2022年師德建設(shè)主題教育月活動方案一、活動主題(一)以學(xué)習(xí)討論的形式為重點，組織開展學(xué)習(xí)教育活第7、8節(jié)組織討論)2.要求全體教師牢固樹立“育人為本、德育為先”、“以身立教、德識相長”的職業(yè)理想，自覺加強師德修養(yǎng)，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。(辦公室落實學(xué)習(xí)材料的準備及下發(fā)9月X日前完成)(二)認真組織開展師德征文活動。為推進師德主題教育月活動的深入開展，積極響應(yīng)上級部門開展的以“以身為教，為人師表”為主題的師德征文活動。各年級要廣泛發(fā)動和認真組織廣大教師參加本次征文活動，并組織好優(yōu)秀征文的評選推薦工作，并于9月X日前推薦很多于2篇的優(yōu)秀征文(電子文檔)至學(xué)校辦公室，由辦公室評選后推薦到上級相關(guān)部門。(辦公室和德育處落實)(三)組織開展自查整改活動。每位教師要采取自我檢查、自我糾正、自我教育、自我提高的辦法，要求緊密結(jié)合自身思想和工作實際，認真做好自查整改工作。自查整改工針和政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為；二查熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生、工作方法簡單粗暴的行為；三查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生和家長索要財物等以教謀私問題；四查遵守社會公德情況，看是否有賭博、酗酒、違反社會公德現(xiàn)象；五查樹立教師良好形象六查關(guān)心集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的言行；七查工作作風(fēng)、工作紀律情況，看是否有作風(fēng)不踏實、紀律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。(各年級組、科組利用年級組會及科組會落實，X月份完成)(四)以開展師德建設(shè)主題教育月活動為契機，認真做1.開展“百師訪千家”活動。重點走訪行為偏差、學(xué)習(xí)困難、家庭經(jīng)濟條件不好、父母離異等學(xué)生家庭。家訪要求有記錄，有家長意見反饋，有照片資料。(德育處、年級組負責(zé))2.開展“一對一”幫扶活動。每位教師積極主動地了解學(xué)習(xí)困難學(xué)生、家庭貧困學(xué)生、行為偏差學(xué)生的情況，開展“一對一”結(jié)對幫扶活動，為學(xué)生辦一件實事，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的困難，以實際行動彰顯教師的良好師德。使他們健康快樂成長。(德育處、年級組負責(zé))3.開展一次“近師周”活動。讓學(xué)生“走進教師”“親近教師”,從而了解教師、理解教師、尊重教師。組織學(xué)生開展“老師的一星期”征文活動。(德育處、語文科組負責(zé))4.開展一次教師承諾活動。唱響“培優(yōu)補差份內(nèi)事，光中教師不家教”的口號，向全體老師們發(fā)起倡議，開展教師承諾簽名活動，堅決抵制有償家教，號召全體教師在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任，用自己的實際行動展示為人師表的精神風(fēng)貌，用愛和責(zé)任來詮釋人民教師的高尚師德。(學(xué)校辦公室負責(zé))5.開展師德標兵評選活動。加強我校教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)，在全校開展師德標兵評選表彰活動。(辦公室落實)到位，確?；顒邮盏綄崒嵲谠诘男Ч；顒舆^程要有記錄，活動結(jié)束后，要認真總結(jié)本次活動的主要做法、具體成效、動的宣傳報道，充分利用校園網(wǎng)、校刊、宣傳版報等形式，大力開展師德建設(shè)宣傳交流。從10月起，推薦我校教師育了廣大教師的責(zé)任意識、服務(wù)意識。師德建設(shè)工作取得了顯著成效，涌現(xiàn)出一大批師德高尚的優(yōu)秀教師，形成了良好的教育教學(xué)氛圍。根據(jù)我市教育工會統(tǒng)步署，現(xiàn)將我校開展師德建設(shè)月活動作簡要總結(jié)如下：1.加強領(lǐng)導(dǎo)。我校對師德建設(shè)工作高度重視，要求對開展好師德建設(shè)月活動常抓不懈。為此項工作成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長、工會領(lǐng)導(dǎo)具體抓過程，專人分管，統(tǒng)部署，充分發(fā)揮工會委員一般人的作用，并在開學(xué)初召開全體教師動員會，布置認真實施。