恐怖箱的秘密2021/5/91游戲開始——摸2021/5/92摸一摸的表情2021/5/93習作提綱（豬肚）游戲前：游戲規(guī)則游戲中：同學的語言、動作、心理、神態(tài)等描寫游戲后：感受/心情2021/5/94恐怖箱的秘密

你玩過恐怖箱的秘密的游戲嗎？如果沒玩過，那我們就一起玩一玩吧。

首先，老師告訴我們要選幾位同學上來摸一摸恐怖箱里面的東西，解開恐怖箱的秘密。老師說完話，教室里就像炸開了鍋一樣，熱鬧非凡，膽子大的男孩子說：“我上去！我上去！”膽子小的女同學在座位上發(fā)抖說：“我才不上去呢?！崩蠋熯x了一位同學，只見她大步流星地走向講臺，她輕輕地把手放進去，突然她驚聲尖叫：“??！”馬上把手縮回來了。老師問她是什么東西，她說：“應該是鱷魚。”后來，老師又叫了一個男生，他手伸進去，他想把手伸出來，那個人摸完，就說：“是一輛小汽車。”后來，老師告訴我們，是一個帶刺的棒子和小汽車，還有玩具刷子。我們虛驚一場。

我玩得很高興，恐怖箱的秘密真好玩。2021/5/95

恐怖箱里的秘密

今天的作文課上，老師和我們一起玩了一個有趣的游戲，游戲的名字叫“恐怖箱里的秘密”。游戲的規(guī)則是：老師拿出一個大紙箱子，里面放了許多我們都不知道的神密的東西，然后讓我們大膽的伸進手去摸一摸，看誰能猜出里面是什么。游戲開始了，老師先叫我上前摸一摸，我好奇地想：“我會摸到什么呢？”我緊張地心里敲起了小鼓。于是我壯著膽子伸進手去摸了起來。一下摸到了一個冰冰涼涼，而且很光滑的東西，我左思右想：“這是什么東西呢？”我?guī)е蓡柕诙伟咽稚爝M了箱子，這一次我又摸到了一個小小的并且有彈性的東西，嚇得我趕緊把手拿了出來，逗得同學們哈哈大笑，我也不好意思的笑了，可我還是猜不出是什么；第三次我鼓起勇氣慢慢地把手伸進了箱子，這次我竟然摸到了一個毛茸茸的東西，頓時嚇的我尖叫著把手拿了出來，我的心也嚇的怦怦直跳，頭上的汗也冒了出來，哪里還顧得上猜是什么東西。過了一會，我和同學們都好奇地問：“老師，這里面倒底放了些什么呀？”老師笑了笑，不動聲色地把東西一個一個地拿了出來。原來我第一次摸到的是一個裝滿涼水的塑膠手套；第二次摸到的是一只塑料玩具小老鼠；第三次摸到的是一只毛茸茸的小鹿公仔。原來如此，同學們開心的笑了起來。同學們都說這個游戲可太刺激、太好玩了。2021/5/96恐怖箱的秘密

今天，我去英才教育學作文，邱老師抱出一個紙箱，紙箱上有一個小洞，同學們都感到驚奇，里面裝的是什么呢？邱老師很神密地說：“這是一個恐怖箱，每個同學都要上來摸‘恐怖箱’里的東西，要描述出它的特點、形狀，并說出是什么?！崩蠋熣埖谝粋€同學上來，因為他害怕、膽小。所以他不敢上去。老師又叫一個膽子比較大一點的同學上去摸，他走得很慢，可以看得出他也有點害怕，慢慢地他把手伸進紙箱里，臉紅紅的說：“我摸到了一個身子很光滑、冰冰涼涼的東西?！彼率菣C器人，拿出來一看，果然是一個機器人。老師連續(xù)請了幾個同學上去，摸出來的都是玩具。這時，同學們沒有那么害怕了，舉手的同學越來越多，老師說：“現(xiàn)在，我們從第一組開始每個同學按著順序都上來摸一次。”我迫不及待地想上去，終于輪到我了，我興高采烈地沖上去，迅速地把手插進紙箱，我摸到了一個毛茸茸的、有四只腳、耳朵是長長