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文檔簡介
2021-2022年廣東省廣州市全科醫(yī)學(中級)基礎知識重點匯總(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.全科醫(yī)療的最大特點是強調(diào)
A.持續(xù)性、綜合性、個體化的照顧
B.預防疾病和維持健康
C.早期發(fā)現(xiàn)并處理疾病
D.予以全體人群均等的醫(yī)療服務
E.對當事人的長期(貫穿生命周期)負責式照顧
2.婦女從圍絕經(jīng)期開始,臨床上常表現(xiàn)有月經(jīng)失調(diào)、心理情緒變化、潮熱、出汗、骨質(zhì)疏松等癥狀,其最主要的原因是
A.抵抗力低下B.營養(yǎng)不良C.鈣缺乏D.活動量減少E.卵巢功能衰退
3.2003年抗擊傳染性非典型肺炎的工作中,產(chǎn)生了哪項法律
A.《中華人民共和國傳染病防治法》
B.《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》
C.《國內(nèi)交通檢疫條例》
D.《醫(yī)療廢物管理條例》
E.《傳染性非典型肺炎防治管理辦法》
4.家庭溝通三大元素指
A.醫(yī)療機構、社會、家庭B.發(fā)送者、信息、接受者C.醫(yī)務人員、家庭、家庭成員D.語言、關系、方式E.社會、家庭、方式
5.從使用方法的角度分類,錄像片、幻燈片、掛圖等健康教育材料屬于
A.供個人使用的材料B.供目標群體使用的材料C.向社會傳播的材料D.供健康教育人員學習的材料E.電化教育材料
6.一項篩檢試驗中將實際有病的人正確地判斷為患者的比例是
A.靈敏度B.特異度C.陽性預測值D.似然比E.患病率
7.為使患精神病的兒子得到良好的康復,父母舉家遷移到一個十分幽靜的山村。這一舉動給病人提供了何種家庭資源
A.經(jīng)濟支持B.醫(yī)療處理C.愛的支持D.結(jié)構支持E.信息支持
8.“您最近沒有生過病嗎?”,這種誘導性提問不符合問卷設計的哪個原則
A.易回答原則B.中性原則C.一事一問原則D.具體化原則E.迂回原則
9.一對父母帶5歲的兒子看病,該患兒高熱2天,體溫39℃。經(jīng)檢查為病毒性感冒,一般情況良好,無繼發(fā)感染,患兒父母不接受醫(yī)生的意見,堅持要求該患兒使用高級抗生素治療,患兒父母不接受醫(yī)生的意見,堅持要求該患兒使用高級抗生素治療,他們這種態(tài)度是由于A.醫(yī)患間力量抗衡B.對病程進展或用藥問題有誤解C.缺少家庭支持D.害怕其他藥物產(chǎn)生副作用E.經(jīng)濟上不能承擔
10.對少于30min的院前轉(zhuǎn)運出血性休克患者最好的策略是()
A.早期復蘇B.慢性病面容C.控制出血,盡快轉(zhuǎn)運D.以上均不對
11.計算老年負擔系數(shù)時,其分子為
A.55歲及以上人口數(shù)B.60歲及以上人口數(shù)C.65歲及以上人口數(shù)D.70歲及以上人口數(shù)E.75歲及以上人口數(shù)
12.股骨頸化膿性骨髓炎常并發(fā)化膿性髖關節(jié)炎的主要原因是
A.抵抗力低B.骨骺未融合C.股骨頸在關節(jié)內(nèi)D.股骨頸血液供應不良E.髖關節(jié)負荷大,易受傷
13.在病例-對照研究中,由于對病例和對照的詢問方式和態(tài)度不同所造成的偏倚是
A.回憶偏倚B.暴露懷疑偏倚C.測量偏倚D.診斷懷疑偏倚E.以上均不正確
14.關于全科醫(yī)療基本特征錯誤的解釋是
A.是一種基層醫(yī)療服務
B.是以門診為主體的服務
C.是一種專科醫(yī)療服務
D.具體體現(xiàn)全科醫(yī)學的基本原則
E.以治療為主,預防為輔的基層醫(yī)療服務
15.下列哪種醫(yī)學模式屬于社區(qū)衛(wèi)生服務的基礎
