有關(guān)助學(xué)工作計(jì)劃3篇

助學(xué)工作方案篇1

一、狀況分析每一個(gè)班級(jí)，都客觀存在著或多或少的“學(xué)困生”，他們構(gòu)成了班主任工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。所謂“學(xué)困生”，即指家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難和思想困惑的同學(xué)。關(guān)心學(xué)困生擺脫逆境的成效如何，很大程度上反映著班主任工作的成敗得失。經(jīng)過(guò)教學(xué)過(guò)程中的一段時(shí)間的觀看、了解，班上學(xué)源簡(jiǎn)單相對(duì)說(shuō)學(xué)困生也較多。消失“學(xué)困生”的緣由是多樣的個(gè)人認(rèn)為：

1、心理上主要表現(xiàn)為：①自卑，②脆弱，③敏感，④封閉。

2、日常行為上，經(jīng)常表現(xiàn)為：①不合群，②易感動(dòng)或易消沉，愛(ài)感情用事，③丟三拉四、不能很用心地任務(wù)，④經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī)、特殊是不遵守紀(jì)律。

3、人際關(guān)系處理上：①對(duì)待老師、敬而避之，②對(duì)待同學(xué)、或疏遠(yuǎn)、或欺侮、或戲弄、或拉攏一批打擊一批，③對(duì)待家長(zhǎng)、經(jīng)常隨心所欲、并不時(shí)地蒙騙。

4、訓(xùn)練、學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為：①平常作業(yè)不仔細(xì)，②不能準(zhǔn)時(shí)做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作，③上課不用心聽(tīng)講、易走神，④不仔細(xì)學(xué)習(xí)自制力量差，上課、⑤部分同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，⑥老師對(duì)學(xué)困生的卑視。

5、家庭因素：①同學(xué)家長(zhǎng)文化素養(yǎng)普遍不高，②父母或在外打工，或忙于生計(jì)，③部分家長(zhǎng)或隔代監(jiān)護(hù)人（祖父祖母等）溺愛(ài)子孫，④家長(zhǎng)的管教方法簡(jiǎn)潔粗暴，⑤家長(zhǎng)對(duì)孩子的訓(xùn)練不負(fù)責(zé)、誤認(rèn)為是學(xué)校的事。

二、轉(zhuǎn)化學(xué)困生措施

訓(xùn)練是布滿(mǎn)感情的事業(yè)，可以說(shuō)沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有訓(xùn)練。訓(xùn)練要以寬廣博大的胸懷面對(duì)學(xué)困生，要給他們以真誠(chéng)、純凈、無(wú)私的愛(ài)，要給他們更多的關(guān)懷、關(guān)心和鼓舞。在轉(zhuǎn)化學(xué)困生過(guò)程中，我們不僅要摸清學(xué)困生的致差緣由，而且要知道學(xué)困生們并非什么都差，在他們身上確定有許多優(yōu)點(diǎn)；我們不僅要與學(xué)困生建立一種和諧可親的關(guān)系，使學(xué)困生消退生疏感、懼怕感，感到老師可親可敬，而且還要擅長(zhǎng)捕獲他們身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們的特長(zhǎng)賜予確定、賜予贊揚(yáng)，并賜予他們以充分的信任，以保持和挖掘他們強(qiáng)大的內(nèi)

驅(qū)力。

1、老師備課要想到學(xué)困生，要備學(xué)困生的轉(zhuǎn)化狀況，要明確學(xué)困生理解教材的難點(diǎn)是什么，學(xué)困生簡(jiǎn)單消失的錯(cuò)誤是什么？

2、老師上課要想到學(xué)困生，一是課堂提問(wèn)老師要把較難較大較深的問(wèn)題分解成較小較易較淺的問(wèn)題，讓學(xué)困生也有回答的機(jī)會(huì)，而不是將他們放在被遺忘的角落里無(wú)人問(wèn)津。

3、各科任老師對(duì)學(xué)困生實(shí)行課堂筆記檢查批入的制度，指導(dǎo)和督促學(xué)困生們仔細(xì)做好課堂筆記，運(yùn)用這種方法可以解決三個(gè)問(wèn)題，一是提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)力量的問(wèn)題，二是掌握學(xué)困生課堂違紀(jì)的問(wèn)題，三是可以解決“入門(mén)”和“愛(ài)好”問(wèn)題

4、布置作業(yè)時(shí)，要想到學(xué)困生，要讓學(xué)困生“吃小灶”，一是從數(shù)量上照看，只求精確?????度，不求數(shù)量多，他們的作業(yè)可減半，對(duì)特殊學(xué)困生甚至可以用課堂筆記來(lái)替代作業(yè)的方法；二是從難易程度上來(lái)照看，學(xué)困生只需作基礎(chǔ)題，對(duì)難度大的題目可以不做。

5、老師輔導(dǎo)要把學(xué)困生放在“優(yōu)先進(jìn)展的地位”，學(xué)校強(qiáng)調(diào)老師要充分利用早晚自修時(shí)間，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行急躁輔導(dǎo)。

6、批改作業(yè)時(shí)，要想到學(xué)困生，學(xué)困生的作業(yè)要優(yōu)先批改，要當(dāng)面批改，要精批細(xì)改，不能簡(jiǎn)潔地打“√”或“×”了事，不但要在錯(cuò)誤處打上記號(hào)，還要關(guān)心學(xué)困生找出緣由，加以改正。

