做,不要當(dāng)小公主小皇帝;在學(xué)校,同學(xué)們要當(dāng)好值日生,主動撿起地面的垃圾,掃地、擦桌、擺放桌椅,勞動要樂觀,不要遇到臟活累活就躲避;在社會,同學(xué)們要向雷鋒學(xué)習(xí),爭做好人好事,使自己的人生更有價值,更有意義!
我們是祖國將來的建設(shè)者,假如我們從小不在勞動中得到熬煉,不把握扎實的勞動本事,那將來怎么能用自己的雙手建設(shè)我們宏大的祖國呢?那么,從今日起,我盼望同學(xué)們要以勞動為美德,人人爭做勞動小能手,自己的事情自己做,家里的事情自覺做,學(xué)校的事情搶著做,養(yǎng)成喜愛勞動的好習(xí)慣。將來,用我們的雙手去勞動去制造,為祖國的富強與富強貢獻一份力氣!
勞動節(jié)致敬最美勞動者演講稿(篇5)
敬重的老師們,友愛的同學(xué)們:
大家好!
我喜愛勞動,我愛勞動,同樣我也愛勞動這一項工作,這不,下了課我、黃淑涵、崔奕彤……我們一起把一片狼藉的教室打掃的煥然一新。
崔奕彤和我還有程思宇把地掃的一塵不染。
黃淑涵把原來七扭八歪,亂七八糟的書櫥整理的整整齊齊。
之后我們靜靜地離開,等他們回來,讓他們看看我們的杰作是不是特別完善。
接下來我的分餐就更好玩了,我每一次下了課我和楊巖松還有劉靖宇我們爭先恐后地去分餐,到了餐廳劉靖宇去端饅頭或米飯,這時候我們就個分各的,井水不犯河水了,可有時候還是喜愛聊會天。等他們來的時候我們差不多就分完了,觀察我的勞動成果讓他們吃的津津有味,我的心里有一種說不出來的興奮。可有時湯會灑到褲子上,然后帶一個大地圖回家。
雖然勞動的時候會和同學(xué)發(fā)生一些沖突或火花,可是這些都不能打擊我對勞動的樂觀性,而且熬煉了我的耐力和毅力,也告知了我發(fā)生了事情要用一顆平常的心去面對,不要自以為是,更不要任性,要以班集體為重。
我覺得勞動可以結(jié)識更多的好伴侶,也可為班級出一份力,為同學(xué)服務(wù),真是一舉三得呀!
我喜愛勞動這一分工作,我也肯定要把它做好,連續(xù)為班集體獻出我的一份力氣。
勞動節(jié)致敬最美勞動者演講稿(篇6)
尊敬的老師,友愛的同學(xué)們:
今日,我演講的主題是《勞動最光榮》。
勞動制造了人類,勞動制造了財寶,勞動制造了幸福。是啊!只有勞動才是幸福的,只有勞動才是歡樂的,只有勞動才是最光榮的。我們身邊的點點滴滴都是勞動的`結(jié)晶。建筑師用一磚一瓦蓋起了漂亮的校內(nèi);園丁辛辛苦苦種下一草一木;老師傍晚時,還在為我們預(yù)備精彩的課;父母凌晨時,早早開頭勞碌,只為給我們預(yù)備可口的早餐……他們都不是同一個人,但卻擁有一個光榮的名字——勞動者!是他們,讓我們生活變得豐富多彩!
同學(xué)們,勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們身邊就涌動著一群愛勞動的人,他們每天悄悄打掃教室與清潔區(qū),悄悄撿起地上的垃圾。是他們讓學(xué)校變得清潔,但有些人無情地毀壞著他們的勞動成果;值周生辛辛苦苦打掃的教室,有的同學(xué)順手亂丟垃圾;園丁將校內(nèi)裝飾成漂亮的花園,有的同學(xué)隨便踐踏,采摘花朵,老師辛辛苦苦地備課,口干舌躁地講課,有的同學(xué)不聽講;父母起早摸黑做的早餐,有的同學(xué)順手倒掉。這些不敬重別人,毀壞別人勞動成果的人的舉動都是可恥的。
米爾說過:“全部現(xiàn)存的東西都是勞動制造的果實?!睕]錯,沒有勞動,就沒有我們現(xiàn)在幸福的生活,我們吃的糧食,住的房,穿的衣服,都是勞動制造的。是勞動制造了幸福,制造了社會的和諧美,更制造了人類!所以說,勞動最光榮!
同學(xué)們:讓我們行動起來,用雙手去制造美妙的將來!我的演講完畢。
感謝大家!
