秦淮外國語學校2021-2022學年八下第一次月考物理試卷一、選擇題（每題2分，共24分）1．古詩詞是中華傳統(tǒng)文化的精髓之一，我們在欣賞的時候，經常發(fā)現與物理知識息息相關。詩人胡令能的《小兒垂釣》全文如下：“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人?！毕铝姓f法錯誤的是（）A．“蓬頭稚子”是根據響度辨別“路人”是陌生人 B．“遙招手”——是在聲源處減弱“噪聲” C．“怕得魚驚不應人”——說明聲音可以在液體中傳播 D．“借問”——是“路人”的聲帶振動產生的聲音2．飛機黑匣子的蜂鳴器發(fā)出頻率為37500Hz的脈沖信號，用錄音磁帶記錄下來正常播放，人耳是不能直接聽到的。下列措施能夠幫助人耳聽到這一聲音的是（）A．減小音量 B．快速播放 C．放大音量 D．慢速播放3．編鐘是中國傳統(tǒng)的古老打擊樂器，由青銅鑄成，它由不同的鐘依照大小排列，并懸掛在一個巨大的鐘架上，編鐘常與編磬組合使用，“金石之聲”中的“金”就是指編鐘，“石”指編磐，亦傳至東亞其他地區(qū)?，F有四個編鐘，如圖所示，它們按從大到小的順序由左至右排列，其中有一編鐘上有隱形的裂痕，為了查找出這口編鐘，用錘子分別敲擊它們，當發(fā)出的聲音時，將所產生的聲波輸入示波器中時顯示出對應波形圖，則下列關于敲鐘時用力大小和判斷裂痕的有無的說法中正確的是（）A．敲甲編鐘用力最大，乙編鐘有裂痕 B．敲丙編鐘用力最大，丁編鐘有裂痕 C．敲甲編鐘用力最大，丁編鐘有裂痕 D．敲丙編鐘用力最大，乙編鐘有裂痕4．小名游覽一座古寺時發(fā)現里面有一個變音鐘，隨著鐘下燃燒的香火越旺，敲出的聲音越高亢，分析原因的可能是（）A．香火使鐘周圍的空氣溫度升高，傳聲效果越來越好 B．任何物體溫度升高時，振動發(fā)出的聲音音調都會變高 C．香火使振動的振幅加大，使聲音響度變大 D．香火使鐘的溫度升高，鐘振動頻率改變5．我國古書《夢溪筆談》中記載：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲。關于這一現象解釋正確的是（）A．聲音由振動產生的 B．固體傳聲的效果比空氣好 C．固體可以傳聲 D．固體傳聲的速度大于空氣傳聲的速度6．下列關于聲音的說法不正確的是（）A．一切發(fā)聲的物體都在振動 B．振動的空氣柱一定在發(fā)聲 C．在10m2的小房間里說話聽不到回聲，是因為“空間小，沒有產生回聲” D．在同一宇宙飛船的太空艙內，兩名宇航員可以直接對話7．如表是部分金屬的熔點和沸點：物質水銀鎂銅鋁鐵鎢熔點/℃﹣39649108366015253410沸點/℃35710902360246727505900如按表所提供的數據判斷，下列說法中不正確的是（）A．在﹣40℃里，水銀溫度計已不能使用 B．電燈泡里的燈絲常用鎢絲制成，因為鎢的熔點高 C．用放在一個容器內加熱熔化混合后再冷卻的方法可以得到鎂鐵合金 D．用放在一個容器內加熱熔化混合后再冷卻的方法可以得到鋁銅合金8．若用剛測過冰水混合物的溫度計插入沸水中測水溫，則溫度計的液柱是（）A．上升 B．下降 C．先上升后下降 D．先下降后上升9．一只自制溫度計有81根均勻刻線，若把它插入正在熔化的冰水混合物中，水銀柱下降到第11根刻線，當把它插入在標準大氣壓下的沸水中時，水銀柱升高到第61根刻線?，F選用攝氏溫標，這個溫度計的測量范圍是（）A．﹣5℃～110℃ B．﹣18℃～138℃ C．﹣20℃～140℃ D．﹣22℃～142℃10．圖中有兩套完全相同的（如圖甲所示）加熱裝置，這兩套裝置的試管中分別裝有適量的M固體和N固體，它們的加熱時間﹣溫度曲線如圖乙所示，在35min內M物質從固態(tài)熔化成了液態(tài)，N物質始終是固體，則下列說法正確的是（）A．由圖乙知，M肯定是非晶體，N肯定是晶體 B．由圖乙知，M肯定是晶體，N不一定是晶體 C．由圖乙知，M、N肯定都是晶體 D．有圖乙知，M肯定是晶體，N肯定是非晶體11．