WelcomeEachofYoutoMyMedicalCellBiologyClass教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第1頁郭凱博士講師基礎醫(yī)學院醫(yī)學細胞與遺傳學教研室畢業(yè)于廈門大學生命科學學院研究方向：微生物藥品學化學生物學講課：醫(yī)學細胞生物學醫(yī)學遺傳學教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第2頁本課程分為理論和試驗兩部分，按教學進度表安排進行。課程共54課時，理論30課時，試驗24課時。成績評定：期末考試80%＋試驗成績20%。試驗課：鴻文樓三樓形態(tài)學試驗室。（第7周開始,注意單雙周。要求課前預習熟悉試驗操作步驟，上課攜帶試驗指導、試驗匯報紙、鉛筆、直尺，并穿工作服。）課程要求教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第3頁理論教材：陳元曉.醫(yī)學細胞生物學.北京：科學出版社，試驗教材：龍漢安,稅青林,郭勇.醫(yī)學形態(tài)學試驗分冊.北京：人民衛(wèi)生出版社，醫(yī)學細胞生物學教學綱領選取教材教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第4頁精品課程網(wǎng)站/ec/C50/index.htm

歡迎同學們登錄就學習中碰到問題與老師進行交流！教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第5頁課程內(nèi)容1.緒論細胞基本結構6.細胞核2.細胞分子基礎細胞膜分子結構和特征7.細胞增殖3.細胞膜與物質(zhì)轉運細胞質(zhì)基質(zhì)8.細胞分化4.核糖體內(nèi)膜系統(tǒng)9.細胞衰老與細胞死亡5.線粒體細胞骨架10.干細胞教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第6頁緒論Introduction教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第7頁What?↓Forwhy?↓Howtostudy?Whatweknow→Howweknow.教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第8頁紅細胞教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第9頁神經(jīng)細胞教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第10頁精子教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第11頁1925,生物學大師E.B.Wilson說：“許久以來，大家就明確，一切生物學問題答案最終都要到細胞中去尋找。因為全部生物體都是，或曾經(jīng)是，一個細胞?！倍鞲袼梗涸谡麄€有機界里，所看到最簡單類型，是細胞，它確實是高級有機體基礎。教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第12頁一、細胞生物學及其研究對象與目標細胞（cell）是有機體結構與生命活動基本單位。細胞生物學(cellbiology)是利用近當代物理、化學技術和分子生物學方法，從不一樣層次研究細胞結構、功效及細胞生命活動規(guī)律學科。（細胞整體——亞微結構——分子水平）教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第13頁以細胞作為生命活動基本單位思想為出發(fā)點，探索生命活動基本規(guī)律學科，其關鍵問題是將遺傳與發(fā)育在分子水平上結合起來。說明細胞生命活動結構基礎說明生物生命活動基本規(guī)律研究主要任務教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第14頁在不一樣層次(顯微、亞顯微與分子水平)上研究細胞起源與進化細胞膜和細胞器細胞骨架體系細胞核、染色體及基因表示細胞增殖及其調(diào)控細胞分化及其調(diào)控細胞衰老與細胞死亡細胞工程研究內(nèi)容教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第15頁細胞識別、細胞免疫與細胞工程等是近年細胞生物學中新發(fā)展領域，細胞分子生物學是當前細胞生物學發(fā)展主要方向。在我國基礎學科發(fā)展規(guī)劃中，細胞生物學與分子生物學、神經(jīng)生物學和生態(tài)學并列為生命科學四大基礎學科。教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第16頁進化觀點形態(tài)與功效相結合觀點整體和局部觀點研究觀點教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第17頁從細胞表型特征入手，探索隱藏在其背后分子機制；從基因或蛋白質(zhì)等生物大分子入手，了解其對細胞功效或行為影響。細胞生物學研究方式教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第18頁生命科學領域三大頂級學術期刊教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第19頁二、細胞生物學發(fā)展歷史（

ABriefHistoryofCellBiology）（一）細胞發(fā)覺

從顯微鏡創(chuàng)造到十九世紀初葉，開始了細胞學研究。1665RobertHook——Cell概念1677Leeuwenhoek——觀察到纖毛蟲、人和哺乳動物精子、細菌等。教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第20頁In1665,RobertHookesawanetworkoftinyboxlikecompartmentsthatremindedhimofahoneycomb.Hecalledtheselittlecompartments“cellulae”,aLatintermmeaninglittleroom.Itisfromthiswordwegetourpresent-dayterm,cell.ThemicroscopeusedbyRobertHookeandthehoneycomb-likenetworkof“cell”hedrawedin1665Thediscoveryofcellsfollowedfromtheinventionofthemicroscope教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第21頁

從十九世紀初葉到十九世紀中葉，這一階段創(chuàng)建了細胞學說。1838-1839Schleiden，Schwan——細胞學說1855Virchow——細胞只能來自細胞（二）細胞學說創(chuàng)建教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第22頁Celltheoryhasthreebasictenets1.Allorganismsarecomposedofoneormorecells.2.Thecellisbasicunitofstructureandfunctionforallorganisms.3.Allcellsariseonlyfrompreexistingcellsbydivision.教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第23頁