勞動節(jié)致敬最美勞動者演講稿(篇7)
敬重的各位評委、各位來賓:
我叫__,來自__縣公安局城關(guān)派出所。今日,我演講的題目是《人民警察的勞動美》。
說起警察的勞動,您或許會說,這群人似乎除了間或出出警,其他時間都無所事事嘛!不,不是這樣的!他們除了影視劇目中面對兇犯拒捕的舍生忘死,面對歹徒行兇的以身處危外,在日常生活中,哪里有群眾,哪里就有警察,哪里有人民,哪里就有公安的身影。他們用常人不理解的行為,踐行著為人民服務(wù)的誓言,他們用鮮為人知的忠誠勞動,詮釋著著人民警察的勞動美。
為了給外來務(wù)工的民工兄弟發(fā)放居住證,我們所社區(qū)民警胡娟要到每一個工棚、每一個工地現(xiàn)場去找成百上千的民工采集信息。頭頂烈日、汗流浹背的胡娟還沒有一句怨言,民工兄弟卻先發(fā)了火:“我們是靠干活兒掙養(yǎng)家的,你沒事兒找事兒干,我有事兒干不成,你究竟煩不煩?”面對不理解,胡娟急躁地解釋著,面對責(zé)怨,胡娟悄悄地忍受著。當(dāng)這位滿腹牢騷的民工兄弟由于考駕照需要用到居住證,卻沒有時間去辦理,胡娟又恰好拿著新簽發(fā)的證件送到他的手中,他感動得說不出話來,只是慚愧地?fù)狭藫项^,在圍觀人群的笑容中,親切地說了聲:“感謝娟姐!”這聲“感謝”或許是出于平常的.禮節(jié)禮貌,但這聲“娟姐”,卻是對胡娟悄悄工作和熱心服務(wù)的由衷感謝!事后,胡娟對我們年輕的社區(qū)民警這樣說到:我們?yōu)槿罕娮鍪?,群眾不理解沒關(guān)系,只要給他們供應(yīng)了便利,我們的勞動就有價值。
今年5月31日是端午節(jié)假期的第一天,這天我值班,這也是我穿上警服后第一次與辦案民警一同面對手持刀具的群眾。那天下午,接110指令我們趕到事發(fā)覺場,觀察一位老人嘴里罵罵咧咧,手持長約35公分的刀具坐在位于鬧市的一家手機店門口。為了更清楚地記錄大事過程,我強壓住內(nèi)心的害怕,戴著執(zhí)法記錄儀與民警鄒鑫進一步靠近老人。這時,老人突然站起身來一邊晃著刀一邊向我們走來,他突如其來的舉動驚得我連連后退,而此時的鄒鑫卻沒有半點慌張,反而鎮(zhèn)靜冷靜地勸解老人:“老人家,有什么事情我們可以心平氣和地坐下來漸漸商議?,不要拿著刀,這樣太危急了。”趁著老人不留意,鄒鑫堅決上前奪過刀具,扔進警車。老人瘋了一般的撲到我們面前,企圖再次奪回刀具。在這一刻,沒有人比我更清晰地看到這樣的畫面:老人用力推他,用語言謾罵他,用身體沖撞他,死命的抓住他的衣領(lǐng),抱住他的脖子,還動手廝打他……而此時的鄒鑫,一米八幾個頭的鄒鑫,擔(dān)憂損害到老人,任憑老人打不還手、罵不還口。四四周觀的群眾,閑適漫步?????的路人,來來往往的車輛,嘈雜的北門口,在這一刻好像都寧靜了下來。而我面前的鄒鑫似乎化作了偉岸的高山,用堅決地保衛(wèi)群眾生命財產(chǎn)安全的行動,詮釋著人民警察特別的勞動美。
當(dāng)喧囂的城市進入夢鄉(xiāng),千千萬萬個公安民警卻仍舊執(zhí)著地堅守在勞動的崗位上,多少個暴雨滂沱的夜晚,他們消失在險情現(xiàn)場;多少個寒風(fēng)凜冽的晨昏,他們蹲守在歹徒看不見的地方……那些用笑容暖和群眾的窗口民警,走千家進萬戶的社區(qū)民警,令犯罪分子聞風(fēng)喪膽的辦案民警,烈日下寒風(fēng)中疏導(dǎo)車流的交通民警,挽救生命于水火中的消防民警們,他們都在用自己看似平凡的勞動為人們制造和諧平安的社會環(huán)境。
天下太平,國家太平,這就是人民警察的勞動美!
勞動節(jié)致敬最美勞動者演講稿(篇8)
敬重的老師們,友愛的同學(xué)們:
大家好!
我是四年一班的`李__,今日我演講的題目是:勞動最光榮。
人們常說“勞動最光榮”,就是為了贊揚農(nóng)夫伯伯們辛辛苦苦勞動一年的成果。這天我就當(dāng)了一天農(nóng)夫。
這天,爺爺奶奶從老家河北來到東勝,而且還拿了一些種子,這讓我很興奮。
這會兒我正好有時間,爺爺奶奶就帶我去種地了。
我們先選好地方,把雜草鋤掉,把地給弄平,播上種子,蓋上一層薄土。這樣就種好了。就等過幾天種子的發(fā)芽了。
突然我發(fā)覺我才弄了巴掌大的一塊地,我又想我弄了這么一點地就累的不行,那爺爺奶奶他們種一畝的地該有多累呀!所以我們要珍惜糧食。
讓我們記住勞動最光榮。
勞動節(jié)致敬最美勞動者演講稿(篇9)
敬重的老師們,友愛的同學(xué)們:
我是四年六班的黃__,今日我演講的`題目是:勞動最光榮。
五一是勞動節(jié),我也想渡過一個完善的勞動節(jié)。
星期六的中午,我上完英語課回到家,觀察爺爺在倒水泥,我一下子就來了愛好。我抓緊吃完飯,抓緊幫爺爺干活,由于安裝空調(diào),把地面截了一塊,需要重新修補上,所以爺爺預(yù)備了所需的材
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