《插花藝術(shù)》教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)插花基本造型、比例的確定和色彩的配置等插花基礎(chǔ)知識和技巧，提高動手能力。2、提高審美和鑒賞能力，凈化與陶冶心靈和情操，體會藝術(shù)插花的魅力。3、通過設(shè)計插花、表達(dá)主題和贈送作品，對學(xué)生進(jìn)行一次感恩和生命教育。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：（1）插花基本造型方法的學(xué)習(xí)。（2）插花作品的設(shè)計以及完善。2、教學(xué)難點(diǎn)：插花作品主題的體現(xiàn)。課前準(zhǔn)備教具：剪、刀、鉗、金屬絲等加工用具，花器，花材，插花樣品。學(xué)具：花材、花器、加工用具等。教學(xué)過程（一）引導(dǎo)階段在我們這個鎮(zhèn)，春天山花爛漫。人們用花瓶上幾朵百合，為居室亮色；養(yǎng)上一把金銀花、枝枝花，為居室添香。插花是古今中外人們都喜愛的一門藝術(shù)，不僅可以美化環(huán)境、活躍生活，而且大大有助于社會風(fēng)氣的改善，有助于人們道德情操的培養(yǎng)，有助于提高全民族的精神文明素養(yǎng)。1.出示兩至三份不同風(fēng)格的插花作品讓學(xué)生欣賞，開闊學(xué)生眼界，引起學(xué)生興趣。設(shè)問1：你們看到的插花都是什么樣子的？設(shè)問2：你看到過哪些場合有插花藝術(shù)？它們起了什么樣的作用？2.討論：插花類型。①禮儀插花和藝術(shù)插花（根據(jù)用途）。禮儀插花是指用于社交禮儀，喜慶婚喪等場合具有特定用途的插花。它可以傳達(dá)友情，親情，愛情，可以表達(dá)歡迎，敬重，致慶，慰問，哀悼等，形勢常常較為固定和簡單。藝術(shù)插花是指不特別的要求具備社交禮儀方面的使用功能，主要用來供藝術(shù)欣賞和美化裝飾環(huán)境的一類插花。②東方式、西方式、現(xiàn)代自由式、中國式（根據(jù)藝術(shù)風(fēng)格）。③鮮花插花、干花插花、人造花插花和混合式插花（根據(jù)花材）。3.了解插花器皿?；ㄆ鞯姆N類很多：陶器、玻璃器、塑料器、金屬器、藤、竹、草編等4.討論：插花基本造型。（有的對稱，有的不對稱。）（1）水平型。設(shè)計重心強(qiáng)調(diào)橫向延伸的水平造型。中央稍微隆起，左右兩端則為優(yōu)雅的曲線設(shè)計。其造型最大特點(diǎn)是能從任何角度欣賞。多用于餐桌，茶幾，會議桌陳設(shè)。（2）三角形。花材可以插成正三角形，等腰三角形或不等邊三角形，外形簡潔，安定，給人以均衡，穩(wěn)定，簡潔，莊重的感覺。多作典禮，開業(yè)，饋贈花籃等用。若在大型文藝會演及其他隆重場合應(yīng)用，亦顯豪華氣派。（3）L型。將兩面垂直組合而成，左右呈不均衡狀態(tài)。宜陳設(shè)在室內(nèi)轉(zhuǎn)角靠墻處。L型對于一些穗狀花序的構(gòu)成往往起重要作用，大的花果用于轉(zhuǎn)角處，小的花自己向前伸延，給人以開闊向上的感覺。（4）扇形。按基本的三角形插花造型作變化，在中心呈放射形，并構(gòu)成扇面形狀，適宜于陳設(shè)在空間較大之處。（5）倒T字型。整個設(shè)計重點(diǎn)成倒T字型的構(gòu)成?？v線及左右橫線的比例為2:1，給人以現(xiàn)代感，適合裝飾于左右有小空間的環(huán)境中。（6）垂直型。整體形態(tài)呈垂直向上的造型，給人以向上伸延的感覺。適合陳設(shè)于高而窄的空間。（7）橢圓形。優(yōu)雅豪華的造型。采用大量的花材，集團(tuán)式插法，對結(jié)構(gòu)，對比要求比較低，呈自然的圓潤感。以古典的花瓶作容器，宜置于教堂或典禮儀式等空間位置較大的場合。（8）傾斜型。