A.生物醫(yī)學模式B.機械論醫(yī)學模式C.神靈主義醫(yī)學模式D.生物一心理一社會醫(yī)學模式E.自然哲學醫(yī)學模式
16.為防治冠心病,該社區(qū)衛(wèi)生服務中心所采取的下列措施中,屬于第一級預防的措施是A.A.進行社區(qū)居民冠心病篩查
B.宣傳減少飲食中飽和脂肪酸的攝入
C.加強病例報告制度
D.及早發(fā)現(xiàn)心電圖改變
E.降低冠心病病死率
17.不受年齡構成的影響,可以進行不同地區(qū)、不同時間比較的指標是
A.粗死亡率B.某病死亡率C.嬰兒死亡率D.某病患病率E.某病發(fā)病率
18.靜態(tài)人口學特征不包括A.性別B.年齡C.種族D.人口構成的變化E.人口的規(guī)模A.A.性別B.年齡C.種族D.人口構成的變化E.人口的規(guī)模
19.血清分型的根據(jù)是
A.氨基酸的組成B.氨基酸的組成及排列順序、構型、二硫鍵、抗原性等不同C.分子量D.抗原性不同E.功能不同
20.對嚴重遺傳性疾病,咨詢醫(yī)師除說明預后外,還應推算出下一代的
A.出生時機B.性別C.遺傳性疾病的嚴重程度D.發(fā)病年齡E.再發(fā)風險率
二、多選題(3題)21.適用于提高培訓對象溝通技能的教學方法有
A.角色扮演B.頭腦風暴C.小組討論D.模擬訓練E.案例分析
22.全科醫(yī)生的歷史使命包括
A.承擔個體和群體的三級預防任務
B.發(fā)展照顧醫(yī)學
C.提供急診服務
D.重塑醫(yī)生形象,推進衛(wèi)生改革
E.嚴格掌握醫(yī)學倫理原則,減少醫(yī)療糾紛
23.促使全科醫(yī)學產(chǎn)生的背景包括
A.人口的迅速增長與老齡化B.人群疾病普與死因普的變化C.醫(yī)療費用的高漲D.健康觀的變化E.人們經(jīng)濟收入的提高
三、基礎知識(10題)24.每年應定期查體2次的是
A.從出生到不滿2歲B.從出生到不滿1歲C.1歲到不滿3歲D.2歲到不滿3歲E.3歲到7歲
25.與吸煙習慣無關的因素是
A.學習因素B.環(huán)境因素C.遺傳兇素D.促成因素E.傾向因素
26.符合4歲兒童正常生長發(fā)育特點的是
A.身高為95厘米左右B.體重是出生時的2倍C.頭圍34厘米左右D.會回答簡單問題E.開始換牙
27.(61~62題共用題干)根據(jù)表中資料,要表達病人年齡構成的特征,宜繪制A.條圖B.線圖C.直方圖D.百分構成圖E.散點圖
28.我國“低齡老人”年齡界定為
A.55~65歲B.60~69歲C.60~65歲D.65~70歲E.65~75歲
29.進行多個樣本構成比比較的X2檢驗,當結(jié)論為拒絕無效假設時,可認為
A.各總體構成比不同或不全相同
B.各總體構成比均不相同
C.各樣本構成比均不相同
D.各樣本構成不同或不全相同
E.各總體構成比之問兩兩存在差別
30.編制家系圖時,其基本設計應為
A.含三代或三代以上
B.在家系圖上應標明家庭中出現(xiàn)的各種壓力事件和發(fā)生時間
C.子女應按年齡大小依次從左向右排列
D.夫妻應男在左,女在右,并標明婚姻狀況
E.包括以上全部內(nèi)容
31.社區(qū)衛(wèi)生服務的目的是
A.診治疑難疾病
B.提高社區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展水平
C.開辟醫(yī)護人員工作場所
D.滿足基本醫(yī)療衛(wèi)生服務需求
E.擴大醫(yī)院知名度、增加醫(yī)院效益
32.t檢驗屬于A.計量資料集中趨勢指標
B.計量資料離散趨勢指標
C.描述性計數(shù)資料指標
D.推斷性計數(shù)資料指標
E.推斷性計量資料指標
33.二、以下提供若干個案例.每個案例下設若干個考題。請根據(jù)各考題題干所提供的信息,在每題下面的A、B、C、D、E五個備選答案中選擇一個最佳答案。并在答題卡上將相應題號的相應字母所屬的方框涂黑。(51~52題共用題干)一對中年夫婦將7歲兒子送來看急診,診斷為哮喘,用藥后迅速緩解。此后這一情況在2個月內(nèi)重復了3次,醫(yī)生感到有必要了解該家庭的狀況經(jīng)了解,得知該家庭中僅有此3位成員同住。該家庭的結(jié)構屬于A.單親家庭B.聯(lián)合家庭C.主干家庭D.核心家庭E.單身家庭