在一個標準大氣壓下，對0℃的冰緩慢持續(xù)加熱到全部變成100℃的水蒸氣，下列所示四個溫度隨時間變化的圖象中正確的是（）A． B． C． D．12．已知空氣、水、鋁管中聲速分別為340m/s、1500m/s、5000m/s；并且兩次聲音的時間間隔大于0.1s，人們才能把兩次聲音區(qū)分開。那么，當含水鋁管的長度至少為下列哪個數據的時候，敲擊鋁管的一端，耳朵貼在鋁管另一端的人才能聽到三次敲擊聲（）A．約36.5m B．約44m C．約214.3m D．約294.8m二、填空題（每空一分，共31分）13．（3分）甲溫度計的示數是℃，乙溫度計的示數是℃?，F在，英美等國家用華氏溫度計。華氏溫度計是荷蘭人華倫海特在1709年用酒精制作的溫度計。他把標準大氣壓下水沸騰時的溫度定為212℉，把純水凝固時的溫度定為32℉，用℉代表華氏溫度，請利用這些知識得出體溫計37℃的讀數也可以記作℉。14．（3分）小明在廚房中發(fā)現：（1）如圖所示，壺里的水燒開以后，壺嘴上方冒出一團團“白氣”。“白氣”從噴出到消失要經歷三個物理過程；①近壺嘴的地方，我們什么也看不見。這是因為壺內水時產生了大量的水蒸氣，在壺嘴附近由于溫度比較高，仍然保持水蒸氣狀態(tài)；②水蒸氣離開壺嘴一段距離以后，放熱，形成“白氣”；③“白氣”進一步上升，到干燥的空氣中，發(fā)生現象，我們又什么也看不見了；（2）冬天，廚房溫度較低。在爐子上燒菜時，火焰熄滅前、后一瞬間會出現如圖甲、乙所示的兩種情景，你可以確定圖（填“甲”或“乙”）是火焰熄滅后的圖片。15．（3分）如圖所示，用牙輕輕咬住鉛筆上端，用手指輕敲筆下端，注意聽這個敲擊聲，然后張開嘴使牙齒不接觸鉛筆。手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端，比較這兩次聽到的聲音；這兩次聲音的最主要的不同點是不同（填：“音調”、“響度”或“音色”）。在某廣場的一個監(jiān)測儀上看到顯示的數字，請你替它補上單位：54.4，利用噪聲監(jiān)測儀（填“能”或“不能”）減弱噪聲。16．北方的冬天天氣比較寒冷，房間內一般都要安裝暖氣片供暖。在房間暖氣片溫度保持不變的情況下，房間內的平衡溫度將隨外界溫度的變化而變化。研究表明，房間內暖氣片和房內的溫差與房間內外的溫差之比保持不變。當外界溫度為﹣23℃時，房間內的溫度長時間保持13℃不變；當外界溫度為﹣18℃時，房間內溫度長時間保持16℃不變，則房間內暖氣片的溫度應為℃．當房間內溫度長時間保持25℃不變時，外界溫度為℃。17．青藏鐵路路基兩旁各插有一排碗口粗細、高約2米的鐵棒（如圖所示），我們叫它熱棒。熱棒在路基下還埋有5米深，整個棒體是中空的，里面灌有液氨。熱棒的工作原理很簡單：當路基溫度上升時，液態(tài)氨受熱發(fā)生，上升到熱棒的上端，通過散熱片將熱量傳導給空氣，氣態(tài)氨由此冷卻變成了液態(tài)氨，又沉入了棒底。這樣，熱棒就相當于一個天然“制冷機”。（填物態(tài)變化名稱）18．Phyphox是一款功能強大的物理實驗手機軟件，其中的AcousticStopwatch功能能夠自動記錄下所接收到的兩次響聲之間的時間間隔；當手機接收到第一次響聲時便自動計時，當再次接收到響聲時計時自動停止（類似于使用秒表時的啟動和停止），由于對聲音的響應非常靈敏，計時可精確到0.001s，甲、乙兩人使用手機在空曠安靜的廣場上測量聲音的傳播速度。他們分別站于間距測量值為s的A、B兩處，打開手機軟件做好計時準備。甲先在手機邊擊掌一次，乙聽到擊掌聲之后，也在手機邊擊掌一次，查看甲、乙兩手機均有效記錄下了兩次掌聲的時間間隔分別為t甲、t乙。本實驗中兩手機所記錄的時間大小關系是t甲t乙（＞/＝/＜）；測得空氣中聲音的傳播速度v聲＝。（用s、t甲、t乙表示）19．（6分）測速儀在公路上對某跑車進行測速時，向勻速駛來的跑車發(fā)射兩次信號，兩次發(fā)射信號的時間間隔是1.0s，第一次發(fā)射信號到接收用時0.6s，第二次發(fā)射信號到接收用時0.3s。