2023中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案3篇中秋節(jié)活動方案一、家庭攝影競賽

活動目的：通過此次攝影競賽，呈現(xiàn)x為x人民的生活始終所做的努力，并借此時機，向消費者呈現(xiàn)x新城所營造的美麗景觀資源。

活動主題：通過攝影呈現(xiàn)家庭和諧、溫馨的幸福生活的主題。

活動內(nèi)容：向全x市征集以家庭為主題的攝影作品，進展評比，選出優(yōu)勝者，作品在媒體上登載。

活動執(zhí)行：

1、為擴大本次的活動的影響力，充分調(diào)動媒體資源，建議本次活動與政府相關(guān)部門合辦，詳細做法為政府相關(guān)部門主辦，x市攝影協(xié)會承辦，x作為主贊助商和真正的活動操控方共同舉辦此次活動;

2、活動從中秋節(jié)開頭啟動，征集作品時間為一個月。

3、在x市各大媒體上公布競賽信息，并以x新城開放東區(qū)景觀帶為參賽者供應(yīng)攝影場地，示意參賽者。

4、可安排專業(yè)攝影師拍攝呈現(xiàn)x新城東區(qū)景觀帶的作品參加競賽，作為備用，需要時安排其獵取一些獎次，以作為獲獎作品登載于媒體上。

5、獎品設(shè)置豐厚，以刺激更多的人參加，一等獎建議設(shè)置為x英寸液晶電視一臺和x新城vip金卡一張(可享受x新城購房98折優(yōu)待)。

二、中秋聯(lián)誼活動

活動目的：通過中秋節(jié)這樣一個國人特別看重的傳統(tǒng)節(jié)日，進行一個盛大的活動，于業(yè)主進展聯(lián)誼，呈現(xiàn)x優(yōu)秀售后態(tài)度，提升企業(yè)的社會美譽度和影響力，同時也可促進潛在客戶的購置決心。

活動主題：x新城業(yè)主中秋聯(lián)誼會。

活動內(nèi)容：中秋佳節(jié)，在x新城新建好的景觀帶的x廣場上，邀請x新城的業(yè)主賞月品茗，共度良宵。

活動執(zhí)行：

1、活動地點，以x廣場為主，向景觀帶各組成局部延長。

2、現(xiàn)場布置，(1)主舞臺設(shè)置在x廣場;

(2)為愛護綠地，建議用綠色地毯掩蓋綠地;(3)活動現(xiàn)場四周放置月餅，茶水等飲料食品供參與活動的業(yè)主們食用。

3、參加人員，x新城業(yè)主均有資格參與(重點突出包括認購x的客戶)，但考慮到活動現(xiàn)場的容量，建議在媒體上公布活動信息，注明某時間開頭，前100位報名的客戶可獲得現(xiàn)場參加活動的時機，將會收到x新城發(fā)出的邀請函，每張邀請函限三人參與。

其余客戶可獲贈x新城供應(yīng)的月餅禮盒一份。

4、現(xiàn)場表演，由x新城員工與客戶上臺表演節(jié)目(唱歌，舞蹈等)，考慮聘請現(xiàn)場樂隊。

5、現(xiàn)場活動，邀請到場的業(yè)主到舞臺上參加一些以家庭為主題的互動嬉戲。

如(1)心有靈犀，父母與孩子分做一長桌兩端，中間隔一木板，使其相互看不到，父母面前放置三種食品，由孩子吃其中一種食品，然后表演吃這種食品的表情給父母看，由父母來猜孩子吃的是哪一種食品。(2)踩氣球等一些簡潔易執(zhí)行且能很好的渲染現(xiàn)場氣氛的活動。

6、獎品設(shè)置，現(xiàn)場互動嬉戲應(yīng)為全部上臺參加者都發(fā)送獎品，且優(yōu)勝者和沒有獲勝者的獎品差異不大。

建議優(yōu)勝者的獎品為x一臺，其他為x一臺。

7、物料預(yù)備，(1)邀請函;

(2)活動手冊;(3)舞臺背景噴繪;(4)綠地毯;(5)月餅等食品;(6)舞臺搭建;(7)領(lǐng)導坐席;(8)各種嬉戲道具。

三、西式冷餐會

活動目的：這是一個安排在中秋節(jié)現(xiàn)場活動中的一個活動，主要用來吸引客戶踴躍參與中秋節(jié)的聯(lián)誼活動。

活動內(nèi)容：在活動現(xiàn)場為來參加活動的預(yù)備西式快餐。讓x新城的客戶體驗一下新奇的感覺，可以給消費者以x新城不斷出新的品牌聯(lián)想。

