比的應(yīng)用教學設(shè)計 趙菊花_第1頁
比的應(yīng)用教學設(shè)計 趙菊花_第2頁
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《比的應(yīng)用》第一課時教學設(shè)計1.能運用比的意義解決按照一定的比進行分配的實際問題,進一步體會比的實際意義。2.讓學生通過觀察、操作,經(jīng)歷與他人交流各自解題策略的過程,體驗策略的多樣性,并選擇合適的方法解決問題。3.使學生在探究知識、尋求解題策略的過程中體驗學習的樂趣,并養(yǎng)成積極、主動的探究精神。教學重點:理解并體會比的實際意義,并能運用比的意義解決按照一定的比進行分配的實際問題。教學難點:在解決問題的過程中體會比的實際意義,溝通比與分數(shù)之間的聯(lián)系。:。。)安利洗滌劑與水的正常比是。)我們喝的鮮橙中橙汁與水的比是。)媽媽做米飯時米與水的比是。。3.按?4524181.2.

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