國(guó)家教師資格證考試每日一練32期答案（視頻版）參考答案及解析

1.【答案】B。我解析：備課要寫好三種方案：學(xué)期(學(xué)年)教學(xué)進(jìn)度方案、單元方案(課題方案)、課時(shí)方案(教案)。

2.【答案】C。我解析：瓦拉斯1926年提出了制造性思維的四階段：預(yù)備階段-問題的提出;醞釀階段-問題的求解;豁朗階段-問題的突破;驗(yàn)證階段-成果證明、檢驗(yàn)。

3.【答案】D。我解析：贊可夫依據(jù)維果斯基的最近進(jìn)展區(qū)提出了"科學(xué)與進(jìn)展'的教育思想。

4.【答案】A。我解析：《同學(xué)損害事故處理方法》中規(guī)定，因下列情形之一造成的同學(xué)損害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任：(八)同學(xué)在校期間突發(fā)疾病或者受到損害，學(xué)校發(fā)覺，但未依據(jù)實(shí)際狀況準(zhǔn)時(shí)實(shí)行相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的。

5.【答案】A。我解析：教育以人為本，就是要求一切為了每一位同學(xué)的進(jìn)展。故本題選A。

6.【答案】D。我解析：假如D項(xiàng)推斷為真，又依據(jù)題于，只有與人及其寵物有接觸的長(zhǎng)尾猴才接受檢疫，則說明在接受檢疫的長(zhǎng)尾猴中感染狂犬病的比例，要高于未接受檢疫的長(zhǎng)尾猴。這就有力地支持了講師的?。故選D。我供應(yīng)

7.【答案】B。我解析：人格尊嚴(yán)是指公民的名譽(yù)和公民作為一個(gè)人應(yīng)當(dāng)受到他人最起碼的敬重的權(quán)利。張老師將成果靠后的同學(xué)支配在最終一排座位未能做到敬重同學(xué)，侵害了同學(xué)的人格尊嚴(yán)。

8.【答案】B。我解析：文段由我國(guó)大量嬰兒由于缺鐵而面臨發(fā)育、死亡威逼的狀況，引出政府啟動(dòng)的鐵強(qiáng)化醬油全國(guó)性養(yǎng)分改善項(xiàng)目。然而，由"鐵醬油至今大都在貨架上睡覺'可知，這個(gè)公益項(xiàng)目卻并不被公眾所普遍接受。究其緣由，"無人知曉'背后反映的是宣揚(yáng)力度不夠致使項(xiàng)目無法快速有效傳遞給大眾的問題，B項(xiàng)恰當(dāng)?shù)馗爬宋亩沃髦肌?/p>

9.【答案】A。我解析：老師是教育者的主體，在學(xué)校教育活動(dòng)中起著最關(guān)鍵的作用。

10.【答案】D。我解析：感知覺是個(gè)體進(jìn)展中最早發(fā)生，也是最早成熟的心理過程。

：2022國(guó)家老師資格證考試每日一練32期（視頻版）

考試題庫(kù)：[各地區(qū)歷年試題][模擬試題][強(qiáng)化訓(xùn)練題][每日一練]

掃碼關(guān)注微信公眾號(hào)（jiaoshi518）

回復(fù)"高分攻略'下載【2022老師資格各學(xué)科高分備考攻略】

回復(fù)"內(nèi)部資料'下載【老師資格各學(xué)科重要分析資料】

注：本文章用于訪問者個(gè)人學(xué)習(xí)、討論或觀賞，版權(quán)為"老師網(wǎng)'全部，未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載或摘編。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的，應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用，并注明來源：老師網(wǎng)。違反上