2023年04月浙江臺(tái)州黃巖區(qū)交通運(yùn)輸行政執(zhí)法隊(duì)招考聘用4人筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）卷I一.參考題庫(kù)(共300題)1.從1開始，自然數(shù)中，第100個(gè)不能被3整除的數(shù)是：A.149B.152C.123D.142參考答案：A解題思路：自然數(shù)從1開始每3個(gè)一組進(jìn)行分組，每組前兩個(gè)不能被3整除，第三個(gè)數(shù)能被3整除。所以第100個(gè)不能被3整除的數(shù)應(yīng)和第50個(gè)能被3整除的數(shù)分在一組。由題意得，第100個(gè)不能被3整除的數(shù)是第50組的第二個(gè)數(shù)，即50×3－1＝149。故本題選A。2.法律責(zé)任是指由特定法律事實(shí)所引起的對(duì)損害予以補(bǔ)償、強(qiáng)制履行或接受懲罰的特殊義務(wù)，亦即由于違反第一性義務(wù)而引起的第二性義務(wù)。根據(jù)上述定義，下列屬于導(dǎo)致法律責(zé)任的是（

）。A.陳某向某電視臺(tái)舉報(bào)揭露某公司造假，電視臺(tái)沒(méi)有報(bào)道B.李某被公共汽車售票員提醒后，仍不給殘疾人王某讓座，結(jié)果王某被擠傷C.孫某和肖某談戀愛(ài)，后因感情不和分手，肖某極度痛苦，患上抑郁癥D.某公司要求工人每天至少工作16小時(shí)，加班費(fèi)每小時(shí)5元參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！坝商囟ǚ墒聦?shí)所引起的”、“對(duì)損害予以補(bǔ)償、強(qiáng)制履行或接受懲罰的特殊義務(wù)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：舉報(bào)揭露某公司造假，電視臺(tái)沒(méi)有報(bào)道，沒(méi)有涉及特定的法律事實(shí)，不符合“由特定法律事實(shí)所引起的”、“對(duì)損害予以補(bǔ)償、強(qiáng)制履行或接受懲罰的特殊義務(wù)”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：不給殘疾人王某讓座，沒(méi)有涉及特定的法律事實(shí)，不符合“由特定法律事實(shí)所引起的”，王某被擠傷，不涉及補(bǔ)償、強(qiáng)制履行或接受懲罰，不符合定義，排除；C項(xiàng)：感情不和分手，不符合“由特定法律事實(shí)所引起的”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：要求工人每天至少工作16小時(shí)，超過(guò)了法律規(guī)定的8小時(shí)工作制，符合“由特定法律事實(shí)所引起的”，然后予以加班費(fèi)每小時(shí)5元，符合“對(duì)損害予以補(bǔ)償、強(qiáng)制履行或接受懲罰的特殊義務(wù)”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。3.人不僅要生存下去，而且更要出眾，人類之不朽并非只因他在萬(wàn)物之中有著無(wú)窮盡的聲音，主要的是因?yàn)樗行撵`，有同情、犧牲以及忍耐的精神，而詩(shī)人、作家的責(zé)任就在于寫這些事情，他們有權(quán)利幫助人類升華精神世界，提醒人們過(guò)去有的光榮，如勇氣、榮譽(yù)、希望、自尊、同情及犧牲精神，（詩(shī)人的作品不只是人類的記錄，也可以說(shuō)是幫助人類生存及超越一切的支柱）。下列對(duì)括號(hào)處理解正確的是（）。A.詩(shī)人所創(chuàng)作的作品是幫助人類生存及超越一切的支柱B.文學(xué)作品不僅是人類生存的客觀記述，而且還要在升華精神世界上發(fā)揮作用C.詩(shī)人要幫助人類升華精神世界D.作家的責(zé)任是要把人類在萬(wàn)物之中的無(wú)窮盡的聲音都記錄下來(lái)參考答案：B解題思路：文段先指出，人類得以延續(xù)，是因?yàn)橛行撵`，有精神。由此引出作家就是為人類擔(dān)當(dāng)這一責(zé)任的。括號(hào)內(nèi)的句子包含兩個(gè)方面：詩(shī)人的作品一方面是要記錄人類的心靈和同情、犧牲以及忍耐的精神；另一方面是要幫助人類升華精神世界。只有B項(xiàng)準(zhǔn)確體現(xiàn)了這兩點(diǎn)，是正確的理解。A項(xiàng)，對(duì)句子的理解不全面，作品同時(shí)也是對(duì)人類精神的記錄。C項(xiàng)，以偏概全，沒(méi)有體現(xiàn)作品對(duì)人類精神的記錄。D項(xiàng)，作家的責(zé)任不僅是記錄，還有升華人類的精神。故正確答案為B。4.礦產(chǎn)勘探人員觀察發(fā)現(xiàn)，不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱和表象，但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體，而且一般都有著不同的物理特征。所以說(shuō)，不同的礦物種類可以有相同的化學(xué)成分。以下選項(xiàng)最能支持上述論斷的是：A.二氧化碳和干冰名稱不同而且表象也不同B.不同顏色的礦物晶體暴露在空氣中會(huì)變色C.分析儀器能快速判斷礦物晶體的化學(xué)成分D.二氧化硅可以有12種不同的礦物結(jié)晶體參考答案：D解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：不同的礦物種類可以有相同的化學(xué)成分。論據(jù)：不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱和表象，但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體，而且一般都有著不同的物理特征。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，二氧化碳并非礦物，與題干無(wú)關(guān)，無(wú)法支持，排除；B項(xiàng)，晶體是否變色與題干無(wú)關(guān)，無(wú)法支持，排除；C項(xiàng)，分析儀器判斷晶體化學(xué)成分，與題干無(wú)關(guān)，無(wú)法支持，排除；D項(xiàng)，說(shuō)明有12種不同礦物的結(jié)晶體成分都是二氧化硅，加強(qiáng)論點(diǎn)，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點(diǎn)的選項(xiàng)，需明確題干的論點(diǎn)。題干的論點(diǎn)較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“不同的礦物種類”和“相同的化學(xué)成分”之間的關(guān)系，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。題干論點(diǎn)：不同的礦物種類可以有相同的化學(xué)成分。論據(jù)：不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱和表象，但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體。A項(xiàng)，二氧化碳不是礦物質(zhì)，與題干無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。B項(xiàng)，礦物晶體暴露在空氣里會(huì)變色與題干結(jié)論無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。C項(xiàng)，判斷礦物晶體的化學(xué)成分與題干結(jié)論無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)，二氧化硅有12種不同的礦物結(jié)晶體，說(shuō)明不同的礦物種類有相同的化學(xué)成分，通過(guò)舉例的方式加強(qiáng)了題干結(jié)論，可以支持。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：不同的礦物種類可以有相同的化學(xué)成分。論據(jù)：礦產(chǎn)勘探人員觀察發(fā)現(xiàn)，不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱和表象，但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體，而且一般都有著不同的物理特征。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。二氧化碳不是礦物質(zhì)，而題干討論的是“礦物質(zhì)”，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論“礦物質(zhì)會(huì)變色”，而題干討論的是“不同的礦物種類可以有相同的化學(xué)成分”，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論“能否判定礦物質(zhì)的化學(xué)成分”，而題干討論的是“不同的礦物種類可以有相同的化學(xué)成分”，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。12種不同的礦物結(jié)晶體都有共同的成分二氧化硅，通過(guò)舉例子的方式來(lái)說(shuō)明不同的礦物種類有相同的化學(xué)成分，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。5.新月形沙丘一般是在單風(fēng)向作用下，由沙堆演變而來(lái)的，其弧形（

）為主風(fēng)向，迎風(fēng)坡（

）。A.凸向較緩B.凸向較陡C.凹向較緩D.凹向較陡參考答案：A解題思路：本題考查地理常識(shí)。新月形沙丘因平面呈新月形而得名。風(fēng)沙流流經(jīng)沙堆產(chǎn)生不同的風(fēng)速變化、氣壓不同的分布特點(diǎn)，沙堆頂風(fēng)速大，氣壓小，背風(fēng)坡風(fēng)速小、氣壓大，沙堆背風(fēng)坡形成渦流，將沙子堆于沙堆背風(fēng)坡的兩側(cè)，并形成背風(fēng)坡兩尖角之間的馬蹄形小凹地，凹地繼續(xù)擴(kuò)大，雛形新月形沙丘形成。所以迎風(fēng)坡是凸向。在風(fēng)沙流的作用下，迎風(fēng)坡被蝕后退，坡度變得和緩。背風(fēng)坡因漩渦流的作用，坡腳處的沙粒沿斜坡向上方堆積，導(dǎo)致坡度陡峭。所以迎風(fēng)坡坡度和緩。故正確答案為A。6.30歲時(shí)，納什突然出現(xiàn)了許多古怪的舉動(dòng)……最終，他因?yàn)榛寐?tīng)被確診為嚴(yán)重的精神分裂癥，后來(lái)是接二連三的診治與復(fù)發(fā)。1962年，當(dāng)他被認(rèn)為是

的菲爾茲獎(jiǎng)獲得者時(shí)，他的精神狀況卻使他與獎(jiǎng)項(xiàng)