活動執(zhí)行：

1、請x當?shù)匚鞑蛷d的廚師來為這次活動效勞，可以與其達成協(xié)議，在宣傳本次活動時，增加他們的曝光，使他們免費為我們效勞，或降低效勞費用。

2、冷餐會標準為x元/人。

四、中秋送禮

活動目的：增進與客戶的關(guān)系，提高x新城在客戶心目中的美譽度，增加人際傳播的效果。

活動內(nèi)容：為每一位x新城的客戶贈送月餅一盒。

活動執(zhí)行：

1、可與月餅廠協(xié)商，為他們在本次活動中供應(yīng)更多的曝光時機，獵取他們的更為優(yōu)待的供給價格。

2、也可考慮與超市聯(lián)動，贈送超市代金券，更為實惠，但不如送月餅立意好。

2023中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案2

中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅表達出小區(qū)大家庭般的和諧氣氛，進一步提升物業(yè)公司形象。

一、活動背景

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團聚飯，品月餅，賞明月，處處洋溢歡快喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周，也是舉辦活動的黃金時機。

二、活動主題

中秋佳節(jié)，團聚新居

三、活動目的

1、以“中秋“這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡快景象，印象良好。

2、通過這次文娛活動，增進物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美妙的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。

3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹立良好形象。

四、活動形式

以“中秋“為主題的文娛活動，形式豐富多彩

五、活動對象

入住小區(qū)的業(yè)主

六、活動時間

2023年x月x日晚

七、活動地點

可選擇小區(qū)里寬敞的場地

八、前期預(yù)備

(一)前期造勢

1、交房時主動向業(yè)主提起此項活動，并熱忱邀請業(yè)主的參與。

2、海報形式的宣傳。

3、宣傳單形式(選用)。

(二)活動的前期預(yù)備

1、活動前10天，宣傳發(fā)動會，確定活動主題、活動方式、消遣節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務(wù)，同時也可以明確告知業(yè)主有什么亮點及消遣工程，吸引業(yè)主的`積極參加。

2、通過預(yù)熱把臺詞及文藝節(jié)目進展實戰(zhàn)演練，并總結(jié)問題再嫻熟、自然地運用。

針對不同的工作設(shè)置專職主持人和會務(wù)人員負責。

3、活動現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置。

4、安排專任布置場地。

5、活動前一天晚上，召開活動發(fā)動會，總結(jié)宣傳活動，明確活動現(xiàn)在的分工及消失意外狀況的應(yīng)急預(yù)案。

6、活動當中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開頭那天，消失禮品缺乏或者不到位的問題。

7、查找小區(qū)中有藝術(shù)特長的兒童，并進展邀請。

8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，進展邀請，并可事先跟他們說好活動規(guī)章和安排。

(三)企劃預(yù)備

1、現(xiàn)場布置所需物品：橫幅、氣球等營造節(jié)日氣氛。

2、制作禮包，預(yù)備禮品。

3、畫出活動現(xiàn)場平面布置圖，事先演練。

九、活動設(shè)計

1、賞月，分發(fā)月餅，同時專心體會中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對遠方親友的思念之情。

2、簡潔介紹關(guān)于中秋的來歷、意義等相關(guān)信息，可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起共享幸福和樂趣。

3、互動嬉戲：

(1)吟對與中秋有關(guān)的詩句。誰吟對的多，就贈送精致小禮品。

(2)吟唱歌曲，歌曲里帶“月“字，誰唱得好唱得多，贈送小禮品。

4、中秋“最棒家庭“競賽

可以進展拉唱節(jié)目，即唱歌帶“月“字的歌曲(或吟對與月有關(guān)的詩句或成語)，邀請幾戶業(yè)主進展對抗，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品，其他參與的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。

5、安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾情愿看到的節(jié)目。

6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。

因此在一些地區(qū)，逢中秋月夜，婦女會走出家門，沐浴月光，盼望早生貴子，謂之“照月“。公司可以借鑒這個傳奇，邀請新婚不久的夫妻上臺，恭祝早生貴子。

十、中期操作

1、現(xiàn)場布置：提前將現(xiàn)場依據(jù)預(yù)選描繪的現(xiàn)場平面圖加以包裝布置，安裝調(diào)試儀器，音響、活動時間等必需逐一落實。

