《這個(gè)世界的音樂》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)部分1．選出加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A．閑聊（ｌｉáｏ）耐心（ｎàｉ）敲擊（ｑｉ?。铮┏良牛ǎ戗〣．譜號(hào)（ｐǔ）廢話（ｆèｉ）類似（ｌèｉ）節(jié)奏（ｚòｕ）C．噪聲（ｚｈàｏ）偶然（ǒｕ）剔除（ｔī）持續(xù)（ｃｈí）D．規(guī)律（ɡｕī）信號(hào)（ｈàｏ）彼此（ｂǐ）沙粒（ｌì）2．選出字形有誤的一項(xiàng)是（）A．走廊潛在風(fēng)險(xiǎn)厘米B．領(lǐng)域沖擊都噥不妨C．糊涂解釋攜帶顫動(dòng)D．咔嗒警告叫喚賦予3．填入下列各句中橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（1）一部《水滸傳》，洋洋灑灑百萬(wàn)字，作者卻不是因?yàn)閷戦L(zhǎng)篇就___________筆墨。（2）為了搞好工作，他們___________了許多好的建議。（3）農(nóng)村能源短缺和不穩(wěn)定供應(yīng)，極大地___________著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。A．亂用搜集制約B．亂用收集限制C．濫用收集限制D．濫用搜集制約4．下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）A．該廠落實(shí)了減員增效的方案后，立見成果，當(dāng)月即扭虧為盈，收到了急功近利之效。B．菊花盛開，姹紫嫣紅，煞是好看。C．工作十年來(lái)，他在單位一直是一位無(wú)聲無(wú)臭的人物。D．陽(yáng)光明媚，和風(fēng)輕吹，我們?nèi)缱猴L(fēng)興高采烈地走向目的地。5．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．求知與修養(yǎng)相結(jié)合，是中華民族的一個(gè)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)；沒有好的思想品德，也就難以大有作為。B．這本盜版書里的錯(cuò)誤率高達(dá)百分之六十之多。C．每一個(gè)有志青年將來(lái)都希望自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)主義建設(shè)有貢獻(xiàn)的人。D．西安唐城百貨公司發(fā)揮國(guó)營(yíng)企業(yè)主渠道的作用，從市場(chǎng)需要出發(fā)，不斷擴(kuò)大商品經(jīng)營(yíng)。6．依次填入下列兩句中橫線處的語(yǔ)句，與上下文連貫、音節(jié)和諧的一組是（）（1）高矗云霄的博格達(dá)峰上，成年成月___________，___________，不管春夏秋冬，它從上到下總是一身潔白。（2）山谷兩旁，___________，___________，仰首只見一線彎曲的藍(lán)天，偶爾有幾只山鷹掠過(guò)。①披著雪白的大氅，戴著雪白的頭巾②戴著雪白的頭巾，披著雪白的大氅③崢嶸險(xiǎn)峻峰巒陡立④峰巒陡立崢嶸險(xiǎn)峻A．①③B．①②C．③④D．②④二、閱讀部分閱讀下面文段，完成文后問(wèn)題。企圖賦予這種特別的聲音以某種具體的意義，那顯然是有風(fēng)險(xiǎn)的，整個(gè)生物聲學(xué)領(lǐng)域都存在這類問(wèn)題。不妨想象一下，一個(gè)頭腦糊涂的外層空間來(lái)客，對(duì)人類發(fā)生興趣，在月球表面上通過(guò)攝譜儀聽到了那個(gè)高爾夫球的咔嗒聲，而試圖把它解釋為發(fā)出警告的叫喚（不太可能）、求偶的信號(hào)（沒那回事），或者解釋為領(lǐng)土占有的宣言（這倒可能）。蝙蝠必須幾乎連續(xù)不停地發(fā)出聲音，以便借助聲納來(lái)察知周圍所有的物體。它們可以在飛行時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)小昆蟲，并像有導(dǎo)向裝置一樣準(zhǔn)確無(wú)誤地向喜歡的目標(biāo)快速前進(jìn)。有這種高超的系統(tǒng)來(lái)代替眼睛的掃視，它們必定是生活在一個(gè)常伴有工業(yè)聲、機(jī)器聲的蝙蝠的超聲世界里。然而，它們也彼此交流，也發(fā)出咔嗒聲和高調(diào)的問(wèn)候。另外，有人還聽見，它們?cè)跇淞稚钐幍箳焐眢w休息時(shí)，還發(fā)出一種奇異的、孤凄的、清脆如鈴的可愛聲音。7．文段開頭首句提到的“這種”指什么？8．作者舉例的目的是什么？9．你喜歡蝙蝠嗎？請(qǐng)以一個(gè)角度切入介紹一下它好嗎？10．蝙蝠靠什么來(lái)察知周圍的環(huán)境？

參考答案一、1．C2．B3．D4．C5．A