第頁2023小學畢業(yè)贈言關于小學畢業(yè)贈言

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過許多優(yōu)秀的贈言吧，這時往往可以寫贈言將其表達出來。那么贈言應當怎么寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼年P于小學畢業(yè)贈言，歡送大家共享。

關于小學畢業(yè)贈言1

光陰似箭，時間就猶如被你握在手里的沙子，每分每秒都在漸漸的削減。六年，我從一個牙牙學語的小孩子變成了一個伶牙俐齒的青少年，如今，我就要畢業(yè)了。

這六年，說快不快，說慢不慢，就在一年四季中穿行。

想起剛起先上一年級的時候，我穿著新校服，懷著饑渴難耐的心情踏入我的新校內。我的心臟嘭嘭直跳，要不是因為遇見了我幼兒園的同學，我想那一成天，我會像一個木頭人那樣子，一動不敢動，甚至走路都同手同腳了。

在這六年的光陰里，我遇見了人生的啟蒙老師，她對我們很嚴厲，但是那包含在嚴厲之中微弱的慈祥我們還是能夠清晰的感覺得到。我相識她的時候，她正在給我們自我介紹，嘴角帶著微小的笑容，眼神卻時時常閃過一絲肅穆。雖然她只交了我兩年，但這足夠讓我對她的記憶更加的深刻了。

運動會、科技競賽、班干部選舉、旅游……小學的六年，我仿佛已經進入了社會，那種感覺，那些心情是難以用言語來表達的。

直到現在，我就要畢業(yè)了，我已經從一朵含花待放的花兒綻放成了向陽的花朵。我考上了區(qū)的重點初中，成為新學校的一份子，成為了我們小學的傲慢！

在此，我感謝我的老師，感謝我的同學，感謝我的摯友，是他們塑造了一個嶄新的我！

感謝！

關于小學畢業(yè)贈言2

給同學：

一擠眼，六年的時間過去了，美麗的樂曲也到了尾聲。同學們，讓我們一路歡樂，去迎接新的生活吧!

給學校：

母校，您給了我們暖和和快樂，使我們的生活變得豐富多彩;您就像我們的母親，無私地為您的子女奉獻您的全部。但是，今日，我們就要離開您，離開我們依戀的母親，離開我們生活了六年的校內。

給老師：老師，您是指南針，帶我們遨游書籍的海洋。

給學校：當年，稚嫩的我，踏入這生疏的校門;現在，成熟的我，即將分別這熟識的學校。有太多的不舍，如長江，說也說不完。

給同學：在我童話般的世界里，因為有了你們，所以我的世界更加美妙。

給學校：你是葉子，總是襯托著我們，使我們在你的沐浴下華考范文網李滿天下，不肯定會記得我，但是我始終都會牢記您的訓誨。

給老師：

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌頌家，卻讓學問的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。

給學校：當年，稚嫩的我，踏入這生疏的校門;現在，成熟的我，即將分別這熟識的學校。有太多的不舍，如長江，說也說不完。

給老師：隨風潛入夜,潤物細無聲。老師的話象春雨一樣沁入我們的心田。

給同學：

與你同行在一條道路上時，有你而變得更加多姿多彩;遙遠的此岸把我們分別時，我們心連心，即使不在一起也猶如在一起一樣的時間。

歲月無情，人有意!歲月可以變更世間萬物，卻變更不了你我之間的友情!

給老師：

小草是我，春風是您，現在您滋潤了我，將來我來回報您。

老師，您是指南針，帶我們遨游學問的海洋。

老師如海洋，給了貝殼——我們，斑斕的色調

給學校：

母校，人生的旅途在這母校里走過了1/10，突如其來的分別，我們的不舍，話語，只有那恒久流不完淚水來訴說。

給老師：老師,六年的時間已悄然過去?；蛟S我曾讓您頭痛,或許我曾讓您擔憂,或許我曾讓您舒心,或許我曾讓您傲慢……無論怎樣您始終是我尊敬的老師?；蛟S您桃李滿天下，不肯定會記得我，但是我始終都會牢記您的訓誨。

給老師：

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌頌家，卻讓學問的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。

給同學：

我們相知相伴，雖然即將分別，但是友情定將地久天長。

關于小學畢業(yè)贈言3

1、有上進心的你這學期有了不小的進步，每次能主動幫助那些學習上有困難的同學，耐性而細致，對待老師交給的任務都能按時按量完成，知道嗎？要讓自己愛心播撒更遠，要有足夠能量！

2、無論何時你總是把作業(yè)上的每個字寫得那么工整美麗，盡管有時你會花別人2倍的時間，正是你的執(zhí)著，才使得今日的你贏得了同學們贊揚和關注，祝愿你孩子。

3、你聰明、美麗、多才多藝，老師尤其欣賞的是你對學校各種活動的主動勁兒，這正是其他同學所缺少的。你的成果也是班里拔尖的，很多同學都艷羨你。祝你在新的一年里學習越來越好！

4、其實老師始終都特別欣賞你，你有一種別人所沒有的潛能，瞧你沒怎么仔細，數學卻從來沒有落后過，課堂上常常有你的驚人妙語……老師不喜愛上課愛開小差的你，愛跟同桌閑聊的你，愛在作業(yè)本上“涂鴉〞的你，能徹底的把毛病改改嗎？你肯定是最棒的！

5、從你落落大方的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你主動肯學的學習看法上，我知道你是個有上進心的好學生。你作業(yè)能仔細獨立完成，書寫端正。你活潑可愛，為人坦誠。集體榮譽感強，希望能發(fā)揚刻苦學習精神，爭取取得更優(yōu)秀的成果。

6、這學期雖然你的身體遭遇了損害，但你學習的勁頭仍舊很足，老師從你的作業(yè)和默寫中看到了你不屈不撓的精神，我們有理由信任你肯定能成為學習的主子的。

7、你很和藹，對于別人的困難，你總熱心幫助；你很肯干，對于班級的工作，你總要干的最好；你也很好學，對于自己學習上出現的過失，你會很難受，并也會努力改正。只是，這個學期你放松了很多，要知道你可是老師最信任的同學呀，老師希望你能相識到自己的缺乏，下學期表現的更好。

8、總是微笑著面對一切學習上的困難的你卻對消遣缺乏信念，不用擔憂，又得消遣活動正是我們熬煉身體的好時機，好好把握吧！

9、“有志不在年高〞，雖然你是班里的矮個子，但你的才智、機智、英勇、乖巧、讓老師打心眼里喜愛你。每次遇到老師你總能甜甜的笑著向老師問好，但是你上課愛和同桌講靜靜話，就因為這些你退步了，老師真為你擔憂，只要你能改正，我信任你肯定還是最好的！

10、你是一個特別聰明、優(yōu)秀的孩子，我覺得你的朗讀實力很不錯，應當接著努力，你做事也很有責任感，讓別人放心。老師為你而驕傲！

11、不要計較老師總指責你，其實老師是喜愛你的，喜愛你聰明，對老師、同學熱忱。你的成果不志向是因為你上課沒有專心聽講，你是一個聰明的孩子，假設能仔細完成作業(yè)的話，老師就會更喜愛你的。有志氣和同學們來個競賽嗎？有老師幫助你，你進步肯定會很快的。

