2023年中職生期末個人總結（通用5篇）

中職生期末個人總結1

在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學學問的淺薄和在實際運用中的專業(yè)學問的匱乏，剛開頭的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的難受。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)覺自己知道的是多么少，這時才真正領悟到學無止境的含義。

自從走進了中專，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字報都總寫著有閱歷者優(yōu)先，可還在校園里的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在畢業(yè)以后能真真正正走入社會，能夠適應社會的千變萬化，并且可以在生活和工作中很好的處理各方面的問題，我利用時間，在家旁邊的二中里開頭了我的實踐。

實踐，就是把我們在學校所學到的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學習不實踐，那么所學就等于零。理論應當與實踐相結合。而另一方面，實踐可以為以后找工作打下根底。通過這段時間的實習，我學到了一些在課堂上學不到的東西。由于在這里身處的環(huán)境不同，所接觸的人與事也不一樣，從中學到的東西自然就不一樣了。要學會在實踐中學習，從學習中實踐。而且現(xiàn)在中國的經(jīng)濟飛速進展，又參加了世貿，國內外經(jīng)濟日益變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多時機的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才學到的學問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了。中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就回越高。我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷的從生活中、實踐中學到其他的學問，不斷的從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己、表現(xiàn)自己，取得成功。

在寒假實習的這段時間內，我在學校充分感受著工作的氣氛，而這些都是在學校學習時無法感受到的。并且在很都時候，我都要做一些工作以外的事情，像清掃辦公室之類的。在學校學習時，或許會有人安排你今日該做些什么，明天該做些什么，但在這里，不肯定有人會告知你這些，你必需自己自覺的去學、去做，而且要盡自己的努力做到最好，由于一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氣氛。畢竟學校是學習的場所，每個人都會為了獲得更高的成績而努力。而現(xiàn)在這里雖說也是學校，但性質變了，每個人都在為了獲得更高的職位，更好的待遇而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎么樣做人，以提高自己的力量!記得教師曾經(jīng)說過大學就是一個小社會，但我總是覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠。盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而一旦走入社會，要接觸各種各樣的同事，上司，關系簡單，需要你去面對你從未面對過的一切。記得有次觀察一則報道，說是現(xiàn)在大學生就業(yè)的一個突出問題就是學生的實際應用力量與在校的理論學習有肯定的差距。在這次的實踐中，這一點我是感受頗深。

在學校，理論的學習許多，而且的多方面的，可以說是面面俱到的;而在實際工作中，可能會遇到本上沒有學過的，也可能是學過的根本就沒有用上。有時候我會覺得好像要用的學的不多，也不太精;而不用的倒是學了很多。這是社會與學校教育脫軌了嗎?或許教師是正確的，雖然大學生活不像踏入社會，但是終于是社會的一局部，這是不行否認的事實。但是也要感謝教師孜孜不倦的教育，有些問題有了在課堂上的仔細消化，再加上平常的作業(yè)補充，我有了更多的學問去應付工作上的各種問題。做為一名新世紀的大學生，應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情。這就意味著大學生要主義到社會實踐，社會實踐必不行少。畢竟，2年只后，我已經(jīng)不再是一名大學生，而是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做奉獻。

只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的，對社會有用的人才，選擇了師范類專業(yè)的我，在這次實踐中自然比擬關注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比擬簡潔的局部，但能把自己在學校學到的學問真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是教師在教授，學生聽講，理論局部占主體，而我自己對專業(yè)學問也內容能把握，本以為到了社會實踐應當應付得來，但是在實踐里并沒想象中那么輕易。平常在學校，作業(yè)寫錯了改一改就可以交上去了，但是在這里，出了錯就意味著在學生面前丟臉，更無法在日后的教學中樹立威信。這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個社會上立足的，所以肯定要非凡當心慎重，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣教師打個紅叉，然后改正來就行了，但這里是肯定不會這么輕松的。

許多在學校讀的人都說寧愿出去工作，不愿在學校讀;而已在社會的人都寧愿回校讀。我們上學，學習先進的科學學問，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力氣，我們應當在今日努力把握專業(yè)學問，明天才能更好地為社會效勞。

中職生期末個人總結2

同學們，大家好！很榮幸能夠站在這里代表全體軍訓新生發(fā)言。為期七天的軍訓畫上一個圓滿的句號。在此，我代表學校領導以及全體師生，向關懷這次軍訓的領導致以崇高的敬意，向幾天來辛勤奮戰(zhàn)的二位教官表示誠心的感謝，向不怕疲憊、堅韌拼搏、收到良好效果的同學們表示熱鬧的慶賀。

