初中數(shù)學(xué)七下105用方程組解決問(wèn)題教案_第1頁(yè)
初中數(shù)學(xué)七下105用方程組解決問(wèn)題教案_第2頁(yè)
初中數(shù)學(xué)七下105用方程組解決問(wèn)題教案_第3頁(yè)
初中數(shù)學(xué)七下105用方程組解決問(wèn)題教案_第4頁(yè)
初中數(shù)學(xué)七下105用方程組解決問(wèn)題教案_第5頁(yè)
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，，10.5用二元一次方程組解決問(wèn)題3某廠生產(chǎn)甲、乙兩種型號(hào)的產(chǎn)品，生產(chǎn)一個(gè)甲情境創(chuàng)設(shè)學(xué)生注意力，營(yíng)造學(xué)習(xí)xy個(gè)，根據(jù)8x6y8x16yxy用時(shí)1為了加強(qiáng)公民節(jié)水意識(shí)，合理利用水資源，某市某戶居民今年4、5月份量和水費(fèi)如下表所示，試求用水的兩種價(jià)格．6x2y6xx元/m3學(xué)，讓學(xué)生在獨(dú)立思考、合作交流等數(shù)用水量/4859那么需交水費(fèi)611m3，那么需交水費(fèi)元． 50％，40％，結(jié)果乙倉(cāng)庫(kù)所余的糧食比30t，求甲、乙兩倉(cāng)庫(kù)原來(lái)所余的糧食？60分，且答對(duì)的題數(shù)是答錯(cuò)的題數(shù)的3倍．答對(duì)、答的有效數(shù)學(xué)模型，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)建模思1．P109練一練第1、2題2．P111習(xí)題第1、2、3、4題

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