12、作為大隊委的你，大隊部交給的每一項任務都完成的很精彩，對班級老師布置得的工作，你也總是一絲不茍，老師為有你這樣的得力小助手而感到欣慰。

13、你的熱忱、坦誠和英勇令人欣賞；你極強的責任感、榮譽感讓同學們欽佩，特殊是這后半學期，我和同學們都欣喜地看到了你在數學上的進步。你知道嗎？老師多么希望你能遇事多想想，培育沉穩(wěn)的性格，早日成熟起來；多么希望你能夠像搞班級工作一樣地搞好學習，行動起來吧！老師期盼著你的勝利！

14、成天笑容滿面的你，讓人們看到了你的無憂無慮的天性，很多同學都情愿與你交摯友，望在今后的學習中能稍加觸動，適時地皺眉思索一下。

15、你有一顆和藹包涵的心，能夠和每一位同學成為好摯友，也能時時為別人著想，保護和關切身邊的每一個人。老師特殊欣賞你，把事情交給你，老師很放心，因為你會完成得很好；在課堂上，你能主動思索，語言表達實力強，在課后，常望見你刻苦拼搏的身影。老師信任，你肯定能成為老師的傲慢！

16、你聰明、懂事、乖巧，老師是那么地信任你！老師希望無論是哪門學科你都要仔細對待，主動主動、不懂就問，尤其是數學，更是如此。希望明年你能有更大的進步！

17、在你甜甜的微笑中，老師看出了你的率真，你的為人真誠使你贏得了同學們的信任，奔著你的志向不斷努力吧，信任你的優(yōu)良品德會為你的將來帶來好運。

18、你很聰明也很機智，無論在何時何地老師總能看到你甜甜的笑臉，這學期的后半段，興奮地看到你在學習上起先懂事了。愿你能對自己多一分嚴格，少一分松懈；多一分勤奮，少一分懶散，把握好自己的航向，不要同流合污，這樣必定會迎來勝利的時刻！

19、作為衛(wèi)生委員你為我班的衛(wèi)生工作立下了豐功偉績，組織安排每一次都支配得井井有條，假設能在學習中再細一點，老師信任你各方面將大有提高。

20、有較強學習實力的你，常讓班上一些同學艷羨，知道嗎？你的成果展示足夠讓人們明白不必顯示于每個角落！小男子漢放開你的心胸悅納每個比你強或弱的同伴吧！

關于小學畢業(yè)贈言4

課桌下偷吃零食，上課偷偷閑聊，小學畢業(yè)給同學的贈言。。。。。。這些都在畢業(yè)之時化作記憶。多年后，我再次想到你們，想到你們熟識的面容，我應當會大喊老同學，你們在哪兒？

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一擠眼六年過去了，在學校里的喜怒哀樂始終忘不了，忘不了那真摯的友情，忘不了那操場上玩耍的樣子，更忘不了在學校里依依惜別。天下沒有不散的筵席。大家都明白這個道理，但有一樣東西是恒久散不了的，那就是六年來，大家的那份友情！

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6年中，我忘不了一個宏大的稱謂——老師，贈言?小學畢業(yè)給同學的贈言?。老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照；是您用美的露水滋潤我的心田，讓我的心田綠草如茵，繁花似錦。

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我們曾是一間教室里的同學，我們曾在一起學習，一起玩耍，一起嬉戲，一起歡樂，一起哭泣。在即將揮手告辭的時候，請帶上我最真摯的祝愿！

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三月之雨，把大地上的花朵洗了一遍，把自己的學問播在花朵的心田，使每一朵綻放，使花恒久芳香。感謝你敬愛的老師，我會恒久感謝您。

——xxx

關于小學畢業(yè)贈言5

你生就的一種嫻雅的氣質和迷人的魅力，使得你在相識你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合，單獨榮枯，無以為憾。盛開時不矜夸，衰謝時不懊悔。清雅留芳，歸入永恒的春天。

同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個耳墜，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸無比寬廣……

你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光芒。

我在白浪奔涌的大海邊閑逛，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注仔細的神態(tài)，那悠閑自信的動作，仿佛整個大海是屬于他的，全部的佳品可以任他選擇。摯友，我禁不住想起了當年你在學業(yè)上的專注、仔細、自信……

艷羨你――有一顆年輕的心，靈敏好勝的心。愿你的節(jié)律與時代同步，在人生的道路上迅跑!

你說，你愛大海的豪邁，大海的宏偉;我說，你就有大海的性格，大海的神魄。

你是崖畔青松，有風雨就有怒號;你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直、和藹、純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出刺眼的火花。

你是一塊漂亮的彩石，有海的水紋，有珊{漪漶A陽光下，正閃爍生命的光澤。

大方而天真的姑娘，為何你總如此自然當你輕甩長發(fā)，當你飛揚明眸，你可知，你牽動了多少人的情懷

有人覺得自己宏大，其實離宏大很遠很遠;而你感到自己渺小，于是從細小做起，一件、一件……最終從往昔的涓涓細流匯成了今日浩瀚的海洋。

你是蓮蓬下的藕――從不炫耀自己。在你樸實的外表里面，是白玉一般雪白無瑕的心地……

你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象，沒有絲毫粉飾和雕琢，惟留下粗暴的美，質樸的美，自然的美。

你像春天里的新葉，沐浴在暖和的陽光下，純潔如一片碧玉六年同學贈言的一段話六年同學贈言的一段話。

同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作漂亮的記憶吧!

光陰似箭，一轉瞬，4年的同窗生涯已成為過去，

給同學的一句話的贈言。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯捷的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們恒久依戀的百草園。

畢業(yè)了，多么想留住那些暖和的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將恒久回味不完。

采擷一串串的夢，學校的游戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，好似寂靜，讓我重新拾取記憶的落英。

我們擁有4個在一起的春秋，每一次嬉戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

還記得嗎軍訓場上的一頂頂紅帽，閱兵場上響亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地……

紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比奇妙的境界。

雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們終歸走了過來。

再回首，是一串充溢酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭辯;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌頌。是啊，昨天，多么美妙，多么值得回憶!

那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經同桌苦讀的這段日子么

我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今日，我們揮手告辭的時候，請接受我深情的祝愿。

還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎談學習、志向，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我恒久都會記得。

我們曾經在一起欣賞過漂亮的花;我們曾經在一起夢想過漂亮的季節(jié)。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的安靜，有過劇烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的志向，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

四個希望的春天，我們播種了四次;四個金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別遺忘這有滋有味、繪聲繪色的時間。

四年光陰，匆忙而過，如夢的年紀，充滿著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足志氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

一千五百個日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那么多爭吵，那么多歡樂，那么多苦惱，那么多傲慢，真的隨身后的門這樣“砰〞地一聲，就留給了過去

生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡送的花束六年同學贈言的一段話畢業(yè)贈言。英勇地去吧，摯友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飄舞……

從五湖四海來，到天涯海角去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們接著填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩

愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……

今日，我們是密切的同學;明天，我們將是競爭的對手。愿友情在競爭中更加深厚。

競技場上講虛心，無疑等于宣告自己的失敗;該須要毛遂自薦時，就要義不容辭。生活須要自己主宰，請珍惜大寫的“我〞。

聚也不是起先，散也不是結束，同窗數載凝的多數美妙瞬間，將恒久銘刻在我的記憶之中……

那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將恒久回味不完。

關于小學畢業(yè)贈言6

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關心，如這爐炭的殷紅，給我無限暖和。我怎能不感謝您?對于您訓誨的苦心，我無比感謝，并將牢記于心！天際海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！您專心中全部的愛，染成了我青春的色調；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃爍著一個您！鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里－－我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今日。十二萬分地感謝您，尊敬的老師。您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道賜予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？您的眼神是無聲的語言，對我充溢期盼；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……假設我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假設我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力氣；假設我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！尊敬的老師，感謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們強壯成長。愿您全部的日子都充溢著華蜜、快樂與溫馨！老師，在今日我們身上散發(fā)的才智光線里，依舊閃耀著您當年點燃的火花！往日，您在我的心田播下了學問的種子，今日，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！您諄諄的訓誨，化作我腦中的才智，胸中的熱血，行為的標準……我感謝您，感謝您對我的細心培育。因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛苦，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芳香。忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的吩咐，鼓起我前進的志氣。老師，我終生感謝您！真空、堅決、謙遜、樸實――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關心著我的導師！老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

