3.記金華的雙龍洞課后作業(yè)（A組）源自《點撥》1．我能選擇正確的讀音填空。(1)【qū

qǔ】彎曲(

)曲(

)調(diào)曲(

)線盤曲(

)而上(2)【zhuǎn

zhuàn】旋轉(zhuǎn)(

)轉(zhuǎn)(

)折轉(zhuǎn)(

)圈走了一轉(zhuǎn)(

)zhuànqūqǔqūqūzhuǎnzhuǎnzhuàn2．我能根據(jù)拼音寫出正確的字詞。早晨，大地籠罩著一層rǔ(

)白色的nónɡ(

)霧，太陽出來了，霧散了，連綿的群山、wānyán(

)的河流、碧綠的田野顯露出它們的真容。蜿蜒乳濃3．比一比，組詞語。稍（）臀（）擦（）梢（）臂（）察（）觀察稍微樹梢臀部手臂擦除4．我能根據(jù)意思寫出相應的詞語。(1)表示盤繞著，彎彎曲曲地上去。(

)(2)形容變化的項目、方面極多。(

)(3)形容山勢高峻，樹木茂盛。(

)突兀森郁盤曲而上變化多端5．我能選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。盡管……還是……即使……也……不但……而且……無論……都……(1)這些石鐘乳和石筍，(

)不比做什么，(

)很值得觀賞。(2)(

)花朵還是葉子，(

)比盆栽的杜鵑顯得有精神。(3)(

)今天下起了小雨，校運動會(

)照常舉行。(4)小剛(

)參加了100米短跑，(

)在跳高比賽中也報了名。即使也無論都盡管還是不但而且在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。大約行了二三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內(nèi)洞。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~1．寫出下面詞語的近義詞。合適——(

)昏暗——(

)

稍微——(

)2.畫橫線的句子運用了________的修辭方法，其作用是_____________________________________________?！痉椒ā烤唧w說明小船的小，突出孔隙的窄小程度適宜黑暗稍許設問3.“沒有一處不貼著船底了”中“貼”換作“靠”好不好？為什么？__________________________________________________________________________________________4．讀畫波浪線的部分，想象人仰臥在船底經(jīng)過孔隙受“擠壓”的情景，如果_________________________，就___________________________，讓我們真切感受到___________________________________________?？紫斗浅Ｕ。?jīng)過孔隙驚險刺激不好。因為一個“貼”字，傳神地寫出了作者只能緊緊地靠著船底的情形，襯托出孔隙的窄小?！吧晕ⅰ碧А耙稽c兒”頭會撞破額角，擦傷鼻子走，我們?nèi)ゴ河?！可以游覽風景名勝，游賞郊外美景，也可以觀賞校園的景色……請選擇一處景物，運用按照游覽順序描寫景物的方法寫一則小片段。________________________________________________________________________________________________________________________________________________思路分析：1.這道題要求同學們按照游覽順序?qū)懸惶幘拔锏男【毠P。2.以游覽順序為線索，移步換景，描寫景物。3.描寫景物時做到有詳有略。示例：下午，我們登上“東方明珠”觀光，中國開放的新熱點