外形是不等邊三角形，主枝的長短視情況而定，整個構(gòu)圖具有左右不均衡的特點(diǎn)，多用于線狀花材，可有效的表達(dá)舒展，自然的美感。5.觀察課本p28第一、三圖片和教師操作，回答以下問題：問題1：圖片上的插花有沒有主次枝？有的話，何為主？何為次？問題2：主次花之間的距離與角度分別是多少？（注意點(diǎn)：A、花材與花器的比例要協(xié)調(diào)。B、第一主枝、第二主枝、第三主枝間的協(xié)調(diào)性。一般來說，插花的高度(即第一主枝高)不要超過插花容器高度的1.5-2倍，容器高度的計算是瓶口直徑加本身高度。在第一主枝高度確定后，第二主枝高為第一主枝高的2/3，第三主枝高為第二主枝高的1/2。在具體創(chuàng)作過程中憑經(jīng)驗(yàn)?zāi)繙y就可以了。）6.觀察圖片和個別實(shí)踐，注意插花中色彩的配置。問題1：哪些是暖色調(diào)搭配？哪些是冷色調(diào)搭配？溫色搭配又是哪些？學(xué)生參看課本一些圖例，引導(dǎo)學(xué)生用美術(shù)課上學(xué)到的色彩知識進(jìn)行評價交流。并請個別學(xué)生，上臺來進(jìn)行插花色彩的搭配實(shí)踐。問題2：插花時色彩配置，主色調(diào)的選擇要注意那些問題？花材與花器的色彩有如何配合？小結(jié)：主色調(diào)的選擇要適合使用環(huán)境。濃重溫暖的色調(diào)(紅，橙，黃)適于喜慶集會，舞場餐廳，會場展廳；明快潔凈的中性色調(diào)適用于書房，客廳和臥室；而冷色調(diào)(淺黃，綠，藍(lán)，紫，白)常用于憑吊悼念場所。7.插花要有主題。為了表達(dá)愿望，插花都有一定的主題，比如祝賀開張大吉，祝福師長身體健康等。常見的幾種鮮花的含義：百合順利、心想事成、祝?？的塑澳赣H我愛您、熱情、真情菊花清靜、高潔、真愛、我愛紅玫瑰愛情熱戀粉玫瑰永遠(yuǎn)的愛白玫瑰純純的愛黃玫瑰失戀、褪去的愛向日葵愛慕、光輝、忠誠牡丹富貴星辰花永不變心（二）發(fā)展階段分組實(shí)踐操作。4-6人為小組進(jìn)行主題插花練習(xí)。要求：1.或以“母親生日快樂”，或以“祝老師工作順利”為主題，向長輩表達(dá)了自己的感恩之情。2.注意造型和色彩的配置?；ㄆ鳌⒒ú男〗M之間可以相互調(diào)劑。播放輕松音樂。教師巡回輔導(dǎo)。（三）收拾與整理1.學(xué)生展示插花作品，并小組代表作創(chuàng)意說明。2.學(xué)生相互評價。3.教師引導(dǎo)學(xué)生從以下幾個方面欣賞品評，注意褒揚(yáng)學(xué)生作品中的閃光點(diǎn)。（1）整體效果插花作品直觀性可視性都很強(qiáng)，而在視覺審美上首先給人以強(qiáng)烈印象與感受的是作品的整體效果，也就是說觀眾第一眼的視覺效果常常能看出作品整體形象（形體）的優(yōu)劣。它包括作品的造型尺寸是否合理穩(wěn)定，花材給合、容器的搭配等是否合理優(yōu)美，整體色彩是否和諧等等。（2）構(gòu)圖造型效果主要包括造型是否優(yōu)美生動或別致新穎，是否符合構(gòu)圖原理，花材組合是否得體，各種技巧運(yùn)用是否合理嫻熟（如穩(wěn)定感、層次感、節(jié)奏感等）。（3）主題表現(xiàn)這是構(gòu)成作品思想美，意境美的重要標(biāo)志，也常常是體現(xiàn)作品是否有創(chuàng)意，內(nèi)容題材是否深刻新穎，命題是否貼切，意境是否深邃、雋永，能否引人回味遐想的重要依據(jù)，特別是在東方插花藝術(shù)作品中被視為作品的靈魂，無論是創(chuàng)作或欣賞都成為最注目的內(nèi)容，因?yàn)樗亲钅芤l(fā)美感與情思活動的。（4）設(shè)色效果主要看整體色彩的搭配，即花材之間的色彩搭配，花材與容器之間色彩的搭配，以及作品與周圍環(huán)境色彩的關(guān)系，是否協(xié)調(diào)美觀，是否符合色彩學(xué)的原理。