經測速儀測定，該跑車超速，駕駛員將受到交警部門處罰。（超聲波速度取340m/s）（1）人耳（填“能”或“不能”）聽到超聲波，超聲波測速是利用了超聲波的指向性好、反射能力強及等特點。（2）如圖乙所示，若t0＝0.4s，則靜止的汽車與測速儀之間的距離為m。（3）跑車在兩次遇到信號之間通過的路程為m，跑車的速度大小為m/s。（4）在兩壁平行的山崖中，當小明在靜止的汽車內按了一聲喇叭后，經過0.3s后聽到一次回聲，再經過0.4s后再聽到第二次回聲，則這兩個山崖之間的距離為m。20．（4分）干濕泡溫度計是用兩個相同的溫度計并列制成的，在使用時，其中一個溫度計下端的玻璃泡包著濕布，因為水，所以這個溫度計的讀數要比另一個的讀數（填“大”或“小”，下同），若將他們放置通風口，則示數相差變，若空氣中的水蒸氣含量很大，則兩個溫度計的示數差值將變。21．（6分）2010年9月29日，我國“嫦娥二號”衛(wèi)星順利發(fā)射升空，開始了探月工程的第二階段，為最終登陸月球作前期準備工作。擔任此次發(fā)射任務的是長征3號丙型運載火箭。（1）在火箭發(fā)射時，高溫火焰向下噴射到發(fā)射塔的底部，底部的鋼支架遇到這樣的高溫火焰將會發(fā)生，為了保護發(fā)射塔，工作人員在塔底建了一個大水池，讓高溫火焰噴到水中，利用水的來吸收巨大的熱量，我們在電視上看到火箭升空瞬間，伴有迅速擴展的龐大“氣團”是水蒸氣形成的（填物態(tài)變化名稱）。（2）長征火箭是以氫、氧作為燃料的，為了減小火箭的體積采用和的方法使氣態(tài)氫、氧后儲存在燃料室中。三、實驗題（每空1分，畫圖像題1分，共36分）22．（6分）噪聲是一種嚴重的環(huán)境污染，小明想比較幾種材料（毛衣、報紙、棉花、泡沫塑料）的隔音性能，來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物，實驗器材除了待檢測的材料外，還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒。（1）本實驗中適合做聲源的是。（2）小明將聲源放入鞋盒內，在其四周塞滿待測材料，再蓋上盒蓋，他設想了兩種實驗比較方案，你認為最佳的是。A．讓人站在距鞋盒一定距離外，比較所聽見聲音的響度B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離（3）下面的表格是為了上述兩種實驗方案而設計的，其中與方案B對應的是表。表一材料毛衣報紙棉花泡沫響度弱響最弱較弱表二材料毛衣報紙棉花泡沫距離短長最短較短（4）待測材料隔聲性能由好到差的排列順序為。23．（7分）請閱讀下面一段短文后，認真思考并回答有關問題。如圖1所示，小明和小剛用細棉線連接了兩個可樂飲料的紙杯制成了一個“土電話”。（1）他們用“土電話”能實現10m間的通話，這表明。（2）相距同樣遠，講話者以相同的響度講話，如果改用細金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些。這一實驗表明：。（3）如果用“土電話”時，另一個同學捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于。（4）某研究小組利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細不同的琴弦，又進行了探究“音調和哪些因素有關”的活動。他們選用的琴弦長度、材料在圖2中已標出（其中琴弦的直徑關系：a＝c＝d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。①若他們想研究“音調的高低與琴弦長度”的關系應選擇琴弦（選填符號a、b、c或d）。②若選擇琴弦a和b，則是為了研究。③若有同學選擇c和d進行研究，并推理得出：琴弦長度越長，振動越慢，音調就越低的結論。該同學探究過程中存在什么問題？