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.無(wú)可辯駁飲恨敗北B.實(shí)至名歸擦肩而過(guò)C.名正言順抱憾終身D.理所當(dāng)然失之交臂參考答案：D解題思路：第一空，表示當(dāng)時(shí)的人對(duì)于納什是否會(huì)獲得菲爾茲獎(jiǎng)的看法，B項(xiàng)“實(shí)至名歸”是指有了真正的學(xué)識(shí)、本事就自然有了聲譽(yù)，用于已經(jīng)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的語(yǔ)境，根據(jù)后文轉(zhuǎn)折可知其并未獲獎(jiǎng)，排除。第二空，根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“卻”可知，所填詞語(yǔ)表示納什錯(cuò)失了這一獎(jiǎng)項(xiàng)，D項(xiàng)“失之交臂”形容錯(cuò)過(guò)，符合文意，且形象生動(dòng)。A項(xiàng)“飲恨敗北”是含恨失??；C項(xiàng)“抱憾終身”指心存遺憾，主語(yǔ)常常是人，文段表示“他與獎(jiǎng)項(xiàng)”的關(guān)系，用在此處搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊都s翰·納什的一生：在得失博弈中獲得均衡》解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)文段“他的精神狀況卻使他與獎(jiǎng)項(xiàng)________”，修飾“他與獎(jiǎng)項(xiàng)”兩者之間的關(guān)系。B項(xiàng)“擦肩而過(guò)”指挨著肩而溜走，強(qiáng)調(diào)沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)；D項(xiàng)“失之交臂”指擦肩而過(guò)，形容當(dāng)面錯(cuò)過(guò)。兩項(xiàng)均符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“飲恨敗北”強(qiáng)調(diào)痛恨失敗；C項(xiàng)“抱憾終身”強(qiáng)調(diào)心存遺憾。兩項(xiàng)的主語(yǔ)均為“他”而非“他與獎(jiǎng)項(xiàng)”，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，再看第一空。根據(jù)語(yǔ)境，表述的意思是納什有希望獲獎(jiǎng)時(shí)，他的精神狀況卻導(dǎo)致他沒(méi)有得獎(jiǎng)。B項(xiàng)“實(shí)至名歸”指有了真正的學(xué)識(shí)、本領(lǐng)或功業(yè)，自然就有聲譽(yù)，是對(duì)已經(jīng)獲獎(jiǎng)的闡述，而文段中納什還未獲獎(jiǎng)，不符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“理所當(dāng)然”指應(yīng)當(dāng)如此，按道理應(yīng)當(dāng)這樣。符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的語(yǔ)義。第二步，從第一空入手分析，由后文“卻”可知，納什并未得到菲爾茲獎(jiǎng)，依據(jù)詞語(yǔ)語(yǔ)義排除B。第三步，辨析第二空三個(gè)成語(yǔ)語(yǔ)義，選出能表達(dá)他錯(cuò)過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)意思的一項(xiàng)。第一空，由“卻”可知，納什并未得到菲爾茲獎(jiǎng)?！皩?shí)至名歸”指有了實(shí)際的成績(jī)或水平就會(huì)得應(yīng)有的聲譽(yù)，多用于已經(jīng)得到榮譽(yù)的語(yǔ)境，表達(dá)獎(jiǎng)項(xiàng)是應(yīng)得的，與題意不符，排除B。第二空，所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)納什錯(cuò)過(guò)了獎(jiǎng)項(xiàng)之意?！帮嫼迶”薄敝笐?zhàn)爭(zhēng)中含恨失敗的意思，“抱憾終身”指心懷遺憾地度過(guò)一生。二者不合句意，且不能用于“與獎(jiǎng)項(xiàng)……”的句式，排除A、C?！笆е槐邸敝府?dāng)面錯(cuò)失了機(jī)會(huì)，符合題意。故本題選D。7.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①②⑤，③④⑥C.①②④，③⑤⑥D(zhuǎn).①③⑤，②④⑥參考答案：D解題思路：本題為分組分類題目。元素組成不同，無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干中均為內(nèi)部線條與外框相交構(gòu)成圖形，其中①③⑤所有面都跟外框相連，②④⑥中間都有1個(gè)面與外框不相連。即①③⑤一組，②④⑥一組。故正確答案為D。8.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)內(nèi)，使其具有一定的規(guī)律（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖中，將圖一最上方圖形左右翻轉(zhuǎn)，其它位置圖形保持不變，得到圖二，接下來(lái)，將圖二最下方圖形左右翻轉(zhuǎn)，其它位置圖形保持不變，得到圖三；第二組圖遵循此規(guī)律，？處圖形應(yīng)是將圖二最下方圖形左右翻轉(zhuǎn)，其它位置圖形不變得到的，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。9.研究者發(fā)現(xiàn)細(xì)菌就像人類的簡(jiǎn)化版本，它們有自我意識(shí)，有自己的語(yǔ)言，群居，既交友也樹敵，喜歡偷窺鄰居家的隱私，還能以訛傳訛，甚至殺害手足。各種細(xì)菌在自己的地盤上各司其職，相互配合，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：A.通過(guò)釋放某種物質(zhì)，細(xì)菌可召集群體成員執(zhí)行各種任務(wù)B.新型研制的阻斷細(xì)菌交流的藥物可以替代普通的抗生素C.細(xì)菌的生活極其單調(diào)，不在單獨(dú)進(jìn)食，就在自我繁殖D.霍亂、肺炎和食物中毒，實(shí)際就是各種細(xì)菌聚集的后果參考答案：C解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干論斷的選項(xiàng)，需明確題干的論點(diǎn)和論據(jù)。題干的論點(diǎn)和論據(jù)都較為明顯，強(qiáng)調(diào)的是細(xì)菌與細(xì)菌之間的關(guān)系，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。題干論點(diǎn)：各種細(xì)菌在自己的地盤上各司其職，相互配合，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。論據(jù)：細(xì)菌就像人類的簡(jiǎn)化版本，它們有自我意識(shí)，有自己的語(yǔ)言，群居，既交友也樹敵，喜歡偷窺鄰居家的隱私，還能以訛傳訛，甚至殺害手足。A項(xiàng)，細(xì)菌可召集群體成員執(zhí)行各種任務(wù)，說(shuō)明細(xì)菌能夠相互配合，加強(qiáng)了題干論斷，無(wú)法質(zhì)疑。B項(xiàng)，阻斷細(xì)菌交流，說(shuō)明細(xì)菌之間可以交流，相互配合，加強(qiáng)了題干論點(diǎn)，無(wú)法質(zhì)疑。C項(xiàng)，不在單獨(dú)進(jìn)食，就在自我繁殖，說(shuō)明細(xì)菌生活很單調(diào)，不存在相互配合，削弱了論斷，可以質(zhì)疑。D項(xiàng)，細(xì)菌聚集體現(xiàn)了細(xì)菌是群居的，說(shuō)明細(xì)菌之間存在相互配合，加強(qiáng)了題干論斷，無(wú)法質(zhì)疑。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：各種細(xì)菌在自己的地盤上各司其職，相互配合，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。論據(jù)：細(xì)菌就像人類的簡(jiǎn)化版本，它們有自我意識(shí)，有自己的語(yǔ)言，群居，既交友也樹敵，喜歡偷窺鄰居家的隱私，還能以訛傳訛，甚至殺害手足。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。“召集成員”說(shuō)明細(xì)菌之間能夠相互配合，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。細(xì)菌的生活極其單調(diào)，不在單獨(dú)進(jìn)食，就在自我繁殖，說(shuō)明細(xì)菌之間沒(méi)有相互配合，直接否定論點(diǎn)，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。“交流”隱含的信息是在說(shuō)明細(xì)菌之間可以進(jìn)行交流，即相互之間是存在配合的，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)?！熬奂暮蠊币搀w現(xiàn)了細(xì)菌是群居的，隱含的信息是細(xì)菌之間存在配合，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：各種細(xì)菌在自己的地盤上各司其職，相互配合，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。本題無(wú)論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，說(shuō)明細(xì)菌可以群體活動(dòng)，互相配合，加強(qiáng)結(jié)論，排除；B項(xiàng)，阻斷交流可以抗菌，說(shuō)明交流確實(shí)是存在的，加強(qiáng)結(jié)論，排除；C項(xiàng)，說(shuō)明細(xì)菌生活單調(diào)，各自行動(dòng)，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；D項(xiàng)，討論細(xì)菌聚集的危害，也在印證前文“群居”的說(shuō)法，不能削弱，排除。故正確答案為C。10.天文學(xué)家說(shuō)：“如果太陽(yáng)毀滅，則銀河系中有外星人?！迸c天文學(xué)家意思相同的是：A.太陽(yáng)不會(huì)毀滅或銀河系中有外星人B.如果銀河系中有外星人，則太陽(yáng)不會(huì)毀滅C.如果銀河系中有外星人，則太陽(yáng)毀滅D.銀河系中有外星人或太陽(yáng)毀滅參考答案：A解題思路：第一步：翻譯題干。天文學(xué)家：太陽(yáng)毀滅→銀河系中有外星人。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：太陽(yáng)不會(huì)毀滅或銀河系中有外星人，或關(guān)系，否一推一，等價(jià)于：太陽(yáng)毀滅→銀河系中有外星人，與天文學(xué)家的意思相同，當(dāng)選；B項(xiàng)：銀河系中有外星人→太陽(yáng)不會(huì)毀滅，肯定了題干的后項(xiàng)，肯定后項(xiàng)得不到必然性的結(jié)論，排除；C項(xiàng)：銀河系中有外星人→太陽(yáng)毀滅，肯定了題干的后項(xiàng)，肯定后項(xiàng)得不到必然性的結(jié)論，排除；D項(xiàng)：銀河系中有外星人或太陽(yáng)毀滅，或關(guān)系，否一推一，等價(jià)于：銀河系中沒(méi)有外星人→太陽(yáng)毀滅，否定后項(xiàng)應(yīng)該得到否定前項(xiàng)的結(jié)論，而不是肯定前項(xiàng)的結(jié)論，排除。故正確答案為A。解題思路：考查假言命題的推理，首先理清題干的邏輯關(guān)系，結(jié)合推理規(guī)則進(jìn)行進(jìn)一步的推理。充分條件假言命題“如果A，那么B”等值于“非A或B”，即“太陽(yáng)不會(huì)毀滅或銀河系中有外星人”，A項(xiàng)正確。故本題選A。11.下列詞語(yǔ)中，橫線處的讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.齟（jǔ）齬B.木訥（nè）C.卷帙（diě）D.雪霽（jì）參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，找出加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)應(yīng)改為“卷帙（