2.全面加強素質(zhì)建設(shè)。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，活動開始，我校認真制定了師德建設(shè)月活動實施方案，召開了全體教師動員會，認真部署、全員參與，全面加強素質(zhì)建設(shè)。廣大教職工從自身做起，加強平時的學(xué)習(xí)，高標準要求，高質(zhì)量落實，切實做好素質(zhì)建設(shè)工作，提高教育教學(xué)能力；提高自身修養(yǎng)，做滿意的教師；認清形勢，促進自我發(fā)展；同時帶動學(xué)生，影響家長、社會，發(fā)揮素質(zhì)建設(shè)的影響效應(yīng)。3.加強理論學(xué)習(xí)。活動中我們組織教職工認真學(xué)習(xí)《教端正教育思想，更新教育觀念，樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)范，練就過硬的職業(yè)技能。通過學(xué)習(xí)，廣大教師樹立了教師職業(yè)強、形象美的帶頭人。4.抓住重點，積極開展形式多樣的師德建設(shè)活動。積極開展豐富多彩的師德建設(shè)教育和實踐活動?；顒釉轮校覀冋埣磳⑼诵莸睦辖處熤v自己的一生教育史，以及贏得學(xué)生尊敬的事例，以此來激勵年輕教師愛崗敬業(yè)；活動結(jié)束后，我們在教師中開展了“我最敬佩的好老師”調(diào)查活動，在學(xué)生中開展了“我最喜歡的好老師”評比活動。根據(jù)師德建設(shè)月活動方案，九月底十月初每位教師要交一份“師德建設(shè)月活動總結(jié)”,學(xué)校收集并評出一二三等獎，給予獎勵。5.開展“加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師隊伍的良好形象”的師德建設(shè)教育活動。教育引導(dǎo)廣大教職工立足本職崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績，真情奉獻師愛、凝聚團隊力量、營造和諧環(huán)境、全心全意為學(xué)生成長服務(wù)。學(xué)校通過這些活動的開展，廣大教職工逐步樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，做樹立了良好的教風(fēng)，從教師教案書寫到課堂板書、從語言表達到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個性到因材施教，都做到了一絲不茍，展現(xiàn)了良好的精神面貌。6.加強師德建設(shè)的宣傳力度。通過“師德建設(shè)月活動”,我校構(gòu)建了寬松、民主、和諧和奮發(fā)向上的校園環(huán)境，營造了良好的教學(xué)氛圍，不斷完善了師德建設(shè)的激勵機制和評估、考核制度?？偠灾倚煹陆ㄔO(shè)月活動工作取得了一定績效，但還存在著一些不足。主要表現(xiàn)在：1.活動的創(chuàng)新性不強。2.開展師德建設(shè)與日常教學(xué)協(xié)調(diào)不夠。3.個別教師奉獻精神有待增強，團隊合作意識不夠，存在重教書輕育人等現(xiàn)象。我們將在今后的工作中逐步改進以上不足，把師德建設(shè)工作長效有序地開展下去。根據(jù)相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，在9月份開展了師德建設(shè)教育月活動，活動以愛崗敬業(yè)、教書育人為核心，創(chuàng)新師德教育形式，豐富師德教育內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教師加強師德修養(yǎng)，力行師德規(guī)范，增強教書育人的責(zé)任感和使命感，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、有奉獻精神、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機構(gòu)我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德教育工作，把師德教育工作擺上議事日程，組織成立了由XXX校長擔(dān)任組長的師德建設(shè)主題教育月工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并對成員提出了具體的工作要求，做到分工明確、責(zé)任到人，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活1.師德建設(shè)教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組2.認真開好動員大會。