Unit3AhealthylifeSpeakingTask教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)依據(jù)本節(jié)課是中學(xué)英語選修6第八課時(shí)SpeakingTask口頭表達(dá)訓(xùn)練，該部分依據(jù)課文?健康生活?來綻開。健康生活是一個(gè)常見話題，學(xué)生操作起來相對簡潔。這一課主要按兩條線索綻開，一條是從橫向把學(xué)生所學(xué)的語言點(diǎn)和語法點(diǎn)用于口頭表達(dá)中，另一條是從縱向讓學(xué)生聯(lián)系本身實(shí)際，用英語與全班同學(xué)溝通各自的生活習(xí)慣，達(dá)到溝通、熬煉口語的目的。教學(xué)設(shè)計(jì)（一）教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)問目標(biāo)運(yùn)用本單元所學(xué)單詞、短語、句型用口頭表達(dá)中來。理解、操練本單元話題溝通。用英語正確表述自己的生活習(xí)慣。實(shí)力目標(biāo)（1）結(jié)合本單元詞匯進(jìn)行口頭表述。（2）利用教材供應(yīng)的情景和問題，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和初步探究學(xué)習(xí)的實(shí)力。3.情感、看法、價(jià)值觀目標(biāo)通過老師情感的引導(dǎo)，讓學(xué)生正確對待自己的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，對自己的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣取其精華，去其糟粕，從而樹立正確的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)（1）運(yùn)用本單元所學(xué)單詞、短語、句型到口頭表達(dá)中來。（2）用英語正確表述自己的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)（1）如何讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)單詞、句子正確表述自己的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。（2）如何幫學(xué)生訂正口誤。（三）教學(xué)方法、方式1、啟發(fā)式：在教學(xué)過程中我層層設(shè)疑，讓學(xué)生帶著懷疑去學(xué)，時(shí)時(shí)吸引住學(xué)生的留意力，不斷激發(fā)新奇心，引發(fā)學(xué)生的思索和探究行為。2、辯論式：將學(xué)生進(jìn)行分組探討、辯論，熬煉學(xué)生的思維探究和口頭表達(dá)實(shí)力，從而做到發(fā)散思維，啟發(fā)探究。3、對話式：激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的溝通熱忱，引導(dǎo)學(xué)生在溝通活動(dòng)中獲得學(xué)問、陶冶性情，達(dá)到知、情、行統(tǒng)一。（四）學(xué)情分析、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)1、學(xué)情分析：從學(xué)習(xí)實(shí)力上分析，高二學(xué)生通過高一一年的學(xué)習(xí)，在英語表達(dá)上有所提高，但詞匯量相對不足，語言組織、表達(dá)實(shí)力相對較差，學(xué)習(xí)實(shí)力普遍較差。從學(xué)問實(shí)力上分析，英語口語是學(xué)生一大挑戰(zhàn)，他們在這一方面學(xué)問實(shí)力有待提高。從學(xué)習(xí)心理上分析，他們對英語的愛好不大，認(rèn)為英語是一門難以攻克的學(xué)科，對英語甚至有厭倦心情。2、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：合作學(xué)習(xí)法：讓學(xué)生課前小組合作，針對生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，找出合適的詞匯、短語和句型進(jìn)行整合。培育學(xué)生的共同協(xié)作達(dá)到肯定的學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)力。辯論探究法：課堂上探究辯論，對老師提出問題的思索分析，進(jìn)而提高解決問題，發(fā)覺問題的實(shí)力和辯證相識(shí)事物的實(shí)力，通過辯證的看待生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立正確的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，突破教學(xué)的難點(diǎn)。教學(xué)理念和教學(xué)構(gòu)思以人為本，教學(xué)相長。2、自主、合作、探究、創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生自由全面發(fā)展。（六）教學(xué)手段、工具：多媒體課件、板書（七）課時(shí)支配：1課時(shí)（八）教學(xué)打算老師：課前制作PPT,收集圖片，課上多媒體教學(xué)，輔以相應(yīng)的板書。學(xué)生：課前通過上網(wǎng)或到圖書館查閱并整合相關(guān)的資料，可供課上參考分析。三、教學(xué)過程：Stepone:Lead-inAskthestudentstolookatsomepicturesandseewhattheyaredoing,thenaskthemtochooseatopicfromthefollowingonestodiscuss.A.WhatisstressB.whatcausesstressC.Isstressgoodorbad,whyD.Issmokingabadhabit,whySteptwo:Discussion.Stepthree:Presentation.Asksomestudentstoshowtheiropinionsabouttheabovequestionsandhelpthemcollectsomeoralmistakes.Stepfour:Asksomestudentstoretelltheabovestudents’opinions.Stepfive:DebateDividthestudentsintofourgroupsandaskthemtomakeadebateonthetopic:Whichismoreimportant,healthorweath6、課堂評價(jià)表年月日學(xué)校

