第2頁共2頁公司集體活動后的總結(jié)時間：____月____日晚上8：30地點：17#201一、頒獎晚會工作總結(jié)：王可：1、無開場白，最好先出片頭，30秒左右，定格頒獎主題，做好開場白工作很重要。2、背景音樂太大以致聽不清主持人的聲音。3、主持人介紹中把需要引導(dǎo)的特色亮點表達，每個提名的班級或個人介紹側(cè)重點不同。4、播放的ppt不連續(xù)，造成視覺效果不大好。5、適當(dāng)增加一些字幕，方便觀眾閱讀片子。6、最后獲獎，片子應(yīng)給個特寫。7、拍攝的dv很有創(chuàng)意，總的來說這個晚會很不錯。學(xué)習(xí)部：字體太多。體育部：視頻不夠清晰，主持人沒有做過多說明，可能觀眾會看不懂。生活部：獎狀的名字寫錯了，不清楚道德風(fēng)尚獎的個人獎的頒發(fā)方式。科技部：設(shè)備不好，沒有話筒，電腦容易死機。組織部：文字太少，嘉賓沒坐到嘉賓席上。二、年委換屆三、____月初，參加管院體育文化節(jié)節(jié)目，與他們聯(lián)誼。四、年委活動（待定）。公司集體活動后的總結(jié)（二）畢業(yè)頒獎總結(jié)晚會活動流程1、領(lǐng)卡片并入坐（播放我們曾經(jīng)的一些相片、視頻）2、頒獎晚會開始，主持人講話，并請嘉勝老師和同學(xué)代表上去發(fā)言3、市營2“風(fēng)云人物獎”競選開始。4、在場全體人員投票，票高者得。5、市營2“學(xué)習(xí)模范獎”“熱心班集體獎”競選.6、在場的10市營2班同學(xué)和嘉勝老師不記名投票，票高者得。7、“課堂個人最佳表現(xiàn)獎”競選開始,8、10市營2班同學(xué)和嘉勝老師投票，9、“小組最佳表現(xiàn)獎”競選開始,10、在場（10市營2除外）人員進行投票10、播放畢業(yè)視頻,11、畢業(yè)視頻播放完畢后，公布“風(fēng)云人物獎”獎項的得主,并請贊助商上臺為其頒發(fā)榮譽證書及獎品;并請獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言，12、公布“學(xué)習(xí)模范獎”獎項的得主,并請贊助商上臺為其頒發(fā)榮譽證書及獎品;并請獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言，13、公布“熱心班集體獎”獎項的得主,并請贊助商上臺為其頒發(fā)榮譽證書及獎品;并請獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言，14、公布“課堂個人最佳表現(xiàn)獎”獎項的得主,并請贊助商上臺為其頒發(fā)榮譽證書及獎品;并請獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言，15、公布“小組最佳表現(xiàn)獎”獎項的得主,并請贊助商上臺為其頒發(fā)榮譽證書及獎品;并請獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言，（頒獎時播放頒獎音樂）16、主持人講話（與班委有關(guān)）請10市營2班的班委、團委上臺。并請嘉勝老師為各個班干們頒發(fā)聘書。17、請代表班委發(fā)言。18、請11市營代表人上臺宣誓，把市營精神傳承下去。19、互送卡片,說祝福20、文藝表演（唱歌）21、請班長作最后的講話22、主持人宣布頒獎晚會圓滿成功公司集體活動后的總結(jié)（三）理念：讓社團成為每個孩子張揚個性的炫麗舞臺。行動一：確立社團活動目標：圍繞“把社團活動打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點?！边@一總目標提出了藝術(shù)體育類社團，力爭在運動會、各球類棋類比賽;其他社團輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚個性特長，讓每一個學(xué)生都有一技之長的具體目標，并為每一個社團擬定了合適的目標。行動二：開發(fā)社團校本教材：在社團活動師生情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對社團活動持積極態(tài)度，參與的欲望較高，他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團的開設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對教師和學(xué)生的調(diào)查，學(xué)校擬定開設(shè)文學(xué)類、藝術(shù)類、益智類等六個大類近20個社團，根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向，初步安排各社團的輔導(dǎo)老師。