zhì）”。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)均無(wú)錯(cuò)誤，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。12.取消奧賽加分，讓奧賽和升學(xué)脫鉤，并不意味著奧賽不重要。隨著高校自主招生權(quán)限擴(kuò)大，很多頂尖高校在自主招生資格審核時(shí)，都非?？粗袑W(xué)生的奧賽成績(jī)。以前的高考奧賽加分屬于全國(guó)通用，是一種普適性加分，任何高校、專業(yè)都必須對(duì)之一視同仁。而自主招生中對(duì)在學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生降低分?jǐn)?shù)線，只針對(duì)特定高校，局限于本校特定專業(yè)。與過(guò)去加分權(quán)力掌握在行政部門手中不同，后者實(shí)際上是將加分權(quán)力讓渡給了具體的高校，讓高校擁有了更多自主權(quán)，可以通過(guò)多元評(píng)價(jià)的方式錄取學(xué)生。自主招生的初衷在于選拔具有學(xué)科特長(zhǎng)創(chuàng)新能力的學(xué)生，關(guān)注奧賽，自是理所應(yīng)當(dāng)。這段文字主要強(qiáng)調(diào)：A.高校自主招生青睞學(xué)生的奧賽成績(jī)，與高考取消奧數(shù)加分并不矛盾B.奧賽是否加分應(yīng)該交給高校來(lái)自主決定C.高校自主招生看中奧賽成績(jī)，說(shuō)明奧賽仍然十分重要D.奧賽加分應(yīng)當(dāng)適用于特定高校的特點(diǎn)專業(yè)參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段先講了“取消奧賽加分，并不意味著奧賽不重要”，高校自主招生就非?？粗刂袑W(xué)生的奧賽成績(jī)。然后講以前奧賽加分全國(guó)通用，而現(xiàn)在的自主招生重視奧賽成績(jī)只針對(duì)特定學(xué)校特定專業(yè)，有利于“通過(guò)多元評(píng)價(jià)的方式錄取學(xué)生”，后文是對(duì)文段首句的原因解釋。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，主要講取消奧賽加分并不影響奧賽的重要性，高校自主招生依然十分重視奧賽成績(jī)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“是否加分應(yīng)該交給高?！睙o(wú)中生有。C項(xiàng)：未體現(xiàn)“取消奧賽加分”與“高校自主招生”之間的關(guān)系。D項(xiàng)：“應(yīng)當(dāng)適用于”無(wú)中生有。13.工作輪換應(yīng)當(dāng)遵循的原則有：A.對(duì)于過(guò)于敏感或有高度機(jī)密性的職位，不適合經(jīng)常調(diào)動(dòng)B.注意工作輪換的時(shí)間間隔C.工作輪換必須有序進(jìn)行，以免影響工作秩序和工作效率D.明確哪些職位之間互相輪換E.為了公司發(fā)展，在一定情況下可以進(jìn)行強(qiáng)制性的工作輪換參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，工作輪換是將員工輪換到另一個(gè)同樣水平、技術(shù)要求相接近的工作職位上去工作。工作輪換應(yīng)當(dāng)遵循的原則：（1）對(duì)于過(guò)于敏感或有高度機(jī)密性的職位，不適合經(jīng)常調(diào)動(dòng)；（2）明確哪些職位之間互相輪換，一般來(lái)說(shuō)，職位間的工作輪換首先從在同一個(gè)職位類別中的職位之間開始，然后再考慮不同職位類別之間的工作輪換；（3）工作輪換必須有序進(jìn)行，以免影響正常的工作秩序和工作效率；（4）應(yīng)充分考慮員工個(gè)人的意愿，不能進(jìn)行強(qiáng)制性的工作輪換，因?yàn)橛械膯T工并不一定喜歡過(guò)多地去嘗試新的崗位和適應(yīng)新的環(huán)境，而是希望專注于一個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行深入發(fā)展；（5）注意工作輪換的時(shí)間間隔，如果過(guò)短時(shí)間內(nèi)員工工作崗位變換頻繁，對(duì)于員工心理帶來(lái)的沖擊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于工作新鮮感給其帶來(lái)的工作熱情。ABCD項(xiàng)正確，E項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。14.天天公司將生產(chǎn)線由A縣搬至B縣，這對(duì)兩個(gè)縣來(lái)說(shuō)都是好事，因?yàn)檫@一做法提高了兩縣企業(yè)的平均生產(chǎn)效率。若上述論斷成立，則必須補(bǔ)充的前提是（

）。①天天公司的生產(chǎn)效率比A縣其他企業(yè)都低②天天公司的生產(chǎn)效率低于A縣企業(yè)的平均生產(chǎn)效率③B縣企業(yè)的平均生產(chǎn)效率低于A縣企業(yè)④B縣企業(yè)的生產(chǎn)效率普遍低于A縣企業(yè)A.①④B.①③C.②③D.②④參考答案：C解題思路：第一步：找出題干論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：天天公司將生產(chǎn)線由A縣搬至B縣，這一做法提高了兩個(gè)縣企業(yè)的平均生產(chǎn)效率。論據(jù)：無(wú)。論點(diǎn)中天天公司搬遷生產(chǎn)線與兩個(gè)縣企業(yè)的生產(chǎn)效率之間沒(méi)有必然聯(lián)系，需要補(bǔ)充前提條件。第二步：逐一分析選項(xiàng)。①天天公司的生產(chǎn)效率在A縣是最低的；②天天公司的生產(chǎn)效率低于A縣企業(yè)的平均生產(chǎn)效率；③B縣企業(yè)的平均生產(chǎn)效率低于A縣企業(yè)；④B縣企業(yè)的生產(chǎn)效率普遍低于A縣企業(yè)；天天公司將生產(chǎn)線由A縣搬至B縣，能提高A縣的平均生產(chǎn)效率的必要條件是天天公司的生產(chǎn)效率低于A縣企業(yè)的平均生產(chǎn)效率，②符合。同時(shí)，能提高B縣的平均生產(chǎn)效率的必要條件是天天公司的生產(chǎn)效率高于B縣企業(yè)的平均生產(chǎn)效率，③符合。故正確答案為C。15.如果增加1個(gè)需要調(diào)研的城市?。ㄈ藛T安排要求不變），并可在男博士研究生周、女博士研究生徐中選擇1人，對(duì)現(xiàn)有的8名人員進(jìn)行1次替換，則對(duì)人員做以下哪一項(xiàng)調(diào)整即可滿足需求？（

）A.徐替換王B.徐替換楊C.周替換劉D.周替換陳參考答案：D解題思路：第一步：分析題干。（1）張、王、劉、李、陳、趙、楊、黃共8名研究生赴甲、乙、丙3個(gè)城市調(diào)研；（2）陳、趙、楊、黃是女生，張、王、劉、李為男生；（3）劉、李、楊是博士研究生，其余為碩士研究生；（4）每個(gè)城市至少安排2人，最多安排3人；（5）每個(gè)城市至少有1名博士研究生，至少1名男生；（6）張和王不能去甲城市；（7）劉和李不能去乙城市；（8）趙和黃不能去丙城市。第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。根據(jù)條件（5）每個(gè)城市至少有1名博士研究生，至少1名男生，如果增加1個(gè)需要調(diào)研的城市丁，需要四個(gè)男生，四個(gè)博士；而根據(jù)條件（2）和（3）可知：張、王、劉、李為男生，劉、李、楊是博士研究生，此時(shí)男生人數(shù)正好，缺少一個(gè)博士，A項(xiàng)替換后男生只有三人，排除；B、C項(xiàng)替換后博士仍是三人，排除。故正確答案為D。16.目前，針對(duì)禽流感的特效藥泰米氟氯在越南還沒(méi)有通過(guò)衛(wèi)生部的登記，因此很難在越南廣泛流通。這句話的意思是：A.越南緊缺治療禽流感的藥B.越南買不到治療禽流感的藥C.禽流感特效藥在越南廣為流通尚需時(shí)日D.越南衛(wèi)生部應(yīng)該趕緊對(duì)泰米氟氯進(jìn)行登記參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先由“目前”引出背景鋪墊的內(nèi)容，即“針對(duì)禽流感的特效藥泰米氟氯在越南還沒(méi)有通過(guò)衛(wèi)生部的登記”，接著由結(jié)論性引導(dǎo)詞“因此”引出文段的重點(diǎn)，即“禽流感的特效藥很難在越南廣泛流通”。因此文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)禽流感的特效藥在越南還沒(méi)有廣泛流通。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：“越南緊缺治療禽流感的藥”“越南買不到治療禽流感的藥”“越南衛(wèi)生部應(yīng)該趕緊對(duì)泰米氟氯進(jìn)行登記”均為無(wú)中生有。17.老張、老張的妹妹、老張的兒子、老張的女兒進(jìn)行乒乓球比賽，比賽后發(fā)現(xiàn)，第1名與第4名年齡相同，但第1名的孿生同胞（上述四人之一），與第4名的性別不同。根據(jù)以上信息，可以推出第1名是：A.老張B.老張的女兒C.老張的妹妹D.老張的兒子參考答案：B解題思路：本題涉及4個(gè)人和4個(gè)名次，要求根據(jù)題干信息推出人物與名次的正確對(duì)應(yīng)關(guān)系，在解題時(shí)可以利用年齡和性別的特征進(jìn)行推理。由題干可知：第1名和第4名年齡相同，但第1名的孿生同胞（上述四人之一）與第4名性別不同，因此第1名的孿生同胞一定不是第4名。因?yàn)閷\生同胞年齡相同，因此第1名的年齡=第1名的孿生同胞的年齡=第4名的年齡，即4個(gè)人中有3個(gè)人年齡相同。由于老張的年齡必然與老張的兒子、女兒年齡不同，因此年齡相同的是老張的妹妹、老張的兒子、老張的女兒，即老張的兒子和女兒是孿生同胞，第4名是老張的妹妹，則第1名只能是老張的女兒。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)題干信息：第1名與第4名的年齡相同，即第1名的年齡=第4名的年齡，而第1名的孿生同胞與第4名性別不同，因此第1名的孿生同胞一定不是第4名，根據(jù)孿生同胞年齡一定相同，可得：第1名的年齡=孿生同胞的年齡=第4名的年齡，這說(shuō)明4人中有三個(gè)人年齡相同，又因?yàn)槔蠌埐豢赡芘c自己的兒子和女兒年齡相同，可得出：老張兒子的年齡=老張的女兒的年齡=老張的妹妹的年齡，因?qū)\生同胞為老張的兒子和女兒，第1名有孿生同胞，可知：第1名不是老張的妹妹。因此老張的妹妹是第4名，又因第1名的孿生同胞與第4名性別不同，可知：第1名為老張的女兒。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)題干信息，第1名的年齡=第4名的年齡，而第1名的孿生同胞與第4名性別不同，因此第1名的孿生同胞一定不是第4名，根據(jù)孿生同胞年齡相同，得出第1名的年齡=孿生同胞的年齡=第4名的年齡，四個(gè)人中有三個(gè)人年齡相同，由于老張不可能與自己的兒子和女兒同齡，那么這三個(gè)人只能是老張的兒子、女兒和妹妹，則孿生同胞為老張的兒子和女兒，第4名為老張的妹妹。已知第1名的孿生同胞與第4名性別不同，那么孿生同胞為老張的兒子，第1名為老張的女兒。故正確答案為B。18.曾有新聞報(bào)導(dǎo)，一位家長(zhǎng)帶著兩個(gè)孩子逛商場(chǎng)，兩個(gè)孩子從玻璃扶欄上掉下當(dāng)場(chǎng)死亡，這時(shí)家長(zhǎng)陷入無(wú)限的哀痛和自責(zé)中。同樣獲得第89屆奧斯卡金像獎(jiǎng)，最佳影片和最佳導(dǎo)演提名的電影《海邊的曼徹斯特》片中的人物李，因?yàn)樽约旱倪^(guò)失導(dǎo)致三個(gè)幼子葬身火海，李在事情發(fā)生多年后，離開故鄉(xiāng)，一個(gè)人住在沒(méi)有家具的小公寓里，做著粗重的底層工作，他整日渾渾噩噩，不與人交往，仿佛生活在永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的冬天，從心理學(xué)上看，他其實(shí)患上了持續(xù)哀痛障礙。這段文字是一篇文章的開頭，接下來(lái)的內(nèi)容最可能是：A.介紹持續(xù)哀痛障礙的第三個(gè)案例B.解釋持續(xù)哀痛障礙的基本含義C.概括持續(xù)哀痛障礙的行為表現(xiàn)D.分析影片人物的心理特征參考答案：B解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段開篇闡述兩個(gè)案例：一是一位家長(zhǎng)因兩個(gè)孩子從玻璃扶欄上掉下死亡，從而陷入無(wú)限的哀痛與自責(zé)中；二是電影中人物李因自身過(guò)失導(dǎo)致三個(gè)幼子葬身火海，而后仿佛生活在永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的冬天。最后從心理學(xué)的角度指出這是持續(xù)哀痛障礙。文段話題落在尾句“持續(xù)哀痛障礙”這種疾病上，所以接下來(lái)應(yīng)該圍繞“持續(xù)哀痛障礙”這一話題進(jìn)行介紹。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“解釋持續(xù)哀痛障礙的基本含義”即“持續(xù)哀痛障礙是什么”，可以順暢地銜接尾句的話題“持續(xù)哀痛障礙”，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：介紹案例的目的是為了引出“持續(xù)哀痛障礙”這一話題，而前文的兩個(gè)例子已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了這一目的，故下文不會(huì)再繼續(xù)介紹案例。C項(xiàng)：“持續(xù)哀痛障礙的行為表現(xiàn)”在前文中已經(jīng)論述，對(duì)應(yīng)前文“從而陷入無(wú)限的哀痛與自責(zé)中”“他整天渾渾噩噩，不與人交往”，已經(jīng)論述過(guò)的內(nèi)容下文不再重復(fù)論述。D項(xiàng)：與尾句話題“持續(xù)哀痛障礙”無(wú)關(guān)。19.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，都由外框、陰影、空白組成，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段:所有的陰影部分相加，得到整個(gè)矩形；第二段應(yīng)用規(guī)律：所有陰影部分相加，得到整個(gè)矩形，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。20.制度的反功能指的是該制度實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)的某些功能之后而產(chǎn)生的副作用，諸如破壞該系統(tǒng)的內(nèi)部協(xié)調(diào)、穩(wěn)定關(guān)系，造成系統(tǒng)內(nèi)部沖突，對(duì)系統(tǒng)良性運(yùn)行產(chǎn)生破壞作用等現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列涉及制度的反功能的是：A.某校實(shí)行績(jī)效考核，實(shí)行一段時(shí)間后引發(fā)了教師爭(zhēng)搶上課、亂發(fā)文章等一系列問(wèn)題B.某售樓處規(guī)定銷售額可以提成，結(jié)果某銷售員一個(gè)月賣房近50套C.一對(duì)夫妻新婚后實(shí)行家庭消費(fèi)AA制，一段時(shí)間后覺(jué)得不方便就取消了D.某部門實(shí)行人性化管理，結(jié)果上班遲到現(xiàn)象反而比實(shí)行考勤制度時(shí)減少了參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)的某些功能之后；②產(chǎn)生副作用。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某校實(shí)行績(jī)效考核后，引發(fā)教師爭(zhēng)搶上課、亂發(fā)文章，屬于“產(chǎn)生副作用”，符合定義；B項(xiàng)：售樓部規(guī)定可按照銷售額提成，銷售員的業(yè)績(jī)提升了，是積極作用，不屬于“產(chǎn)生副作用”，不符合定義；C項(xiàng)：夫妻實(shí)行AA制后，覺(jué)得不方便而取消，不屬于“產(chǎn)生副作用”，不符合定義；D項(xiàng)：部門實(shí)行人性化管理后，上班遲到現(xiàn)象減少了，是積極作用，不屬于“產(chǎn)生副作用”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。21.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：考慮疊加規(guī)律，上下兩部分分別考慮，從而確定疊加規(guī)律。每行前兩個(gè)圖形疊加，上半部分除豎線外，其余部分去同存異得第三個(gè)圖形的上半部分，排除C、D；下半部分即圓圈部分白+黑=白、白+白=黑、黑+白=黑、黑+黑=白，選項(xiàng)中只有A項(xiàng)符合。故本題選A。22.下面的文學(xué)形象中屬于吝嗇鬼典型的是：A.《葉甫蓋尼·奧涅金》中的葉甫蓋尼·奧涅金B(yǎng).《慳吝人》中的阿巴貢C.《威尼斯商人》中的夏洛克D.《死魂靈》中的潑留希金參考答案：BCD解題思路：第一步，本題考查外國(guó)文學(xué)。第二步，歐洲文學(xué)中的四大吝嗇鬼是莎士比亞喜劇《威尼斯商人》中的夏洛克，莫里哀喜劇《慳吝人》（又譯《《吝嗇鬼》》）里的阿巴貢，巴爾扎克小說(shuō)《歐也妮·葛朗臺(tái)》中的葛朗臺(tái)，以及果戈理小說(shuō)《死魂靈》里的潑留希金。因此，選擇BCD選項(xiàng)。23.《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》規(guī)定，事業(yè)單位（

