課程性質：必修課學時學分：26學時，1.5學分授課對象：農科各專業(yè)本科生考試形式：閉卷使用教材：《分析化學》“十一五”規(guī)劃教材中國農業(yè)出版社授課教師：王芬2023/5/1目錄第一章緒論第二章定量分析誤差及數據處理第三章滴定分析概論第四章酸堿滴定法第五章氧化還原滴定法第六章配位滴定法第七章沉淀滴定法introduction2023/5/1緒論§1.1分析化學的任務和作用§1.2分析方法的分類§1.3分析化學的進展簡況introduction2023/5/1§1.1分析化學的任務和作用

分析化學是人們研究獲得物質化學組成、結構信息的方法及相關理論的科學。解決的問題：物質中含有哪些組分,各個組分的含量是多少,及這些組分是以怎樣的狀態(tài)構成物質的。

創(chuàng)建有關的實驗技術，研制儀器設備，制訂分析方法。

分析化學是化學研究中最基礎、最根本的領域之一。2023/5/1分析化學與社會

分析化學

生命信息

醫(yī)藥質量

環(huán)境監(jiān)測

化學工業(yè)

物證分析興奮劑檢測

空間探測2023/5/1開設分析化學目的分析化學是高等農林院校中一門重要的基礎課。例如生物學、生物化學、生理學、土壤學、肥料學、栽培學、遺傳學、藥理學、家畜衛(wèi)生學、獸醫(yī)臨床診斷學、食品理化檢驗、植物保護學、農藥學等課程，都要用到分析化學的理論知識和操作技術。通過本課程的學習，我們不僅要了解分析化學的有關基礎理論，學會分析方法，掌握分析技術，樹立準確的量的概念，還要培養(yǎng)嚴謹的工作作風和實事求是的科學態(tài)度，提高分析問題和解決問題的能力，為后續(xù)課程的學習和今后從事生產及科學研究工作打下必要的基礎。2023/5/1§1.2分析方法的分類一、無機分析和有機分析無機分析：對象是無機物有機分析：對象是有機物無機分析：僅做元素分析、含量分析有機分析：不僅做元素分析、含量分析，還做結構分析和官能團分析2023/5/1二、常量、半微量、微量、超微量表-1各種分析方法的試樣用量方法試樣用量（mg）試液體積（mL）常量分析>100>10半微量分析10~1001~10微量分析0.1~100.01~1超微量分析<0.1<0.012023/5/1三、分析成分大量成分：>1%微量成分：0.01%~1%痕量成分：<0.01%

2023/5/1四、化學分析和儀器分析電化學分析酸堿配位沉淀氧化還原滴定分析重量分析光化學分析化學分析儀器分析色譜分析質譜分析熱分析基礎發(fā)展分析化學化學物理、數學計算機、激光、功能材料常量分析微量、痕量分析2023/5/1電化學分析法的分類電化學分析法電位分析法電解分析法電泳分析法庫侖分析法極譜與伏安分析法電導分析法2023/5/1色譜（分離）分析法的分類色譜分析法氣相色譜法薄層色譜法液相色譜法激光色譜法電色譜法超臨界色譜法2023/5/1光學分析法的分類光學分析法原子吸收法紅外法原子發(fā)射法核磁共振法熒光法紫外可見法分子光譜原子光譜2023/5/1其他分析法的分類其他分析法質譜分析法聯用技術熱分析法核磁共振免疫分析毛細管電泳生物芯片2023/5/1§1.3分析化學的進展簡況傳統(tǒng)分析化學課題：“有什么？”和“有多少？”高要求：物質的成分，價態(tài)、狀態(tài)和結構；進展：常量(>1%)→微量(0.01%～1％)→痕量(<0.01%);靜態(tài)分析→動態(tài)分析；離線(offline)→在線(online)、

實時(realtime);活體內(invivo)原位分析;方向：高靈敏度（達原子級、分子級水平）；高選擇性（復雜體系）、快速、簡便、經濟;自動化、數字化、計算機化、信息化和智能化。2023/5/1分析化學的發(fā)展方向：微型高效自動智能2023/5/1結束√第01章第02章第03章第04章第05章第06章第07章2023/5/1謝謝觀看/歡迎下載BYFAITHIMEANAVISIONOFGOODONEC