第第頁(yè)六年級(jí)期末總結(jié)

這學(xué)期，我的學(xué)習(xí)成果不如前幾學(xué)期了，雖然也考過(guò)第一名，但總結(jié)起來(lái)，卻是那么差，期末學(xué)習(xí)總結(jié)。

半期考試，我的數(shù)學(xué)才考了六十幾分，班上只有四個(gè)同學(xué)及格。我認(rèn)為我的學(xué)習(xí)成果已經(jīng)可以了，究竟我的歲數(shù)還有點(diǎn)小嘛。語(yǔ)文考得還可以，八十幾分。但是，我的語(yǔ)文成果也不如前幾學(xué)期。

期末考試，我考得不是很抱負(fù)，數(shù)學(xué)八十幾，語(yǔ)文七十幾。我知道我今年退步了，主要是由于我有驕傲思想，學(xué)習(xí)不努力，沒(méi)有以前勤奮。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我需要要刻苦、用心，肯定要把從前曾經(jīng)考過(guò)的九十幾分的成果找回來(lái)。

今后，我再也不會(huì)像這學(xué)期這樣了，成天就知道貪玩、好吃、好喝、不愛(ài)看課外書(shū)、不多寫(xiě)、練、看。在新的一學(xué)期里，我肯定要改正這些缺點(diǎn)。假如我今年考好了，肯定能得到媽媽的表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

現(xiàn)在，我已經(jīng)知道了我的錯(cuò)，明白了“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理，改掉了常常看電視的壞毛病。我相信，今年，我的學(xué)習(xí)成果肯定會(huì)有明顯提高。

六班級(jí)期末總結(jié)500字

焦灼而又勞碌的半學(xué)期過(guò)去了，我想我可以長(zhǎng)長(zhǎng)的吁一口氣了。但還沒(méi)等放松，那鮮紅的成果便又壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，政治便是發(fā)揮最為失常的一門(mén)了。

當(dāng)講臺(tái)上“老班”的聲音“侯翔，83分”響徹云霄時(shí)，我的血液幾乎都要凝固了?！?3”突破了我全部大考的分?jǐn)?shù)，高高的抬起了驕傲的頭顱，把我踩在了腳底下。天空是灰色的，灰一般的.靜寂。

政治考試中，后面的大題還是勉牽強(qiáng)強(qiáng)的，漏了5分，可前面的選擇題就不容諒解了，兩個(gè)鮮紅的“*”吞掉了整整6分!選擇題的錯(cuò)誤與平常的讀課本還是有關(guān)系的?；局R(shí)沒(méi)掌控，到了該運(yùn)用片段的時(shí)候便似乎沒(méi)有頭緒的拼圖，總是會(huì)錯(cuò)兩道的!“天才是百分之九十九的汗水+百分之一的聰慧，”我現(xiàn)在只付出百分之一的汗水。

讓我現(xiàn)在腸子都悔青了的，便是我的判斷改錯(cuò)，由于馬虎大王的光臨，讓我的腦海中突然抹去了“改錯(cuò)”兩個(gè)字，草草地判斷，便顯得雄心滿滿，記得當(dāng)時(shí)我還得意忘形的幻想著自己考100分，我真傻!不仔細(xì)，哪兒來(lái)的100分?其實(shí)，這6分都可以回答正確的，假如……世界上沒(méi)有懊悔藥可賣(mài)，把一切“假如”拋去吧!以后的道路上，努力將“馬虎”這塊大絆腳石踢走!

六班級(jí)期末總結(jié)500字

經(jīng)過(guò)一天半的考試，那挖空心思的題目究竟都攻破了。肩上的擔(dān)子卸了下來(lái)，立刻無(wú)比輕松。

回想這次考試，有勝利也有不足，這讓我可以吸取更多的閱歷，去應(yīng)對(duì)中學(xué)生活中一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。

考試中，我不敢確定哪門(mén)發(fā)揮的最好，但我對(duì)我的地理真的特別不滿。再考試后與同學(xué)們的閑聊中，我得知了我有兩道題的錯(cuò)誤，并且，我覺(jué)得我的地理沒(méi)復(fù)習(xí)好，其他題……唉，假如平常有扎實(shí)的基本功，會(huì)這樣嗎?

我明白，現(xiàn)在說(shuō)什么都是無(wú)用的，只有在以后的學(xué)習(xí)中，更加積極，積累扎實(shí)的基本功，才不會(huì)面臨挑戰(zhàn)是手足無(wú)措。

所以，寒假時(shí)我肯定會(huì)更加努力，由于我明白，只有發(fā)奮努力，才會(huì)勝利!

第一，便是要把下冊(cè)課程大略預(yù)習(xí)一遍，相信這對(duì)我下學(xué)期的學(xué)習(xí)會(huì)有肯定的援助，也會(huì)使我擴(kuò)大知識(shí)面，對(duì)以后的挑戰(zhàn)有更加必勝的把握。

然后，我也會(huì)對(duì)上冊(cè)的知識(shí)做一個(gè)系統(tǒng)式的復(fù)習(xí)，這樣腦海中的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖也會(huì)更加清楚，對(duì)以后的學(xué)習(xí)也會(huì)有更加堅(jiān)實(shí)的墊腳石。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也要學(xué)會(huì)