我校召開了全體教師參加的動員大會，傳達了通知精神，就我校師德主題教育月工作做了總體部署并提出了具體要求。通過動員大會，使全體教師充分認識到師德教育的重要性，進一步統(tǒng)思想，提高認識，明確主要任務(wù)和要求，同時打消了思想障礙，端正了態(tài)度，增強做好對照檢查自我教育的自覺性和責(zé)任感。二、認真組織和開展各項師德教育活動1.加強學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)學(xué)校有計劃地抓好學(xué)習(xí)教育活動，組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件，通過學(xué)習(xí)老師們都認真圍繞“以身立教，為人師表”八個字，總結(jié)自己從教的思想觀念和為師之道，認真撰寫師德學(xué)習(xí)筆記，提高自己的師德修2.注重活動育人，促進師德建設(shè)組織教師開展師德教育活動，讓教師們談自己做教師的心得體會，談自己的為師之道，談自己的職業(yè)理想，談自己作為一名教師的光榮感和使命感，引導(dǎo)教師要做青年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，要學(xué)為人師，行為世范，要愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛知識、愛真理、愛創(chuàng)造，要不斷加強師德修養(yǎng)，努力成為學(xué)生的表率和社會的典范。使教師們3.大力開展“千人進萬家”大家訪活動暑假期間，我校教師集中開展了“走進家庭，攜手育人”“千人進萬家”活動，切實把關(guān)懷和溫暖送到千家萬戶，送到貧困群眾中，學(xué)校政務(wù)處有組織、有計劃地安排教師走訪學(xué)習(xí)困難、行為心理異常、家庭離異和經(jīng)濟困難等學(xué)生，把溫暖、愛心送到家庭，送給學(xué)生。這樣一方面體現(xiàn)了教師自身的師德素養(yǎng)，另一方面又通過家訪活動，讓家庭、社會了解學(xué)校師德師風(fēng)的一扇窗口，協(xié)助家長共同探索富有成效的教育方法，提升教師的社會形象。三、嚴格按照要求，切實抓好反思評議的各項工作全體教師緊密聯(lián)系各自的實際，按照師德教育主題月活動的要求，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，全面總結(jié)自己近幾年來思想、工作和作風(fēng)等方面的情況，認真查找個人在思想、工作、作風(fēng)等方面存在的突出問題，檢查自己在常規(guī)教學(xué)、工作紀律、師表形象等方面存在的問題。并對自己存在問題的思想根源進行深刻的個人反思。2.認真開展談心溝通活動。我校XXX主任是十佳師德楷模，在全區(qū)具有一本職工作上。有的對所帶學(xué)科不負責(zé)任，不認真批改作業(yè)，有的在社會上參與賭。有的教師自由主義泛濫。通過學(xué)習(xí)反思，找出了存在的問題，提高了教師的整體素質(zhì)，加強教師職業(yè)道德，唱響了一切為了學(xué)生的主旋律，大家注意自己的言行，時時處處做學(xué)生的表率，提高為學(xué)生服務(wù)的意識。五、撰寫師德師風(fēng)教育個人反思材料，不斷提高認識水平每位教師在深入學(xué)習(xí)、提高認識、深入查找問題、自我反思、反思評議的基礎(chǔ)上，我們認真組織全體教師對照《中神，全面總結(jié)近幾年來在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，重點檢查存在的突出問題，結(jié)合自身實際，針對認真剖析存在問題的思想根源，撰寫了自我評價材料。總而言之，通過學(xué)校、教師個人的剖析，學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)中明確目標，建立和完善了很多教育管理制度和管理體系，而教師個人亦不斷提升自我的素養(yǎng)，不斷完善個人的人格，這對學(xué)校和個人而言，均是一次深刻的教育，但愿此項活動的經(jīng)歷是今后學(xué)校發(fā)展和教師成長的一堅實平臺。我們將努教書育人的師能和嚴謹治學(xué)的師風(fēng)，為使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上臺階、教學(xué)管理上層次而不懈努力!為進一步加強和改進新時期教職工職業(yè)道德建設(shè)工作，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，根據(jù)《關(guān)于開展“立德樹人”師德師風(fēng)主題教育月活動的通知》的精神，我校決定于2022合我校實際情況，因地制宜開展師德建設(shè)與教育活動，貫徹落實教師職業(yè)道德規(guī)范，切實解決教師隊伍在思想作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問題?