2014山東政法干警考行測數(shù)量沖刺:由內(nèi)而外的散發(fā)的魅力_第1頁
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/2014山東政法干警考行測數(shù)量沖刺:由內(nèi)而外的散發(fā)的魅力在政法干警考試行測的數(shù)量關(guān)系模塊中,包含著這樣一種題型-容斥原理.簡言而之,容斥原理就是我們中學(xué)中通常所說的集合的相關(guān)的知識(shí),在小學(xué)的奧數(shù)當(dāng)中也被稱作容斥原理。在公務(wù)員的考試當(dāng)中這種題型的解法一般有兩種:一、公式法1)兩集合標(biāo)準(zhǔn)型公式滿足條件1的個(gè)數(shù)+滿足條件2的個(gè)數(shù)-兩者都滿足的個(gè)數(shù)=總數(shù)—減去兩者都不滿足的個(gè)數(shù)2)三集合標(biāo)準(zhǔn)型公式ab如上圖:a圖表示的是兩集合的圖形,兩個(gè)圓分別代表著滿足條件A的元素和B元素的集合,其中打斜線陰影部分代表著同時(shí)滿足兩個(gè)條件的元素的集合;b圖表示的是三集合的圖形,同兩集合一樣三個(gè)圓分別代表這滿足A,B,C三個(gè)條件的元素的集合,斜線的陰影部分表示同時(shí)滿足兩個(gè)條件的元素的集合,網(wǎng)格斜線部分所表示的是同時(shí)滿足三個(gè)條件的元素的集合。中公教育專家在本文中著重來為大家介紹下圖示法的應(yīng)用:首先,在應(yīng)用圖示法之前大家應(yīng)當(dāng)注意一下三點(diǎn):1)閱讀題干時(shí)應(yīng)當(dāng)注意“滿足某條件"和“只滿足某條件”的區(qū)別;如果將圖a稍加改動(dòng)變成如下圖c所示:c以A集合為例子,整個(gè)圓表示滿足A條件,而豎線所畫的陰影部分表示的是只滿足A的元素集合.2)對(duì)于三集合的題型來說,特別注意有沒有“三個(gè)條件都不滿足的情形”;在這里“都不滿足"是相對(duì)于整個(gè)空間來說的,如果滿足A或B或C已經(jīng)包含了所以內(nèi)容的話,那么就不存在都不滿足的情景,反之則存在都不滿足的情景.3)應(yīng)用圖示法標(biāo)數(shù)時(shí),注意從中間向外標(biāo)記。第三點(diǎn)是對(duì)于做題法的一個(gè)順序的要求,在這里用兩個(gè)個(gè)詳細(xì)的例子來進(jìn)行說明:例一:一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,18名游泳運(yùn)動(dòng)員中,有8名參加了仰泳,有10名參加了蛙泳,有12名才加了自由泳,有4名既參加仰泳又參加蛙泳,有6名既參加蛙泳又參加自由泳,有5名既參加仰泳又參加自由泳,有2名三項(xiàng)全參加,這18名游泳運(yùn)動(dòng)員中,只參加1個(gè)項(xiàng)目的人有多少?()A.5名B。6名C。7名D。4名【解析】B.由中間向外圍進(jìn)行數(shù)據(jù)標(biāo)記,同時(shí)進(jìn)行簡單的加減運(yùn)算,如下圖所示:d畫圖過程如d圖所示,可知只參加一個(gè)項(xiàng)目的人有:1+2+3=6(名),因此本題選擇B選項(xiàng)。例二:88名學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì),參加游泳比賽的有23人,參加田徑比賽的有33人,參加球類比賽的有54人,既參加游泳比賽又參加田徑比賽的有5人,既參加田徑比賽又參加球類比賽的有16人,已知每名學(xué)生最多可參加兩項(xiàng)比賽,問只參加田徑比賽的有多少人?()A.20B.17C.15D.12【解析】D.e我們根據(jù)題意講條件帶入到三集合圖中,得出答案是:33—5—16=12,因此本題選D選項(xiàng)。由以上講解可以得出,圖示法在

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