千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦小學(xué)美術(shù)課教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校美術(shù)課教學(xué)設(shè)計(jì)——《漂亮的染紙》

黃慧娟

一、教學(xué)目標(biāo)：

１、學(xué)習(xí)和嘗試染紙的技術(shù)和辦法；

２、在完成染紙的過程中體味形式美，以感性的形式進(jìn)一步了解顏色的原色學(xué)問；

３、喜愛?染紙的過程，并能用染紙作品裝點(diǎn)美化生活。

教學(xué)重點(diǎn)：

知道同學(xué)學(xué)習(xí)和嘗試染紙的技術(shù)和辦法。

二、教學(xué)難點(diǎn)：

指導(dǎo)同學(xué)初步體味染出的畫面效果與紙的折疊辦法及用色之間

的關(guān)聯(lián)。

三、教具學(xué)具：

扎染背心、扎染方巾、染紙作品裝點(diǎn)的賀卡、染紙作品、電腦課件、染紙的工具材料。

四、教學(xué)設(shè)計(jì)思路：

本課的基本脈絡(luò)：激發(fā)愛好、導(dǎo)入新課——觀賞感觸、開闊視野——觀看探索、了解技法——制作實(shí)踐、感觸顏色魅力——美扮裝飾、培養(yǎng)設(shè)計(jì)應(yīng)用意識(shí)——展示評(píng)價(jià)、拓展延長。

教學(xué)過程：

一、激趣導(dǎo)入，觀賞感觸

１、老師展示扎染背心和方巾，引導(dǎo)觀賞。

（１）老師容易介紹扎染的特點(diǎn)和辦法。

（２）同學(xué)溝通發(fā)表自己的觀賞感觸。

（３）板書課題——漂亮的染紙

２、觀賞扎染、蠟染、染紙作品，開闊視野、激發(fā)探索欲望。

（１）老師演示課件，容易介紹，引導(dǎo)觀賞。

（２）同學(xué)研究溝通觀賞感觸。

（３）激發(fā)學(xué)習(xí)欲望。

二、觀看探索，了解技法

１、觀察制作辦法視頻。

（１）老師播放制作辦法視頻課件。

（２）提問：制作漂亮的染紙需要哪些工具和材料？運(yùn)用了哪些辦法？特殊提醒了哪些需要注重的問題？

（３）同學(xué)觀察視頻。

（４）研究、發(fā)言。

（５）老師小結(jié)。

２、探索發(fā)覺折疊辦法。

（１）老師出示染紙作品展板，提醒紙張的基本折疊辦法和外形變化。

（２）分組探索折疊辦法。

（３）同學(xué)代表到前面演示發(fā)覺的多種折疊辦法。

３、嘗試染紙過程。

４、觀賞撕染、剪染作品，啟發(fā)創(chuàng)新。

（１）觀賞課本里的撕染作品，啟發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新思維。

（２）同學(xué)談自己的設(shè)計(jì)決定。

三、制作實(shí)踐、感觸顏色魅力

１、同學(xué)染紙實(shí)踐，老師提示注重事項(xiàng)。

（播放音樂《春江花月夜》《高山流水》）

２、老師指導(dǎo)同學(xué)設(shè)計(jì)制作。

四、美扮裝飾，設(shè)計(jì)應(yīng)用

１、老師展示染紙畫裝點(diǎn)的賀卡作品，引導(dǎo)觀賞，啟發(fā)思維。

２、同學(xué)研究發(fā)言。

五、展示評(píng)價(jià)，拓展延長

１、同學(xué)展示自己的染紙作品。

２、互相溝通評(píng)價(jià)。

３．啟發(fā)同學(xué)制作出獨(dú)具特色的作品，并裝點(diǎn)美化自己的生活。

４、合唱《幸福拍手歌》，縱情享受創(chuàng)作勝利后的樂趣。

六、作業(yè)要求：

1.每人四幅不同折法，不同顏色的染法。

2.點(diǎn)染時(shí)膽子要大，心要細(xì)，每染完一張，要總結(jié)閱歷，取長補(bǔ)短，不斷改進(jìn)。

3.折紙、剪紙可以自己設(shè)計(jì)花樣。

七、板書設(shè)計(jì)：

美術(shù)的染紙

制作過程