四、共用題干單選題(5題)34.病人感到憤怒,欲放棄治療。醫(yī)生耐心說服病人進行了規(guī)范治療。醫(yī)生行為的最佳倫理學理由是:
A.救死扶傷是醫(yī)生的天職
B.醫(yī)生不應該放棄病人
C.知情同意既保護了病人,也保護了醫(yī)生
D.醫(yī)生應該有社會責任感
E.病人自主決定對自身有害時,醫(yī)生可以適當干涉
35.該地區(qū)2005年粗死亡率為
A.5.15‰B.5.05‰C.5.10‰D.2.75‰E.23.42%
36.如果調(diào)查者想以社區(qū)為單位進行調(diào)查,最好采用哪種抽樣方法
A.單純隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣E.普查
37.王大娘,71歲,早晨上臺階時,摔倒在地(臀部著地),不能站立和行走,自感局部劇痛,神志尚清楚,家人隨即將其送往醫(yī)院。老人平素視力不好,最近未服用藥物,患類風濕關節(jié)炎20年,頸椎病5年,曾跌倒過1次。該老人最可能發(fā)生了
A.髕骨骨折B.上肢前臂骨折C.頭部外傷D.股骨頸骨折E.髖關節(jié)脫位
38.表示一定時期內(nèi),一定人群某病新病例出現(xiàn)的頻率,常用于研究疾病發(fā)生的因果關系和評價預防措施效果的指標是
A.發(fā)病率B.患病率C.死亡率D.病死率E.疾病構成比
五、單選題(綜合練習)(10題)39.計算某地兒童肺炎的發(fā)病率,現(xiàn)求得男、女童肺炎發(fā)病率分別為21.2%和19.1%,可認為
A.男童的肺炎發(fā)病率高于女童
B.應進行標準化后再做比較
C.資料不具可比性,不能直接作比
D.應進行假設檢驗后再下結(jié)論
E.應增加氣溫數(shù)據(jù)才能比較
40.隊列研究中,暴露人群可以為()
A.社區(qū)一般人群B.特殊暴露人群C.參加醫(yī)療保險的人群D.社團成員E.以上均為
41.對開放性骨折錯誤的處理是()
A.清除所有的污物B.清除所有壞死組織C.最好不用止血帶D.去除所有游離骨塊E.不宜使用毛刷刷洗骨端
42.健康成人每天貪鹽的攝人量應不超過
A.5gB.1OgC.12gD.14gE.15g
43.在醫(yī)患交往中,強調(diào)維護患者權益是因為
A.患者在信托關系中居于強者地位
B.患者在信托關系中有明確要求
C.患者在信托關系中居于弱勢地位
D.醫(yī)師對患者的承諾
E.醫(yī)師對患者的關心
44.慢性骨髓炎急性發(fā)作的治療原則是()
A.病灶清除術B.切除竇道,摘除死骨C.消滅死腔,用帶蒂肌瓣填塞D.局部切開引流
45.不是股骨干骨折髓內(nèi)釘內(nèi)固定指征的()
A.伴多發(fā)性損傷者
B.伴有股動脈損傷而需要修補者
C.老年病人不易臥床過久者
D.保守治療失敗者
E.新生兒股骨干骨折伴明顯移位者。
46.適用于啟發(fā)式教育方法的人群是
A.嬰幼兒B.學齡前兒童C.青少年D.成年人E.老年人
47.4個月嬰兒,在社區(qū)衛(wèi)生服務中心檢查,下列哪些情況被認為是發(fā)育異常
A.前囟未閉B.乳牙未萌出C.頭不能抬起D.不能伸手取物E.不能坐
48.某醫(yī)師治療了兩例視網(wǎng)膜炎患者,1例有效,下列哪項說法是錯誤的
A.總有效率為50%
B.最好用絕對數(shù)表示
C.必須用率表示時,應同時給出其可信區(qū)間
D.分母太小,用相對數(shù)不可靠
E.最好是增大樣本量在進行統(tǒng)計描述
六、單選題(3題)49.健康促進規(guī)劃的評價方案形成于
A.規(guī)劃設計階段B.規(guī)劃實施階段C.規(guī)劃實施結(jié)束后D.規(guī)劃設計、實施全過程E.以上均不正確