7、上評(píng)講課時(shí)，要想到學(xué)困生，對(duì)于學(xué)困生哪怕是只有點(diǎn)滴進(jìn)步，也要賜予充分的確定。在些基礎(chǔ)上，我們還充分發(fā)揮了群體效應(yīng)的力氣，開(kāi)展“一幫一、一對(duì)紅”的活動(dòng)，關(guān)心學(xué)困生盡快“脫貧致富”

8、培育學(xué)困生的自信念，只有樹(shù)立起學(xué)困生的自信念，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。

9、堅(jiān)持“三心”、“兩信”，做到理解敬重，是轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作的關(guān)鍵所在。所謂“三心”就是愛(ài)心、信念、急躁；所謂“兩信”就是信任、信用。這是老師開(kāi)展學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的總體要求。冰凍三尺，非一日之寒，轉(zhuǎn)化學(xué)困生是一項(xiàng)艱苦而細(xì)致的系列工程，非一朝一夕所能奏效。所謂“江山易改，本性難移”講的就是這個(gè)道理。欲速則不達(dá)。這是事物進(jìn)展變化的規(guī)律和法則，任何操之過(guò)急，速戰(zhàn)速勝的想法和行為都會(huì)造成揠苗助長(zhǎng)，適得其反的后果，學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作也不例外。

助學(xué)工作方案篇2

新的學(xué)期，新的氣象。在新的學(xué)期里，我部門(mén)將會(huì)對(duì)12年上學(xué)期本部門(mén)工作進(jìn)行改進(jìn)，詳細(xì)的工作方案如下：

一、方案招新：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我部門(mén)的隊(duì)伍建設(shè)，更好的開(kāi)展部門(mén)工作，為今后更好的服務(wù)廣闊同學(xué)奠定基礎(chǔ)，我部門(mén)方案主要在09級(jí)新生中招收一批實(shí)干的新干事。

二、熬煉和培育新生力氣：

由于大部分的新生力氣對(duì)工作缺乏熬煉，我部門(mén)回在平安及不影響工作和學(xué)習(xí)的前提下，深化新部員，實(shí)行不同的措施激發(fā)他們的潛能，帶他們走出去，多多與各系勤工部溝通，熟識(shí)工作，去幫助其他各部門(mén)的工作，這樣有利于他們的工作和學(xué)習(xí)。

三、開(kāi)展有意義的相關(guān)活動(dòng)：

為了豐富同學(xué)們的課余時(shí)間，緩解同學(xué)們的課業(yè)壓力，我部門(mén)將會(huì)組織策劃一些有意義的活動(dòng)，方案如下：

1、模擬聘請(qǐng)會(huì)：同學(xué)們寒暑假做兼職，面試是比不行少的，本次模擬聘請(qǐng)會(huì)的目的就是提高同學(xué)適應(yīng)崗位的口語(yǔ)力量，對(duì)于關(guān)心同學(xué)就業(yè)上崗具有樂(lè)觀作用。

2、游園會(huì)：主要相宜嬉戲?yàn)橹鳎屚瑢W(xué)們?cè)阪覒蛑蟹潘蓪W(xué)習(xí)壓力，體驗(yàn)學(xué)習(xí)之余的歡樂(lè)，加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通、溝通。

3、敬老院志愿活動(dòng)：本部門(mén)人員會(huì)同志愿者一起走進(jìn)敬老院，開(kāi)展志愿者活動(dòng)并給老人們帶去歡快。

4、回收廢舊物品：通知各班回收廢品；制作“電池回收箱”，置于系樓下；制作海報(bào)宣揚(yáng)回收舊物品(資料、書(shū)本等)，本部門(mén)會(huì)將舊物品統(tǒng)一、歸類(lèi)。

5、愛(ài)心義賣(mài)：將回收來(lái)的舊物品，統(tǒng)一綻開(kāi)進(jìn)行義賣(mài)，這樣會(huì)適舊的物品得到有效的'利用。

四、問(wèn)卷調(diào)查：為了作好本部門(mén)的工作，準(zhǔn)時(shí)了解部門(mén)工作中的不足我部門(mén)打算進(jìn)行兩項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查：一是關(guān)于電影放映的調(diào)查，了截同學(xué)們觀看電影的信息和同學(xué)們對(duì)電影放映的意見(jiàn)。二是關(guān)于部們工作的調(diào)查，讓同學(xué)們寫(xiě)出他們認(rèn)為我部們還應(yīng)當(dāng)做的工作有那些。這樣，我們部門(mén)就可以更好的為廣闊師生服務(wù)。

助學(xué)工作方案篇3

又是新的一年，醫(yī)學(xué)院迎來(lái)了一批新的同學(xué)，，為了讓我部注入新的血液，招新工作也在緊鑼密鼓的綻開(kāi)中。為了可以更好的選出一批優(yōu)秀的同學(xué)，我們開(kāi)頭以下方案。

一活動(dòng)方案：同學(xué)會(huì)勤工助學(xué)部招新

二活動(dòng)地點(diǎn)：8102及同學(xué)會(huì)辦公室

三活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月27日

四活動(dòng)對(duì)象：15級(jí)xx級(jí)同學(xué)

五活動(dòng)內(nèi)容：

1.第一輪面試。又申請(qǐng)加入我部門(mén)的同學(xué)自我介紹并做即興演講，再由部長(zhǎng)或副部長(zhǎng)提問(wèn)。

2.其次輪筆試及面試。順當(dāng)通過(guò)第一輪面試的同學(xué)再8105教室參與筆試，再在辦公室參與其次輪面試。