Lifeislikesubtraction.Everypageistornoffandyoucan'tstartagain.Socherisheveryday,andtomorrowyouwillthankyourselfforyourhardworktoday.盡心整理助您一臂（頁眉可刪）教師的年度總結(jié)模板匯總五篇教師的年度總結(jié)篇1從第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在，已經(jīng)經(jīng)歷了一個學期，而我從個方面也獲得了很大的進步。這學期，我作為一名新教師進入了平山中學任教，從那時候，我就開始相信一句老話：萬事開頭難。在工作的初期，我確實感覺了很大的困難。面對新接手的工作，面對四個班的學生，我感覺壓力過大，但我轉(zhuǎn)其為動力，努力、專心、勤苦、對學校對學生負責。同時我也精心備好第一節(jié)課，因為我知道第一節(jié)課最重點，也收到一定的效果。但仍有緊張之感，經(jīng)過幾次之后，我的緊張的心理漸漸褪去。作為新老師的我面對的最大問題是不熟悉教材，不認識重、難點，對學生的認識只停留在表面。對此，我的內(nèi)心十分焦急，惟恐因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。所以，我每次都很仔細的備課，查閱資料把自己的教案寫好。而聽課是提高自己教學能力的一個好方法，只有多聽課才能夠漸漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的時機我都十分珍惜。聽課的主要對象是我的搭檔備課組長李培玲老師，同時也聽科組其他老師的課及不同學科的課。這學期，我聽了31節(jié)課，我的收獲很大，也逐步掌握了一些駕馭講堂的技巧。聽完課之后，把教師上課時講到的精彩之處記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行改正，將老教師好多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的講堂教學中間去。除了聽課之外，平時我也經(jīng)常向其他老師討教教學上的問題，使我獲益匪淺。從中我也理解了，知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來，必須弘揚勤學好問的精神，把自己當作學生同樣，積極吸取周圍其他老師一切先進的東西，形成自己的個人的教學魅力，才能提高自己的水平。經(jīng)過一個學期的工作，我認識到，作為一個沒有經(jīng)驗的新老師，想要把課上好，把教學搞好，把學生的成績搞上去，就必須付出更多的勞動，花更多的時間。由于我教學經(jīng)驗的逐步積累，對學生指導力度的加大，學生的成績也相對有較大的提高。本學期，在學校的安排下，我擔當了高一年14班的教學工作。一學期以來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，我從各方面嚴格要求自己，聯(lián)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，腳踏實地，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地展開。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié)，希望能弘揚優(yōu)點，戰(zhàn)勝不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以使教學工作更上一層樓。一、備課方面在暑假培訓期間的安閑時間，我充分利用絡(luò)資源，把本學期的物理教學框架基本達成，開學初我聯(lián)合課本和教參，完善每一節(jié)課的教學內(nèi)容，對其從頭進行審視，將其取舍、增補、校正、拓展，做到精曉教材、駕奴教材，為上課這個環(huán)節(jié)做最好的準備。當我挾著滿載心血的教案本走進講堂的時候，我充滿了自信，憂如自己就要達成一項神圣的使命。每節(jié)課，不論是陰天仍是晴天，我都感覺窗外盡是陽光，用自己最大的熱情帶給學生嶄新的知識。與此相應(yīng)的是，學生的聽課熱情普遍提高了，幾乎沒有人睡覺、聊天，每一雙眼睛都牢牢盯著講臺上的我，。自然備課不只是是備教材，而且還要備學生，一個不認識學生的老師肯定不是一個成功的老師，我在這方面也下了不小的功夫。認識學生第一要記著學生的名字，這也是對學生最最少的尊重。第二，除了在講堂上仔細察看學生的表現(xiàn)外，還應(yīng)當注意和學生交流。我經(jīng)常利用課間歇息或兩飯時間和我所任教班級的學生聊天，側(cè)面認識學生的學習情況和性格等，以便更好的促使教學工作的順利開展。所以備課，既要備教材，也要備學生，而且都要備好、備精，只有這樣才能上好課。二、上課方面充分的備教材，備學生，歸根結(jié)底是為了更好的上課。如果說備課有些“紙上談兵”的意味，那么上課就是“真槍實彈”了。備課是一個靜態(tài)的過程，而上課則是一個動向的過程。怎樣“以靜致動”，這需要擁有一定的教育教學素質(zhì)。本學期，我著重提高自己的教育教學素質(zhì)，一直注意著形成自己的教學魅力。在教學內(nèi)容上，按照新課改的要求，以學生為主體，力爭完成每節(jié)課的教學目的，并且實時從學生那邊獲得反應(yīng)。