50.50歲,男,左小腿被砸傷24小時,左小腿腫脹,壓痛,異?;顒樱芈愿哂趯?cè),體溫37.8℃,最可能診斷為()
A.左脛骨骨髓炎B.左小腿軟組織蜂窩組織炎C.左脛骨干骨折D.左小腿血腫E.左小腿軟組織挫傷
51.應用社會學和流行病學的方法和手段,收集社區(qū)有關健康問題的資料,評估社區(qū)群眾的需要與愿望以及生活質(zhì)量,找出存在的健康問題,了解社區(qū)衛(wèi)生資源和衛(wèi)生服務提供和利用情況,為下一步制定計劃提供依據(jù)是()
A.社區(qū)衛(wèi)生B.社區(qū)動員C.社區(qū)診斷D.社區(qū)評價
參考答案
1.E
2.E婦女的生命時期在圍絕經(jīng)期這一從有生殖能力到無生殖能力的過渡階段,由于卵巢激素水平的下降,會引起神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)等及其他內(nèi)分泌代謝系統(tǒng)的一系列衰退變化和癥狀。
3.B《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》自2003年5月7日公布之日實施。
4.B
5.E視聽教育,又稱電化教育,是指運用作用于目標人群視覺、聽覺的傳播材料,向受教育者傳播健康信息的教育方式。視聽手段作用于更有限的人群——教室里的學生、門診病人或工作場所的工作人員。它旨在補充和加強其他教育方法如講座、小組討論、行為糾正等。如盒式錄音帶、唱片、掛圖、黑板報、投影、幻燈片、電影、錄像等。
6.A靈敏度又稱真陽性率,即實際有病而按該篩檢試驗的標準被正確地判為有病的百分比。
7.D結(jié)構支持指家庭住所或設施的改變,以適應患者成員需求,故選D。
8.B非誘導性指的是問題要設置在中性位置、不參與提示或主觀臆斷,完全將被訪問者的獨立性與客觀性擺在問卷操作的限制條件的位置上。
9.B
10.C
11.C老年負擔系數(shù)=老年人口(65歲及以上人口)/(15~64歲人口)×100%。
12.C
13.C測量偏倚是對研究所需指標或數(shù)據(jù)進行測量或測定時產(chǎn)生的偏倚。
14.E
15.D
16.B一級預防又稱病因預防,通過切斷危害因素及病因,提高人群健康水平。故選B。
17.C
18.E靜態(tài)人口是指人口數(shù)量和人口構成。人口數(shù)量包括居住人口數(shù)、流動人口數(shù)、戶籍數(shù);人口構成包括年齡、性別、職業(yè)、文化程度、民族、就業(yè)人口、撫養(yǎng)人口、醫(yī)學敏感人口等。
19.DIg上三種不同的抗原決定簇最終表現(xiàn)為不同的血清型。
20.E遺傳咨詢是通過咨詢醫(yī)生與咨詢者共同商討咨詢者提出的各種遺傳學問題和在醫(yī)生指導幫助下合理解決這些問題的全過程。在這一過程中,需要解答遺傳患者或其親屬提出的有關遺傳病病因、遺傳方式、診斷、預防、治療、預后等問題,估計親屬或再生育時該病的再發(fā)風險(率),提出可以選擇的各種處理方案,供咨詢者作決策的參考。
21.ACDE可運用游戲、角色扮演、小組體論、案例討論等教學方法。
22.ABD全科醫(yī)生的歷史使命包括:①承擔個體與群體的預防服務任務與使命;②承擔發(fā)展“照顧醫(yī)學”的任務與使命;③承擔重塑醫(yī)生形象,推進衛(wèi)生改革的任務與使命。
23.ABCD人口老齡化帶來了一系列健康和社會問題、疾病譜變化、醫(yī)療資源配置不合理與費用增長過快、民眾健康需求的增高。
24.C1歲到不滿3歲應每半年體檢一次。
25.C遺傳的因素與吸煙的習慣沒有關聯(lián)。
26.A2歲以后體重平均每年增加2千克,可按以下公式推算:體重一年齡×2+8;2歲以后平均每年身長增長5厘米,可按以下公式推算:身高一年齡x5
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