，F(xiàn)將師德建設(shè)月活一、加強對師德師風(fēng)建設(shè)月活動的組織領(lǐng)導(dǎo).我校將師德師風(fēng)建設(shè)月活動納入師德師風(fēng)建設(shè)工作的重要內(nèi)容之中，成立師德師風(fēng)建設(shè)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組切實做到組織落實、內(nèi)容落實、制度落實、措施落實，真正把師德建設(shè)月活動抓實抓好。二、以此次師德建設(shè)月活動為契機，廣泛開展師德教育和培訓(xùn)活動。我校以此次活動為契機廣泛開展師德教育和培訓(xùn)活動。在整個師德建設(shè)月召開三次全體教職工會議，通過學(xué)習(xí)《中罰或變相體罰學(xué)生等違背師德的行為，大力弘揚以身立教、展愛生行動，即倡導(dǎo)學(xué)校每一位教師結(jié)對幫助1名困難學(xué)生 學(xué)校生活的身體、心理健康等方面的困難),每學(xué)期與所幫教學(xué)生開展談心或家訪活動很多于6次，每學(xué)期為所幫教的學(xué)生義務(wù)補課或心理咨詢很多于8次，并深入組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進事跡學(xué)習(xí)階段采用集中學(xué)習(xí)、分析研究、了很多于2000字的心得體會，并由學(xué)校組織給學(xué)生及學(xué)生四、抓活動。形成濃厚的德育環(huán)境。我校還圍繞師德師風(fēng)建設(shè)的重點工作，查找問題，制定整改措施，我們針對我校教師隊伍，師德建設(shè)的現(xiàn)狀，適時提出了“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”為民負責(zé)，為人師表。在活動中以學(xué)生為中心，以情境為中心，精心設(shè)計各項活動。1.三愛教育活動(愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛學(xué)生)為內(nèi)容，以“讓社會滿意，讓家長放心，讓學(xué)生成才”為目標。全面檢查，把教師工作質(zhì)量作為評價標準，優(yōu)者公開表揚獎勵，次者教育幫助。3.嚴肅工作紀律，堅持兩手抓，建立師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度，自覺提高與制度約束相結(jié)合，把提倡與禁止相結(jié)合，把鼓勵與懲治相結(jié)合。教師人人自查自擺，批評從嚴治校，嚴肅管理，從現(xiàn)在做起，從我做起，領(lǐng)導(dǎo)起模范帶頭作用，公正治校，發(fā)現(xiàn)什么問題就處理什么問題，以助人、救人的基礎(chǔ)把工作做實、做嚴、做細。4.要求從小事做起(如儀表、舉止、與人共處、尊老愛幼、鄰里關(guān)系),從小事抓起，打好師德師風(fēng)思想基礎(chǔ)，把握從量變到質(zhì)變的漸進過程。落實公民道德實施綱要，我們都有相對應(yīng)規(guī)定。5.社會監(jiān)督機制。社會反映，是師德師風(fēng)成效好壞的一心學(xué)校，愛護教師，支持學(xué)校工作的多了，社會狀態(tài)平穩(wěn)，2022年師德建設(shè)月活動總結(jié)根據(jù)上級部門關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)月活動的文件精神，我校圍繞“傳承紅色基因弘揚高尚師德踐行XXX教育”一、建立健全師德建設(shè)保障機制 部門主任為組員的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。各部門主任是所屬教職工師德建設(shè)的第一責(zé)任人。把師德建設(shè)納入重要議事日程，將師德建設(shè)與加強教師隊伍建設(shè)統(tǒng)部署，統(tǒng)規(guī)劃，做到制度落實、組織落實、內(nèi)容落實、措施落實。領(lǐng)導(dǎo)小組成員率先二、建立師德建設(shè)監(jiān)督考核機制德建設(shè)評議小組”,搭建學(xué)校與社會的溝通平臺，公開設(shè)立舉報投訴電話，及時反饋社會對學(xué)校的意見、建議，促進學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。建立師德考核機制和檔案，從制度上積極引導(dǎo)樹立良好的師表形象、職業(yè)形象，倡導(dǎo)樂于奉獻的敬業(yè)精神。把師德建設(shè)納入教師的考核評優(yōu)、晉升晉級、職稱評定的評選工作中，對違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為，視情節(jié)輕重，嚴肅查處，做到考核有據(jù)，檢查有力。