軍訓，是同學們跨入職高生活的第一課，在人生中是一個難忘的瞬間，同學們經(jīng)受了這一軍訓洗禮，必將在今后的人生歷程中，學習生活中，產(chǎn)生巨大的效力，發(fā)揮巨大的作用。

軍訓，是學校進展思想教育和國防教育的一條重要途徑。它可以透過多種形式，增加同學們的愛國情操，強化同學們的國防意識，培育吃苦耐勞精神，塑造良好行為習慣，提高遵守紀律的自覺性。

七天來，教官們以身為范，盡職盡責，仔細細致，急躁要求，對每一個示范動作，一絲不茍，對每一個細節(jié)講解，不厭其煩。以嚴明的組織紀律和過硬的軍事素養(yǎng)，言傳身教，始終如一，展現(xiàn)了軍人的宏大形象和良好風范，受到同學和教師們的贊揚和愛戴。

七天來，同學們以教官為典范，嚴格要求，嚴守紀律。對每一個動作，仔細領悟，反復琢磨，對每一次整理，反復練習，力爭劃一。根據(jù)教官的要求，迎難而上，承受挑戰(zhàn)。訓練期間，有的同學身體不適，有的同學腿腳腫痛，但仍舊咬緊牙關，不下火線，受到教官們的欣賞和表揚。

七天來，各位教官和同學們共同努力，教官們不僅重視形體動作上的訓練，更注意思想上的潛移默化。同學們在學習根本動作的同時，也得到了思想品德的升華。使我們真實的感受到，軍營與學校的融合，學校與軍營的相像。

七天時間，雖然短暫，同學們學到的東西也很有限,但這些學問都是課堂上、書本中學不到的。我信任，在軍訓中，所學到的學問和軍人氣概，必將提升同學們的綜合素養(yǎng)、應用技能和內在潛力，必將成為同學們人生中受用不盡的一筆財寶。

七天時間，雖然短暫，同學們的精神面貌，卻發(fā)生了可喜變化。身體素養(yǎng)增加了；嗓子喊啞了，組織紀律性提高了；腿腳練疼了，文明行為提升了。

同學們，軍事訓練雖然苦，但正如孟子所說，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。只有經(jīng)過苦的洗滌，才能鑄就鋼鐵般的意志。豐富多彩的軍訓生活讓我們得到了全面熬煉，使我們獲得了新的人生境地，有了更寬闊的視野。

軍訓留給我們的是美妙的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是頑強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是劇烈的愛國心和報效祖國的抱負，它的影響是深遠的。

因此，在以后緊急的學習生活中，我盼望同學們以這次軍訓為起點，做到以下幾點：

1．把軍訓中養(yǎng)成的軍人作風保持下去，帶到我們今后的學習和生活中，高標準、嚴要求，標準自己的言行。

2．發(fā)揚部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，嚴于律己，遵守學校各項規(guī)章制度，樹立集體觀念，做文明學生，創(chuàng)文明班級，建文明校園。

3．珍惜這次軍訓經(jīng)受，牢記所學到的學問和做人的道理，珍惜青春的大好時間，努力拼博、奮勉進取，在學習生活中熬煉自己、塑造自己、展現(xiàn)自己。

4．增加團隊意識和集體觀念，在今后的學習和生活中，相互幫忙、團結友愛，力爭在新的起跑線上大家整齊步伐，打好全面進步的根底。短暫而難忘的軍訓，是你們在科技職專學習、生活的第一課，接下來你們將走進教室，漫游于書山學海，用豐富的學問充實你們的頭腦，我要告知大家的是：訓練場上的嚴格標準、一絲不茍、甘灑汗水、勤學苦練、知難而上、百折不回的訓練要訣，同樣也是我們獵取學問的法寶、取得成績的武器。

同學們，科技職專為你們制造了成才條件，搭建了進展的平臺，預備了馳騁的疆場，將讓你們盡情揮灑、一展身手。我誠心祝福你們在這里開心學習，健壯成長，考上自己抱負的大學，回報父母、回報學校、回報社會！最終，讓我們再一次用熱鬧的掌聲，為縣領導和辛勤培育我們的教官表示深深的敬意、真誠的謝意和崇高的敬禮！

最終，請允許我再次代表全體軍訓學生向各位領導、教官、教師致以最崇高的敬意和最誠心的感謝！感謝大家！

中職生期末個人總結3

一、參觀校園——凈化了同學們的心靈。

9月7日上午，在班主任和授課教師的帶著下，全體高一學生參觀了范園、忠烈祠、抗日陣亡將士墓、校博物館以及“岳麓清華”石刻等校園文化景點；在祠前墓邊，同學們傾聽著教師對烈士們拋頭顱、灑熱血的勇敢事跡的講解，感受著不屈的民族精神。他們停駐在范苑聲老先生墓前，佇立在烏以鳳先生的紀念館內，了解這兩位學校創(chuàng)始人的事跡后，被他們心系國家、情系桑梓的精神深深感動。在校博物館，同學們了解了野中悠久的歷史與驕人的成績，前人制造的輝煌鼓勵了同學們，愛校情結深植于他們的心中。

