Word第第頁幼兒園會議園長發(fā)言稿幼兒園會議園長發(fā)言稿1

各位領導、園長們：

大家好！

說句實在話，我的管理閱歷和在座的各位比，還差得很遠，還需要向大家虛心學習，下面我就談談我這兩年多來，在民辦小型幼兒園工作的體會，說得不當之處，還請大家多多指正。

一、規(guī)范教育管理，以特色引領教學

教育教學質量是學校進展的第一生命線，為提高教育教學質量，在“傾心于孩子的今日，著眼于孩子的將來”辦園理念的引領下，我園在嚴格抓好教學常規(guī)管理的同時，開展了形式多樣的教研和教改活動。比方：全園老師參加的老師“磨課”活動，每一位老師上一堂“研修課”，課后分班級組進行評課研討溝通，分析問題、討論方法。選送青年骨干老師去示范幼兒園和大型幼兒園，學習先進的教學理念和方法，像青年骨干老師吳芳老師，就去貴陽省級示范幼兒園學習實踐一周，把學到的東西組織老師集中學習。又如：實行“以老帶青”的師徒結對幫扶活動，全面提升老師教育教學水平。教學改革方面，我園在課堂教學中求創(chuàng)新，在正常的課堂教學基礎上，開設了英語、舞蹈、珠心算、美術、音樂等特色班，各個特色班都由專業(yè)老師進行授課，通過專業(yè)老師的努力，幼兒獨特特長得以全面進展。今年開頭，我園把一班一名老師包班制改為一個班一個老師一個保育員，而且常常調動具有英語專業(yè)老師，美術、鋼琴、舞蹈、音樂、珠心算。去各班上課，讓每一位幼兒都能得到專業(yè)老師的指導，從而全面進展。再如：開展各類幼兒獨特特長展現活動，讓每一個幼兒在活動中力量得以提高，獨特特長得以充分展現，并從中體驗勝利的歡樂。比方：“六一”兒童節(jié)文藝匯演，我園的每一名幼兒都上臺表演，獲得了家長的高度贊揚和確定。

二、后勤管理到位，為教育教學保駕護航

后勤工作是整個學校最基本的保障，我園后勤與生活管理工作做到了很好的為教育教學工作服務。為改善師生學習工作環(huán)境，下司幼兒園xxx年投入搬遷到蔣家灣路，相對房租費來說，是偏高了一點，那里有14間房間，設為教室、舞蹈室、寢室等。添置嶄新的室內玩具、每個班配置了飲水機等，完善了教育教學設施和校內環(huán)境。為保證幼兒中餐伙食質量，我園將中餐標準定為“一炒一素一湯”，并且堅持每天都購置新奇肉制品和蔬菜，保證孩子們的養(yǎng)分。中餐時每個班有2名老師守護孩子們吃飯，不吃飯的孩子，老師會一口口的喂飯，下午還供應點心，不讓一個孩子餓著。為保證幼兒午睡質量，寢室由各班保育員負責管理，室內潔凈干凈，物品擺放整齊，要求家長每兩周自帶被套、床單清洗一次。每天午睡均有老師全程守護，并為幼兒穿衣脫褲蓋被，午睡紀律好。每年我們園支配有8名凱里學院同學到我園實習，每年這個時候我們全體老師做手工、美畫教室，而且還評優(yōu)秀班級，鼓舞老師主動性。為保證孩子們健康成長，我園衛(wèi)生保健工作堅持以預防為主的原則，每天嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品準時消毒，保持地面潔凈，保證班級環(huán)境的干凈。做好晨檢、午檢，做到人人必檢，個個要登記。對餐具、茶杯、毛巾等進行每日消毒，編好號碼，專人專用。要求了小伴侶干潔凈凈的來幼兒園，漂美麗亮的回家，得到了家長的全都認可和社會的高度評價。