）工作人員，應(yīng)當(dāng)面向社會(huì)公開招聘。但是，國(guó)家政策性安置、按照人事管理權(quán)限由上級(jí)任命、涉密崗位等人員除外。A.新聘用B.新錄用C.新接收D.新任命參考答案：A解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度?！妒聵I(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第八條規(guī)定：“事業(yè)單位新聘用工作人員，應(yīng)當(dāng)面向社會(huì)公開招聘。但是，國(guó)家政策性安置、按照人事管理權(quán)限由上級(jí)任命、涉密崗位等人員除外?！惫收_答案為A。24.，，，，，，（

），，A.B.C.D.參考答案：D解題思路：解法一：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列。第二步，原數(shù)列變?yōu)椋?，，，，，，?/p>

），，。分子和分母都是公差為1的等差數(shù)列。則所求項(xiàng)為＝，驗(yàn)證＝，＝，滿足規(guī)律。因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查多重?cái)?shù)列。第二步，數(shù)列有9項(xiàng)，考慮奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)各自成規(guī)律。奇數(shù)項(xiàng)：，，，（

），，分子和分母是公差為2的等差數(shù)列，所求項(xiàng)為。因此，選擇D選項(xiàng)。25.如果說(shuō)量子信息技術(shù)是一棵竹子，過(guò)去一直在泥土中醞釀破土，現(xiàn)在則到了破土而出的時(shí)候，將很快進(jìn)入拔節(jié)猛長(zhǎng)的階段。如果它（種子）被栽在花盆里，最多就長(zhǎng)成個(gè)盆景，如果可以長(zhǎng)在山林中，就可能發(fā)展成一片竹林。材料告訴我們：A.事物運(yùn)動(dòng)是永恒的，無(wú)條件的B.發(fā)展是新事物代替舊事物的過(guò)程C.辯證的否定是事物發(fā)展的根本途徑D.量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果參考答案：D解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步，題干“過(guò)去一直在泥土中醞釀破土”體現(xiàn)的是量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備；“現(xiàn)在則到了破土而出的時(shí)候，將很快進(jìn)入拔節(jié)猛長(zhǎng)的階段?！斌w現(xiàn)的是質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。因此D項(xiàng)符合題意，當(dāng)選?！叭绻ǚN子）被栽在花盆里，最多就長(zhǎng)成個(gè)盆景，如果可以長(zhǎng)在山林中，就可能發(fā)展成一片竹林?！斌w現(xiàn)的是任何事物的發(fā)展變化都離不開一定的客觀條件。但是ABC項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：事物運(yùn)動(dòng)是永恒的，無(wú)條件的，這句話強(qiáng)調(diào)的是運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：發(fā)展是新事物代替舊事物的過(guò)程。題干沒(méi)有體現(xiàn)出新事物與舊事物。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：辯證的否定是事物發(fā)展的根本途徑。辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)新事物產(chǎn)生和促使舊事物滅亡的根本途徑。但是題干沒(méi)有體現(xiàn)辯證的否定觀點(diǎn)。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。26.在下列太陽(yáng)系行星中，距太陽(yáng)最近的是：A.水星B.地球C.火星D.土星參考答案：A解題思路：第一步，本題考查地理。第二步，在太陽(yáng)系行星中，距太陽(yáng)最近的是水星，向外依次是金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。因此，選擇A選項(xiàng)。27.①建立一些新的交通網(wǎng)和新的管理制度，都是為了要把若干互相沖突的地區(qū)，重新放在一個(gè)系統(tǒng)之內(nèi)②朝代剛興盛的時(shí)候，新秩序產(chǎn)生，各個(gè)地區(qū)可以重新調(diào)節(jié)，彼此形成互補(bǔ)的關(guān)系③自古以來(lái)有一句話：分久必合，合久必分。朝代由盛轉(zhuǎn)衰是一定的，開國(guó)時(shí)多興盛太平，結(jié)束時(shí)必是內(nèi)憂外患接踵而至④我國(guó)地域廣闊，各個(gè)地區(qū)天然條件不同，合在一起成為一個(gè)共同體，必須是各區(qū)域間能夠互補(bǔ)而無(wú)沖突

⑤這并不是一個(gè)必然的歷史規(guī)律，卻恰好描述了一個(gè)政權(quán)是如何逐漸失去自我調(diào)節(jié)能力而走向衰敗的⑥在各地區(qū)之間協(xié)調(diào)與重新分配資源，也正是新政權(quán)的重要任務(wù)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.③②④⑤①⑥B.④⑥⑤③②①C.④③②①⑥⑤D.③⑤④②⑥①參考答案：D解題思路：第一步，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。③句為援引觀點(diǎn)，可以作首句。④句介紹我國(guó)各地區(qū)天然條件不同，各區(qū)域之間必須互補(bǔ)無(wú)沖突。選項(xiàng)首句不能確定。第二步，⑤句中的代詞“這”引導(dǎo)“必然的歷史規(guī)律”，而題干中③句的“分久必合，合久必分”符合⑤句中的“歷史規(guī)律”，因此③⑤連接在一起。而④句、⑥句并不是一種“歷史規(guī)律”，不能和⑤句連接。答案鎖定D選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證D選項(xiàng)。③⑤引出話題；政權(quán)的分與合的、盛與衰，然后④②⑥①具體論述我國(guó)的情況：如何實(shí)現(xiàn)在一個(gè)共同體里面，各區(qū)域能夠互補(bǔ)而無(wú)沖突。因此，選擇D選項(xiàng)。28.馬克·吐溫有一次在教堂聽(tīng)牧師演講，最初他覺(jué)得牧師講得很好，使人感動(dòng)，準(zhǔn)備捐款。過(guò)了十分鐘，牧師還沒(méi)有講完，他就有些不耐煩了，于是他決定只捐一些零錢。又過(guò)了十分鐘，牧師還沒(méi)有講完，于是他決定一分錢也不捐。在心理學(xué)上，這種刺激過(guò)多和作用時(shí)間過(guò)久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，被稱為“超限效應(yīng)”。目前旨在幫助肌萎縮側(cè)索硬化癥患者的“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目，也應(yīng)警惕因過(guò)度娛樂(lè)化而產(chǎn)生這種效應(yīng)。以秀開始，但不以秀結(jié)尾，留下慈善真精神而不僅是明星錄影集，這場(chǎng)跨國(guó)接力才算圓滿。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

