教師師德師風(fēng)自查自評(píng)報(bào)告城南三小李某在本次師德師風(fēng)活動(dòng)中，我嚴(yán)格遵照學(xué)校的統(tǒng)一安排部署,認(rèn)真參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，開展了“兩查四反思”和問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，切實(shí)查找反思自身在師德師風(fēng)上存在的問(wèn)題，歸納如下。一、自查情況近期，我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德規(guī)范，針對(duì)自我在思想、工作實(shí)際中的所作所為做了深刻的剖析，如下：1、愛崗敬業(yè)。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校教育教學(xué)制度，從不遲到早退，按時(shí)批改作業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n，積極參與教研活動(dòng)，認(rèn)真反思，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平；2、為人師表。教師的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,本人時(shí)刻注重自我的言行舉止，要求學(xué)生做到的，自我首先會(huì)做到，特別是言行方面，禮貌待人，衣著端莊；3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。在空余時(shí)間，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改善教學(xué)方法，學(xué)習(xí)新教育技術(shù)，不斷提高自我的教學(xué)水平；4、關(guān)愛學(xué)生。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情、曉之以理，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，關(guān)愛后進(jìn)生，以鼓勵(lì)為主，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生；5、廉潔從教。從工作以來(lái)，我沒(méi)有收受任何學(xué)生家長(zhǎng)的財(cái)物、禮金，不接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)，不委托家長(zhǎng)辦事，公平對(duì)待每一位學(xué)生;6、尊重家長(zhǎng)。在工作中，我會(huì)認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和提議，取得家長(zhǎng)支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)。二、不足之處1、在工作中，我對(duì)學(xué)生反復(fù)出現(xiàn)的錯(cuò)誤有時(shí)不能耐心地教育，而是愛犯急躁心理，對(duì)教師、學(xué)生要求過(guò)高、管理過(guò)嚴(yán)。2、班級(jí)管理還存在一定的差距，對(duì)于班干部的培訓(xùn)力度還不夠，總覺(jué)得他們還不能到達(dá)最佳的夢(mèng)想狀態(tài)，班級(jí)中已經(jīng)出現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象。3、課堂中有時(shí)會(huì)接打電話；4、批改試卷有時(shí)不及時(shí)，會(huì)有拖一拖的習(xí)慣；5、理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，有走馬觀花、應(yīng)會(huì)了事的心理；6、在沒(méi)有課的情況下，有時(shí)會(huì)有早退的現(xiàn)象。三、整改措施針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，逐步完善自己；2、按計(jì)劃完成各項(xiàng)教學(xué)工作，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今日的事絕不拖到明天做，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀；3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改善教學(xué)方法。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的內(nèi)在含義，也認(rèn)識(shí)到自我工作中的不