④兩位同學還可以選擇琴弦（選填符號a、b、c或d），研究“琴弦音調高低與材料的關系”。24．（4分）小明發(fā)現嚴冬季節(jié)水缸里的水結冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒有。小明猜想，水中加入別的物質后，一定會對水的凝固點產生影響。為了驗證這一猜想，她向水中撒鹽，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程，每隔一定時間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出鹽水的溫度，并將凝固過程記錄的溫度數據畫成了圖象，如圖甲所示。（1）從圖象中可以看出鹽水的凝固過程用了min；（2）凝固點為，實驗證實了小明的猜想，因為與水相比，鹽水凝固點變（選填“高”或“低”）；（3）如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中，試管中冰水混合物中的冰會（選填“變多”、“變少”或“不變”）。25．（11分）在“觀察水的沸騰”實驗中：（1）如圖所示，是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖，A是操作過程，B是讀數過程，C是讀取的溫度。①A圖中操作的錯誤是。②B圖中讀數的錯誤是。（2）小明同學在利用圖D所示的裝置做實驗時，安裝實驗器材時應按照（自上而下/自下而上）的順序進行。實驗時發(fā)現從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因。（3）如圖E中圖所示是在沸騰前的現象，在給水加熱的過程中，杯中出現的氣泡內主要是（空氣/水蒸氣），這些氣泡在上浮的過程中越來越小，說明此過程中氣泡內主要的物態(tài)變化是。（4）小明在對水加熱時，當水溫上升到90℃時。每隔1min記一次溫度計的示數直至沸騰一段時間，記錄的數據如表所示。根據記錄，在圖F中畫出水的沸騰圖像。時間/min012345678910水溫/℃909395969797.59898.5999999（5）小明實驗后的沸水放在桌上越來越涼，探究水沸騰前后溫度變化特點，根據實驗數據作出了如下圖像，最合理表示其溫度T隨時間t變化關系的是。（6）另一組小華同學在實驗中為了縮短時間，當實驗完成了一半時，將燒杯中的水倒掉了一部分繼續(xù)加熱，直至水沸騰，以下是其實驗過程的溫度隨時間變化的圖像，正確的是。（7）如圖G所示，大試管和小試管里都裝有水，將三支大試管中的水加熱，使之保持沸騰，則大試管中的水不斷沸騰過程中，小試管中的水會沸騰的是。26．（8分）保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個方面，為了探究“影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素”，小軍同學作出了以下猜想：猜想①：與蔬菜所處環(huán)境的溫度有關；猜想②：與蔬菜的表面積有關；猜想③：與蔬菜表面空氣的流動速度有關。為了檢驗上述猜想是否正確，小軍按圖進行了4次實驗（實驗中的胡蘿卜大小、形狀完全相同，剖開的胡蘿卜均為均勻剖開）。（1）在上述實驗中，實驗C的探究方法不正確，原因是。（2）這4次實驗中，實驗可驗證猜想①是否正確，實驗D可驗證猜想是否正確。（均填序號）（3）在實驗B中，發(fā)現剖開的胡蘿卜比未剖開的胡蘿卜干癟，由此可得出的結論是：（寫出一條即可）。（4）小軍突然想到：下雨后，大雨地面干得慢，小雨干得快。于是他猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下，把相同溫度的水分別裝入兩只相同的玻璃杯中，一杯水多，一杯水少，實驗發(fā)現水少的杯中沒有水時，另一杯中還殘留一些水，于是他得出結論：水蒸發(fā)快慢與水的多少有關，水越少，蒸發(fā)越快。