三、打造優(yōu)秀的老師隊伍，提倡敬業(yè)樂業(yè)觀。

老師是教育工作的仆人，打造一支優(yōu)秀的老師隊伍，才能有效保證我們的教育出成效。為此，我們?yōu)槔蠋焸児獙W習機會，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)。為調動老師參加教研學習的主動性和主動性，我們注意實行多種學習方式，如園本培訓、骨干老師講座互動等形式，通過請進來、走出去培訓的方法，定期組織老師參與培訓學習，不管何種形式的學習，老師都會制成學習反饋單，并以小組商討共同匯報的形式在園內進行溝通，不斷提高老師的業(yè)務水平和教育理念。為了讓老師們在工作中能時常保持歡樂、敬業(yè)的工作狀態(tài)，我園制定了老師十標準：每天常常保持微笑；批判帶著幽默；講課生動好玩；喜愛體育運動；情愿讀書學習；凡事主動進?。挥幸稽c閑情雅致；有一大幫伴侶；擁有一顆童心；了解孩子喜愛的事情。在園領導班子的帶著下，老師們主動調整心態(tài)，工作雖然很忙很苦，但也會開懷地去工作，欣然地去生活。

以上是我在園務管理上的一些做法，總之，一年來的工作帶給了我們很多可喜的改變：我們的生源年年飽滿，新生入園不再困難，師幼得到了歡樂的進展，家園社區(qū)關系更加和諧。今后，我們將連續(xù)加強科學化管理，進一步探討科學管理與進展的關系，盼望得到各位領導、老師們的關心與指導。

感謝，我的發(fā)言完畢！

幼兒園會議園長發(fā)言稿2

敬重的各位領導、各位來賓、各位家長，可愛的孩子們、友愛的老師們！大家上午好！

今日的演消失場，嘉賓云集，喜氣洋洋！各位尊貴的客人及伴侶們團聚在這里，共同慶祝我們試驗幼兒園十周歲生日！共同共享這一喜慶的時刻！

在此，我謹代表試驗幼兒園全體師生員工，對大家的到來表示最強烈的歡迎和最真誠的謝意！

十年前的xxx年3月，我們試驗幼兒園伴隨著教育體制改革的春風在古城衛(wèi)輝這塊教育沃土上誕生了！雖然她出世的時候，僅僅是3個班級、54名幼兒、6位教職員工的微型幼兒園，可以說我們試驗幼兒園從弱小到壯大的十年，始終是在各級領導的倍加關愛、社會各界的廣泛關注下漸漸成長起來的！這既給我們帶來了壓力，但更多地是給我們帶來動力！督促我們不敢懈怠，始終奮勇向前！

十年的時間，對整個人類社會進展的歷史長河而言，只是短暫的瞬間，但對我們試驗幼兒園而言，是從零開頭不斷進展、壯大辦園之路的一段寶貴歷史；是理順辦園思路、明確辦園目標、歷練辦園特色的不平凡的十年；更是風雨同舟、攜手共進、收獲精彩的十年。每一個值得回味的瞬間，每一個令人感動的故事，每一段難以忘記的記憶，成就了屬于試驗幼兒園十年的完好世界。這對于全部走過這十年歷程的每一個員工來講，都是感同身受而刻骨銘心的！

可以驕傲地說，十年來，我們始終以“家”的理念引領幼兒園精神文化，在全面實施素養(yǎng)教育、創(chuàng)建教育特色品牌、推動老師專業(yè)進展、促進幼兒健康成長、提升幼兒園整體實力上，孜孜以求的探究著，沒有條條框框，只有威猛精進！這是一個團隊對教育信念的堅持，也是全體全體教職工對教育抱負的守望！正因如此，幼兒園xxx年評為“衛(wèi)輝市文學藝術工作先進單位”、“xx市學前教育工作先進單位”，連年榮獲“慶六一文藝匯演一等獎”、“全國幼兒畫展先進單位”，于xxx年晉升為“xx市一類幼兒園”，xxx年晉升為“xx市一級一類幼兒園”，xxx年晉升為“xx市示范幼兒園”。xxx年，我園被評為衛(wèi)輝市第一所省級示范幼兒園。追溯十年的辦園歷程，回首走過的風雨歲月，我們倍感傲慢與驕傲！試驗幼兒園之所以有今日的進展，主要歸功于來自方方面面的關心、鼓舞、關心和支持！借此機會，請允許我代表全體教職工：首先向始終以來關懷支持我園的各級領導表示誠心的感謝！因你們一路的關愛，才使我們有了大樹底下好乘涼的感覺！