二、觀看專題片——激發(fā)了同學們的斗志。

9月8日上午，同學們在校多功能廳觀看了學校文化專題片與黨建專題片，專題片讓同學們了解到野中獨特的歷史背景及深厚的文化底蘊；六十多年來，學校風雨兼程，培育了萬千英才，桃李滿天下，讓同學們感到成為一名野中學子而驕傲。激發(fā)了同學們的學習熱忱，增加了同學們愛家、愛校、愛國的情結。通過對安全學問的教育，同學們了解了的安全教育常識，增加了同學們的安全意識，為同學們安全安康地學習生活奠定了根底。

三、傾聽心理安康講座——解決了同學們成長中的困惑。

9月9日，同學們集體傾聽了心理學教師關于心理安康學問的講座。心理教師為同學們解開了成長過程中一個個謎團，給同學們指明白成長的方向，讓同學們學會了如何正確對待、理智處理生活與學習上的問題，使他們盡快融入豐富多彩的校園生活，初步完成從一個初中生到高中生的角色轉換和目標定位，為以后的學習奠定了根底。

四、教唱校歌——增加了同學們的學習熱忱。

9月8日晚，學生在多功能廳學唱校歌。美麗的歌詞、激揚的旋律，讓同學們熟悉到要健體勵學，修身做人，繼承野中人的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓自己的.人生絢麗多姿，長大后為祖國做奉獻。

五、清掃衛(wèi)生，整理內務——提高了同學們的生活自理力量。

入學教育期間，學校組織同學們一起清掃教室、寢室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，增加勞動觀念，樹立了同學們的環(huán)保意識。拉近了同學們之間的距離，營造了舒適美妙的環(huán)境，同學們的自理力量得到了提高，體會了勞動的樂趣，熬煉了同學們的自理力量。

六、召開主題班會——熬煉了同學們的組織與治理力量。

入學教育期間，每班都利用晚自習召開主題班會，同學們在班會上暢所欲言，各自表達了對這個集體的美妙愿望。組建班委會，爭論制定班級公約，確定班級治理目標，這既熬煉了同學們組織力量與治理力量，又為同學們以后的學習供應了牢靠的保證。

七、學習方法講座——讓同學完成了從初中到高中的角色轉換。

工欲善其事，必先利其器。好的學習方法是勝利的一半，人們常說：“他山之石，可以攻玉?！睘榱俗屚瑢W們有更好的學習方法適應高中學習，讓同學們盡快完成從初中到高中角色的轉換，學校安排了資深老教師為高一新生進展學習方法講座，讓同學們了解了高中學習與初中的不同，讓同學懂得在學習中“自主、合作、探究”的重要性，激活了同學們的靈感，為同學們今后有共性地學習指明白方向。

中職生期末個人總結4

三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到此刻馬上走上工作崗位的沉著、坦然。我明白，這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn)，主角的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學習積存和技能的培育。我自認為無愧于中專三年，剛入學時，我曾為身為中專生而沮喪過。但很快，我選取了坦然應對。由于我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

通過這三年的學習使我懂得了許多，從那天真稚嫩的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到此刻成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不行能存在一帆風順的事，只有自己英勇地應對人生中的每一個驛站。固然，我也曾哀痛過、失落過、苦惱過，這緣由于我的缺乏和缺陷。但我反省了，這只是上天賜予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們就應善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平潛力。

這三年的熬煉，給我僅是初步的閱歷積存，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，應對過去，我無怨無悔，來到那里是一種明智的選取;應對此刻，我努力拼搏;應對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，信任自己必需會演繹出精彩的一幕。中專三年是我一生的重要階段，是學習專業(yè)學問及提高各方面潛力為以后謀生進展的重要階段。從跨入中專的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

中專三年里，在提高自己科學文化素養(yǎng)的同時，也努力提高自己的思想道德素養(yǎng)，使自己成為德、智、體諸方面全面進展、適應21世紀進展要求的復合型人才，做一個有抱負、有道德、有文化、有紀律的社會主義建立者和接班人。中專三年，塑造了一個安康、布滿自信的我，但同時也要熟悉到，眼下社會變革快速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、進展的，要用進展的眼光看問題，自身還有許多的缺點和缺乏，要適應社會的進展，得不斷提高思想熟悉，完善