從得出結論環(huán)節(jié)看，根據“誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是（填“正確”或“不正確”）的。（5）小明戴好隔熱手套取下盛有熱水的燒杯。又找來一個相同的空燒杯。小紅找來4張衛(wèi)生紙，把它們都噴濕，把其中的一張濕紙對折后撕去一半，將它們貼在燒杯的外壁，分別標記為1、2、3、4（如圖乙所示）。①電吹風對著1號濕紙吹冷風，比較1、2兩張濕紙，先落下的是號紙片。②比較2、3兩張濕紙，先落下的是3號紙片，理由是。③比較3、4兩張濕紙能否得出表面積對蒸發(fā)快慢的影響？（能/不能）。四、解答題（每空1分，共9分）27．（9分）如圖甲所示，將敲響的音叉在耳邊慢慢轉動，會聽到時強時弱的聲音。音叉的兩個叉股就是兩個聲源，都會發(fā)出疏密相間的聲波。當兩列頻率相近的聲波相遇時，如果其中一列聲波的“密部”與另一列聲波的“疏部”恰好相遇，它們就會相互抵消，在這些位置幾乎聽不到聲音。根據這一原理，科學家開發(fā)出一種“以聲消聲“的反噪聲技術。簡單地說，就是用話筒將噪聲收集起來傳送到專門的電腦進行分析，根據分析結果通過喇叭發(fā)出新的噪聲，恰能將原來噪聲的振動抵消，這種“以聲消聲”的方法稱作“有源消聲技術”。目前這一技術已經應用到空調器、大功率冰箱及汽車發(fā)動機的制造中。（1）空氣中傳播的音叉的聲音是振動的波（填“音叉”或“空氣”），人耳聽到的聲音較弱時，是兩個聲源發(fā)出波同時傳達，引起空氣的振動的結果。（2）話筒收集噪聲，（填“有”或“沒有”）控制噪聲的產生；電腦分析獲得的是。（3）圖乙示噪聲源在空間M點產生的噪聲振動波形，則聲源在M點的振動應為。（4）若用疏密相間的豎線表示兩列頻率相同的聲波，如圖丙P、Q表示密部，M、N表示疏部，則兩列聲波相遇時，消聲效果最明顯的情況是。A.P與Q相遇B.P與N相遇C.M與N相遇D.P與M相遇（5）圖丁是依據（4）中方案制成的消聲器原理圖，A處聲音的響度B處聲音的響度（大于/等于/小于）。（6）消聲器的使用效果與噪聲的頻率和響度有關，圖戊是某型號消聲器在控制不同發(fā)動機的周期性排氣噪聲時的性能圖像，以下情況中，消聲達標的是。A.響度為20dB，頻率為100HzB.響度為40dB，頻率為200HzC.響度為70dB，頻率為250HzD.響度為90dB，頻率為350Hz（7）車間機床工作時發(fā)出響度達110dB的聲音，波形如圖己所示，HereOne降噪耳機能阻止特定的頻率的聲音進入人耳，同時允許其他頻率的聲音（如工友的指令等）進入人耳，工人在車間只要把耳機阻止聲音的頻率值設置為Hz即可。答案一、選擇題（每題2分，共24分）1．A2．D3．B4．D5．B6．C7．C8．D9．C10．B11．A12．C二、填空題（每空一分，共31分）13．36；﹣11；98.6。14．沸騰；液化；汽化；甲。15．dB；不能。16．67；﹣3。17．汽化；液化。18．＞；。19．（1）不能；能量集中；（2）68；（3）51；60；（4）170。20．蒸發(fā)；??；大；小。21．（1）熔化；汽化；液化；（2）降低溫度；壓縮體積；液化。三、實驗題（每空1分，畫圖像題1分，共36分）22．（1）機械鬧鐘；（2）B；（3）二；（4）棉花、泡沫、毛衣、報紙。23．解：（1）細棉線是固體，能實現通話，說明固體也是傳聲的一種介質。（2）因為相距同樣遠，且說話的響度也相同，但改用金屬絲連接土電話，聽到的聲音大，唯一的原因肯定就是金屬絲的傳聲性能比棉線的好。（3）說話聲引起棉線振動，棉線把這種振動由近及遠地傳到遠方，如果用手捏住棉線的某一部分，則振動就會停止，也就聽不到聲音了。（4）：①研究音調高低和琴弦長度的關系，保持材料和粗細相同。選擇a和d。②選擇a和b，材料和長度相同，探究音調高低跟粗細的關系。③選擇c和d，不能探究音調高低的影響因素，因為琴弦的材料、長度都不相同，無法進行控制變量。④選擇a和c，長度和粗細