在教學方法上，根據(jù)不同班級學生的不同學習風格，采用不同的教學方法。在同一班級，仍需根據(jù)講堂情況采取不同教學方法，做到隨機應(yīng)變，適時調(diào)整，更好的達成教學任務(wù)。此外，創(chuàng)建優(yōu)秀的講堂氣氛也是十分必要的。我上課經(jīng)常帶著微笑教學，它能在無形之中給學生帶來求知的動力，調(diào)節(jié)講堂氛圍，自然嚴肅也是必要的。除此之外，每上完一節(jié)課，一但有感覺，有不足我都實時進行反省，記錄下每堂課的感覺和感覺有遺憾的環(huán)節(jié)，注意下次上課時修正不妥的地方?？傮w上看，這學期在上課方面的收獲很大，積累了一定的教學經(jīng)驗，但仍有不足的'地方需要改良和提高。三、作業(yè)方面布置作業(yè)要有針對性，有層次性，力爭每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改實時、仔細，剖析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對相關(guān)情況實時改良教學方法，做到有的放矢。四、做好課后指導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的指導，以知足不同層次的學生的需求，防止了一刀切的缺點，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的指導，并不限于學習知識性的指導，更重要的是學習思想的指導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌生興趣。要經(jīng)過各樣途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件難過的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)變，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)變到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技術(shù)。并仔細仔細地做好查漏補缺工作。后進生往常存在好多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)變過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)變工作時，要特別注意給他們補課，把他們從前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。對一些相對念書較好的，讓他們認識懂得做并不意味著考高分，所以做題時的謹慎與仔細相當重要。五、狠抓學風我所教的四個班，二班、三班物理成績相對好點，學生比較重視該科，上課的時候比較仔細，大多數(shù)學生都能專心聽講，課后也能仔細達成作業(yè)。而一班、四班相對成績差點。主要體現(xiàn)在作業(yè)及上課效率方面，有為數(shù)不少的學生，因為怕班主任責怪，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為錯題太多而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級里倡導一種仔細、求實的學風，嚴苛批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，在學生中盛行一種你追我趕的學習民風。二班雖然沒有做他們的班主任，但大多數(shù)同學對該課很感興趣，學習干勁也濃。但仍有些是沒有努力去學，我提出批評此后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時敦促他們，幫助他們；一些學生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，剖析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即便很小，我也實時地表揚他們。我經(jīng)常對學生說：“你能夠?qū)W不好，但不能夠不學”。所以對必背的公式，我經(jīng)常采取突擊抽查，也根據(jù)考試所體現(xiàn)出來的情況，一個一個，落實到個人，效果顯著。六、課余活動積極煽動學生參加有對于物理方面的競賽，而我教的班級也獲得較好成績。比方在水火箭比賽中，K-4許斌斌獲外觀獎一等獎；K-1張念鑫外觀獎三等獎。K-2許素芬、曾曉鈺、王紹峰獲射程獎一等獎；K-1張念鑫射程獎二等獎；K-2柯雪雅、莊培紅、黃麗娜射程獎三等獎?？傊?，這學期有成功，也有失敗，在教學中還存在好多不足。但我相信只有把心思放在學生身上，處處為學生著想，才能做好本員工作，太多的計較只會成為阻擋。在此后的日子里，我還有好多地方需要改良的，比如：學習先進的教學方法，持續(xù)提高課堂氛圍，課后更多地認識學生等等.教師的年度總結(jié)篇2本學年突出了我校工作的兩條主線：第一條主線是招生就業(yè)工作。生源是學校生存與發(fā)展的前提，搞好招生工作是學校每年的頭等大事。