三、注重活動育人，增強師德修養(yǎng)在師德建設(shè)教育月里，我們以活動為載體，引導(dǎo)教師不斷提升師德素養(yǎng)，踐行師德規(guī)范。1.學(xué)習(xí)法規(guī)鑄師德。組織全體教師認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教紀律嚴肅查處教師違規(guī)補課等嚴重違紀行為的通知》《關(guān)于印發(fā)師德失范行為處理實施規(guī)范的通知》等從教紀律要求，著眼于解決師德建設(shè)中存在的突出問題，以問題為導(dǎo)向，著力加強教師道德的修煉，促使教師依法執(zhí)教、廉潔從教、為人師表。每一位教師簽訂“教師師德承諾書”,自覺履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,主動接受學(xué)生、家長和社會輿論2.傳遞情誼鑄師能。百年大計，教育為本；教育大計，課異構(gòu)活動。通過退休教師與他的學(xué)生同上一節(jié)，傳遞師生情、師徒情，使教師明確自己的責(zé)任，延續(xù)責(zé)任。同時展示教師的專業(yè)技能和基本功能力，展現(xiàn)教師的教學(xué)熱情和執(zhí)教才華。通過師徒同課異構(gòu)，以研促學(xué)，以思促教，努力提高教師專業(yè)素質(zhì)和執(zhí)教水平，積極推動教師隊伍建設(shè)。3.傳播信念鑄工匠。通過講述兒時心愿故事，同唱師德好聲音“長大后我就成了你”,傳播美好的信念立志為師，擁有工匠精神。學(xué)校還通過微信公眾號等平臺大力宣傳我?！癤XX教師”優(yōu)秀事例典型，展示學(xué)校發(fā)展和教師隊伍建設(shè)的成效，進一步營造尊師重教和關(guān)心、理解、支持教師的濃厚氛圍。結(jié)合“照片里的故事”征文活動，大力發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和樹立身邊的先進典型。通過表彰鎮(zhèn)優(yōu)秀教師進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立一批師德高尚、為人師表、敬業(yè)愛生、教書育人的典型，在每個人心中播下一個堅定的信念一一做一名具有工匠精神的XXX老師，無怨無悔。4.傳承精神化愿景。恰逢教育40多年的一名老教師退休，學(xué)校現(xiàn)有的多位老師在學(xué)生時代是該教師的學(xué)生，從教之后與之是同事，從師生到同事，幾十年的光陰見證了這位退休教師與這些老師之間的奇妙緣分，也見證了一場鄉(xiāng)村教育事業(yè)的薪火相傳。以此為背景開展“長大后我就成了你”的主題活動，退休教師用一封信對學(xué)校、老師的發(fā)展提出期待，學(xué)校工會組織全體教師進行“堅守鄉(xiāng)村教育”的宣誓，通過期待和宣誓，引導(dǎo)全體教師深刻理解教師的職業(yè)道德，傳承老教師扎根鄉(xiāng)村教育事業(yè)的精神，傳承教育情懷，實現(xiàn)學(xué)校明天更加美好的愿景。傳承“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，發(fā)展學(xué)生。本著服務(wù)教育、服務(wù)社會的目的，組織開展教師志引導(dǎo)教師關(guān)愛后進生、學(xué)困生、家庭困難學(xué)生，在學(xué)習(xí)上、生活上、心理進行無微不至的關(guān)心，健全他們?nèi)烁瘢鲩L他們的知識，提升他們的能力，引領(lǐng)他們做最好的自己。將志愿活動與提升教師品德修養(yǎng)和學(xué)識水平相結(jié)合，與踐行核心價值觀相結(jié)合，引領(lǐng)社會風(fēng)尚，形成良好的教育志愿服務(wù)制師德建設(shè)是一項長期工程，也是一項細致的工作，我們深信，在各級和教育部門的領(lǐng)導(dǎo)和指引下，我們一定會鑄造出一支高素質(zhì)、高風(fēng)尚、讓學(xué)生喜歡的教師隊伍。豐富多彩的師德師風(fēng)建設(shè)活動，現(xiàn)將我校2022年師德建設(shè)責(zé)對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動進行指導(dǎo)、檢查、驗收、評比，3.廣泛征求意見，制定和完善2022年學(xué)校教師師德考增強廣大教師的法制觀念，提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，促使廣大教師自覺以教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行2.組織學(xué)習(xí)師德典型，營造師德建設(shè)良好