姓名

性別

年齡

學(xué)科

課題

班級

生數(shù)

評價(jià)項(xiàng)目評價(jià)內(nèi)容權(quán)重得分學(xué)生學(xué)習(xí)（40分）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求4

完成預(yù)習(xí)，課前打算到位6

留意力集中，仔細(xì)聽講，主動(dòng)思索，踴躍發(fā)言，熱情探討，大膽開口10

樂于探究、主動(dòng)合作、探究，敢于求異創(chuàng)新10

當(dāng)堂訓(xùn)練又好又快6

擅長總結(jié)提煉，與時(shí)鞏固消化4

老師教學(xué)（40分）三維教學(xué)目標(biāo)設(shè)定科學(xué)3

編制好學(xué)案或?qū)W(xué)提綱，指導(dǎo)督查學(xué)生充分預(yù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)3

面對絕大多數(shù)學(xué)生確定教學(xué)起點(diǎn)3

課堂設(shè)計(jì)科學(xué)、合理、新奇，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、主動(dòng)性和創(chuàng)建性5

夯實(shí)基礎(chǔ)，突出重點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，分散難點(diǎn)，講授精當(dāng)，富有啟發(fā)性6

供應(yīng)機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)，適時(shí)點(diǎn)評，主動(dòng)激勵(lì)，營造民主、同等、活躍的課堂氛圍，增加學(xué)生學(xué)習(xí)愛好和內(nèi)在動(dòng)力5

指導(dǎo)學(xué)法，化難為易，培育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)力4

課件演示規(guī)范，速度適中3

講練結(jié)合，形式多樣。時(shí)間分協(xié)作理，學(xué)生課堂自主學(xué)習(xí)、練習(xí)的時(shí)間不少于三分之一5

作業(yè)分層、多樣、適量，起到鞏固消化、拓展遷移、激勵(lì)實(shí)踐、培育實(shí)力的作用3

教學(xué)效果（20分）教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高，不同層次學(xué)生均獲得發(fā)展10

課堂氣氛民主和諧，學(xué)生參加充分，質(zhì)量高10

總分等第

評價(jià)人

注：優(yōu)秀（100—85）良好（84—70）合格（69—60）不合格（59以下）7、課后作業(yè)：（1）收集相關(guān)的關(guān)于健康生活的詞匯，句型。（2）從小事做起，遠(yuǎn)離有損身體健康的活動(dòng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。四、教學(xué)反思本課的亮點(diǎn)：教學(xué)能緊扣課標(biāo)和教材的要求、思路清楚、重難點(diǎn)突出。結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生主動(dòng)協(xié)作，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果不錯(cuò)。巧用辯論會(huì)進(jìn)行學(xué)問探究，能夠很好熬煉學(xué)生的辯證思維實(shí)力和口頭表達(dá)實(shí)力。本課須要改進(jìn)的地方：1、課前須要學(xué)生花大量時(shí)間精力去收集資料，做充分的打算。2、辯論會(huì)對于內(nèi)向和基礎(chǔ)較差的學(xué)生又是一大挑戰(zhàn)。附：板書設(shè)計(jì)Ahealthlifecigarettesmokingstressdietobesitybeaddictedtogetintothehabitof