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文檔簡介
《保持、發(fā)揮中醫(yī)藥特色考評細則》學習體會江蘇省中醫(yī)院唐蜀華保持發(fā)揮中醫(yī)藥特色考評細則學習體會專家講座第1頁
●
背景
《細則》下達,要求從07年8月1日起統(tǒng)計、執(zhí)行。保持發(fā)揮中醫(yī)藥特色考評細則學習體會專家講座第2頁
一、中醫(yī)院保持、發(fā)揮中醫(yī)藥特色主要性:
●在當代醫(yī)學快速發(fā)展背景下,中醫(yī)院堅持發(fā)揮中醫(yī)藥特色,如同逆水行舟,難度很大,但能不能保持、發(fā)揮中醫(yī)藥特色,事關:保持發(fā)揮中醫(yī)藥特色考評細則學習體會專家講座第3頁--中國優(yōu)異民族文化遺產能不能繼續(xù)傳承!--中國衛(wèi)生事業(yè)要不要有自己突出特色?。嗅t(yī)院能不能堅持自己辦院方向!總之,關系到廣大患者能不能得到品質優(yōu)良中醫(yī)、藥服務,從而更加好恢復健康、享受生活、建設國家?保持發(fā)揮中醫(yī)藥特色考評細則學習體會專家講座第4頁●歷史和現實狀況:--解放后不一樣歷史時期對待中、西醫(yī)二者矛盾統(tǒng)一關系不無搖擺波折。--現實狀況(與衡陽會議前后直至等級醫(yī)院評審比):中醫(yī)藥特色、優(yōu)勢普遍下滑。保持發(fā)揮中醫(yī)藥特色考評細則學習體會專家講座第5頁
●原因:很復雜--關鍵是管理、導向不到位,指標體系形同虛設。保持發(fā)揮中醫(yī)藥特色考評細則學習體會專家講座第6頁
二、特色指標演變:三個階段
1、91.4國家中醫(yī)藥局黃皮書《中醫(yī)醫(yī)院分級管理方法與標準》,首先提出“特色指標”系列標準。
●基本標準中治率門診≥85%,病房≥70%,含有“一票否決”主要性。
●普通標準“醫(yī)療指標”28條,有10條特色指標。
保持發(fā)揮中醫(yī)藥特色考評細則學習體會專家講座第7頁
2、05.4國家中醫(yī)藥局頒布《中醫(yī)醫(yī)院管理評價指南》(試行)通知文件,對黃皮書特色指標體系作了主要調整,在堅持導向性同時,表達了貼近現實,促進中醫(yī)院綜合能力全方面發(fā)展、與時俱進精神。保持發(fā)揮中醫(yī)藥特色考評細則學習體會專家講座第8頁
●醫(yī)療特色指標合并為6條,其中注明由“各省依據當地情況及不一樣科室自行制訂”有3條(包含中醫(yī)治療率,中醫(yī)參加率等關鍵內容),明確調低2條,保留1條,新增加“開展中醫(yī)診療技術≥22項;急診應用中醫(yī)診療技術≥3項;門診飲片處方∕總門診量≥30%等新指標。
●其不足之處是:未足夠重視單病種中治率管理和導向作用,說明相關基礎工作依然微弱。保持發(fā)揮中醫(yī)藥特色考評細則學習體會專家講座第9頁3、07年先后出臺國家及省局《保持、發(fā)揮中醫(yī)藥特色考評細則》(試行),與之前二個文件相比:
●特色指標愈加全方面、系統(tǒng)??傆?000分,國家局《細則》細化到6大類25項112個得分指標,省局《細則》則整理、簡化為7大類38個得分指標。保持發(fā)揮中醫(yī)藥特色考評細則學習體會專家講座第10頁
●關鍵數據亮相、相對可行;方法明確、可操作性較強。--《指南》中醫(yī)治療率、中醫(yī)參加率,由“各省…及不一樣科室自行制訂”不確定性轉化到出現出系列關鍵數據輪廓。--《黃皮書》門診、病房中治率指標為泛病種,轉化為《細則》局限于“主要病種”、“優(yōu)勢病種”,既提醒要強化單病種特色管理,也符合中醫(yī)院生存實際,有利于中醫(yī)院未來發(fā)展,意義深遠。
保持發(fā)揮中醫(yī)藥特色考評細則學習體會專家講座第11頁
--《細則》對中醫(yī)院急診以及手術科室提出了較高中醫(yī)特色要求。--把“西學中”及“師承教育”列入繼續(xù)教育制度化內容,是總結了多年來中醫(yī)院人才需求模式經驗結晶。保持發(fā)揮中醫(yī)藥特色考評細則學習體會專家講座第12頁
●本省《細則》,總結了本省經驗、教訓,愈加符合本省實際,思緒更合理,設計更科學。--省局《細則》調整、合并為38個得分指標,次序、權重上愈加突出“中醫(yī)特色醫(yī)療指標”,檢驗、考評、統(tǒng)計等更為簡便。
保持發(fā)揮中醫(yī)藥特色考評細則學習體會專家講座第13頁--醫(yī)療特色指標重點突出,除“優(yōu)勢病種中治率、數量”以外,將門診中藥飲片總處方量∕總門診人次(不含針、推)、病區(qū)中藥飲片使用率、飲片收入∕全院藥品總收入百分比等,得分占特色指標快要50%,對提升辨證施治中醫(yī)傳統(tǒng)優(yōu)勢氣氛有主要導向作用。--即使未提門診中治率,但門診飲片處方∕總門診量比率(≥40%)加針灸、推拿人次,應用中成藥治療率等應該能夠到達中治率較大比率。保持發(fā)揮中醫(yī)藥特色考評細則學習體會專家講座第14頁--教學強調“每個實習生最少安排2個月以上門診輪轉實習”(指主要中醫(yī)特色??疲肆Y源配置強調近三年“新進低年資”醫(yī)藥人員,“中醫(yī)藥人員應占總數80%以上”等等都是總結了本省經驗教訓而尤其制訂。--含有創(chuàng)新思維內容,值得關注和必定。保持發(fā)揮中醫(yī)藥特色考評細則學習體會專家講座第15頁
