第提高地理成績(jī)的方法有哪些

學(xué)好初中的地理

地理環(huán)境空間廣大，地理事物多種多樣，地理關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜。學(xué)習(xí)地理尤其要注意學(xué)習(xí)方法，只有掌握好學(xué)習(xí)方法，才能化難為易，學(xué)得扎實(shí)而靈活。

1、學(xué)會(huì)使用課本教科書(shū)既是掌握知識(shí)、技能的工具，又是培養(yǎng)自學(xué)能力的依據(jù)。目錄提示著全書(shū)的要領(lǐng)和前后的聯(lián)系，要經(jīng)常翻閱，以便對(duì)全書(shū)內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、?？瓷钏?，抓住要點(diǎn)，記下問(wèn)題，要特別重視插圖和表格，領(lǐng)會(huì)圖表所說(shuō)明的問(wèn)題。

2、學(xué)會(huì)使用地圖地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見(jiàn)到的廣大地理環(huán)境變得一目了然。地圖又是學(xué)習(xí)地理的工具，通過(guò)分析地圖，可以認(rèn)識(shí)地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學(xué)會(huì)讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對(duì)于世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。

3、重視地理觀察觀察就是邊思考邊細(xì)看?？匆豢串?dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌，以及人們?cè)诋?dāng)?shù)厥窃鯓踊顒?dòng)的。通過(guò)報(bào)刊、電視節(jié)目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。

4、善于地理想象觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想象才能使二者聯(lián)系起來(lái)，使你獲得地理環(huán)境的全面景觀，進(jìn)而向你展示地理的未來(lái)。

5、要善于動(dòng)腦經(jīng)常向自己提出問(wèn)題，地理問(wèn)題的一般思路是:

①學(xué)什么如黃河及其水文特征。

②在哪里如黃河流經(jīng)的省區(qū)和流域范圍。

③為什么如黃河的水文特征是怎樣形成的。

④有何利弊如怎樣評(píng)價(jià)黃河對(duì)我國(guó)北部地區(qū)提供的有利條件和不利條件。

⑤怎樣協(xié)調(diào)好人地關(guān)系如怎樣使人類(lèi)與黃河的關(guān)系協(xié)調(diào)起來(lái)，應(yīng)當(dāng)怎樣合理利用改造它。

6、要勤于動(dòng)手經(jīng)常用手寫(xiě)，動(dòng)筆畫(huà)，動(dòng)手制作學(xué)具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。方法對(duì)頭，事半功倍，你將越學(xué)越愛(ài)學(xué)。

相信有不少人跟我一樣，初中地理沒(méi)有認(rèn)真學(xué)好，只能到高中再?gòu)念^來(lái)學(xué)。其實(shí)我覺(jué)得，學(xué)地理是非常有用的，它與我們的日常生活聯(lián)系特別密切。學(xué)了地理之后，覺(jué)得自己長(zhǎng)了不少知識(shí)?？梢噪S心所欲地在地圖上指出任何一個(gè)國(guó)家及著名的城市，可以辨別出不同國(guó)家的地理概況、風(fēng)土人情，可以了解到各種自然現(xiàn)象的成因、特征，可以……這些對(duì)于懂地理的人來(lái)說(shuō)都只是些皮毛。而對(duì)我這個(gè)曾經(jīng)的“地理盲”卻是格外新鮮有趣的。教我們地理的黃國(guó)華老師是個(gè)全能型的“才子”。上他的課總能給我們一種特別充實(shí)的感覺(jué)。我們不敢有絲毫的分心，生怕一不留神便讓知識(shí)從耳邊溜走。我們總是不停地聽(tīng)著、記著，一堂課下來(lái)，提綱上通常都是密密麻麻的筆記。我想，幸虧有這番“狂補(bǔ)”，要不這些基本的地理常識(shí)我們不知要到什么時(shí)候才能學(xué)到呢!

學(xué)地理最重要的是細(xì)心。就拿一張地圖來(lái)說(shuō)，上面的每一點(diǎn)信息都有可能成為考試內(nèi)容，稍不留神錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)的話(huà)很可能那張圖就白讀了。復(fù)習(xí)的時(shí)候最好是能騰出一塊完整的時(shí)間系統(tǒng)地讀。先讀圖。地圖是地理的重頭戲，有時(shí)甚至?xí)葧?shū)本還重要。山川、河流、城市，把它們的地理位置記清楚。要爭(zhēng)取第一遍時(shí)就記熟。因?yàn)橛浀貓D有一個(gè)特征，一旦記住了就不會(huì)輕易忘記，所以與其隔一段時(shí)間復(fù)習(xí)一次，還不如剛開(kāi)始就認(rèn)真地記好。通過(guò)平時(shí)的應(yīng)用加深印象，省去復(fù)習(xí)的時(shí)間。

再有就是看書(shū)。要理解地記憶。一般只要是你以前不懂的，看的時(shí)候印象就比較深。地理和政治、歷史不同，常識(shí)性的東西更多些，因此記憶也不會(huì)太難。但是要記的東西也很多，要舍得花時(shí)間，自己想竅門(mén)，比如“諧音記憶法”或者“形象記憶”等等。在學(xué)自然地理時(shí)，理解的東西會(huì)多一些，因?yàn)檫@部分已經(jīng)有點(diǎn)接近理科的東西了，但只要肯花時(shí)間多想一些問(wèn)題，學(xué)起來(lái)也不會(huì)太難。人文地理方面，記憶要占比較大的成分，多背幾遍，爭(zhēng)取一遍比一遍用的時(shí)間少，每一遍都能發(fā)現(xiàn)一些以前沒(méi)有注意到的更細(xì)的東西。在高考前的那段時(shí)間里，主要是看提綱和卷子，要特別留意那些能與當(dāng)前時(shí)事聯(lián)系起來(lái)的內(nèi)容。比如某個(gè)特定的地區(qū)，或者是環(huán)境污染這一類(lèi)的問(wèn)題等等。只要你鉆進(jìn)去了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)地理其實(shí)是很有意思的。如果對(duì)它感興趣了，還怕學(xué)不好嗎