其次，我要向廣闊的家長伴侶表示誠心的感謝！因你們一路分散、一路砥礪、一路相隨！譜寫了家園共育的壯美篇章！

最終我還要感謝兄弟學校、姐妹幼兒園的同行們，社會各界的伴侶們！你們賜予的支持與鼓舞，我們牢記在心！

幼兒園會議園長發(fā)言稿3

敬重的各位家長伴侶：

大家好！

我代表我園全體教職工感謝大家始終以來對我們幼兒園工作的關懷，感謝大家始終以來對我們幼兒園工作的支持，感謝大家在百忙之中抽出時間參與今日的大會。家長作為幼兒園教育的參加者、支持者和合，在幼兒的進展中起著重要的作用。在這里我真誠地盼望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討，盼望我們能達成共識。

一、注意老師素養(yǎng)的提高

我們特別注意老師素養(yǎng)的提高，定期派老師外出學習、培訓，并通過教研、禮儀培訓、英語培訓、數學培訓、學期考核等方式來催促老師水平的提高。通過一系列的規(guī)章制度在平安、衛(wèi)生、責任心、愛心等方面對老師進行強化要求、檢測，大大提高了老師的總體素養(yǎng)。這次文藝晚會便會展現我園師生的`素養(yǎng)。

二、關注孩子的成長

我們幼兒園特別關注孩子的成長，我們以培育“文明、好學、健康、歡樂”的孩子為目標，開設了豐富多彩的課程。除了英語、數學、音樂、美術、社會、衛(wèi)生等課外，為了滿意不同力量幼兒的進展要求，我們還開設了舞蹈、美術、珠心算等特長班，培育孩子們的愛好、進展孩子們的特長，促使孩子們愛學，喜愛上學，也為孩子們的健康成長供應了寬闊的空間。我們知道音樂能啟智，兒童的世界里離不開音樂，所以無論是在晨間、午間，還是課上、活動時間我們都提倡老師運用音樂，合理地選擇音樂，陶冶孩子的情操，凈化孩子的心靈，促使孩子歡樂成長。

三、注意習慣培育，科學支配學習

勝利學大師拿破侖。希爾說：“習慣能成就一個人，也能摧毀一個人?！逼鋵嵙晳T包括的方面許多，有學習習慣、思索習慣、為人習慣、處事習慣、溝通習慣和愛心習慣等。每一個習慣都要從平常的一點一滴培育起，從家庭教育、學校教育的各個方面培育起，從社會教育的方方面面培育起。作為幼兒園我們更注意孩子的學習習慣和行為習慣的培育。在小班我們以基本的生活習慣、行為習慣為主，逐步培育孩子的自理意識；中班在小班生活習慣培育的基礎上，逐步培育孩子的交往習慣和思維習慣，大班則以孩子的學習習慣和思維習慣為主，做好幼小連接工作。我們在幼小連接方面做了很大的努力，也取得了勝利的閱歷。比方，轉變作息時間，培育孩子課前預備，課中集中聽課，課下休息的習慣，讓孩子自己整理書包、干值日、穿衣服等，培育其自理力量，還在傾聽力量、留意力、意志力等各方面進行習慣培育。

四、幼兒在園的平安、衛(wèi)生問題：

我曾經說過，家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任。所以我們特殊關懷孩子在園的平安問題，但由于孩子年齡小，平安意識差，孩子行為的后果并不能自己意料，所以最常見的磕磕碰碰也間或發(fā)生。為此我們常給園內的小伴侶們上平安學問課，提高孩子們的平安意識。盼望家長們也能正確理解平安教育，好好對待平安教育，時時重視對孩子進行平安教育、自我愛護的教育。