悠悠的云里有淡淡的情，淡淡的情里有老師對你們綿綿的話語：

六年的時間飛逝，

你們從無知到有知，

從孩童到少年，

從懵懂到聰明，

從……到……

老師為你們感到興奮而傲慢！

你們的笑，你們的淚，

你們的愁，你們的煩，

你們的惡作劇，

你們的不聽話……

都留給我無限的回憶！

一想到時間老人立刻就要把你們從我身邊搶走

我的淚就潛溢了……

為著六年的情感，為著今日的不舍！

在我的內心，你們已經是我生活中無法割舍的一局部，

猶如我的兒女——兒女遠行母擔憂

將來的路還很漫長，

我希望你們帶上我的祝愿，

把今后的路走得更好！

今后，不管遇到什么艱難險阻，請你們記住——

有老師為你們靜默祝愿

靜默祈禱??！

一切困難將會迎刃而解??！

不管你身在何方，請別遺忘——鹿城小學有一位惦念你們的老師??！

孩子們，為著你們的志向去努力

吧！

當有朝一日，你勝利了！

希望你別忘為老師捎個信，

我會和你一起共享你的歡樂！

假設，你失敗了！

也別遺忘告知老師，

老師會和你一起分憂！……

盡管有千萬個理由不舍！

盡管我有千萬個不愿！??！

但該走的還是在走……

因為時間它無法停留……

孩子們，再見了！

老師恒久愛你們?。?！

帶著老師的愛走好今后的每一步

關于小學畢業(yè)贈言7

1、父恩天高，母恩難報，師恩同樣無以回報。他是蠟燭，燃燒了自己照亮了我們。今日老師節(jié)，讓我們祝愿天下全部的老師，節(jié)日歡樂，一生平安。

2、或許它少了些親情的宏大，愛情的浪漫，友情的真摯，但它的靜默付出卻讓人難以遺忘。恩師情重，無以回報，老師節(jié)唯有祝您一生平安，身體健康。

3、老師的恩情，難以回報，萬語千言，無以言表。只好在老師節(jié)到來之時，把最真摯的祝愿送給您，祝您節(jié)日歡樂。

4、心如海洋寬廣，愛如驕陽輝煌，情如親情大愛;這就是你，我尊敬的老師!老師節(jié)到了，學生祝福送上，愿你歡樂健康，華蜜永享!

5、您用文字武裝了我的思想，用數字教會我暢游經濟海洋，用方程式引領我求解人生真諦，在這神圣的節(jié)日，我把祝愿編織成漂亮的花環(huán)獻給您，老師您辛苦了!1

6、經驗了風雨，才知道您的珍貴。走上了勝利，才知道您的宏大。是您指引了人生的方向，是您的培育了多數的英才。感謝您，我尊敬的老師。老師節(jié)歡樂!

7、老師，您的名字刻在我們心靈上，您的思想，您的話語，在我的腦海里，它們曾激起過多少奇妙的漣漪!雖然相隔千里，但我的祝愿不變，祝您節(jié)日歡樂!

8、感恩的心，感謝有你，讓我學會了人生的真諦。感恩的心，感謝師恩，教我學會了做人的道理。在老師節(jié)來臨之際致意我真誠的祝愿，祝你青春常駐，歡樂。

9、秋風陣陣拂人面蓄意多情思師源最是孟母三遷志更徹師恩骨髓連!老師節(jié)在即望育才興國之師身健才高施大計恒久華蜜歡樂!

10、室一片書聲朗，者傳道授業(yè)忙，氣馥郁祝愿揚，樂華蜜暖心腸，此不疲育輝煌。老師節(jié)歡樂。

11、您是燈塔，照亮我前行的道路;您是大樹，遮擋我平日的風雨;您是甘露，滋潤我干渴的心靈。老師是您祝我抵達勝利的此岸，老師您辛苦了，祝您老師節(jié)快樂歡樂，越來越年輕!

12、今日，這里沒有掌聲，沒有鮮花，沒有甜言蜜語，更沒有惡語中傷，這里只有學生們心靈的夙愿，祝福老師節(jié)日歡樂，家庭華蜜美滿。

13、教書匠，備課忙，耕不輟，解迷惑，驅彷徨，學識漲，書聲朗，成果強，桃李香，美名揚，節(jié)日檔，送祥瑞，華蜜淌，體安康，壽無疆，老師節(jié)，喜洋洋。

14、早晨陪我們誦讀，白晝給我們授課，黃昏為我們批改作業(yè)，您像蜜蜂一樣辛勤的工作，培育了一批又一批的學生，老師您辛苦了，老師節(jié)歡樂。

15、一把戒尺、一根教鞭、一支粉筆、一個講臺，這是您的人生;一縷微笑、一份敬重、一聲感謝、一句祝愿，這是我的禮物。敬愛的老師，節(jié)日歡樂!

16、從幼兒園到現在，感謝您以往的照看，訓誨，讓我能夠立足于這個困難的社會上，這么久以來我始終有句話想對您說，老師感謝您，老師節(jié)歡樂!

17、我不是作家，寫不出美麗的文字來贊美您;我不是歌頌家，唱不出奇妙的旋律來歌頌您;我不是雕塑家，雕不出偉岸的身軀來紀念您。我只是您的學生，老師節(jié)到了，學生祝你快樂歡樂!

18、當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。您就像是一盞指明燈，引導我們這些迷路在生活中，學習上的孩子，向您致敬，尊敬的老師，節(jié)日歡樂!

19、因為黑暗，老師化為蠟燭為我們照路;因為空虛，老師以其名貴補我們靈魂;教悔如春風，師恩深似海。祝老師節(jié)日歡樂!

20、一顆丹心，兩袖清風，“三顧茅廬〞，四訪學童，五黃六月，忐忑不安，九九歸一，師恩浩蕩。貧困山區(qū)的孩子，感謝您尊敬的老師，祝您節(jié)日歡樂一生平安!

