楊凌火車站商業(yè)廣場超市結(jié)構(gòu)設計作者：李鵬飛指導老師：席丁民大綱1.工程概況2.設計內(nèi)容3.所用方法4.所學知識5.致謝1.工程概況楊凌火車站商業(yè)廣場位于楊凌火車站站前廣場東側(cè)，西北農(nóng)林科技大學水科所校區(qū)家屬院以西，南臨渭惠路。該廣場的主要建筑包括；餐飲樓、超市、商業(yè)樓公寓樓及設備用房，其中超市為三層局部四層框架結(jié)構(gòu)，建筑面積19937平方米，建筑施工圖由中聯(lián)系被工程設計研究院設計。建筑場地平坦地下水位較深；場地土為Ⅱ級非自重濕陷性黃土，根據(jù)濕陷性黃土地區(qū)建筑設計規(guī)范，擬用換土墊層法進行地基處理，墊層材料為3：7灰土，墊層厚度為2米，換土處理后，地基表面的承載力特征值不小于220Kpa；本工程抗震設防烈度為7度，設計基本地震加速度值為0.15g，設計地震分組為第一組，場地類別Ⅱ類。返回2.設計內(nèi)容確定梁柱截面尺寸荷載計算應用PKPM軟件進行梁、柱、板內(nèi)力計算及截面設計；繪制梁、板、柱結(jié)構(gòu)施工圖；進行樓梯設計并繪制樓梯結(jié)構(gòu)施工圖；進行基礎設計并繪制基礎結(jié)構(gòu)施工圖。返回梁2.1.1框：架梁橫向框架梁，最大跨度L=8.4m，h=（1/8~1/12）L=975mm~650mm，取h=700mmb=（1/2~1/3）h=420mm~280mm，取b=350mm縱向框架梁，最大跨度L=8.4m，h=（1/12~1/13）L=800mm~580mm，取h=800mmb=（1/2~1/3）h=500mm~300mm，取b=400mm2.1.2次梁截面尺寸的確定次梁截面高度按計算跨度1/20~1/15的估算，1、2和3層次梁在縱、橫向布置。一級次梁取350mm×750mm、300mm×600mm，二級次梁取150mm×300mm、150mm×400mm。具體次梁尺寸具體定?？蚣苤醵ㄟ呏?、中柱、角柱尺寸600mm×600mm，部分有特殊要求的柱用500mm×500mm.一、二和三層框架柱混凝土強度等級C30或C40.u=N/（fc×A）抗震等級二級的框架結(jié)構(gòu)軸壓比u=0.8樓板根據(jù)《混凝土結(jié)構(gòu)設計規(guī)范》（GB50010—2002），樓板長邊l02與短邊l01之比小于2時，宜按雙向板計算。樓板長邊l02與短邊l01之比大于2，但小于3.0時，宜按雙向板計算，當按沿短邊受力的單向板計算時，應沿長邊方向布置足夠的構(gòu)造鋼筋。樓板為現(xiàn)澆鋼筋混凝土板，其厚度按板跨的1/40-1/35估算?？缍?200mm取120mm板厚。返回PM交互數(shù)據(jù)輸入輸入次梁樓板輸入荷載信息平面荷載顯示校核畫結(jié)構(gòu)平面圖SATWE結(jié)構(gòu)三維分析與設計結(jié)構(gòu)內(nèi)力及配筋計算分析結(jié)果圖形和文本顯示返回PM交互數(shù)據(jù)輸入

軸線輸入構(gòu)件定義樓層定義荷載定義樓層組裝保存文件返回樓梯樓梯類型：板式D型（__╱￣）支座條件：兩端彈性均布恒荷，活荷。斜截面受剪承載力計算：Vmax≤0.07*fc*b*ho正截面受彎承載力計算：計算跨度L＝Min{Lo+(d1+d2)/2,1.05*Lo}跨中撓度f/Lo梯梁計算跨度lo=1.05ln第一類T形截面返回所用方法PMCAD結(jié)構(gòu)平面計算機輔助設計2003年07月（版本）SAT結(jié)構(gòu)空間有限元分析設計軟件2003年07月版本）SATWE軟件是為多、高層建筑結(jié)構(gòu)設計服務的空間組合結(jié)構(gòu)有限元分析軟件，對剪力墻和樓板進行有限元模擬，模型化誤差小，分析精度高，計算速度快，解題能力強，深受結(jié)構(gòu)人員歡迎。

SATWE軟件分為多層版本(SAT-8)和高層版本(SATWE)。SAT—8適用于8層及8層以下結(jié)構(gòu)設計；SATWE適用于100層以下的結(jié)構(gòu)設計返回所學知識手算與PKPM均采用彈性方法計算，PKPM內(nèi)支座、外支座均采用固定支座進行計算，而手算對各板跨中最大彎矩的求解，將荷載分成對稱g+q/2和反對稱±q/2的疊加，在對稱荷載作用下，板的內(nèi)支座為固定支座，邊支座也為固定支座；在反對稱荷載作用下，板的內(nèi)支座為簡支，邊支座與梁整澆，可認為是固定支座。對各板支座彎矩，荷載是正對稱的，因此各板的內(nèi)支座為固定支座，邊支座與梁整澆，可認為是固定支座。故PKPM算出的結(jié)果偏大。通過畢業(yè)設計我受到了本專業(yè)系統(tǒng)、綜合的訓練和實戰(zhàn)演練，提高了自己綜合運用所學知識能力和實踐技能的能力，同時也培養(yǎng)了我的創(chuàng)新能力。因此，通過此次畢業(yè)設計，我掌握了結(jié)構(gòu)設計的內(nèi)容、步驟、和方法。鍛煉了自己對基本技能的運用，加強了自己解決疑難問題的能力，提高了對計算機應用的技能，掌握了幾種專業(yè)設計軟件的應用技能，特別是對PKPM的運用和對CAD的熟練操作；還培養(yǎng)了自己正確、熟練運用規(guī)范、手冊、標準圖集及參考書的能力。這次設計總結(jié)幾點（1）在動手設計之前，先了解本次設計內(nèi)容、查閱相關參考資料是十分必要的，在了解基本要求后認真熟悉規(guī)范的規(guī)定更是關鍵所在；另外，還應該認真的學習院系下發(fā)的關于畢業(yè)設計的每個文件，嚴格按要求進行設計；（2）在動手設計后，應根據(jù)任務要求合理安排和及時、靈活的調(diào)整進度；（3）不要害怕設計會犯錯誤，而是要勇于面對任何的錯誤和挫折，不斷地總結(jié)和積累經(jīng)驗；勇于挑戰(zhàn)自我，敢于超越設計進度安排，這對于自己思維鍛煉有很大的作用。（4）積極查閱各種參考資料，主動向指導老師請教，熱心與同學討論交流，團結(jié)協(xié)作，這都對設計有著很大幫助。返回致謝能順利完成這個畢業(yè)設計，首先要感謝席丁民老師，正是他的耐心講解和殷切教導才讓我順利解決了設計中遇到的各種疑難，做結(jié)構(gòu)的過程中框架的計算是最棘手的一部分，遇到的問題也是最多的，但是席老師都會不厭其煩的給我講解。在此期間，我從席老師身上學習到的不僅僅是科學