在飲食衛(wèi)生方面，我園留意食品平安問題，并定時一日三餐做好消毒工作，確保孩子們的健康飲食。

五、創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境

家長們常說自己的孩子任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格急躁等。我們就應當多從家庭教育找緣由，好好引導，耐煩教育。父母是對孩子影響最深的老師，你的行為會使他們有樣學樣；家庭教育是孩子最好的學校，良好的家庭環(huán)境會促使孩子的良好性格形成。馬克思說過：“父母的職業(yè)是教育孩子?！彼裕⒆拥膭倮闶悄愕膭倮?。正所謂，一切為了孩子，為了孩子的一切，我們共同努力，把我們的孩子教育好，培育好。最終讓我再一次感謝大家對我們工作的關懷與支持。感謝大家！下面請大家好好觀賞活潑可愛的孩子們的精彩表演。

幼兒園會議園長發(fā)言稿4

幼兒園管理已進入了其次個年頭，整個幼教工作也已逐步趨向正常的、規(guī)范的、良性的運行。我們小浦鎮(zhèn)中心幼兒園在教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導的重視關心下，在全體教職工的共同努力下，做了肯定的工作，也顯示出一些成果。下面就本園在建設、管理等方面對各位領導、同行作一匯報，于拋磚引玉，取長補短，從而進一步提高管理水平，提高辦園質量。

一、以“爭創(chuàng)湖州市一級幼兒園”為抓手，主動爭取鎮(zhèn)政府、村委會等全方位支持、協(xié)作，搞好幼兒園建設。

往事不堪回首，記得02年10月，市“爭創(chuàng)教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)”檢查組來我園視察時說：這是幼兒園嗎？這像個幼兒園嗎？這樣的環(huán)境、場地適合幼兒活動嗎？當時尷尬局面難以言狀；事隔一年，03年12月，市一級幼兒園評審組周瓏副局長、邵衛(wèi)主任來我園時卻連聲贊揚：沒想到、沒想到，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園有這樣的面貌，是我們意想不到的；不久，湖州市衛(wèi)生防疫等部門領導來我鎮(zhèn)檢查工作，領導們也不時贊美：環(huán)境衛(wèi)生，管理規(guī)范，好！好！

僅僅一年多點時間，我園面貌何以發(fā)生這樣根本性的改變？這就得益于當地政府的重視和支持，企業(yè)村委會的關懷與資助?；仡欉^去的一年，我園在建設方面著重完成了以下幾項工程：

〔1〕、通過多方協(xié)調，園內兩幢危房被拆，改建了幼兒游樂場：建起玩沙池、堆起了假山、種滿了草坪、鋪設了鵝卵石小路，還種上各類果樹：春天來臨，園內果樹花開，芳香四溢；夏末秋初之時，必定是桃李滿樹，瓜果滿園。這里已然成為孩子們的樂園。

〔2〕、在園門處原來的垃圾坑上，新建了幼兒衛(wèi)生保健室與教玩具貯存室，既解決了園內用房的緊缺狀況也整治了環(huán)境，可謂一舉兩得。

〔3〕、將300多平方米坑坑洼洼、泥濘不堪的操場鋪設了道面磚，改建了花壇、綠化美化了校內。

〔4〕、發(fā)動老師自己動手創(chuàng)建校內文化建設，既充分發(fā)揮了幼兒老師的技能優(yōu)勢，也為幼兒園節(jié)省資金至少一萬多元。我們不但中心幼兒園搞建設，村級點也統(tǒng)籌兼顧，同步進行，此舉真正受到了當地干部與群眾、家長的贊揚與擁護。

一年多來，我們得到鎮(zhèn)政府、村委會、企業(yè)及社會人士資助2.05萬元，6臺彩電,中心幼兒園班班安裝了有線電視；畫溪村為該村幼兒班建筑了圍墻；平整了活動場地，合溪幼兒班利用村企業(yè)“六一”資助款新添了46張幼兒用床；塘渚幼兒班以村資助的經費建筑了廁所，安裝了自來水，經過內外努力，塘渚幼兒班已成了村級點幼兒班一道亮麗的風景線。

那么我們又是如何爭取地方政府的支持與關懷呢？

首先常常向各級領導匯報工作，園內有重大活動主動熱忱邀請他們參與；其次常常與他們保持聯(lián)系，進行情感溝通；有時也請他們來園看看聚聚，想方設法讓他們現場辦公，當場解決問題等。