關于小學畢業(yè)贈言8

1、楓葉恒久是火紅的，太陽恒久東升西落，只要我們彼此珍重，友情不消逝。

2、不要讓追求之舟停岸在夢想的港灣，而是應揚起奮斗的風帆駛向現實生活的大海。

3、春花，在籬邊墻頭，忘情地展示著芳姿；秋月，在樹梢屋角，幽幽地散發(fā)著清光，我的同桌，你在遠方還好吧！

4、人生就像一本書，無知的人漫不經心地翻閱它；聰明的人聚精會神的捧讀它，因為他知道這本書只能讀一次。

5、這一個季節(jié)，我們放飛童年的風箏，志向和信念，在漂浮、上升中，與我們對話。

6、友情的種子，深埋在你我的心中，春天一到，我們才會抽芽，就會開出屬于你的、也屬于我的花朵。

7、還記得那一天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學習、志向，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我恒久都會記得。

8、你留給我的，是漂亮的記憶。你使是思念少年時的純真和友情。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

9、我們曾經在一起欣賞過漂亮的花；我們曾經在一起夢想過漂亮的季節(jié)。我的好摯友阿，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的安靜，有過劇烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的志向，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

10、今日的歡聲笑語，今夜的清風明月，美妙卻并非永恒，還沒來得及共享最終一杯酒，卻要各奔東西，珍重，摯友。

11、當你靜默的時候，你的心仍要傾聽他的心；因為在友情里，不用語言，一切的思想，一切的愿望，一切的希望，都在無聲的快樂中發(fā)生而共享了。

12、光陰似箭，一轉瞬，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯捷的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們恒久依戀的百草園。

13、人在偶然能夠相識相知，實屬不易。愿我們好好地把握友情，讓友情的橋梁更加穩(wěn)固。

14、人在旅途，難免會遇到荊棘和坎坷，但風雨過后，肯定會有漂亮的彩虹。我希望看到一個堅毅的我，更希望看到一個堅毅的學哥學姐！

15、閱歷告知我們，世界上沒有肯定公允的事，因此你應當豁達一些。

16、志向是人生之帆，毅力是生活之槳，要成就事業(yè)，二者缺一不行。崇高的志向猶如一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步。

17、快張開雙臂迎接吧，摯友，這一步步走來的，那是歲月鍍金的早晨，那生命絢麗的前程！

18、生活真像是一杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口。

19、誠心地慶賀你，用自己的才智、才情、膽略和毅力、開拓出一塊屬于你自己的天地。

20、六個希望的春天，我們一共播種了四次；四個金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別遺忘這有滋有味、繪聲繪色的時間。

21、怎樣書寫自己的歷史？時間正翻著書頁，年輕的摯友，請慎重地著筆吧。

22、愿你如那火紅的楓葉，在風霜的洗禮中吐露太陽的顏色，祝早日成為國家的棟梁。

23、不要嘆息，不行埋怨！既然太陽上也有黑點，人世間的.事情就更不行能沒有缺陷。

24、愿我們的友情，像春天一樣漂亮，像夏日一樣熾熱，像秋天一樣爽朗，像冬季一樣雪白，如四季一般純真、許久！

25、只要心還在跳動，血還是熱的，就要抬起頭來做人，做一個真正的人，大寫的人。

26、想要記錄每一次感動，想要寫下每一次惦念的心情，于是，在夜闌人靜的案頭前，寫著我們的故事，寫著我們最漂亮的蹤跡。

27、即使在逆風之中，你也決不應退縮，要在時代駭浪中搏擊，要向萬丈峻嶺攀登。

28、六年時間轉瞬即逝，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，立刻就要各奔前程……

29、機遇沒有駕臨 到你頭上，這沒有什么可恥，可恥的是由此而放棄努力的自暴自棄行為。

30、那以往的同窗生活，就是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將會恒久回味不完。

31、要航海，就不能怕海大；要登山，就不能怕山高；要學習，就不能怕刻苦！

32、相識之緣，刻骨銘心，真摯情意，歷久彌新，在友情的長路上，只問相知是怎樣的珍惜與擁有，我恒久都不會遺忘與你同行的日子。

33、同學啊，讓往日夕暮中那議些甜蜜的低語，都埋在心底，化作漂亮的記憶吧！

34、你是否還記得校內里那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲漂流。多少個早晨，多少個黃昏，我倆在這路上閑逛……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。

35、夢想吧！愛夢想的孩子會成為有志向的人；而健旺的思想，便是天才的孿生姐妹！

36、毅力，是巨大而奇妙的刻刀，只要你牢牢地握住它，便能在人生的堅石下，刻下卓越的痕跡。

37、星星和月亮在一起，珍寶和瑪瑙在一起；莊稼和土地在一起，華蜜和勞動在一起。

38、神話一般的童年世界雖然遠遠地離開了你，然而，正在擁抱你的是更為豐富，更為宏大的現實人生。

39、人生總有失落，總有缺憾，沒有失落，哪來尋找，沒有缺憾，哪來企盼？

40、信任生活，信任生命，不能因為第一次翱翔遇到了烏云風暴，就疑心藍天白云！

41、莫再留戀地看著過去，它不會再度來臨；仔細地利用好現在吧！那才是你的精靈。

42、人生多風雨，何處無險阻？百折不回頭，走出華蜜路。往前走埃莫停步！

43、生活已經向我們放開了胸襟，摯友，讓我們英勇地迎上前去，去盡情地體驗它無窮無盡的壯闊，無窮無盡的幽深吧！

44、不要為靜默無聞而苦惱，參天大樹的種子在泥土里時一樣無人知曉。

45、聚不是起先，散也不是結束，同窗數載凝的多數美妙瞬間，將恒久銘刻在我的記憶之中……

46、但愿相憶莫相忘，幽懷幾許終難忘。摯友，許久不見，路途遙遙，隔不斷萬里信箋，止不住悠悠思緒，恒久留存的是對你的友情。

47、同窗六年，你把友情的種子撒在我心靈上。我將靜默地把它帶走，細心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

48、巨大的建筑，總是由一木一石壘起來的，不妨做這一木一石呢？

49、青春的腳步不能留戀漆蠟的地板、光滑的柏油路，或是一味地在花壇旁徜徉。

50、我愿把淺薄向你透露，我愿把弱點讓你了解；草木須要陽光，禾苗渴望雨水。忠實的摯友，我盼望你的指引。

關于小學畢業(yè)贈言9

1、你是一名有道德、有紀律、有文化、有志向的合格中學生，你有劇烈的進取心，努力刻苦，只是因為方法不對而走了很多歪路，學習上，你擁有嚴謹仔細的看法，只因為動作太慢而導致效率不高，老師信任只要你提高效率，成果肯定會上去的。老師希望你接著努力，信任路就在腳下。

2、三年來，該生始終懷著一顆主動向上的心對待學習、對待工作、對待生活。學習上目標明確、看法仔細、有鉆研的毅力。且時間觀念強，能按時完成各項學習任務。在擔當語文課代表期間，盡心盡職，做事井井有條，令師長滿足。平常為人開朗大方，與同學能融洽相處。是個有志向、有理想、綜合素養(yǎng)高的畢業(yè)生。

3、你是一個乖學生，在紀律上很少讓老師操勞。但是為了你的成果，老師又怎能不羅嗦一下：這次考試全線告急，那怎么辦？時間一擠眼就過去了，你要想考哪所中學？不下工夫你將來就要吃虧。我想你應當要更懂事一點，為了自己的前途作好準備。你最大的缺點是：懶！唯一的解決方法是：勤！是該振作的時候了，好好的珍惜，時間對每個人都是公允的！目標愈高，志向就愈珍貴。

4、對于你，我是有時喜愛，有時生氣。當你禮貌的問老師好，仔細聽講，主動的答復下列問題，按時完成老師布置的各項任務時，老師喜愛你；當你上課低頭，不仔細聽講，自習課偷懶時，老師又很生氣。但不管怎樣，作為老師，期盼著你的每一點進步。

5、要知道，課堂上我們在收割；課后我們來保藏。只有這樣，我們在人生的冬季才不會挨餓。讓我們在課堂上多收割一點，課后多保藏一點，好嗎？

6、在老師眼里，你是一個乖巧的形象。在同學眼中，你是熱心助人的好學生。這個學期，你放在學習上的功夫多了，因為時間不饒人，一年后鹿死誰手，增加實力才是致勝關鍵。但你的成果還須要進一步提高，因為要擠進中學談何簡單。無論歲月怎樣改變，作為老師的倒希望你的那份難得的純樸與熱忱能得以保存，全力拼一拼吧！與其當一輩子烏鴉，莫如當一次鷹。