2、統(tǒng)一著裝，員工提前到場，鼓舞士氣，熱身，調(diào)整到的精神狀態(tài);

需要協(xié)調(diào)和強調(diào)的工作，嚴格按操作標準及分工進展。

3、保證禮品的到位。

4、活動進展中，指揮人員依據(jù)活動中暴露的問題準時標準和調(diào)整各環(huán)節(jié)的操作，提高活動質(zhì)量。

2023中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案3

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著很多洋溢著深厚東方文化顏色的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的降臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學到科學小學問，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。

一、總體活動目標

1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。

2.豐富幼兒的科普學問，了解“月食”現(xiàn)象，與影像學問。

3.了解中秋節(jié)的風俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同共享，同時體會到勞動與共享的樂趣。

二、活動時間

中秋節(jié)當天下午14：30----17：30

三、活動預(yù)備

環(huán)境預(yù)備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氣氛的環(huán)境布置。

有些簡潔，再詳細些，都可以預(yù)備哪些詳細的材料，列舉出來，有圖片也可以附上。

道具預(yù)備：繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各一個);手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。

其它預(yù)備：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

四、活動過程

全園孩子參與，通過自愿報名的形式選擇自己活動的工程。

(一)活動一：漂亮圖，我來畫

1.時間：14：30----15：30

活動一、二、三、四是同時進展的，所以有一個統(tǒng)一的時間就行，活動五的時間可以另加的，但要結(jié)合實際定時間。

2.活動預(yù)備：教師事先預(yù)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。

讓孩子在作畫期間查找靈感，以及預(yù)備繪畫工具。

3.活動目標：讓孩子用繪畫的手法表達自己熟悉的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手力量與想象力量。

4.活動過程：形式不限，畫風不限，工具不限，作畫出與中秋相關(guān)的漂亮圖畫。

作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。

作畫后(15：50)教師幫忙幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。

過程太簡潔，形式、畫風、工具雖不限，但是也要給教師供應(yīng)一些可參考的，否則教師會覺得很空，例如：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾)等等，都可以，每種后邊說明玩法，詳細需要預(yù)備的材料，是否需要教師參加指導，都需要協(xié)作哪些環(huán)境布置，供教師參考，不肯定都用，但是教師可以選用，這樣教師就覺得簡潔多了。

(二)活動二：小故事，大家講

1.時間：15：00---15：50

2.預(yù)備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長一起查找、預(yù)備中秋節(jié)的小故事。

3.目標：預(yù)備期親子互動，提高家長的熟悉。

通過孩子講故事培育幼兒語言表達力量。

4.活動

(1)先由一名教師生動的給大家講中秋故事。再每位幼兒輪番上臺講故事，幼兒獨立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀。

要求：家長、教師、幼兒都保持寧靜狀態(tài)聽故事，并對講者用以掌聲鼓舞。第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫。

可以再豐富些，比方，小講臺可以怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子，上臺講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以換成其他的名字，要對幼兒有吸引力)并附上咱們能搜集到的全部故事，供教師選擇。

(2)可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進展，提前預(yù)備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺。

(三)活動三：學科學，懂學問

1.時間：16：00---16：40

2.道具預(yù)備：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板;

燈泡，氣球(大、小各一個);整間教室都要遮光。

3.學問預(yù)備：熟識一些物體、動物的輪廓外形。

4.留意

(1)在幼兒進入此活動教室前，教師要跟前來的家長和幼兒溝通好，活動時的留意事項：要盡量保持寧靜;由于活動室內(nèi)很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷。

(2)假如空間不夠，可以選擇大一點的教師或分批進入。

5.目標：開發(fā)幼兒的制造力與藝術(shù)想象力，培育手指精細動作，和動手力量，仿照力量;

豐富幼兒科學小學問。

6.活動

(1)奇異的手影

教師引導幼兒用小手做各種各樣的動作，激發(fā)幼兒對手影嬉戲的興趣。教師通過一個小故事(假如有要附上)讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力量依據(jù)故事做出相應(yīng)手影。

(2)“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展現(xiàn)嫦娥奔月

前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動中間的板，像的大小方位也會隨之發(fā)生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普學問。

(3)奇妙的月亮

導入：展出各種外形的月亮圖片。

模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。

翻開燈泡，大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀看大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的狀況。

其次個和第三個活動，是否嘗試過，是否在操作時能完成?

(四)活動四：齊動手，共勞動

1.時間：16：40---17：15。

2.預(yù)備：各種水果與食品、水