A.“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)避作秀之嫌B.要弱化明星在慈善中的作用C.要把握慈善娛樂(lè)化的分寸D.應(yīng)適時(shí)預(yù)防“超限效應(yīng)”參考答案：A解題思路：文段首先用馬克·吐溫的例子介紹“超限效應(yīng)”的定義，即刺激過(guò)多和作用時(shí)間過(guò)久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，接下來(lái)引出“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目這個(gè)話題，并通過(guò)“應(yīng)”提出對(duì)策，要警惕過(guò)度娛樂(lè)化。尾句進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，“這場(chǎng)跨國(guó)接力”即指代“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)其要留下慈善真精神而非以作秀結(jié)尾。故文段的重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)警惕過(guò)度娛樂(lè)化產(chǎn)生的作秀行為，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)：“明星”非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，且“慈善”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“冰桶挑戰(zhàn)”，排除；C項(xiàng)：“慈善娛樂(lè)化”范圍擴(kuò)大，文段談?wù)摰闹黝}詞為“冰桶挑戰(zhàn)”，排除；D項(xiàng)：“適時(shí)”強(qiáng)調(diào)時(shí)機(jī)，而文段強(qiáng)調(diào)的是不要過(guò)度娛樂(lè)化而作秀，未強(qiáng)調(diào)要挑合適的時(shí)間，且文段重點(diǎn)談?wù)摰氖恰氨疤魬?zhàn)”，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊侗疤魬?zhàn)：以秀開始，但不以秀結(jié)尾》解題思路：第一步，分析文段。文中前半部分都在講一個(gè)關(guān)于馬克?吐溫聽(tīng)演講的例子，并把事例中的現(xiàn)象總結(jié)為“超限效應(yīng)”。接著通過(guò)類比的方式提出目前的“冰桶挑戰(zhàn)”也同樣有這種現(xiàn)象存在，強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)項(xiàng)目也應(yīng)警惕”。最后詳細(xì)論述冰桶挑戰(zhàn)該怎么樣去做才算圓滿?？梢耘袛嗾麄€(gè)文段是“分—總”的行文結(jié)構(gòu)，主要是強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目應(yīng)避免類似于演講的作秀。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“‘冰桶挑戰(zhàn)’應(yīng)避作秀之嫌”正確。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握?？焖匍喿x文段可知，文段為講述故事—引出話題—得出結(jié)論的結(jié)構(gòu)，歸納結(jié)論是解題關(guān)鍵。文段首先以馬克·吐溫的故事引出心理學(xué)上的“超限效應(yīng)”這一概念，然后說(shuō)明目前的“冰桶挑戰(zhàn)”慈善項(xiàng)目也應(yīng)避免因過(guò)度娛樂(lè)化而產(chǎn)生這一效應(yīng)。文段強(qiáng)調(diào)的是慈善娛樂(lè)化的分寸問(wèn)題，B項(xiàng)的“弱化明星作用”非文段重點(diǎn)，排除。由“以秀開始，但不以秀結(jié)尾”可知，文段并未完全否定“冰桶挑戰(zhàn)”的作秀，而是強(qiáng)調(diào)要把握一個(gè)度，不要背離了慈善的初衷，排除A。C、D兩項(xiàng)相比，D項(xiàng)籠統(tǒng)地說(shuō)要預(yù)防“超限效應(yīng)”，脫離了“做慈善”的背景，不如C項(xiàng)恰當(dāng)。故本題選C。29.下面四個(gè)選項(xiàng)中，是題干圖形的正面平視圖的是：A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：本題考查三視圖。題干圖形的正面平視圖應(yīng)該是最左側(cè)有三個(gè)正方形且最上邊是字母B所在的面，中間是字母A和D所在的兩個(gè)面，最右側(cè)是一個(gè)空白面，對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)。故正確答案為A。30.原產(chǎn)于美洲西部的魯冰花，英文名為“Lupin”，在希臘文里是悲苦的意思，通常生長(zhǎng)在貧瘠的田野、鄉(xiāng)間的小路，生命力強(qiáng)。而在我國(guó)臺(tái)灣高山地區(qū)，魯冰花常跟茶樹種在一起，據(jù)說(shuō)可以幫助茶樹健康生長(zhǎng)，并且可以使茶葉芳香甜美。另外，魯冰花死后肥沃了土地，讓茶樹長(zhǎng)得更加茂盛。魯冰花這種堅(jiān)忍不拔、大公無(wú)私、“化作春泥更護(hù)花”的精神，正如同世間最真摯的母愛(ài)。所以，它可以用來(lái)象征母愛(ài)，作為母親節(jié)兒女獻(xiàn)給母親最好的禮物。這段文字意在說(shuō)明：A.魯冰花成為母愛(ài)之花的緣由B.魯冰花的原產(chǎn)地及生長(zhǎng)特性C.魯冰花為何常與茶樹種在一起D.魯冰花在中西文化中的不同含義參考答案：A解題思路：文段開篇介紹了魯冰花的產(chǎn)地和生命力強(qiáng)，接著介紹魯冰花可以幫助茶樹成長(zhǎng)和使茶葉芳香甜美，通過(guò)并列標(biāo)志詞“另外”指出魯冰花另一個(gè)特點(diǎn)，可以死后肥沃土地，隨后用“堅(jiān)忍不拔、大公無(wú)私、‘化作春泥更護(hù)花’”概括了前文提到的魯冰花的特點(diǎn)，最后通過(guò)“所以”引導(dǎo)出全文的結(jié)論，故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)魯冰花象征母愛(ài)，是給母親的最好禮物，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B、C兩項(xiàng)對(duì)應(yīng)結(jié)論之前的內(nèi)容，均非文段重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，“魯冰花的西方含義”對(duì)應(yīng)首句，非文段重點(diǎn)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊东I(xiàn)給母親的魯冰花（二）——“母愛(ài)之花”的緣由》解題思路：第一步，分析文段。文段首先通過(guò)名字含義、生長(zhǎng)特性等引出魯冰花這一話題，接下來(lái)通過(guò)“另外”表并列講了魯冰花兩方面的優(yōu)點(diǎn)，并指出魯冰花堅(jiān)忍不拔的精神和母愛(ài)很像，最后通過(guò)“所以”引出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)魯冰花象征母愛(ài)，是母親節(jié)最好的禮物。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句話為文段主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)為文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題要求歸納文段的論述重點(diǎn)。解答本題需梳理文段結(jié)構(gòu)。文段為分總結(jié)構(gòu)，結(jié)論詞“所以”引導(dǎo)的句子為文段的主旨句，正確選項(xiàng)應(yīng)是對(duì)主旨句的正確表述。文段首先介紹了魯冰花生長(zhǎng)環(huán)境惡劣，生命力強(qiáng)；接著介紹了在我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)魯冰花常與茶樹種植在一起，幫助茶樹生長(zhǎng)，又通過(guò)并列連詞“另外”介紹了魯冰花另一特點(diǎn)——在死后可以肥沃土地；然后指出魯冰花具有的以上三種特點(diǎn)和母愛(ài)一樣；最后由總結(jié)詞“所以”得出結(jié)論：魯冰花可以被用來(lái)象征母愛(ài)。由此可知，文段主要說(shuō)的是魯冰花被用來(lái)象征母愛(ài)的原因，A項(xiàng)正確。B、C兩項(xiàng)均是“所以”之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，文段介紹魯冰花在西方文化中的含義是引出話題的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故本題選A。31.誰(shuí)也不可能再造出一個(gè)Google來(lái)，除非_______，在Google的弱點(diǎn)里做新文章。這幾乎是所有新搜索引擎的_______。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.別出心裁

困境B.改弦更張

挑戰(zhàn)C.反戈一擊

出路D.另辟蹊徑

共識(shí)參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“在Google的弱點(diǎn)里做新文章”可知，第一空應(yīng)體現(xiàn)“新搜索引擎”針對(duì)Google的不足之處開辟新道路這一含義。A項(xiàng)“別出心裁”和D項(xiàng)“另辟蹊徑”均能體現(xiàn)開辟新道路，符合文意。B項(xiàng)“改弦更張”比喻改革制度或變更計(jì)劃、方法，強(qiáng)調(diào)在本身的基礎(chǔ)上進(jìn)行改變，不體現(xiàn)與其它事物的對(duì)比，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“反戈一擊”形容轉(zhuǎn)頭攻擊自己原來(lái)所屬的一方，不符合文意，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空。文段客觀描述“新搜索引擎”的發(fā)展問(wèn)題，該空感情色彩應(yīng)為中性。A項(xiàng)“困境”表意消極，與文段感情色彩不符，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“共識(shí)”指共同的認(rèn)識(shí)，為中性詞，且與上文“所有”呼應(yīng)，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。32.在50米長(zhǎng)的河邊栽綠化樹，要求間隔5米栽一棵樹，河邊共栽了（