7、該生品德端正，有禮貌，在學習上比擬勤奮。很有特性，思想活潑，對于班級里的事務與同學之間總是很熱心主動，團體榮譽感挺強。他還是一個自強懂事的學生，自信是他最大的特點。對于失敗每次都能樂觀地化解，變成動力。思想上有著良好的觀念與價值取向。

8、你是一個聰明的男孩，你的活潑，你的帥氣，都讓老師特殊喜愛。記得你在大家面前擺酷的樣子，也記得你屢次名列前茅的成果?？墒?，孩子，你在漸漸長大，在以后的學習中，老師希望你能學得更主動、更勤奮，去爭取屬于自己的輝煌，好嗎？

9、有一種人，寧靜中洋溢著熱忱，緘默中散發(fā)著睿智，那就是你。記得好多同學曾經說過你的寬厚，你的和藹，你的為人質樸，你的樂于助人，你的勤學上進，你的一切不僅感染著你身邊的同學，也感動著老師。知道你會成為最優(yōu)秀的學生，因為你的踏實穩(wěn)重；知道你會成為老師最得力的助手，因為你有冷靜的頭腦；知道你會成為最優(yōu)秀的人，因為你有寬廣的胸懷。

10、你是一位得才兼?zhèn)?，樂于助人的好學生。你酷愛學習，酷愛生活，能與同學友好相處。你敬重你身邊的每一個人，從不怠慢每一件事，從不與他人發(fā)生爭吵，你用你那寬廣的胸襟包涵著每一個人。你用你樂觀的心態(tài)面對著一切，從不氣餒。在老師眼里，你恒久是好學生。

11、你是一個可以讓老師放心的女孩。雖然有時在學習上有所放松，但你能夠剛好覺察，嚴格要求自己。平日，敬重師長，團結同學，仔細完成老師交給的每一項任務，尤其是英語課代表的工作，做得相當美麗，在此老師向你道一聲：辛苦了！在學習方面，能做到上課仔細聽講，課后獨立完成作業(yè)，有主動學習文化學問和技能的愛好，但各科的開展并不均衡。

12、生活中你時而鎮(zhèn)靜、穩(wěn)重，時而幽默、幽默，時而妙語連珠，能為四周的同學帶來無盡的快樂。同樣你也有著自己獨特的一套學習方法和思維方式。你擁有較好的學習根底，只需合理支配時間，并適當留意提高學習效率，信任你會在緘默中爆發(fā)的。

13、你是一個有責任感，有實力的男孩，在這一學期里，首先讓我感謝你對我工作的支持。作為班里的衛(wèi)生委員，你兢兢業(yè)業(yè)、靜默地在自己的崗位上耕耘著，不驕不躁，平凡中有著一種不平凡的氣息，質樸、沉穩(wěn)。在學習上，你也能較好的相識到學習的重要性，并能仔細的投入到學習中來，但有時會不自覺地放松對自己的要求。同樣生活中的你也是多才多藝的，你具有良好的音樂根底，在各項文藝活動中，時常聽到你那富有磁性的男低音。老師為你傲慢！

14、你要知道：世上沒有浮在海面上的珍寶，要想得到它，就必需潛入海底。真誠的希望你能在以后的學習生活中，勤于思索，敢于提出自己的見解，同時還要加強體育熬煉，好嗎？

15、雖然平常會聽有人說你愛欺壓別人，其實老師覺察你是一個有責任心而且勤勞的人，看你勞動時的神情，聽你替人打抱不平常的言語，一切一切都說明你是一個懂事的男孩子。在你即將跨入初中大門的時候，我真誠地期望將來的你能像泉水之源一般，源源不斷地付出努力，好好學習！

16、你確實是個文雅的女孩。在老師的心目中，也是一個知道用功的女孩。在過去的一個學期里，你能做到敬重師長，團結同學，仔細做好老師交給的每一項任務。在學習方面，學習看法端正，仔細學習各門功課，遵守課堂紀律，剛好完成各科作業(yè)，老師很欣賞你。

17、“學問不經過自己的開掘如同一潭死水。想把學問變成甘泉，全靠你去開掘。〞每個人都有自己的優(yōu)點，也有自己的缺乏之處，真誠的希望你能留意開掘自己的優(yōu)勢，培育自己的特長，為自己的將來設計一個美妙的前景。

18、你是一個很有修養(yǎng)的女孩子，對待老師你落落大方；對待同學你虛心友善；對待家長你孝順保護。本學期你的成果有了很大的提高，這與你的努力密不行分。記住“天欲與之，必先苦之〞，希望你保持目前學習上良好的勢頭，持之以恒，一步一個腳印，在高考中脫穎而出，期盼你勝利的喜報。

19、俗話說得好：世上沒有浮在海面上的珍寶，要想得到它，就必需潛入海底。真誠的希望你能充分發(fā)揮你的潛能，潛入生活的海底，獲得珍貴的學問和閱歷。

20、該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度，敬重師長，酷愛集體，學習刻苦仔細，學習成果穩(wěn)定，學風和工作作風都比擬踏實，樂于助人，有志向，有理想，是一位全面開展的學生。

關于小學畢業(yè)贈言10

敬重的老師，敬愛的同學：

在這六年來，我們經驗了風風雨雨，今年立刻要畢業(yè)了，在這個風和日麗的的早晨，我向同學們說出我的真心話。

我曾經在一年級教室里聽啟蒙老師在黑板寫著a和o的情形，我也不會遺忘老師在我的作業(yè)上的勾勾叉叉和評語，同時，我也不會遺忘老師對我的指責。老師們，你們辛苦了，教育了我們六年，你也不說一點累……

我敬愛的同學，你們賜予了我世間上最珍貴的禮物友情，我的同學。你不僅給了我友情，而且還給了我很多的快樂。我的同學，你教會了我怎樣去珍惜友情，去關切同學，關愛別人……

在我這最終一個絢麗的日子里，向我的同學，老師說一聲感謝你們，我的老師同學。

燕子也有離開母親的懷抱，我們，也有離開母校的時侯，我是一個即將要畢業(yè)了的小學生，愛我的母校、老師和同學。我和老師同學都有了感情，不想離開我敬愛的老師，尊敬的同學，我們相處了六年多了，今日說分開就分開，有一點舍不得，因為我不想離開和我玩的最好的同學，不想離開教了我六年的啟蒙老師，師生關系不是說分開就分開的，終歸相處了六年……

敬愛的老師，尊敬的同學，今日，在這個風和日麗，百花盛開的鈤自里，我借我最終一個童年時間，借我最終一個六一兒童節(jié)，向老師、同學說一聲：“同學，我們相伴了六年，今日，我們就要告辭了，請在告辭之前，送上我一個最真誠的祝愿吧！〞老師：“您辛苦了，在這六年中教我，您不說一聲苦過，您曾經倒在教室過，為了誰？還不是為了我們？您那種精神，值得我們學習！〞

老師、母校、同學，我祝老師青春永駐，祝母校恒久年輕，同學學習進步，同學們，讓我們最終送老師和母校最終一個美妙的祝愿吧！

感謝大家！

關于小學畢業(yè)贈言11

1、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡送的花束。英勇地去吧，摯友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飄舞……

2、攀登，人生就是攀登！愿你們背負著命運賜予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、學問的頂峰吧！