從十九世紀中葉到二十世紀初葉，這一階段細胞學有了蓬勃發(fā)展。原生質(zhì)理論提出1861MaxSchultze——原生質(zhì)細胞器發(fā)覺1883VanBeneden，Boveri——中心體1898Benda——線粒體1898Golgi——高爾基復合體（三）經(jīng)典細胞學階段教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第24頁細胞分裂研究1841Remark——雞胚血細胞直接分裂1880Flemming——無絲分裂

Strasburger——有絲分裂1883VanBeneden；

1886Strasburger——減數(shù)分裂教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第25頁從二十世紀初葉到二十世紀中葉。細胞生理學研究1909Harrison——組織培養(yǎng)1943Cloude——高速離心提取細胞器細胞遺傳學研究1902Boveri，Sutton——遺傳染色體學說1909Johannsen——命名gene（基因）1910Morgen——基因－染色體學說（四）試驗細胞學階段教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第26頁細胞化學研究1924Feulgen——Feulgen染色測定DNA1940Brachet——Unna染色測定RNA1940Casperson——紫外分光光度法檢測DNA教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第27頁1944Avery——DNA是遺傳物質(zhì)1953Watson，Crick——DNA雙螺旋模型1958Meselson，Matthaei——半保留復制1958Crick——中心法則1955Gamov——三聯(lián)體密碼1961Nirengerg，Matthaei——確定密碼當代細胞生物學形成與發(fā)展教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第28頁六十年代——細胞生物學建立九十年代——四大前沿學科（細胞生物學、分子生物學、生態(tài)學、神經(jīng)生物學）教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第29頁教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第30頁三、細胞生物學與醫(yī)學（

CellBiologyandMedicine

）細胞是人體正常結構和功效基本單位，也是病剪發(fā)生基本單位，細胞結構與功效異常是疾病發(fā)生基本原因或結構基礎。細胞生物學與多門基礎醫(yī)學課程親密相關，也是臨床醫(yī)學相關學科主要基礎之一。細胞生物學試驗技術利用到醫(yī)學研究中，引發(fā)廣大學者普遍關注。教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第31頁細胞生物學主要熱點領域在醫(yī)學中意義細胞凋亡（apoptosis）細胞分化（differentiation）細胞信號轉導（signaltransduction）腫瘤發(fā)生（tumorigenesis）（細胞增殖-mTORC1-雷帕霉素）干細胞研究（stemcell）教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第32頁復活節(jié)島神藥-雷帕霉素教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第33頁抗真菌-免疫抑制劑-抗腫瘤細胞增殖-延緩衰老教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第34頁NobelPrizeinPhysiologyorMedicineWinners－教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第35頁"fortheirdiscoveriesofkeyregulatorsofthecellcycle"教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第36頁"fortheirdiscoveriesconcerninggeneticregulationoforgandevelopmentandprogrammedcelldeath'"教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第37頁年，美國科學家保羅·勞特布爾和英國科學家彼得·曼斯菲爾德。他們在核磁共振成像技術上取得關鍵性發(fā)覺，這些發(fā)覺最終造成核磁共振成像儀出現(xiàn)。

年，美國科學家理查德·阿克塞爾和琳達·巴克。他們在氣味受體和嗅覺系統(tǒng)組織方式研究中作出貢獻，揭示了人類嗅覺系統(tǒng)奧秘。教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第38頁"fortheirdiscoveryofthebacteriumHelicobacterpylorianditsroleingastritisandpepticulcerdisease"教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第39頁"fortheirdiscoveryofRNAinterference-genesilencingbydouble-strandedRNA"教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第40頁"fortheirdiscoveriesofprinciplesforintroducingspecificgenemodificationsinmicebytheuseofembryonicstemcells"教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第41頁“forhisdiscoveryofhumanpapillomavirusescausingcervicalcancer”“fortheirdiscoveryofhumanimmunodeficiencyvirus”教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第42頁"forthediscoveryofhowchromosomesareprotectedbytelomeresandtheenzymetelomerase"教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第43頁"forthedevelopmentofinvitrofertilization"教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第44頁"forthedevelopmentofinvitrofertilization""fortheirdiscoveriesconcerningtheactivationofinnateimmunity“"forhisdiscoveryofthedendriticcellanditsroleinadaptive

immunity"教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第45頁教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第46頁"forthediscoverythatmaturecellscanbereprogrammedtobecomepluripotent"教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第47頁"fortheirdiscoveriesofmachineryregulatingvesicletraffic,amajortransportsysteminourcells"教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第48頁"fortheirdiscoveriesofcellsthatconstituteapositioningsysteminthebrain"教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第49頁"fortheirdiscoveriesconcerninganoveltherapyagainstinfectionscausedbyroundwormparasites""forherdiscoveriesconcerninganoveltherapyagainstMalaria"

