第頁(yè)2023初一的我作文精選初一的我作文匯總五篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不生疏的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化溝通的目的。信任許多摯友都對(duì)寫(xiě)作文感到特別苦惱吧，下面是我整理的初一的我作文5篇，歡送大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初一的我作文篇1

秋天，沒(méi)有春的纏綿，也沒(méi)有夏的狂熱，更沒(méi)有冬的冷漠。伴著陣陣秋風(fēng)，秋踏著小碎步來(lái)到了人間。

來(lái)到一望無(wú)際的田野，莊稼地里的稻谷變得金燦燦的。從遠(yuǎn)處看，像一片金色的海洋，映著天，天變成了金色，映著云，云變成了金色，映著鳥(niǎo)，鳥(niǎo)也變成了金色。一陣風(fēng)吹過(guò)，這片金色的海洋泛起了層層波浪，讓人沉醉其中?！昂龠希〃暋昂龠?！〞遠(yuǎn)處傳來(lái)了陣陣叫賣(mài)聲，這是農(nóng)夫伯伯在收割麥子。他們的臉上洋溢著華蜜的笑容。

走過(guò)田野來(lái)到了小湖邊，陽(yáng)光灑在湖面上，金光閃閃，特別引人注目。我單獨(dú)一人劃著小船漂移在湖面上，欣賞著碧綠的湖水，摩挲現(xiàn)在你已經(jīng)完成了這三年的初中學(xué)業(yè)，我知道你已經(jīng)改變了許多，變得更優(yōu)秀了，也知道在這三年中你經(jīng)驗(yàn)了許多，但我想告知你，你恒久是那個(gè)懵懂而又充溢新奇的小女孩——三年前的你。

你還記得嗎？那個(gè)小女孩，剛進(jìn)入雅實(shí)的校內(nèi)時(shí)是多么快樂(lè)，是多么向往，又是多么的充溢新奇。從那時(shí)起先小女孩就暗獨(dú)立志想去雅禮中學(xué)部，她是多么地努力，盡管當(dāng)時(shí)的她還不如你優(yōu)秀。

你還記得嗎？她剛進(jìn)入中學(xué)，面對(duì)那一張張生動(dòng)的臉，她是多么想去和他們做摯友，當(dāng)她交到真心摯友時(shí)又是多么的喜悅，盡管當(dāng)時(shí)的她還沒(méi)有你交際實(shí)力強(qiáng)。

你還記得嗎？當(dāng)她在新課堂里，鼓起志氣舉起的第一次手，她是多么驚慌，又是多么劇烈，盡管她還沒(méi)有你那種每節(jié)課已習(xí)慣與老師對(duì)答如流的實(shí)力，可她在一步一步前進(jìn)。

你要信任，今日的你已經(jīng)非常優(yōu)秀，同樣你不能遺忘你三年學(xué)習(xí)以來(lái)的初衷，雖然將來(lái)還有更多的困難向你走來(lái)，你不要畏懼也不要退縮，英勇去面對(duì)它，因?yàn)樗亲屇阃ㄍ鶆倮囊话谚€匙，只有你拿到了一把又一把鑰匙，才能翻開(kāi)一張張勝利的大門(mén)。

祝：每天快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步

三年前的你

10月26日

初一的我作文篇3

我有一位同學(xué)，她有很多優(yōu)點(diǎn)，讓我非常欽佩，讓我來(lái)介紹介紹她吧!

她—一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的小姑娘。她學(xué)習(xí)好，每次考試都得前十名。她學(xué)習(xí)仔細(xì)，每一天都認(rèn)仔細(xì)真的完成家庭作業(yè)。老師交給她的每一次任務(wù)，她都盡自己最大的努力做到最好。同學(xué)們都說(shuō)她是最受同學(xué)歡送、老師喜愛(ài)的好學(xué)生。

她—一位樂(lè)于助人的小姑娘。有一次，英語(yǔ)老師給我們兩人各發(fā)了一份英語(yǔ)稿，要我們一個(gè)月內(nèi)必需會(huì)背。當(dāng)時(shí)，我腦子一片空白，我想，天哪，現(xiàn)在我連讀都不會(huì)讀，何況背呢。但是轉(zhuǎn)念一想，老師這么信任我，我不會(huì)讓老師悲觀的?？墒牵任一剡^(guò)神來(lái)，英語(yǔ)稿卻找不到了。我急的就像是熱鍋上的螞蟻，心急如焚。這時(shí)，她幫了我，讓我拿走她的英語(yǔ)稿去復(fù)印。我興奮極了。