學(xué)校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材，本學(xué)期開學(xué)后組織了社團教材專項評比。在社團教材的開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精，一本本精美的社團教材的出爐，贏得了工作檢查組的贊譽。行動三：加強社團過程管理：為確保社團活動的正常開展，我們逐步規(guī)范社團的管理。本學(xué)期開設(shè)的社團涉及文學(xué)類、藝術(shù)類、體育類、手工類、益智類等5個類別，共17個社團。由各社團指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報名，每個學(xué)生都可以根據(jù)自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學(xué)管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團課的效率。行動四：構(gòu)建社團評價體系：為促進社團品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團活動計劃》，《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動，展示社團風(fēng)采和學(xué)生個人成果，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團的發(fā)展，出臺了《社團評比辦法》，根據(jù)各社團一學(xué)期的活動情況及目標達成度評選優(yōu)秀社團，優(yōu)秀小社員。本學(xué)年我校的“小天使合唱團”“高年級美術(shù)繪畫”“低年級美術(shù)社團”手工制作本學(xué)年我校的“小天使合唱團”“高年級美術(shù)繪畫”“低年級美術(shù)社團”“低年級手工制作”社團被評為學(xué)校社團一等獎?！薄爸懈吣昙壊ヒ糁鞒稚鐖F”、“桌式足球社團”、“英語會話社”、“低年級寫字社團”、“低年級合唱社團”、被評為學(xué)校的二等獎。另有部分社團也同時受到好評。回顧社團的工作，推進扎實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學(xué)生，我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎。社團建設(shè)的探索與實踐，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長，提高了學(xué)生的實踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。夢想沒有止境，埠小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財富。公司集體活動后的總結(jié)（四）在此次活動中，出現(xiàn)了一些問題。最不好的就是沒有和其他部門、主席團的人協(xié)調(diào)好。并且前期的宣傳也沒有到位，后期的決賽報告廳也沒有坐滿。出現(xiàn)了一些混亂。和人文系的聯(lián)誼也沒有想象中的那么好。舉辦活動的過程中也都是我們掌握了主動權(quán)，他們很被動。結(jié)束后還說我們什么都做了，他們沒得做。學(xué)習(xí)部本月最大的活動的就是指點江山辯論賽，這個活動不管怎么樣，但最終還是結(jié)束了。也許是能力有限或者其他原因吧，我期待它的結(jié)束。日常的工作，我們也沒有做的那么及時。不過現(xiàn)在課堂考勤匯總表我們可以很及時的張貼出來。但是學(xué)委的考勤表和評教月卡交的還是不及時。雖然在此過程中，我們和學(xué)委交流了幾次。但是仍然調(diào)動不起來他們的積極性與熱情。與干事的交流還行，現(xiàn)在他們已經(jīng)對學(xué)習(xí)部所做的事情都了解了。有什么活動通知他們也能及時。但是我自己有時候卻沒有很準時。后期主要就是做好日常工作和配合好文藝部的文藝匯演工作。在此我想提一下我的想法：可以在群里面設(shè)置一個推薦欄目，里面也一些書和推薦理由。可以組織大家一起做什么事，或跑步，或談心。其實可以找素質(zhì)拓展班談?wù)劇Ｒ驗樗麄兪且恢边@樣走過來的，彼此都很熟悉與了解。其實我們都期待在學(xué)生會里面也可以找到記憶一生的知心朋友，而不是除了工作還是工作。也許例會時間太短，沒有爭先創(chuàng)優(yōu)個人總結(jié)干事說話的時間。但是可以讓干事代表本部門講話，然后部長做補充。說的干事的積極性不高，其實有一些客觀原因。他們表現(xiàn)的機會很少。并且舉辦活動的時候，其實有多干事是閑置的。例如：模擬招聘團的時候。在我身邊的人都覺得沒什么可做，在那里只是等著簽到。就是被自己的一個名字所