所以我們認為：只要我們主動努力去爭取，常常與他們聯(lián)系溝通，也肯定能得到他們的支持與關心的。

二、確立“以人為本”的思想，注意老師隊伍建設，主動開展多種形式的教、科研活動，努力提高師資水平。

老師隊伍是否穩(wěn)定，老師專業(yè)素養(yǎng)是否提高，將直接影響、制約著幼兒教育的進展。

與學校分別后，我們在老師隊伍的管理上，既注意制度管理，也不忽視情感管理，尤其重視老師專業(yè)學問的培訓與提高。農村幼兒老師師資水平的低劣是眾所周知的，長期以來，幼兒老師得不到系統(tǒng)的學習與培訓。怎樣在短期內盡可能提高老師的專業(yè)學問、技能技巧呢？我園主要做了兩方面的工作：

一是鼓舞老師參與連續(xù)學習，參與高學歷進修〔中心幼兒園老師全部參與一般話、計算機培訓，今年下半年大專以上高學歷達80〕；二是園本培訓，主要加強基本技能技巧及課堂教學方法的學習與提高。上學期我們在這方面主要做了以下工作：

首先是教育局、幼教辦高瞻遠矚。下派省示范機關幼兒園骨干老師王巧霞到我鎮(zhèn)支教，負責業(yè)務與教研工作，此舉，使我們如魚得水，教研、科研工作也由此而更具聲色。她一上任就對老師、家進步行了新《綱要》和新教材的學習、宣揚，說明新《綱要》、新教材的理念和內涵，對老師進行手把手的備課指導，并定期檢查溝通；其二，開展了專題的教研活動。上學期讓老師在五大領域六門學科中抽簽產生進行教學探討活動，經過“指導——活動——再指導”層層落實，全鎮(zhèn)老師主動參加，分兩批進行教學比武活動，其次次比武內容形式教學方法手段較第一次有明顯提高；第三，進行了課題討論的輔導，“怎樣進行課題討論”“怎樣寫課題觀看記錄”等專題輔導兩次。目前，我園全體老師均能做到課題討論與日常教學活動及新教材相結合，每周一次“課題觀看記錄”準時上交，并逐步積累課題討論的方法與閱歷；第四，創(chuàng)設區(qū)角活動，發(fā)揮農村豐富自然資源和廢舊物品的作用。03年4月份幼教辦組織園長去安吉學習參觀后，我們就想：我鎮(zhèn)地

理環(huán)境、自然資源等均與安吉相像，他們的區(qū)角活動如此豐富，老師會如此的動腦筋，我們?yōu)槭裁床荒埽?1月初，我園組織全體老師與兄弟幾個單位一同去安吉鳳凰中心幼兒園學習取經，全體老師深受啟迪?；貓@后，馬上開展了區(qū)角的創(chuàng)設活動，如今，我園教室里的物品豐富了，孩子們快樂了，家長樂了。區(qū)角活動的創(chuàng)設，由中心帶動村級點，全面鋪開。本學期4月份，我園預備評比出優(yōu)秀區(qū)角創(chuàng)設者若干名，并賜予嘉獎；第五，開展園本培訓，提高老師的專業(yè)技術水平，并制定了適合我們小浦中心幼兒園特點的培訓打算，讓專業(yè)技能技巧好的老師去指導欠缺的老師，實現資源共享。第六、人人參加創(chuàng)編嬉戲的競賽，提高老師制造性思維的進展，全園設置了一、二、三等獎，其中鎮(zhèn)一等獎“敬老棋”獲縣二等獎。第七、老師外出學習、聽課回園后每人寫出學習心得體會，學以致用。

這一年多來，我園進行過兩次全鎮(zhèn)老師的基本功考核，并邀請幼教辦、機關幼兒園的領導、老師賜予考核；進行教育比武兩次；開展“人人一個好活動”一次；教研活動多次；出縣門學習參觀一次等等。不管何種手段目的均在于老師隊伍的建設與穩(wěn)定。

我們認為，要提高保教質量，關鍵在于提高老師的專業(yè)水平，業(yè)務素養(yǎng)，對老師學習、培訓、提高這項工作，也是我們幼兒園重中之重的工作。

三、做好宣揚，供應服務，轉變家長入園觀念，啟動0——3歲幼兒的早期教育，提高農