她—一位美麗的小姑娘。她圓圓的腦袋，大大的眼睛，月牙般的眉毛，高高翹起的鼻子。

好了，聽(tīng)了我的介紹，大家是不是特別想知道她的名字。那我就告知你吧，她就是我們班鼎鼎大名的班長(zhǎng)——趙珂佳同學(xué)。

初一的我作文篇4

這世上的萬(wàn)物都是沖突的，有好的一面就有壞的一面，就像人人喜愛(ài)的金錢(qián)一樣，雖然給許多人帶來(lái)了華蜜，卻也給許多人帶來(lái)了不幸。其實(shí)金錢(qián)本身沒(méi)有價(jià)值，它的價(jià)值表達(dá)在用途上，有時(shí)輕如鴻毛，有時(shí)重如泰山。

錢(qián)是好東西，有時(shí)也是壞東西。有了它可以穿名牌、開(kāi)名車(chē)、住豪宅…可以讓人享受到一切奇妙的東西，可以使人身價(jià)倍增，這都是無(wú)可厚非的事。但是錢(qián)也可以變更許多事情，它可以把原本公允的事情變得不公允了，它可以把一個(gè)清官變成貪官，它可以把一個(gè)好人變成罪犯。當(dāng)然這些都是偏激的事實(shí)，但是也有好的一面，有了金錢(qián)，可以把城市變得更加漂亮，可以建設(shè)希望小學(xué)資助更多的失學(xué)兒童，可以為廣西干旱地區(qū)、青海玉樹(shù)震區(qū)的災(zāi)難人民做出脫危解困的奉獻(xiàn)。所以前者把金錢(qián)的價(jià)值貶值，后者把金錢(qián)的價(jià)值爍金?？鬃釉唬骸熬訍?ài)財(cái)，取之有道〞。我們須要錢(qián)，但不能成為錢(qián)的奴隸。為了錢(qián)不擇手段鋌而走險(xiǎn)是不行取的`，為了錢(qián)舍命工作，不顧家庭團(tuán)聚和身體健康也是不行取的。

都說(shuō)錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。現(xiàn)代人常說(shuō)：“只要是用錢(qián)能解決的問(wèn)題，就不算是問(wèn)題。〞沒(méi)錢(qián)當(dāng)然要擔(dān)當(dāng)貧困的苦痛，沒(méi)有錢(qián)就不能衣食無(wú)憂，也不能救治病痛，更不能得到良好的教化等等。但是錢(qián)多錢(qián)少是有“度〞的。保持良好的心態(tài)，生活樂(lè)觀向上，精神境界富有，這些都好過(guò)金錢(qián)的富有或是金錢(qián)的貧乏。只要身體健康、家庭華蜜，即使沒(méi)有的到更多的金錢(qián)，也算是個(gè)富有的人吧。

所以，錢(qián)能夠買(mǎi)來(lái)房子，但不能買(mǎi)到華蜜的家庭；錢(qián)能夠買(mǎi)到手表，但不能買(mǎi)到時(shí)間；錢(qián)能夠買(mǎi)到藥品，但不能買(mǎi)到健康。我喜愛(ài)錢(qián)，我厭煩錢(qián)，我因勢(shì)而定。