3、成果和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成果。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)立出來！

4、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

5、高校幾年，長了見識，也長了頭發(fā)。抱著一張高校錄用通知書來睡覺，醒來后覺察通知書變成了畢業(yè)證，證明我曾經在這里睡過。

6、一條大河能容納多數溪澗的流水；一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地汲取學問吧，愿你像高山大河那樣博大精深。

7、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的勸慰；當你傲慢時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

8、五彩繽紛的大自然充溢著美，多姿多態(tài)的事物中出現著美，時間和空間里跳動著美，等待著漂亮的雙眼去捕獲，去尋找！

9、愿你用思索這把金鑰匙，去翻開疑竇的大門，闖進創(chuàng)立的殿堂。

10、一千五百個日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那么多爭吵，那么多歡樂，那么多苦惱，那么多傲慢，真的隨身后的門這樣“砰〞地一聲，就留給了過去？

11、嫩綠的葉芽說：生長！生長！雪白的花朵說：開放！開放！深紅的果實說：輝煌！輝煌！

12、假設你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認渺小。一旦有了博大的胸懷，你的人生將會像大海一般壯闊。畢業(yè)分別，愿走出新路！

13、時機就像銀燕，常常飛臨我們的窗欞；時機就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只是須要我們用目光去捕獲，用耳朵去傾聽。

14、光陰似箭，日月如梭，六年光陰，轉瞬即逝。每當我想起漂亮的母校，想起尊敬的老師，想起敬愛的同學，想起美妙的小學生活，心中總會擠滿了甜蜜華蜜與離別的戀戀不舍，眼淚總會不由自主地如斷了線的珍寶般奪眶而出。

15、小舟在青春的港口起航，我們短暫分手，滿載著志向和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！

16、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造將來富有的金秋！

17、花兒依舊燦，草兒依舊青，我們的友情天長地久，但愿我們都一路走好。

18、大四一年人生百味，亡羊補牢擔憂學位?？v觀四載真情相對，畢業(yè)路上你相隨。同甘同苦同進同退，年輕無價青春無罪。

19、母?？粗覀儯娮C著我們一步一步的蹤跡，看著我們一點點進步，一天一天長大，就算以后我們長成大人，母校恒久是我們才智的搖籃！這一切的一切，仿佛離我們很近，好似就在昨天，而轉瞬，我們就要相互道別了。再見了同學，是你們給了我歡聲笑語，再見了，老師，是您讓我感受了學問的熏陶，再見了，敬愛的母校。是您給了我把戲的年華！

20、安靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個英勇的弄潮兒！

21、接近畢業(yè)，我的內心久久不能安靜，那些暖和的臉龐是否將恒久分別？廣袤無垠、遇事淡定、成果優(yōu)異的大班長XXX，優(yōu)柔寡斷、喜愛哭的紀律委員XXX，被稱為“大頭〞的學習委員XXX，身手非凡、酷愛繪畫的宣揚委員XX；非常叛逆、緋聞不斷的體育委員XX，胖乎乎、可愛的文藝委員XXX，這些熟識的身影始終出現在我腦海里，讓我的不舍更劇烈了?；盍λ纳涞男W生活，那段歲月是奇妙的————-課上，我們踴躍舉手，和老師共享學問的歡樂。也有人說靜靜話，開小差，弄得老師愁眉不展。閱讀時，同學們專心靈去感受文學，去點燃自己的文學夢想。體育課上，男生揮汗如雨，女生那么三兩成群說話談。雖然有時會摔倒，但我們知道：哪兒跌倒，哪兒爬起來。課后，女生，幽默調侃，溝通一天的趣聞。男生們追逐打鬧，不放過一寸光陰。雖然心中有千萬不舍，但我知道：畢業(yè)不是一種結束，而是一種新的起先。讓我們帶著微笑動身，相聚在祖國美妙的將來。

22、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

23、我們擁有個在一起的春秋，每一次嬉戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

24、這是最終的沖刺了。努力吧，成功將由最有耐力的人獲得！

25、孩子，愿你快快脫去無趣的嬌嫩，揚起創(chuàng)立的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

26、采擷一串串的夢，學校的游戲，回想起是那么絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，好似寂靜，但愿我們不忘過往。

27、你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你疼惜你的生命，從不奢侈時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。

28、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡送的花束。英勇地去吧，摯友！前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飄舞……

29、世間最可珍貴的就是今日，最易喪失的也是今日；愿你在將來的一年中，無限珍惜這每一個今日。

30、聚也不是起先，散也不是結束，同窗數載凝的多數美妙瞬間，將恒久銘刻在我的記憶之中……

31、是緣分使我們走在一起。同窗三載，彼此也有些了解，愿你那甜甜的笑伴你瀟灑一生。

32、誠心地慶賀你，用才智、才情、膽略和毅力，開拓出一塊屬于你自己的土地。

33、從五湖四海來，到天涯海角去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們接著填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

34、愿你在這短暫的學習時日里，獲得超群的本領、堅韌的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大?！?/p>

35、生活給予你們一件一般而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱忱、奮勉去向生活回禮！

36、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光芒

37、飛揚的青春用熱忱譜寫著年華，奇麗的歲月用真心鐫刻著友情，絢爛的人生用執(zhí)著裝飾著將來，祝心想事成，前程似錦！

38、愿你像顆種子，英勇地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

39、昨天，已經是歷史；明天，還是個未知數；把昨天和明天連接在一起的是今日。愿你緊緊地把今日攥在手心里！

40、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。〞愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建立幸運的大廈。

41、輕輕的我們相聚一起，無限歡聲和笑語；輕輕的我們又要分別，情意栓起彼此；畢業(yè)的我們再難相聚，讓我的祝愿隨你一路。

42、勝利的秘訣，在于對目標堅忍不拔。

43、許多事物來去反復，唯獨光陰不再。我們相處的日子即將結束，我們依戀的人即將離開，但忠誠的友情是不介意這一切的。

44、你的天賦好比一朵火花，假設你用勤勉辛苦去助燃，它肯定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

45、“積財千萬，無過讀書〞。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。

46、那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經同桌苦讀的這段日子么？

47、用四年的時間換一個心底恒久的回憶。畢業(yè)了，才覺察高校生是最好的職業(yè)。我哭著到來，大家都笑了；我微笑著離開，大家都哭了。哎，這就是高?！?/p>

48、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將恒久回味不完。

49、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳動，一路奔騰，英勇地、英勇地奔向生活的大海……

50、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花蜂擁的前程！

51、四個希望的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別遺忘這有滋有味、繪聲繪色的時間。

52、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……

53、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳動著歡快音符的樂章。

54、看著空蕩蕩的宿舍和柜子，總覺得留下了什么，原來我留下了我對你們的思念。

55、難忘母校生氣勃勃的花草樹木，難忘母校綠草如茵的足球場，難忘母校寬敞的運動場，難忘母校寬敞的體育館，難忘母校整齊的食堂，難忘母校功能齊全的綜合樓，難忘母校樸實的教學樓，難忘母校充溢著文化氣息的長廊，難忘母校的文明氣息……難忘母校的一切又一切，每一個詩意的角落，已印滿了我們深深的蹤跡，母校那一幅幅漂亮的畫卷已完好無損地保存在我的心中，恒久，恒久。宏大的母校，感謝您！

56、高尚的志向是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充溢。邁開堅決的步伐，走向既定的目標吧！