）棵樹。A.11B.10C.15D.14參考答案：A解題思路：每隔5米種一棵樹，共個(gè)間隔，共種棵樹。故正確答案為A。33.印記學(xué)習(xí)是指發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段、由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為，印記學(xué)習(xí)行為雖發(fā)生在早期，但對(duì)晚期行為也具有一定影響。根據(jù)上述定義，下列不屬于印記學(xué)習(xí)行為的是：A.綿羊走近并試圖留在喂養(yǎng)過(guò)它的主人身邊B.由人喂養(yǎng)大的斑馬雀會(huì)向主人的手指求偶C.母羊用舌舐小羊的方式來(lái)標(biāo)記自己的后代D.剛出生的綠頭鴨跟隨著一個(gè)移動(dòng)的物體走參考答案：C解題思路：題干定義印記學(xué)習(xí)是一種學(xué)習(xí)行為，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。印記學(xué)習(xí)的定義要點(diǎn)：①發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段、由直接印象形成的；②雖發(fā)生在早期，但對(duì)晚期行為也具有一定影響。A項(xiàng)，走近喂養(yǎng)過(guò)它的主人身邊，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)行為由直接印象形成的，試圖留在喂養(yǎng)過(guò)它的主人身邊，體現(xiàn)了發(fā)生在早期階段的行為對(duì)晚期行為的影響，符合定義。B項(xiàng)，由人喂養(yǎng)大的斑馬雀有對(duì)主人的直接印象，向主人的手指求偶屬于發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段的行為對(duì)晚期行為也具有一定影響，符合定義。C項(xiàng)，母羊用舌舐小羊的方式來(lái)標(biāo)記自己的后代，發(fā)生在母羊生了小羊之后，不屬于發(fā)生在母羊生活的早期階段，不符合定義①。D項(xiàng)，剛出生的綠頭鴨，體現(xiàn)了發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段，跟隨著一個(gè)移動(dòng)的物體走，體現(xiàn)了由直接印象形成的，符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段；②直接印象形成的學(xué)習(xí)行為；③對(duì)晚期行為也具有一定影響。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：沒(méi)有明確表明主人對(duì)綿羊的喂養(yǎng)是否在綿羊出生的時(shí)期，不符合“發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段”，不符合定義；B項(xiàng)：由人喂養(yǎng)大的斑馬雀有對(duì)主人的直接印象，向主人的手指求偶屬于“發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段，對(duì)晚期行為也具有一定影響”，符合定義；C項(xiàng)：母羊用舌舐小羊發(fā)生在母羊生下小羊之后，屬于“發(fā)生在小羊生活的早期階段”，小羊長(zhǎng)大之后變成母羊也用舌舐小羊標(biāo)記后代，符合定義；D項(xiàng)：剛出生的綠頭鴨，屬于“發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段”，跟隨著一個(gè)移動(dòng)的物體走，屬于“直接印象形成的”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。即“發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段”、“由直接印象形成的”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。C項(xiàng)綿羊用舌舔小羊的方式來(lái)標(biāo)記自己的后代是發(fā)生在綿羊生了小羊之后，不滿足關(guān)鍵詞“發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段”，不屬于印記學(xué)習(xí)行為，是本題答案。A項(xiàng)“走近喂養(yǎng)過(guò)它的主人身邊”是由直接印象形成的，“試圖留在主人身邊”體現(xiàn)了早期階段形成的行為對(duì)晚期行為的影響，符合定義；B項(xiàng)斑馬雀由人喂養(yǎng)大，對(duì)主人存在直接印象，向主人的手指求偶體現(xiàn)的是早期階段形成的行為對(duì)晚期行為的影響，符合定義；D項(xiàng)剛出生的綠頭鴨跟隨著移動(dòng)的物體走，發(fā)生在綠頭鴨的早期階段，跟著移動(dòng)的物體走是由直接印象形成的，滿足關(guān)鍵詞。本題為選非題，故正確答案為C。34.為描述物質(zhì)狀態(tài)有時(shí)會(huì)采用英文字母來(lái)表示，下列字母代表的狀態(tài)對(duì)應(yīng)不正確的是（

）。A.氣體——gB.固體——sC.液體——lD.溶液——a參考答案：D解題思路：本題考查科技常識(shí)。物質(zhì)狀態(tài)是指一種物質(zhì)出現(xiàn)不同的相，由分子、

原子構(gòu)成，通常所見(jiàn)的物質(zhì)有三態(tài)：氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)。常見(jiàn)的物體狀態(tài)表示符號(hào)為：固態(tài)——s（solid）；液態(tài)——l（liquid）；氣態(tài)——g（gas）；溶液——aq（aqua）。因此，ABC選項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

本題為選非題，故正確答案為D。35.儲(chǔ)存：光盤：硬盤A.晾曬：繩索：衣架B.吃飯：鋼叉：鍋鏟C.書寫：簽字筆：毛筆D.游泳：泳圈：泳衣參考答案：C解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，光盤和硬盤都可以儲(chǔ)存。光盤和硬盤的主要功能是儲(chǔ)存。A項(xiàng)，繩索的主要功能不是晾曬，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，鍋鏟的主要功能不是吃飯，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，簽字筆和毛筆的主要功能是書寫，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，泳衣的主要功能不是游泳，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。36.春夏秋冬，雨露霜雪，2000多年前的先人觀天時(shí)萬(wàn)物，總結(jié)出二十四節(jié)氣，在漫長(zhǎng)的農(nóng)耕時(shí)代被人們奉為“圭臬”。如：“九月節(jié)，露氣寒冷，將凝結(jié)也。”寒露時(shí)節(jié)天漸寒，農(nóng)夫天天不停閑。留種地瓜怕凍害，大豆收割寒露天。這說(shuō)明在我國(guó)古代，人們：A.是推動(dòng)社會(huì)變革的決定力量B.已獲得了對(duì)氣候變化規(guī)律的完整認(rèn)識(shí)C.將節(jié)氣智慧融入生產(chǎn)和生活實(shí)踐D.具備了在實(shí)踐中駕馭征服自然的能力參考答案：C解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步，“寒露時(shí)節(jié)天漸寒，農(nóng)夫天天不停閑”這句話正是體現(xiàn)了人民群眾把節(jié)氣的智慧融入生產(chǎn)和生活實(shí)踐中，這些歌謠源于人們對(duì)于世界的細(xì)致觀察和系統(tǒng)總結(jié)。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：人民群眾是社會(huì)變革的決定力量，是推動(dòng)社會(huì)歷史由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的決定力量。但題干內(nèi)容沒(méi)有直接體現(xiàn)人民群眾推動(dòng)了社會(huì)變革。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：人們對(duì)于氣候變化規(guī)律從無(wú)到有，由少到多，至今仍在不斷探索發(fā)現(xiàn)總結(jié)中，體現(xiàn)人們對(duì)真理的追求是無(wú)止境的，B項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：人是自然界的產(chǎn)物，人可以能動(dòng)的認(rèn)識(shí)世界改造世界，但是是在掌握事物發(fā)展的客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上。實(shí)事求是地遵循客觀規(guī)律去認(rèn)識(shí)解決問(wèn)題。人是不能勝天的，只能掌握自然規(guī)律，保護(hù)自然、利用自然。“駕馭征服自然”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。37.十字路口的交通信號(hào)燈每分鐘紅燈亮30秒，綠燈亮25秒，黃燈亮5秒。當(dāng)你抬頭看信號(hào)燈時(shí)，是綠燈的概率為：A.1/12B.1/3C.5/12D.1/2參考答案：C解題思路：當(dāng)抬頭看信號(hào)燈時(shí)，是綠燈的概率為：。故正確答案為C。38.根據(jù)原文提供的信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)是：A.世界衛(wèi)生組織研究動(dòng)物疾病，要求成員向其報(bào)告動(dòng)物疾病的情況B.醫(yī)學(xué)院和獸醫(yī)學(xué)院需要更多合作C.世界衛(wèi)生組織已開始研究建造水壩和其他環(huán)境因素可能怎樣改變了鳥類的遷徙方式，并促進(jìn)了禽流感的傳播D.科學(xué)家已從鴨子、鵝、天鵝和火烈鳥等各種動(dòng)物身上查出H5N1變異病毒參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二段“雖然世衛(wèi)組織研究一些動(dòng)物疾病，但它并沒(méi)有要求成員向其報(bào)告這些動(dòng)物疾病的情況”，屬于曲解文意，與原文不符。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第四段“醫(yī)學(xué)院和獸醫(yī)學(xué)院需要更多合作”，符合原文，排除。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第五段“世衛(wèi)組織已開始研究建造水壩……禽流感的傳播”，符合原文，排除。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)最后一段“這種病毒最近從鴨子、鵝、天鵝和火烈鳥等各種動(dòng)物身上查出”，符合原文，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。39.在行政訴訟中，兩個(gè)以上行政機(jī)關(guān)作出同一具體行政行為，則只能確定其中一個(gè)行政機(jī)關(guān)作為被告。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查《行政訴訟法》。第二步，根據(jù)《行政訴訟法》第二十五條第三款，兩個(gè)以上行政機(jī)關(guān)作出同一具體行政行為的，共同作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)是共同被告。題干中的“只能確定其中一個(gè)行政機(jī)關(guān)作為被告”表述錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。具體行政行為，是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)工作人員、法律法規(guī)授權(quán)的組織、行政機(jī)關(guān)委托的組織、或者個(gè)人在行政管理活動(dòng)中行使行政職權(quán)，針對(duì)特定的公民、法人或者其他組織，就特定的具體事項(xiàng)，作出的有關(guān)該公民、法人或者其他組織權(quán)利義務(wù)的單方行為。40.某共享汽車公司年初購(gòu)入一批二手電動(dòng)汽車，每臺(tái)16200元。第一年每臺(tái)電動(dòng)汽車的維護(hù)費(fèi)用為1100元，以后每年增加400元，每臺(tái)電動(dòng)汽車每年可產(chǎn)生收益9100元。問(wèn)在第幾年時(shí)，單臺(tái)汽車扣除購(gòu)置和維護(hù)成本后產(chǎn)生的利潤(rùn)將超過(guò)2萬(wàn)元?A.5B.6C.7D.8參考答案：B解題思路：第一步，本題考查數(shù)列問(wèn)題。第二步，代入A選項(xiàng)，時(shí)間為5年，每年的維護(hù)費(fèi)用分別為1100、1500、1900、2300、2700，那么維護(hù)費(fèi)用共計(jì)5×1900=9500元，利潤(rùn)為9100×5-（16200+9500）=19800，不符合題意，排除；代入B選項(xiàng)，時(shí)間為6年，第6年的維護(hù)費(fèi)用為3100，收益為9100，其他成本不變則合計(jì)利潤(rùn)超過(guò)200，則總利潤(rùn)超過(guò)19800+200=20000元，符合題意。因此，選擇B選項(xiàng)。41.人造地球衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機(jī)進(jìn)入環(huán)地軌道后，其中的人和物體會(huì)處于失重狀態(tài)，此時(shí)的人或物體將不受地球引力的作用。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。第二步，完全失重現(xiàn)象即視重等于零的現(xiàn)象。衛(wèi)星中的物體與衛(wèi)星做同樣的圓周運(yùn)動(dòng)，重力（萬(wàn)有引力）充當(dāng)向心力，這時(shí)，物體在衛(wèi)星中就好像沒(méi)有重力一樣（實(shí)際上重力還在），不需要支持物提供支持力就可以相對(duì)衛(wèi)星靜止（視重為0）。在電視看見(jiàn)里面的人和物飄在空中的現(xiàn)象就是完全失重現(xiàn)象。因此此時(shí)雖然處于完全失重狀態(tài)，但是實(shí)際上重力還在，依然受地心引力影響。因此，本題錯(cuò)誤。42.國(guó)學(xué)如果停留在如此淺層次的形式復(fù)古，無(wú)異于________，甚至?xí)褔?guó)學(xué)弄成與現(xiàn)代文明相對(duì)抗的姿態(tài)，凡事不問(wèn)好壞對(duì)錯(cuò)，一切以東西古今劃界。凡是古人的都是好的，哪怕騎驢；凡是現(xiàn)代的都是“非我族類”,都該保持距離。如此下去，國(guó)學(xué)非但不會(huì)被這些人“發(fā)揚(yáng)光大”，相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里________，與文明發(fā)展割斷脈絡(luò)，把自己變成了一塊“化石”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.緣木求魚