我校在仔細總結(jié)過去春季、秋季招生的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，努力工作，我校預注冊招生工作在沒有影響到各部門工作和歇息的情況下，達成251人的招生任務(wù)。減少了我校秋季招生的部分壓力。第二步是秋季招生工作，這項工作是我們招生的工作的重點，我們古冶技校所處的地理地點，人文環(huán)境等不占優(yōu)勢。但我們在工作中努力戰(zhàn)勝困難，不斷研究與探索，向兄弟院校學習，尋求新的招生辦法。寬泛宣傳，擴大學校招生范圍，充分調(diào)換集體的力量，使我校在秋季招生工作中招生人數(shù)達306人。到當前為止，兩個階段共招生557人。為進一步擴大我校招生規(guī)模，我校分別與__技校、__技校等兄弟院校聯(lián)合辦學，__年聯(lián)合辦學新生人數(shù)達332人，所以__年我校達成招生人數(shù)889人，達成了局下達的700人的招生任務(wù)。就業(yè)工作始終是我們工作的重點，招辦各項工作的展開都是圍繞就業(yè)這個“中心”。我們仔細落實“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的精神，努力做到以“出口”“帶動”“入口”。所以我們不斷跑公司，廣交公司朋友。今年度截止到當前接觸公司二十余家，安排場試15次，介紹就業(yè)學生407人。如唐山城建路橋有限公司、開灤馬家溝礦股份有限公司、開灤建設(shè)公司金聯(lián)機械設(shè)施有限公司、開灤廣信公司、唐山不銹鋼有限公司、首鋼建設(shè)公司、首鋼首實公司等等。同時著重加強了畢業(yè)生就業(yè)教育，擬訂完善了我校就業(yè)介紹制度，成立畢業(yè)生就業(yè)介紹檔案。實時認識用人單位對我校學生的建議。以便提高就業(yè)穩(wěn)固率。我校擁有服務(wù)社會的義務(wù)和責任，本學年我們努力挖掘自己潛力，發(fā)揮自己優(yōu)勢，拓展自己功能，同時完善我校的功能建設(shè)。面向社會、面向鄉(xiāng)村、面向廠企，搞好了各個專業(yè)的中、長、短期培訓、判定工作。第二條主線是學校管理的規(guī)范化、科學化、精美化。規(guī)章制度是科學管理的前提，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上學校將對教育、教學、安全、捍衛(wèi)、后勤等各個環(huán)節(jié)進行從頭梳理，將進一步培養(yǎng)師生優(yōu)秀行為習慣，規(guī)范教育教學行為為目的，完善、整理、發(fā)布擁有針對性、實效性的“規(guī)章”，真實實現(xiàn)“依法治校，依法執(zhí)教”的目的。詳細做法如下。本學年嚴抓學校德育工作，學生安全和行為習慣養(yǎng)成教育以及學生心理健康教育是我校德育工作中心。準時召開學生會，對學生出勤、儀表、舉止、言行根據(jù)技校生平時管理手冊提出要求。加大檢查力度，充散發(fā)揮學生應(yīng)急小分隊的作用，輔助老師進行檢查、監(jiān)察。對違紀學生決不姑息，一律嚴肅辦理。從頭擬訂了學生生產(chǎn)實習制度。加強學生心理教育，建立專職教師，定期給學生進行心理健康講座，對問題學生多關(guān)心，多幫助，多與家長聯(lián)合幫助其健康成長。著重加強學生的安全教育，要求班主任有安全教案，尤其是實習課。學生處、團委，展開了形式多樣的活動，引導學生健康向上發(fā)展。對德育工作起加強促使作用。加強校園文化建設(shè)，努力實現(xiàn)環(huán)境育人，校園文化是一個學校歷經(jīng)多年逐步形成的一種思想、一種理念、一種厚實的內(nèi)涵。學生處、校團委聯(lián)合總務(wù)，對我校櫥窗進行了內(nèi)容上的更新，同時展開了各項活動，增強了校園文化氛圍。規(guī)范管理波及方方面面，德育永遠是我校工作的第一位，經(jīng)過系列禮儀教育使學生養(yǎng)成優(yōu)秀習慣，經(jīng)過文體活動陶冶學生的美好情操，經(jīng)過素質(zhì)教育拉動學生的就業(yè)率。在教學管理上，嚴格教學管理，規(guī)范教學行為、中國教育總嚴格教學秩序。教師嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不私自調(diào)課，堅決根絕逃課現(xiàn)象，并按教學計劃達成本員工作。推行教學“四禁止”，一禁無教案上課，二禁教師講課的任意性和講堂組織失控現(xiàn)象，三禁上課期間任意出入和接聽手機。四禁對作業(yè)不批不改、有差不補現(xiàn)象，教務(wù)處均對上述情況了進行檢查，并將檢查情況實時進行了通告。慣例檢查落實到位。本學年的教學日志、教室日志、教案及作業(yè)檢查、教學進度檢查、聽課檢查、周工作量都歸入慣例檢查。教務(wù)處定期展開問卷檢查、召開學生會談會，實時認識各專業(yè)的教學情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)舉措，提高教學質(zhì)量。教研組是學校教育教學科研的基地，也是信息流傳和共享的基地。本學年充散發(fā)揮了教研組的教科研作用。展開好每一次教研活動。進一步推進完善“目標化教學”，并發(fā)揮查核作用。即：落實教學工作檢查制度，加強管理，規(guī)范教學環(huán)節(jié)，深入講堂聽課，聽好推門課。組織教師優(yōu)質(zhì)課評選，加強教師講堂教學管理。加強目標管理。這些極大的拉升了學校的教學質(zhì)量。