初一的我作文篇5

我們是小孩子，是讓家長(zhǎng)與老師操勞的小孩子。家長(zhǎng)們成天照看我們的起居生活，對(duì)我們的習(xí)慣、愛(ài)好了解得一清二楚，可是，就算這樣，他們也未必能了解我們小孩子的心事呀！現(xiàn)在的小孩越來(lái)越叛逆，問(wèn)題大都出現(xiàn)在家長(zhǎng)身上。正處于青春期的我們，性格原來(lái)就變得比擬急躁，不太愛(ài)與人交往、溝通，性格就變得比擬內(nèi)僻。這時(shí)的家長(zhǎng)，覺(jué)察到孩子的不對(duì)勁后，原來(lái)應(yīng)當(dāng)靜下心來(lái)與孩子溝通、交談，使他遺忘自己的孤獨(dú)。惋惜，一般的家長(zhǎng)都不會(huì)這樣。他們?cè)谟X(jué)察孩子的不對(duì)勁后，不是像我剛剛說(shuō)得那樣來(lái)緩解孩子心理的壓力，而是自己在一邊亂加揣測(cè)，不向自己的孩子了解他心情不好的緣由，總是亂疑心自己的孩子在外邊干了什么不屬于青少年兒童該干的事情。然后便自認(rèn)為很正確的指責(zé)孩子，不管孩子做任何的說(shuō)明，他們都不會(huì)去理睬，只顧著自己以錯(cuò)的方式教化孩子，甚至還會(huì)把孩子的狡辯當(dāng)作是孩子們掩蓋壞事的，不讓家長(zhǎng)覺(jué)察的一種方式。教化過(guò)后，也不去想想自己是否真的把整件事搞清晰了，照舊是那樣義正詞嚴(yán)的當(dāng)一個(gè)自己認(rèn)為的“好家長(zhǎng)〞。但是他們可能想不到，在經(jīng)過(guò)屢次“正確〞的指責(zé)教化后，他們的孩子并不會(huì)由此而變乖，反而會(huì)變得比以前大有不同了，變得不愛(ài)聽(tīng)大人們的勸說(shuō)了。因?yàn)樵诮?jīng)過(guò)這么屢次的“誤會(huì)〞事務(wù)之后，孩子們可能會(huì)以為大人們認(rèn)為他們變壞了，不再把他們當(dāng)成是好孩子看了，任憑他們?cè)僭趺凑f(shuō)明也沒(méi)有用，于是，這個(gè)時(shí)候的孩子便會(huì)想，與其自己并不壞，卻被大人們認(rèn)為是壞小孩，還不如從自己的心底里當(dāng)一個(gè)壞孩子，這樣不就正和大人們的心愿了么。于是，一個(gè)好孩子便在大人們的這種不正確的教化方式下，變成一個(gè)叛逆、不愛(ài)聽(tīng)任何勸說(shuō)、一意孤行的壞孩子了。而在這個(gè)時(shí)候，大人們覺(jué)察他們的孩子真得變壞了，想要來(lái)訂正他的時(shí)候已經(jīng)是來(lái)不及了，因?yàn)榕涯嫘睦硪呀?jīng)在這些小孩子的心理起了作用，他們也不會(huì)再聽(tīng)大人們的任何一句話了。

其實(shí)，家長(zhǎng)們真的應(yīng)當(dāng)留意自己的教化方法，不要總是以為家長(zhǎng)做什么都是對(duì)的，而小孩子恒久都是在犯錯(cuò)！有時(shí)候，你們應(yīng)當(dāng)放下自己那疑心的心態(tài)，靜下心來(lái)與孩子好好談?wù)?，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的孩子，要的并不是你們那所謂的正確的教化方法。而是須要你們來(lái)叫他們?nèi)绾魏煤玫亩冗^(guò)難熬的青春期。在這個(gè)期間你們不應(yīng)當(dāng)對(duì)他們施加任何的學(xué)習(xí)壓力，因?yàn)榇藭r(shí)他們也長(zhǎng)大了，知道讀書(shū)學(xué)習(xí)的重要性了，你們也就不要再給他們施加任何的壓力，不要總是拿自己的孩子與其他的孩子比成果！因?yàn)榧僭O(shè)你們老是給他們施加壓力的話，他們會(huì)覺(jué)得自己有許多重?fù)?dān)在身上，可是想要仔細(xì)學(xué)習(xí)卻因?yàn)閴毫μ囟鴮W(xué)習(xí)不了！所以效果可能會(huì)適得其反。假設(shè)放假了他們想要放松，家長(zhǎng)們也應(yīng)當(dāng)盡量讓孩子們放松一下，或者是找個(gè)時(shí)間多陪陪孩子，好好地與他們閑聊，玩耍。這樣子，孩子們的壓力也不會(huì)太重，也可以輕松的度過(guò)危急的青春期了。

其實(shí)，以一個(gè)小孩子的角度來(lái)和大人們說(shuō)這些話，有