蓬蓽生輝B.掩耳盜鈴

纖塵不染C.刻舟求劍

皮里陽(yáng)秋D.買櫝還珠

孤芳自賞參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第二空。該空填入詞語(yǔ)應(yīng)與“狹隘化、極端化、邊緣化”語(yǔ)義相近，應(yīng)含有消極的感情色彩。A項(xiàng)“蓬蓽生輝”形容貴客來(lái)訪令主人感到增光不少，為謙辭；B項(xiàng)“纖塵不染”現(xiàn)泛指絲毫不受壞習(xí)慣、壞風(fēng)氣的影響，也用來(lái)形容非常清潔、干凈，含褒義；C項(xiàng)“皮里陽(yáng)秋”意思是藏在心里不說(shuō)出來(lái)的言論，為中性詞。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均與文段感情色彩不一致，排除。D項(xiàng)“孤芳自賞”指自命清高，自我欣賞的人，也指脫離群眾，自以為了不起，含貶義，符合文意。答案鎖定D項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！百I櫝還珠”比喻沒(méi)有眼光，取舍不當(dāng)，對(duì)應(yīng)前文“停留在如此淺層次的形式復(fù)古”，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。43.關(guān)于海水及其運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.海水的冰點(diǎn)溫度比淡水低B.北海道漁場(chǎng)位于寒流與暖流的交匯處C.波羅的海是世界上鹽度最高的海域D.波浪、潮汐和洋流是海水運(yùn)動(dòng)的主要形式參考答案：C解題思路：A項(xiàng)正確，淡水0℃結(jié)冰叫作冰點(diǎn)，海水冰點(diǎn)變化與海水鹽度和密度有密切關(guān)系，因海水含有大量鹽，所以海水的冰點(diǎn)溫度比淡水低；B項(xiàng)正確，北海道漁場(chǎng)地處亞洲東部的日本北海道，位于千島寒流與日本暖流的交匯處海域，是世界第一大漁場(chǎng)；C項(xiàng)錯(cuò)誤，紅海是世界上鹽度最高的海域，紅海受副高和信風(fēng)帶控制，形成熱帶沙漠氣候，蒸發(fā)量大，降水稀少，終年高溫；D項(xiàng)正確，海水運(yùn)動(dòng)的形式主要有三種：波浪、潮汐、洋流。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查海水及其運(yùn)動(dòng)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，波羅的海是世界上鹽度最低的海域，紅海是世界上鹽度最高的海域。紅海是介于阿拉伯半島和非洲大陸之間的狹長(zhǎng)海域，是世界上海水最熱、最咸的海，也是最年輕的海。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：解答本題需要熟悉海洋的相關(guān)知識(shí)。關(guān)于海洋和湖泊，考生要牢記最高、最低、最大、最小等有特殊意義的知識(shí)，這些知識(shí)容易出題也容易混淆，如最大的淡水湖泊、海拔最低的湖泊等等。A項(xiàng)說(shuō)法正確。海水的冰點(diǎn)低于淡水，并且隨著鹽度的增加而降低。B項(xiàng)說(shuō)法正確。北海道漁場(chǎng)位于千島寒流與日本暖流的北海道附近海域，浮游生物豐富,故魚群密集，是世界第一大漁場(chǎng)。C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。紅海是世界上鹽度最高的海域；波羅的海是世界上鹽度最低的海域。D項(xiàng)說(shuō)法正確。海水是一種流體，永遠(yuǎn)處于不停地運(yùn)動(dòng)之中，海水運(yùn)動(dòng)使海洋中的物質(zhì)、能量的循環(huán)有較高的速率。海水運(yùn)動(dòng)的主要形式有波浪、潮汐和洋流。故本題選C。44.“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式，太用力、太急切地想說(shuō)明道理，反而少了從容淡定。它反映出“力爭(zhēng)”者的不夠自信，也表明他對(duì)聽(tīng)眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點(diǎn)最接近的是：A.有理不在聲高B.公道自在人心C.此時(shí)無(wú)聲勝有聲D.針尖不必對(duì)麥芒參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。第一句可以看出“據(jù)理力爭(zhēng)”指的是用力、急切地說(shuō)明道理。第二句解釋了這種表達(dá)方式不好，是因?yàn)樗从吵觥傲?zhēng)”者的不夠自信和對(duì)聽(tīng)眾辨別能力的低估?？梢耘袛啾疚氖恰翱偂帧钡慕Y(jié)構(gòu)，觀點(diǎn)重在強(qiáng)調(diào)不要“據(jù)理力爭(zhēng)”，不要太用力、太急切地說(shuō)明道理，要保持從容淡定。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“有理不在聲高”符合文段重點(diǎn)內(nèi)容。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：由選項(xiàng)可知，本題考查還是對(duì)文段主旨的把握。需要考生梳理文段行文思路并概括中心，在此基礎(chǔ)上選擇與之相符的選項(xiàng)。文段為總分結(jié)構(gòu)，歸納觀點(diǎn)句是解題關(guān)鍵。文段首先指出“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式，之后具體論述這一表達(dá)方式的缺點(diǎn)。A項(xiàng)與文段的觀點(diǎn)最接近，“有理”對(duì)應(yīng)文段的“據(jù)理”“說(shuō)明道理”，“聲高”對(duì)應(yīng)“太用力”“太急切”。B項(xiàng)“公道”不是文段論述內(nèi)容。文段強(qiáng)調(diào)的是聲音大小，而非有無(wú)聲音，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是針鋒相對(duì)，也不是文段論述的重點(diǎn)。故本題選A。解題思路：文段為“觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明”結(jié)構(gòu)，首句提出觀點(diǎn)“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式，缺少?gòu)娜莸ǎ笪臑榻忉屨f(shuō)明部分，文段首句為中心句，強(qiáng)調(diào)“據(jù)理力爭(zhēng)”不是好的表達(dá)方式，不用太用力、太急切，要從容淡定些。A項(xiàng)“有理不在聲高”指有理不用說(shuō)的太大聲，可對(duì)應(yīng)文段“不要太用力，要從容淡定的表達(dá)”，與文段作者的觀點(diǎn)最相近，A項(xiàng)當(dāng)選。B項(xiàng)“公道自在人心”指公正的道理自然存在于眾人的心里，指群眾對(duì)事情的是非曲直知道的清楚明白，首先，語(yǔ)句并非是一種表達(dá)方式，其次，語(yǔ)句可理解為公道自在人心，我們根本不用說(shuō)，而文段表達(dá)的是要說(shuō)，但不用說(shuō)得太用力、急切，排除；C項(xiàng)“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，指有時(shí)候不說(shuō)話比說(shuō)話更有用，文段并非強(qiáng)調(diào)“無(wú)聲”，而是聲音大小，排除；D項(xiàng)“針尖不必對(duì)麥芒”比喻雙方不必針鋒相對(duì)，用于形容兩者之間的關(guān)系，文段并無(wú)兩者的語(yǔ)境，排除。故正確答案為A。45.算式＋

＋

＋

＋

＝?A.B.C.D.參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。第二步，數(shù)據(jù)為分?jǐn)?shù)，而且分母都是合數(shù)，考慮將原式轉(zhuǎn)化為：×（1－

＋

－

＋

－

＋

－

＋

－

）＝

×（1－

）＝

。因此，選擇A選項(xiàng)。46.（

）是指依法由任免機(jī)關(guān)在其任免權(quán)限內(nèi)，通過(guò)決定或命令直接委派其所需人員擔(dān)任某種行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的制度。A.選任制B.聘任制C.考任制D.委任制參考答案：D解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。第二步，委任制亦稱任命制，是指由立法機(jī)關(guān)或其他任免機(jī)關(guān)經(jīng)過(guò)考察而直接任命產(chǎn)生行政領(lǐng)導(dǎo)者的制度。委任制是目前使用最普遍的干部任用形式。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：選任制是指由法定選舉人投票，經(jīng)多數(shù)通過(guò)，來(lái)決定職務(wù)的任免。不符合題意，A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：聘任制是一種通過(guò)聘任和應(yīng)聘雙方簽訂聘約，聘請(qǐng)人員擔(dān)任公務(wù)員職務(wù)的任免形式不符合題意，B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：考任制是國(guó)家公務(wù)員的一種錄用方式。根據(jù)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，按照公開考試、擇優(yōu)錄用的程序，選拔任用國(guó)家公務(wù)員。不符合題意，C項(xiàng)錯(cuò)誤。47.農(nóng)藥∶污染A.太陽(yáng)∶溫度B.運(yùn)動(dòng)∶健康C.噩耗∶悲痛D.電腦∶輻射參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！稗r(nóng)藥”可能產(chǎn)生“污染”，二者屬于或然因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“太陽(yáng)”斜射角度的不同會(huì)導(dǎo)致“溫度”的變化，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除；B項(xiàng)：“運(yùn)動(dòng)”可能帶來(lái)“健康”，二者屬于或然因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“噩耗”必然導(dǎo)致“悲痛”，二者屬于必然因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“電腦”必然導(dǎo)致“輻射”，二者屬于必然因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。48.名人，泛指各行各業(yè)中能力崇高而備受敬仰的人物，狹義上的名人，指的是社會(huì)上的知名人士、杰出或引人注目的人物、重要人物，廣義上的名人人士，是指一定范圍內(nèi)有知名度的，這里的范圍是相對(duì)的，小到鄰里、單位部門，大到國(guó)家，在其相對(duì)的范圍為眾人熟知的都可稱之為名人。根據(jù)上述定義，下列不能稱之為廣義的名人的是（