57、“讀書破萬卷，下筆如有神。〞誠能“破其卷而取其神〞，那么讀書作文之道得矣。

58、我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今日，我們揮手告辭的時候，請接受我深情的祝愿。

59、你有涌泉一樣的才智和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與歡樂時刻陪伴著你！

60、難忘老師諄諄教導的教育，難忘老師親善可親的笑容，難忘老師義正辭嚴的教化，難忘老師靜默無聞的付出，難忘老師無微不至的關心，難忘老師繪聲繪色的講課……難忘每一位尊敬的老師，老師那光芒的形象已深深地印在了心中，老師的諄諄教育讓我受益匪淺，老師是我們心田的春雨，心中的陽光。尊敬的老師，感謝您們！

61、還記得，在運動會上，全班同學團結一樣，一起給運發(fā)動打氣，加油，再大的沖突也在這一瞬間化為烏有。雖然最終沒有得到第一名，但我們奮斗了，超越了自己，這還不夠嗎？至少，我們不再讓自己留有缺憾。我忘不了，在我考試失利的時候，同學們賜予我的鼓勵和關心；我忘不了，我和好摯友在成長的道路上，相互勉勵，相互幫助；我忘不了，班級聯歡會上大家歡快的笑臉；我忘不了，各科老師對我們辛勤的付出……我信任，短暫的離別是新的起先，也是為了重逢的喜悅。再見了，敬愛的母校！再見了，敬愛的老師！我們會努力提高自己，讓母校，讓老師，因我們而驕傲。

62、崇高的志向是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。

63、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。〞愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建立幸運的大廈。

64、再回首，是一串充溢酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭辯；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌頌。是啊，昨天，多么美妙，多么值得回憶！

65、真的是畢業(yè)了，既興奮又失落，同學的每個微笑、每個動作歷歷在目，盼望將來早相聚！

66、明天，這是個漂亮絢麗、輝映著五花八門的迷人的字眼。愿你的明天無限漂亮、無限絢麗、無限迷人！

67、學習，就是努力爭取獲得自然沒有給予我們的東西。

68、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出潔白的浪花。

69、黎明即起，孜孜為善。〞愿你酷愛生命的春天，珍惜時間的早晨，學那梅花，爭作“東風第一枝〞。

70、歲月的車輪即將駛出青春的校內，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆忙，說些什么？――讓我們的心間加固童年時架設起來的橋梁。

71、課桌留下了回憶，粉筆寫下了思意，黑板記錄了情意，教室珍藏了日記，每一次回眸，不是擦肩而過，而是彼此珍惜。畢業(yè)歡樂！

72、思索，多少次使人感到苦痛，卻不多少次賜予人們欣喜和快樂。愿你們從思索中去生發(fā)才智，獲得歡樂。

73、今日同窗分手，說一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：勝利！

74、你聰穎，你和藹，你活潑。有時你也夢想，有時你也默然，在默然中深思，在夢想中尋找。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅毅！愿你更自信！

75、學問是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。

76、酷愛書籍吧！請信任：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。

77、把黃昏當成黎明，時間會源源而來；把勝利當作起步，成果就會不斷涌現。

78、什么是母校，就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。葉子的離開是風的多情還是樹的不挽留，你我的離校是人生的催促還是青春的不停留。

79、記得我們剛上小學的時候，什么都不懂，是老師，告知我們上課時最根本的坐姿，一筆一劃地教我們寫字。在老師的教育下，我們不再任性，不再吵鬧，而是遨游在學問的海洋。我還記得那一次，數學老師感冒了，上課時，講一會就咳嗽一陣，可老師依舊堅持把課講完。當下課的鈴聲打響，同學們紛紛給老師倒熱水，有的同學還遞上了含片。后來，我們得知，老師每天白天給我們上課，放學后還要去掛點滴，但老師無怨無悔，用全部的心血來培育我們——老師幾十年教學生涯中的最終一屆學生。感謝同學們，是你們和我一起走過了五年的歲月。

80、朝霞般美妙的志向，在向你們呼喚。你們是一滴一滴的水，全將活潑在祖國的大海里！

81、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。

82、假設明天是一幢摩天大廈，今日就是確定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今日這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。

83、憂他人之憂，樂他人之樂，你那和藹、熱誠、無私的品性，恒久銘刻在我心懷。

84、帶著記憶，帶著夢想，走向生活，走向祖國的四面八方。

85、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；獨立，使你自由；自強，使你奮勉；自信，使你堅決……這一切將使你在勝利的道路上遙遙領先。

86、畢業(yè)了，多想留住那些暖和的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。

87、志向的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生奇妙好聽的樂章。

88、畢業(yè)了，多么想留住那些暖和的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將恒久回味不完。

89、在桃李芳香的七月，收獲你絢麗的笑容。伴著夏天的激情，帶去我溫馨的問候，祝你畢業(yè)大吉，早日找到志向的工作！

90、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信念是事業(yè)的起點。

91、大河有小魚，小河有大魚。你雖沒考上志向名牌高校，但以你的聰明才智，勤奮努力，信任四年后照舊前途無量，加油！

92、假設說，生命的歷程是一條航線，它向何處延長取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。

93、愿你是恒久奔騰的千里馬。

94、春天，耕耘播種的季節(jié)；青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲勝利！

95、是否還記得校內里那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲漂流。多少個早晨，多少個黃昏，我倆在這路上閑逛……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。

96、正因為會聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去集合，去積累吧，愿你擁有學問的大海。

97、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起苦痛的磨練。

98、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的隱私。

99、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的夢想上。

100、曾經，披星戴月苦奮戰(zhàn)，試卷題海；現在，寒窗苦讀十二載，苦盡甘來。功夫不負有心人，慶賀你考上志向學府，恭喜！作文

101、高校就像校門口的公交車，坐上車，去了又回。那是又起先一個學期；坐上車，去了不回，就畢業(yè)了。

102、人人都擁有一份珍貴的財寶，這就是――生命！希望你都能有效地運用它。

103、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用志向的霞光寫出人生的詩篇！

104、校內里，每一草一木，是多么可愛；同學們的每一張臉蛋，是多么可人；每一位老師，是多么親切。這一切令我深深地眷戀著，多么希望我不用就此告辭。

105、天空吸引你展翅翱翔，海洋呼喚你揚帆啟航，高山鼓勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……動身吧，愿你前程無量！

零，只有和實數在一起才有意義；思想，只有和行動在一起才能發(fā)出光芒。

106、幾個人用同樣的鑰匙翻開同一扇門，幾個人用同樣的目光，跟空蕩的寢室說再見。

107、還記得嗎？軍訓場上的一頂頂紅帽，閱兵場上響亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地……

108、同學們給了我許多的歡樂，就像我的兄弟姐妹一樣的在暗中支持我、幫助我。同學，我們童年的腳印留在校內的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。讓我們的友情如暖和的春風永駐你的心田！

109、當你昂首挺胸疾走的時候，敬愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。

110、生活已經向我們放開了胸襟，摯友，讓我們英勇地迎上前去，去盡情地體驗它無窮無盡的壯闊，無窮無盡的幽深吧！

111、聰明的人，今日做明天的事；懶散的人，今日做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主子！

112、歲月的消逝，證明著我們在一每天的長大。在成長中，我們成為了好摯友。當世界在變，唯有不變換時，我信任，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友情時，譜下年少時的詩意篇篇。

113、這個夏天，會有多少不舍，會有多少人痛哭，一張張再熟識不過的臉孔，不言不語的回首一個個夏至，分別的季節(jié)，多渴望夏至未至。

114、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向寬闊的海洋。

115、你留給我的，是漂亮的記憶。你使是思念少年時的純真和友情。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