最后我想說(shuō)的是，對(duì)于考綜合科的同學(xué)來(lái)說(shuō)，不論是學(xué)科中的哪一門(mén)，都不要孤立地學(xué)，要特別留意這幾科中能互相聯(lián)系的地方。例如拿到一道時(shí)事政治題，就可以想想，它發(fā)生在什么地方，與該地方的地理特征有聯(lián)系嗎該事件是否有什么歷史淵源從政治角度可以如何分析，反映了什么哲理或政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。養(yǎng)成這種思考的習(xí)慣，不久你就可以在這幾科中來(lái)去自由了。不過(guò)這一切還是要建立在你已經(jīng)掌握好單科知識(shí)的基礎(chǔ)上，單科都沒(méi)有掌握好，哪里還能談什么聯(lián)系呢所以這也就更強(qiáng)調(diào)了基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。平時(shí)就要注意把知識(shí)一步一步地吸收好，不要再幻想著到了考前再突擊，那樣的話(huà)有可能會(huì)摔得很慘。

初中地理答題技巧有哪些

(一)讀懂題意

試題是通過(guò)一定的文字表述或圖表、數(shù)據(jù)等資料等形式出現(xiàn)的，考生應(yīng)具備從文字和圖表、數(shù)據(jù)資料中提取有效信息的能力，并能夠?qū)μ崛〉男畔⑦M(jìn)行加工、處理和運(yùn)用，解決試題中所提出的問(wèn)題。要達(dá)到這個(gè)要求，考生首先必須能夠讀懂題意，找出關(guān)鍵詞，把握試題的中心含義，以及試題作答要求，這樣才能做到有的放矢。

(二)看清圖示

地理試題中很大一部分是與圖相關(guān)的。因此，學(xué)生應(yīng)該對(duì)各類(lèi)地理圖像、圖表的特點(diǎn)和作用認(rèn)真掌握。在答題時(shí)認(rèn)真看清圖像、圖表中所表現(xiàn)的內(nèi)容，準(zhǔn)確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息。并要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，加以靈活運(yùn)用。

(三)注意聯(lián)系

各種地理要素之間是相互聯(lián)系、相互影響的，因此，在答題時(shí)應(yīng)該注意地理事物和現(xiàn)象之間的相互聯(lián)系，同時(shí)還要關(guān)注跨學(xué)科之間的聯(lián)系，以及與生活實(shí)際的聯(lián)系等。

(四)表達(dá)清晰

準(zhǔn)確的地理學(xué)科語(yǔ)言將答案表述清楚，這也是考試中的重要環(huán)節(jié)。在復(fù)習(xí)迎考中，應(yīng)該把語(yǔ)言表述能力的訓(xùn)練放在重要的位置。

初中地理答題方法

1、排除法

排除法就是利用選擇肢錯(cuò)誤或題干與選擇肢邏輯不相符，將錯(cuò)誤答案排除得出正確答案的方法。運(yùn)用排除法，如果正確答案不能一眼看出，應(yīng)首先排除明顯是荒誕、拙劣或不正確的答案。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于選擇題，尤其是單項(xiàng)選擇題，正確的選擇答案幾乎直接來(lái)自課本或信息，其余的備選項(xiàng)要靠命題者自己去設(shè)計(jì)，即使是高明的命題專(zhuān)家，他所寫(xiě)出的備選項(xiàng)也有可能一眼就可看出是錯(cuò)誤的答案。盡可能多排除一些選擇項(xiàng)，就可以提高選對(duì)答案而得分的概率。排除法是學(xué)生知識(shí)和能力的最高體現(xiàn)，一般分為以下幾種應(yīng)用情況：

1.選擇本身存在知識(shí)性錯(cuò)誤：存在這種情況時(shí)，該選擇即被排除。

2、比較法

比較類(lèi)的試題是以?xún)煞N或兩種以上的地理事物、現(xiàn)象或區(qū)域作為命題對(duì)象，經(jīng)過(guò)比較回答出各地理事物、現(xiàn)象或區(qū)域之間的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。從試題形式上看，可以為選擇題，也可以為綜合題，主要考查學(xué)生對(duì)地理事物、原理和規(guī)律的理解深度、廣度和準(zhǔn)確度，通過(guò)橫向或縱向比較，考查學(xué)生對(duì)比較方法的掌握程度。解答對(duì)策：首先要對(duì)各個(gè)獨(dú)立的現(xiàn)象、區(qū)域進(jìn)行分析、歸納和概括，尋找出它們的共性與個(gè)性;其次要根據(jù)試題的比較要求比較內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)，運(yùn)用對(duì)比、綜合等思維方式，進(jìn)行分析，得出結(jié)論。

3、優(yōu)選法

適合運(yùn)用優(yōu)選法的選擇題的各選項(xiàng)都不同程度地與題干有聯(lián)系，不同于一般的正誤關(guān)系，因此，不要輕易地否定一個(gè)選項(xiàng)，解題