威廉·坎貝爾和大村智創(chuàng)造了一個新藥阿維菌素(Avermectin)，這種藥品衍生品已經(jīng)極大地幫助降低了盤尾絲蟲病以及淋巴絲蟲病發(fā)生率，而且已經(jīng)顯示出對其它類型寄生蟲感染有效性。

屠呦呦制成了青蒿素，這種藥品顯著降低了瘧疾患者死亡率。教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第50頁"formechanisticstudiesofDNArepair"教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第51頁汪德耀先生1903.02.08-.10.12貝時璋先生1903.10.10-.10.29鄭集先生1900.5.6-.7.29我國細胞生物學先驅(qū)教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第52頁PharmacologicaltargetingofkinasesMST1andMST2

augmentstissuerepairandregeneration教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第53頁High-throughputscreeningidentifiessmallmoleculesthatinhibitkinasesMST1andMST2CocrystalstructureandSARrevealthatXMU-MP-1ison-targettoMST2XMU-MP-1displayedexcellentinvitrocelllinesandinvivopharmacokineticsinbothacuteandchronicliverinjurymousemodels鄧賢明課題組云彩紅課題組周大旺課題組教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第54頁癌癥免疫療法：CAR-T（chimericantigenreceptorT-cellimmunothrapy）和immunecheckpoint（免疫檢驗點）

基因編輯技術：CRISPR/Cas9和NgAgo-g張鋒老師韓春雨老師教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第55頁細胞生物學學習方法從顯微、超微和分子三個層次來認識細胞結構與功效。將分子生物學、生物化學、遺傳學、生理學等課程知識與細胞生物學課程中講到內(nèi)容關聯(lián)起來。堅持知識真知起源于試驗室。時刻注意培養(yǎng)自主學習能力、利用各種學習資源能力、提升學習效率和利用時間能力。提升英文水平，緊跟世界學科發(fā)展。教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第56頁一、認識細胞生物學課程主要性(思想上重視）。二、預習和復習相結合（行動上重視）。三、將所學過知識關聯(lián)起來，多問幾個為何。（方法上要正確）。教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第57頁小結一、細胞生物學概念及研究內(nèi)容1、細胞生物學概念2、細胞生物學研究主要內(nèi)容3、細胞生物學分支學科二、細胞生物學發(fā)展簡史五階段三、細胞生物學與醫(yī)學關系親密重點：細胞生物學概念和主要研究內(nèi)容。教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第58頁復習思索題什么是細胞生物學？它與醫(yī)學科學關系怎樣？細胞生物學歷史發(fā)展對我們有什么啟示？打開下面網(wǎng)址或鏈接，了解最近十年諾貝爾獎生理學與醫(yī)學獎，并針對其中一項給予你評價。/nobel_prizes/medicine/教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第59頁細胞基本結構BasicStructureofCell教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第60頁Whyarecellsthebasicunitsoflife?Thecellisthestructuralunitoflife,Allorganismsismakeupofcells.教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第61頁Thecellisthefunctionalunitoforganisms.Allmetabolicactivityisbasedoncells.教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第62頁Thecellisthefoundationofreproduce,andthebridgeofinheritance.教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第63頁Thecellisthegrowinganddevelopingbasisoflife.教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第64頁Cell(nucleus)istotipotent,whichcancreateaneworganismofthesametype.Isthereanypracticalvaluetosuchtechnology?教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第65頁細胞結構普通特征GeneralFeatureofCellStructure教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第66頁一、細胞基本共性（Thebasiccommoncell）全部細胞表面都有脂質(zhì)雙分子層與鑲嵌蛋白組成生物膜。全部細胞都含有DNA和RNA兩種核酸，作為遺傳信息儲存、復制與轉錄載體。全部細胞都有核糖體。全部細胞都是以一分為二方式進行分裂增殖。教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第67頁二、細胞大小和形態(tài)（Cellsizeandshape）（一）細胞大?。═heSizeofCells）A.DiameterB.Measuredinunitsofmicrometers:1um=10-6meternanometers:1nm=10-9meter教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第68頁教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第69頁C.Cellsizeislimited:nucleus/cytoplasmratio;surfacearea/volumeratio;substancescanefficientlytravelthroughthecytoplasmviadiffusion.教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第70頁（二）細胞形態(tài)（Theshapeofcells）教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第71頁神經(jīng)元細胞教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第72頁紅細胞植物氣孔細胞教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第73頁卵細胞和精子平滑肌細胞教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第74頁三、細胞數(shù)目（CellQuantity）生物體或某一器官細胞數(shù)目是依據(jù)細胞體積和生物體體積或某一器官體積預計得到。有機體細胞數(shù)目不是固定不變，而是處于動態(tài)平衡之中。細胞體積守恒定律：各類細胞體積恒定，器官大小與細胞數(shù)量成正比，與細胞體積大小無關。教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第75頁四、細胞普通結構（Thegeneralstructureofthecell）顯微結構（光鏡）：核、質(zhì)、膜三部分。教學醫(yī)學細胞生物學專家講座第76頁亞微結構（電鏡）：膜相結構