大學(xué)生信息素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查研究信息素養(yǎng)是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的基本要求之一，涵蓋了信息獲取、處理、利用、交流和創(chuàng)新等多方面的內(nèi)容。而大學(xué)生作為未來社會(huì)的重要組成部分，他們信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀調(diào)查研究是很有必要的。本文將從大學(xué)生信息素養(yǎng)的概念、現(xiàn)狀及原因等幾個(gè)方面，對(duì)大學(xué)生信息素養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行淺談。

一、大學(xué)生信息素養(yǎng)的概念

信息素養(yǎng)是從信息素質(zhì)、信息能力、信息技能、信息意識(shí)和信息倫理等五個(gè)方面構(gòu)成的。具體說來，信息素質(zhì)包括音、畫、文等多媒體信息素質(zhì)，信息能力指利用信息技術(shù)解決問題的能力，信息技能是指熟練掌握信息技術(shù)的操作和應(yīng)用，信息意識(shí)涵蓋信息的價(jià)值和作用，信息倫理則包括信息獲取和使用的道德規(guī)范。

二、大學(xué)生信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀

據(jù)多項(xiàng)調(diào)查顯示，目前我國(guó)大學(xué)生信息素養(yǎng)整體普遍較低。其中，信息素質(zhì)水平不高、查詢能力弱、評(píng)價(jià)信息能力不足、信息安全意識(shí)不強(qiáng)等是大學(xué)生信息素養(yǎng)普遍不足的原因之一。具體表現(xiàn)為：

1、信息素質(zhì)水平較低。學(xué)生對(duì)于多媒體信息的識(shí)別和利用能力不足，不會(huì)使用多媒體工具進(jìn)行信息的收集和處理，對(duì)于多種文件格式不熟悉，無法對(duì)文本和媒體信息進(jìn)行有效的利用和處理。

2、查詢能力不夠強(qiáng)。學(xué)生不知道如何尋找可信的資料，查詢方法不正確，無法根據(jù)不同的需求尋找不同性質(zhì)的資料或者是無法篩選出相關(guān)的數(shù)據(jù)。

3、評(píng)價(jià)信息能力不足。學(xué)生無法準(zhǔn)確評(píng)價(jià)信息的真實(shí)性、權(quán)威性、可靠性和有效性，無法在海量的信息中篩選出有價(jià)值的信息。

4、信息安全意識(shí)不強(qiáng)。學(xué)生缺乏對(duì)于信息安全的重視，容易受到網(wǎng)絡(luò)欺詐、網(wǎng)絡(luò)攻擊等威脅，無法保護(hù)自己的個(gè)人信息和網(wǎng)絡(luò)安全。

三、分析原因

1、課程設(shè)置不足。學(xué)生在大學(xué)期間缺乏信息素養(yǎng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，很難掌握和提高其信息素養(yǎng)能力。大學(xué)教育只強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)的傳授，很少開設(shè)信息素養(yǎng)相關(guān)課程，導(dǎo)致學(xué)生沒有接受系統(tǒng)的信息素養(yǎng)培訓(xùn)。

2、教育觀念落后。大部分青年人的家庭教育沒有重視基礎(chǔ)教育中的信息素養(yǎng)培養(yǎng)，導(dǎo)致很多學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)時(shí)的信息素質(zhì)、能力等都較為薄弱。

3、自身意識(shí)不足。大部分學(xué)生意識(shí)到信息素養(yǎng)的重要性，但僅停留在了自我意識(shí)層面上，沒有付諸實(shí)踐和努力去提升自己的信息素養(yǎng)。

四、促進(jìn)大學(xué)生信息素養(yǎng)的提升

1、強(qiáng)化教學(xué)。提高信息素養(yǎng)是現(xiàn)代大學(xué)教育的必要內(nèi)容，要通過增設(shè)信息素養(yǎng)相關(guān)的課程來加強(qiáng)大學(xué)生的信息素養(yǎng)教育，增強(qiáng)大學(xué)生的信息素質(zhì)和查詢、評(píng)價(jià)、利用信息能力。

2、改善治理。學(xué)校及教育部門要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)信息素養(yǎng)方面的治理力度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的信息安全保障?？梢越ｉT的學(xué)生信息素養(yǎng)工作制度，夯實(shí)學(xué)生信息素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。大學(xué)生應(yīng)以自身信息素養(yǎng)的提高為己任，應(yīng)積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和掌握信息技術(shù)，盡早了解信息素養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)和技能，以提升自身的信息素養(yǎng)能力。

五、結(jié)語

信息化的今天，信息素養(yǎng)已經(jīng)成為重要的能力素質(zhì)之一，無法不得到足夠的重視。大學(xué)教育應(yīng)全面