116、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)立的種子，必將迎來金色的生命的秋天！

117、對生活，愿你充溢希望；對將來，愿你抱有志向。正是志向和希望的雙槳，鼓勵著你們啟航！

118、那操場上歡快的笑聲，教室里朗朗的讀書聲，老師的諄諄教育，將恒久珍藏在我們心底。感謝母校。是您給我們供給了一個良好的學習環(huán)境——寬敞光明的教室，整齊的課桌椅，現代化的白板，讓我們能更好的學習。愛好小組豐富了我們的學習生活，提高了同學們的各種實力。另外，讀書演講競賽，歌詠競賽等各種活動給我們的課余生活再添一抹亮麗的色調。感謝老師。

119、假設生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假設生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。

120、雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們終歸走了過來。

121、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……

122、學問是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。

123、我們曾經在一起欣賞過漂亮的花；我們曾經在一起夢想過漂亮的季節(jié)。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的安靜，有過劇烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的志向，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

124、愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，英勇的走上前去，將彩色的人生擁抱。

125、豎起志向的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船！

126、青春的腳印留在校內的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，充滿著我們的夢想。

127、假設說人生是一本綻開的書卷，那高校就是人生最漂亮的篇章；假設將人生比作漫漫旅途，那高校就是讓我們時時懷戀的青春行程。畢業(yè)，就像一個大大的句號，從今，我們告辭了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充溢夢想的時代……

128、一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在這兒強壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光芒亮麗的將來。青春的腳印留在校內的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，充滿著我們的夢想，讓我們永不遺忘。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我。

129、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，披荊斬棘，駛向勝利的此岸！

130、曾經你我共沐一片陽光，譜寫下友情的篇章，多少回憶美在了心房。畢業(yè)分別了，愿我千萬個祝愿，時刻陪伴你左右。

131、采擷一串串的夢，學校的游戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，好似寂靜，讓我重新拾取記憶的落英。

132、學問是苦根上長出的甜果。

133、學問是升天的羽翼，是恐驚的解毒藥，人的自主權深藏于學問之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。

134、歲月匆忙消逝，卻留下永恒的記憶。我在你的培育下強壯長大，又怎忘得了此恩此情呢？我們一起經過風雨，也一起見過彩虹，叫我怎么舍得立刻就離開你了呢？敬愛的母校，別了，別了，但我恒久也記得你。

135、靜默的分手，正如當時靜默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝愿和祈禱。短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。風吹走了祝愿的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，信任總有一天我們會再度重逢！

136、請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中接著奮進！

137、還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學習、志向，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我恒久都會記得。

138、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！

139、沒有窘迫的失敗，就不會有驕傲的勝利；失敗不行怕，只要能從失敗中站起來！

140、抓住今日吧！緊緊地把它抓住吧！今日的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀！

141、你那青春如太陽般炙熱，即使遇到霜雪，也能溶化為甘泉，去滋潤大地，澆灌田園。

142、假設你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷；假設你想變得聰明，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。

143、美，是才智，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！

144、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

145、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。

146、生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，于大河的奔流中呈現。

147、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光芒。

148、高校四年，是我最美妙的時間；同寢四年，是我最幸運的福分。感謝有你的秋冬春夏，嬉笑怒罵。愿你畢業(yè)后一帆風順！

149、人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。摯友，乘你青春風發(fā)，努力撒播華蜜的種子吧！

150、假設生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假設生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。

151、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝愿，你肯定能夠駛向志向的此岸。

152、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。

153、大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。

154、我們曾是并肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學友。當我們揮手告辭的時候，請接受我深情的祝愿。

155、競技場上講虛心，無疑等于宣告自己的失?。辉擁氁熳运]時，就要義不容辭。生活須要自己主宰，請珍惜大寫的“我〞。

156、沒有路的時候，我們踏出了一條路，有很多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們遲疑不決的時候，時間已靜靜溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向勝利的終點邁進，邁進！

157、讓時間在學問的枝條上、才智的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！

158、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

159、我在白浪奔涌的大海邊閑逛，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注仔細的神態(tài)，那悠悠自信的動作，仿佛整個大海是屬于他的，全部的佳品可以任他選擇。摯友，我禁不住想起了當年你在學業(yè)上的專注、仔細、自信……

160、你珍惜今日，又以百倍的熱忱去擁抱明天，那未，將來就肯定屬于你！

161、紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比奇妙的境界。

162、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！

163、畢業(yè)季，祝愿遞；莫傷離，互珍惜；同窗情，記心底；憶往昔，美妙記；前路廣，愿順當；天際離，難相聚；好摯友，多聯系！

164、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力氣！

165、四年光陰，匆忙而過，如夢的年紀，充滿著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足志氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

166、盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧！它是生活的甘露！它將給將來注進成功，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味……

167、理想，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！

168、你用才智和學識取得今日的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆勇往直前精神。

169、假設你曾有過虛度的時間，請不要以嘆息作為補償；明天的路途終歸長于逝去的歲月?？爝~步，前面相迎的是華蜜的曙光！

170、四年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，立刻就要各奔東西……

171、或許，你曾失落昨夜夢境里一個奇妙的結果；或許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的向往；或許，你曾失落黃昏夕陽中一個斑斕的寄予……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。

172、難忘同學們純真的笑容，難忘同學們嘹亮的笑聲，難忘同學們慷慨的幫助，難忘同學之間美妙的友情，難忘同學之間的促膝長談，難忘同學之間的追逐嬉笑……難忘每一名可愛的同學，同學之間美妙的回憶和真摯的友情已深深地印在心中，恒久，恒久……可愛的同學們，感謝你們！

173、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。〞全部天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。

174、不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色調，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。

175、曾經，一起我們哭過一起笑過。和常常斗嘴吵架，可是這些終歸也是過去了。年了，我和全班同學都有不行磨滅的記憶。一切一切，誰會遺忘？每個人的一舉一動，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里?；蛟S，我們離開母校和大家分開時都會哭，可是天下哪有不散的酒席？到最終總會分開。但是陽光總在風雨后，我們經過這些風風雨雨，就會成長。雖然結束了這一段，但是還會有新的起先。你說莫非不是嗎？想流淚的流的痛快，終歸淚水沖刷不了我們的記憶，對把？我們要堅毅，不要難受，因為上帝把你的門關掉了，可他還會替你翻開一扇窗。因為，明天也是一個起先——

176、跨出學校大門，起先新的人生旅程。愿你點亮生命的臺燈，照亮通往勝利的征程。祝你事業(yè)馬到功成！生活精彩紛紛！人生一帆風順！

177、朝霞般美妙的志向，在向我們呼喚，我的同窗，分手在即，不必問何日會面，我們――一滴一滴的水，全將活潑在祖國的大海！

178、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所覺察，有所創(chuàng)立。

179、在人生的旅途中，望你寫好這“快樂三部曲〞。

180、我們相逢在生疏時，我們分手在熟識后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃耀的星光相互問訊、表情達意。

181、在生活的畫卷中，間或抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。

182、決心要勝利的人，已經勝利了一半。

183、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成果迎接春天！

184、經驗了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬于將來的太空里，你們會找到自己的星群。

185、同窗四年，你把友情的種子撒在我心靈上。我將靜默地把它帶走，細心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

186、敬愛的孩子，你有著最令人艷羨的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲得你光明的將來。

187、今日，我們是密切的同學；明天，我們將是競爭的對手。愿友