教師的年度總結(jié)篇3一個學期又快結(jié)束了，本學期，本人能全面貫徹教育目標，持續(xù)深入以講堂教學為中心的教育改革，在實施"素質(zhì)教育"中做了一定的工作。1、作為一個教師，應(yīng)當是一切美好的化身，因此，本人能明確自己的職業(yè)規(guī)范，努力塑造自己的個人魅力。平時能做到舉止莊重，語言文明，禮貌對待學生，做到嚴于律己、言傳身教、為人師表、做學生的楷模。在工作中，要熱愛學生，關(guān)心學生，以理服人，不體罰學生。對待同事團結(jié)禮讓、互敬互幫。2、在教育教學中，本人能不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。平時能仔細備課、上課，在講堂上能著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)建能力；能積極向同學科的老師學習，取長補短；空余時間，能仔細閱讀報刊雜志，提高自己的業(yè)務(wù)水平；并撰寫專題__，積極投稿。3、少先隊工作積極負責，本人能充散發(fā)揮少先隊在德育工作中的獨到作用，利用隊員們積極好勝的上進心，在中隊間展開學習、紀律、禮儀、衛(wèi)生、勞動和在語言、行為上使用禮貌用語、禮貌體態(tài)用語等規(guī)范教育的班風評選。充散發(fā)揮黑板報的作用，讓學生在這上面學到了很多的知識。能積極配合學校做好各項中心活動?？傊?，成績是屬于過去，本人將在新的學期，新的學校，有新的進步。單車俱樂部年度總結(jié)教學部辦事員和社團指導老師年度總結(jié)期貨和股票的實盤操作年度總結(jié)教師的年度總結(jié)篇4一學期個人工作自我總結(jié)光陰荏苒中，一學期工作已經(jīng)結(jié)束。一學期以來，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我仔細做好自己工作，積極達成學校布置的各項任務(wù).下面我把今年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。一、師德表現(xiàn)：平時積極參加校內(nèi)活動，仔細學習學校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,著重政治理論的學習.配合組里搞好教研活動。每周準時參加，從不缺勤。聽從安排，人際關(guān)系和睦。盡我所能地為學校為學生貢獻自己的微薄之力。二、教育教學情況：在教學工作中，我注意做到：1、深入仔細的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細研究教材，力爭正確把握難重點，難點.并著重參閱各樣雜志，擬訂切合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫仔細，并不斷概括總結(jié)提高教學水平.2、仔細上好每一節(jié)課。上課時著重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,著重綜合能力的培養(yǎng),存心識的培養(yǎng)學生的思維的謹慎性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.3、仔細實時批改作業(yè)，注意聽取學生的建議,實時認識學生的學習情況，并有目的的對學生進行指導。4、堅持聽課，注意學習其他老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式.本學年平均每周聽課一到二節(jié),對自己的教學促使很大.5、著重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學有所用.三.恪守學校的規(guī)章制度方面：本人嚴格恪守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確辦理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。對人真誠、熱愛學生、處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，絕不松弛地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽擱工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。以上是我一學期來的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正.我一定再接再厲,努力工作!教師的年度總結(jié)篇5一學期工作總結(jié)鮮花朵朵，綻開在夏日的清早；陽光閃耀，照耀著小朋友們的張張笑容。但是七月悄悄而至，我們不得不saygoodbye。對我們學前班來說不單是一學期結(jié)束，而是幼兒園學習生涯的結(jié)束?！翱飚厴I(yè)了”不記得對孩子們說了幾遍，在內(nèi)心惋惜了幾遍，竟不知是惜別之情，仍是對轉(zhuǎn)瞬即逝的一年光陰的濃濃辭別之情。記得剛開學時自己的激情與憧憬，全身心地投入教學教育活動中，簡單充分而快樂。但接二連三的活動從計劃到準備再到展開實施一點點繁忙起來，這樣的過程像是在爬山，不論這一路走來多么令你身心俱疲，爬到山頂時的心情老是萬般