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《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》讀書筆記暑假前，傾聽了王老師關于解讀《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的的發(fā)展和成長。《指南》中的學習與發(fā)展目標部分分別對3~4歲、4~5歲、5~6只有自己動手動腦得來的干脆閱歷才是真正屬于他們自己的，要想擺脫《指南》中就能夠找到答案。！在幾年的教學工作中不管是老師指導書還是幼兒用書你不難發(fā)覺一通過這次的`學習我了解到健康是指人在身體、心理和社會適應方面枝干圖和餅圖清楚明白地畫出來了指南中的五大領域十一個子領域及其。。這次學習了《3—6歲兒童學習和發(fā)展指南》感受更深。指南細致周影響深刻的就是《指南》中的學習與發(fā)展目標部分分別對3~4歲、4~5什么、能做什么，大致可以達離園活動等每一個活動環(huán)節(jié)的設計與組織都應當以幼兒學習和發(fā)展目標與發(fā)展指南》中讓我知道了原來隨性的

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