）。A.吳博士在微生物領(lǐng)域的研究成果豐富，生物界談微生物必談吳博士B.何某擅長(zhǎng)鋼琴演奏，經(jīng)常在社區(qū)文化活動(dòng)中進(jìn)行表演，附近幾個(gè)小區(qū)的人基本都認(rèn)識(shí)何某C.楊某長(zhǎng)得像一位大明星，經(jīng)常有人會(huì)認(rèn)錯(cuò)，攔住楊某要求合影D.快遞員江某在河邊救起落水的女孩，視頻被放在網(wǎng)上，數(shù)百萬(wàn)網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)評(píng)論參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。狹義上的名人：“社會(huì)上的知名人士、杰出或引人注目的人物、重要人物”；廣義上的名人：“一定范圍內(nèi)有知名度的”、“在其相對(duì)的范圍為眾人熟知的”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：吳博士在微生物領(lǐng)域的研究成果豐富，在微生物領(lǐng)域的范圍為眾人熟知，符合“一定范圍內(nèi)有知名度的”、“在其相對(duì)的范圍為眾人熟知的”，符合定義，排除；B項(xiàng)：附近幾個(gè)小區(qū)的人基本都認(rèn)識(shí)何某，說(shuō)明他在幾個(gè)小區(qū)這個(gè)相對(duì)的范圍內(nèi)具有知名度，符合“一定范圍內(nèi)有知名度的”、“在其相對(duì)的范圍為眾人熟知的”，符合定義，排除；C項(xiàng)：楊某長(zhǎng)得像一位大明星，經(jīng)常有人會(huì)認(rèn)錯(cuò)，是明星有知名度，而并非他本人有知名度，不符合“一定范圍內(nèi)有知名度的”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：快遞員江某救人的視頻有數(shù)百萬(wàn)網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)評(píng)論，說(shuō)明他在網(wǎng)絡(luò)范圍內(nèi)有一定知名度，符合“一定范圍內(nèi)有知名度的”、“在其相對(duì)的范圍為眾人熟知的”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。49.人文科學(xué)：物理A.茶葉：紅茶B.北方人：湖北人C.工業(yè)：重工業(yè)D.薄荷糖：牛奶糖參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)（包含人文科學(xué)）和思維科學(xué)是科學(xué)體系的三大支柱，物理屬于自然科學(xué),不是人文科學(xué)且物理和人文科學(xué)不在同一層級(jí)上。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：紅茶是一種茶葉，兩者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：湖北在秦嶺淮河以南，屬于南方，所以湖北人是南方人，不是北方人。北方人與南方人并列，所以湖北人和北方人不在同一層級(jí)上，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：重工業(yè)是一種工業(yè)，種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：薄荷糖與牛奶糖兩者是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，但兩者在同一層級(jí)上，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。50.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)的管理活動(dòng)應(yīng)以（

）為向?qū)?，以?jīng)濟(jì)理性為最大原則。A.公眾利益B.目標(biāo)C.法律D.市場(chǎng)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，企業(yè)管理具有典型的經(jīng)濟(jì)理性，作為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的主體，企業(yè)要以最小的成本獲取最大的收益，從而使得企業(yè)活動(dòng)獲得最大的效益。因此，企業(yè)的管理活動(dòng)必須以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以經(jīng)濟(jì)理性為最大原則。因此，選擇D選項(xiàng)。51.出現(xiàn)在《巴黎圣母院》的人物是：A.愛(ài)斯梅拉達(dá)B.聶赫留朵夫C.希斯克利夫D.白瑞德參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，《巴黎圣母院》——愛(ài)斯梅拉達(dá)《巴黎圣母院》是法國(guó)文學(xué)家維克多?雨果所著小說(shuō)，在1831年1月14日出版的小說(shuō)。故事的場(chǎng)景設(shè)定在1482年的巴黎圣母院，內(nèi)容環(huán)繞一名吉卜賽少女愛(ài)斯梅拉達(dá)和由副主教克洛德?弗洛羅養(yǎng)大的圣母院駝背敲鐘人卡西莫多。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：德米特里?聶赫留朵夫是列夫?托爾斯泰小說(shuō)《復(fù)活》的男主角。年幼時(shí)與該書女主角瑪絲洛娃初遇，身為莊園女主人的侄子的聶赫留朵夫與莊園的年少侍女瑪絲洛娃（卡秋莎）有過(guò)一段純潔感情。后在聶赫留朵夫十九歲時(shí)，他在軍隊(duì)中更為知曉世故，一時(shí)難敵欲望將兒時(shí)戀人誘奸，間接導(dǎo)致馬斯洛娃后來(lái)的墮落放蕩悲慘生活。全書由聶赫留朵夫于法庭陪審席重見(jiàn)彼時(shí)已身為妓女的馬斯洛娃一視角展開。書中，聶赫留朵夫數(shù)次幫助獄中瑪絲洛娃，愿同她成婚，甚至和被流放至西伯利亞的瑪絲洛娃一同出行，且在同時(shí)逐漸改變自己腐朽貴族的道德觀念。后因瑪絲洛娃同獄友西蒙松終成眷屬，而錯(cuò)失了始終愛(ài)戀的女子，卻雙雙獲得了精神的復(fù)活。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：希思克利夫是英國(guó)著名女小說(shuō)家和詩(shī)人艾米莉?勃朗特的代表作《呼嘯山莊》中的男主人公，一個(gè)悲劇式人物。本為厄恩肖先生拾來(lái)?yè)狃B(yǎng)的孤兒，因?yàn)榕c心愛(ài)的凱瑟琳成親而開始報(bào)復(fù)行動(dòng)，并成為呼嘯山莊與畫眉田莊的主人，最后為了追隨十六年前逝世的凱瑟琳絕食而死。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：白瑞德，美國(guó)作家瑪格麗特?米切爾所著的世界經(jīng)典名著《飄》中的人物，以及以這部小說(shuō)為根據(jù)改編的美國(guó)電影《亂世佳人》中的男主角。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。52.下列詩(shī)詞語(yǔ)句中，最能表述深切思念親友的是：A.小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中B.何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)C.把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意D.又送王孫去，萋萋滿別情參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，A項(xiàng)，出自南唐李煜的《虞美人》，主要是表達(dá)作者對(duì)南唐故國(guó)的深深懷念和亡國(guó)之主的悲哀，主要是懷國(guó)而非懷人。B項(xiàng)，出自唐代李商隱的《夜雨寄北》，通過(guò)暢想未來(lái)相會(huì)時(shí)回想此時(shí)的情景，以時(shí)間的錯(cuò)位轉(zhuǎn)達(dá)空間上的別離，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)妻子的思念之情。C項(xiàng)，出自宋代辛棄疾的《水龍吟?登建康賞心亭》，表述了對(duì)金人對(duì)南宋朝廷的激憤和報(bào)國(guó)志愿無(wú)法實(shí)現(xiàn)的失意之情，抒發(fā)自己壯志難酬的憤慨。D項(xiàng)，出自唐代白居易的《賦得古原草送別》，抒發(fā)了作者送別友人時(shí)的依依不舍之情，是惜別而非別后思念。故最能表述深切思念親友的是李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”。因此，選擇B選項(xiàng)。53.某店在開學(xué)初用880元購(gòu)進(jìn)若干個(gè)學(xué)生專用科學(xué)計(jì)算器，按每個(gè)50元出售，很快就銷售一空，據(jù)了解學(xué)生還急需3倍這種計(jì)算器，于是又用2580元購(gòu)進(jìn)所需計(jì)算器，由于量大每個(gè)進(jìn)價(jià)比上次優(yōu)惠1元，該店仍按每個(gè)50元銷售，最后剩下4個(gè)按九折賣出。這筆生意該店共盈利（

）元。A.508B.520C.528D.560參考答案：B解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)公式類。第二步，第二次購(gòu)入總價(jià)為2580元，數(shù)量為原數(shù)量的3倍，因此如果購(gòu)入原數(shù)量本次應(yīng)該花費(fèi)2580÷3＝860，比第一次購(gòu)入花費(fèi)的880便宜了20元，已知買一個(gè)便宜1元，因此便宜20元說(shuō)明第一次購(gòu)入量為20個(gè)，則原進(jìn)價(jià)為880÷20＝44（元），第二次進(jìn)價(jià)為44－1＝43（元），購(gòu)入量為60個(gè)。第二次的利潤(rùn)為：50×56＋50×0.9×4－2580＝400（元），第一次利潤(rùn)為：（50－44）×20＝120（元），則這筆生意該店共盈利400＋120＝520（元）。因此，選擇B選項(xiàng)。54.對(duì)于若干個(gè)對(duì)象a1、a2……、an和建立在這些對(duì)象（作為論域）之上的一個(gè)二元關(guān)系R，可以用axRay表示ax和ay之間存在這一關(guān)系R。如果axRay并且ayRaz，則一定有axRaz（1≤x、y、z≤n），就說(shuō)關(guān)系R是傳遞的。根據(jù)上述定義，以下哪項(xiàng)中的關(guān)系R是傳遞的？A.對(duì)于1、2、3、4、5，僅有1R2，2R3，3R4B.對(duì)于1、2、3、4、5，僅有1R2，2R3，1R4C.對(duì)于1、2、3、4、5，僅有1R2，2R3，3R1D.對(duì)于1、2、3、4、5，僅有1R2，2R4，1R4參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①axRay且ayRaz可以得到axRaz。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：存在“1R2、2R3”，若存在R傳遞，還應(yīng)有“1R3”而非“3R4”，不符合定義；B項(xiàng)：存在“1R2、2R3”，若存在R傳遞，還應(yīng)有“1R3”而非“1R4”，不符合定義；C項(xiàng)：存在“1R2、2R3”，若存在R傳遞，還應(yīng)有“1R3”而非“3R1”，不符合定義；D項(xiàng)：僅存在“1R2、2R4”，若存在R傳遞，還應(yīng)有“1R4”，符合關(guān)系R傳遞，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。55.選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：觀察圖形發(fā)現(xiàn)，題干圖形均存在箭頭，考慮功能元素，發(fā)現(xiàn)每幅圖形的箭頭均指向了銳角，因此？處也應(yīng)從選項(xiàng)中選擇指向銳角的圖形。A、C項(xiàng)箭頭指向鈍角，D項(xiàng)箭頭指向直角，B項(xiàng)箭頭指向銳角，只有B符合。故正確答案為B。56.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》，事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于：A.1年B.3年C.8年D.15年參考答案：B解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十二條，事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于3年。因此，選擇B選項(xiàng)。事業(yè)單位與工作人員一般訂立3年至5年的合同；對(duì)人員流動(dòng)性強(qiáng)的崗位，可以訂立3年以下的合同；對(duì)相對(duì)穩(wěn)定的崗位，可以訂立5年以上的合同。對(duì)以完成一定工作任務(wù)為目的訂立的合同，根據(jù)工作任務(wù)確定合同期限。57.左邊給定的是紙盒的外表面，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：考查折紙盒問(wèn)題，依次分析各選項(xiàng)正確與否。A項(xiàng)，若左側(cè)面正確，則右側(cè)面黑色三角形位置錯(cuò)誤。B項(xiàng)，若左側(cè)面正確，右側(cè)面黑色三角形與左側(cè)陰影無(wú)交點(diǎn)。C項(xiàng)，可由左邊圖形折疊而成，正確。D項(xiàng)，若左側(cè)面正確，則右側(cè)面三角形錯(cuò)誤。故本題選C。58.珠穆朗瑪峰自然帶的分布特點(diǎn)體現(xiàn)了下列哪一規(guī)律？（

）A.緯度地帶性B.