教學(xué)資料范本七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module6AroundtownUnit1CouldyoutellmehowtogettotheNationalStadium教案2編輯：__________________時(shí)間：__________________1/6Module6AroundtownUnit1CouldyoutellmehowtogettotheNationalStadium經(jīng)過(guò)聽(tīng)、讀、說(shuō)訓(xùn)練，初步學(xué)習(xí)問(wèn)路和指路的方法。熟悉方位的表達(dá)方式。教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)問(wèn)路和指路的表達(dá)方式教學(xué)難點(diǎn)問(wèn)路和指路的正確表達(dá)學(xué)情剖析學(xué)法指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，合作與探究教學(xué)過(guò)程效教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)果預(yù)測(cè)（補(bǔ)救措改正建議可能出現(xiàn)施的問(wèn)題）一、Lead-in1、播放幻燈片，1、看圖片，認(rèn)識(shí)1、1、導(dǎo)并記著北京的地名入北京的地名the。2、2、NationalStadium國(guó)家體育館，Tian’anmenSquare天安門(mén)廣場(chǎng)，WangfujingDajie王府井大街2、自主拼讀新單2、教讀新單詞詞。bank銀行3、聽(tīng)museum博物館錄音，糾正讀音。along沿著across越過(guò)cross穿過(guò)opposite在.....的對(duì)面tourist游客excuse原諒；體諒turn換方向bookshop書(shū)店could能夠；能underground地鐵take搭乘；乘坐；Whynot為什么不....呢？4、小組合作，熟悉單詞，用新單詞2/6二、ListeningActivity1.Matchthewordsfromtheboxwiththepictures.三、Activity3.Listenandread（翻譯、熟記并運(yùn)用以下表示方位的詞與句子。）

3、用新單詞寫(xiě)一些一句話(huà)，記著重句話(huà)，引導(dǎo)學(xué)生記點(diǎn)單詞。住新單詞。1、聽(tīng)錄音，獨(dú)立達(dá)成練習(xí)1、教師播放磁帶2、小組溝通聽(tīng)力內(nèi)容，檢查答案2、和學(xué)生一同尋找正確答案1、學(xué)生熟悉課文1、引導(dǎo)學(xué)生翻譯，認(rèn)識(shí)課文粗心。課文。2、解說(shuō)重點(diǎn)詞、2怎樣用英語(yǔ)問(wèn)路.句的用法。（1）.怎樣用英語(yǔ)問(wèn)路及回答.問(wèn)路的常用句型有：Whereisthe...?Howcould/canIgetto...?Istherea-----nearhere?Could/Can3.學(xué)習(xí)怎樣用英語(yǔ)youtellmethe指路.wayto...?（2）.指路的常用句型有：GoalongTurnright/leftatthecrossing.It’snexttoIt’soppositeIt’sbetweenand等。3/6比如：A.Where’stheposeoffice?郵局在哪里？B.Isthereabanknearhere?鄰近有銀行么？C.Doyouknowthewaytotheairport?你知道去機(jī)場(chǎng)的路怎么走么？D.HowcanIgettothepostoffice?我怎樣去郵局？E.It’sdownbridgeStreetontheright.沿著大橋街走，就在右邊。F.GodownCenterStreet.沿著中心大街走。.G.Letmetellyouthewaytomyhouse.讓我告訴你來(lái)我家的路。H.Walkuntiltheend.走到頭。I.Turnrightat4、掌握getto，thefirstarrivein/at，trafficlight.reach的區(qū)別并用這幾個(gè)在第一個(gè)紅綠燈處詞造句向右拐。J.Youcanseeitinfrontofyou.4/6四、講堂練習(xí)五、講堂小結(jié)

你會(huì)看到它就在你的前面。3、getto，arrivein/at，reach的區(qū)別getto直接接地址名詞，接副詞時(shí)不用加介詞如：here,therehomearrivein/at也直接加地點(diǎn)名詞，接副詞時(shí)不用加介詞，但in接大地方，at接小地方reach直接接地址名詞或副詞，后不用加介詞，如Ireachschool。注意：若只表抵達(dá)，后不接地址時(shí)，用arrive4.Whynotdosth?=Whydon’tsb.dosth?為什么不做某事？5.takethe+交通工具+to+地點(diǎn)=goto+地址+by+交通工具意為：乘---去某地1、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立達(dá)成課文后邊的練習(xí)。2、和學(xué)生疏享答案。

4、學(xué)習(xí)Whynotdosth?=Whydon’tsb.dosth?為什么不做某事？的用法5、學(xué)習(xí)：乘--------去某地用英語(yǔ)怎么說(shuō)。1、獨(dú)立達(dá)成課文后邊的練習(xí)。2、小組合作，分享答案。3、全班溝通。1、小組合作，鞏固本課的重點(diǎn)單詞，短語(yǔ)和問(wèn)路、指路的正確表達(dá)。。2、小組到講臺(tái)展示（兩人一組，自己編寫(xiě)一段問(wèn)路和指路的對(duì)話(huà)，到臺(tái)前展示）。5/61、讓學(xué)生來(lái)對(duì)本課所學(xué)內(nèi)容作總結(jié)。2、率領(lǐng)全體學(xué)生對(duì)本課再次穩(wěn)固。Excuseme!打擾一下！Canyoutellmethewayto----