《細則》“將當代新技術應用與中醫(yī)藥有機結合”單列100分,表達了辯證法觀點與發(fā)展是硬道理觀點,對促進中醫(yī)院整體實力、業(yè)務技術全方面發(fā)展有深遠影響。保持發(fā)揮中醫(yī)藥特色考評細則學習體會專家講座第16頁--還有可商之處,需待實踐總結。如
①優(yōu)勢病種中治率及病種數量權重是否偏低?②優(yōu)勢病種中治率各科不一樣病種一律“不低于70%”?病區(qū)飲片使用率≥70%,不分科室是否合理?③一些主要檢驗方法有失公平?④個別問題分類布局是否合理?……保持發(fā)揮中醫(yī)藥特色考評細則學習體會專家講座第17頁
中醫(yī)特色醫(yī)療指標改變趨勢比較表(三級中醫(yī)院)①
*注一:急診中治率≥30%,骨≥55%,五、皮、眼、兒、外≥60%;內、婦≥80%;肛、針≥90%;推≥95%文件名稱(頒布時間)中醫(yī)治療率黃皮書(91.4)1、門診≥85%*2、病房≥70%3、單病種中治率:優(yōu)于同級平均水平《指南》(05.4)1、普通臨床科室:“各省依據當地情況及不同科室自行制訂”2、急重癥中治率:同上《細則》(07.6)國家局1、普通科“主要病種”中治率≥60%(25分)2、重點??啤爸饕》N”中治率≥70%(20分)3、急癥中治率(未提病種)≥30%(10分)省局1、優(yōu)勢病種中治率≥70%(20分)(與飲片比權重偏低)2、優(yōu)勢病種數量(30分)保持發(fā)揮中醫(yī)藥特色考評細則學習體會專家講座第18頁中醫(yī)特色醫(yī)療指標改變趨勢比較表(三級中醫(yī)院)②文件名稱(頒布時間)中醫(yī)參加率黃皮書(91.4)急、危、重、疑難抵達要求1、急參加≥70%2、急危重參加≥50%(各科在50-60%)《指南》(05.4)1、中西醫(yī)結合治療率“各省依據當地情況……”2、急危重癥中西醫(yī)結合治療率≥30%↓《細則》(07.6)國家局1、手術病例配合使用中醫(yī)治療(20分)2、急參加≥80%↑省局1、圍手術期中參率≥50%↑(手術科室飲片使用≥30%)↑2、急診中參≥80%↑保持發(fā)揮中醫(yī)藥特色考評細則學習體會專家講座第19頁中醫(yī)特色醫(yī)療指標改變趨勢比較表(三級中醫(yī)院)③文件名稱(頒布時間)中醫(yī)辨治質量指標黃皮書(91.4)1、入院證候診療準確率≥95%2、中醫(yī)疾病診療準確率≥95%3、辨證論治優(yōu)良率≥95%《指南》(05.4)辨證論治優(yōu)良率≥90%↓
《細則》(07.6)
國家局1、中醫(yī)證候診療準確率90%↓2、辨證論治優(yōu)良率≥90%↓
省局管理類“病歷書寫表示中醫(yī)特色”:有“辨證論治優(yōu)良率”相關內容(40分)P.5.保持發(fā)揮中醫(yī)藥特色考評細則學習體會專家講座第20頁中醫(yī)特色醫(yī)療指標改變趨勢比較表(三級中醫(yī)院)④文件名稱(頒布時間)其它黃皮書(91.4)1、辨證使用中成藥率≥90%2、高級中醫(yī)師每七天出普通門診≥2次《指南》(05.4)1、中成藥辨證使用率≥90%2、門診飲片處方∕總門診量≥30%↑3、急診應用中醫(yī)診療技術≥3項↑4、開展中醫(yī)診療技術≥22項↑《細則》(07.6)國家局1、辨證使用中成藥(20分∕1000)2、急診應用中醫(yī)技術≥5項↑3、上級查房病例討論要有中醫(yī)內容↑省局
1、門診飲片處方∕總門診量≥40%↑2、病區(qū)飲片使用率≥70%↑3、中藥飲片收入∕總藥品收入≥15%↑4、中特綜合應用情況(60分)↑5、辨證使用中成藥(20∕1000分)6、其它:中醫(yī)優(yōu)勢病種數量、特色、制劑數量、應用情況等保持發(fā)揮中醫(yī)藥特色考評細則學習體會專家講座第21頁
三、小結
1、《細則》文件制訂總結了全國中醫(yī)院實踐“保持、發(fā)揮中醫(yī)特色”主要經驗教訓(中、西醫(yī)兩手都要抓、都要硬),經過初步學習,個人認為不但對保持、發(fā)揮中醫(yī)特色辦院方向,也對辯證了解、全方面發(fā)展中醫(yī)院業(yè)務技術水平將起到主動推進作用。保持發(fā)揮中醫(yī)藥特色考評細則學習體會專家講座第22頁
2、一個好管理方法(系列指標),必須同時具備“先進性”與“可能性(或可行性)”,才能發(fā)揮主動導向作用,
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