第2頁(yè)共2頁(yè)班級(jí)活動(dòng)總結(jié)范本隨著新學(xué)年的開(kāi)始，我校為了推動(dòng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)，在各個(gè)班級(jí)開(kāi)展了以“課堂質(zhì)量年”的整體部署和安排為基礎(chǔ)的主題班會(huì)活動(dòng)。各班師生積極參與，為滿足“課堂質(zhì)量年”的工作要求進(jìn)取獻(xiàn)言獻(xiàn)策。在活動(dòng)結(jié)束后的系優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比中，____班脫穎而出;在此次班會(huì)中，學(xué)生干部和班主任以良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ)，將其作為工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)。因?yàn)樗麄兩羁痰囊庾R(shí)到：優(yōu)良的班級(jí)學(xué)風(fēng)是一種進(jìn)取的氛圍，它使處于其中的學(xué)生既感到一種壓力和緊迫感，又感到有一種動(dòng)力，使自我能積極進(jìn)取、力爭(zhēng)上游而制止不良風(fēng)氣的滋生和蔓延。有利于培養(yǎng)團(tuán)體主義和愛(ài)國(guó)主義精神。此外，在這次班會(huì)中，班主任教師以“出彩人生，我來(lái)規(guī)劃”為題，從專業(yè)定位，專業(yè)方向，專業(yè)舞臺(tái)等多個(gè)方向出發(fā)，詳細(xì)講述了自動(dòng)化，這個(gè)充滿朝氣的學(xué)科在未來(lái)舞臺(tái)上扮演的重要主角。期間，學(xué)生群眾踴躍發(fā)言，暢談夢(mèng)想與前景。整個(gè)會(huì)場(chǎng)充滿了熱烈而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠懻摗！拔覀兊娜松?，?dāng)由我們自我做主”在應(yīng)對(duì)教師的提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們?nèi)绱嘶卮鸬?。是的，大學(xué)的我們應(yīng)在課堂中展現(xiàn)自我，綻放我們的青春，積極參與課堂互動(dòng)，努力提升課堂質(zhì)量。倘若不是如此，我們又如何能夠響應(yīng)號(hào)召，完成新生代的建設(shè)任務(wù)呢眾所周知，班級(jí)建設(shè)的根本任務(wù)是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，而高質(zhì)量的課堂則是一個(gè)班級(jí)培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的根本保證。為了大力提升學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)、自我教育意識(shí)，促使社會(huì)主義核心價(jià)值體系的本質(zhì)內(nèi)涵融入到學(xué)生自身的價(jià)值觀，此次主題班會(huì)活動(dòng)必不可少。在與會(huì)教師領(lǐng)導(dǎo)的幫忙之下，在同學(xué)們的積極參與之下，新學(xué)年的第一次主題班會(huì)落下帷幕?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！毕嘈挪徽撌怯鹨砦簇S的新生班級(jí)還是配合默契的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，在經(jīng)歷了此次主題班會(huì)之后都能總結(jié)過(guò)去，展望明天，為建設(shè)南工院的美麗未來(lái)做出屬于自我的貢獻(xiàn)!班級(jí)活動(dòng)總結(jié)范本（二）一活動(dòng)策劃（一）活動(dòng)背景：在圣誕和元旦雙節(jié)即將來(lái)臨之際，同學(xué)們都會(huì)有想家的感覺(jué)，天氣也越發(fā)寒冷，而且期末臨近，復(fù)習(xí)的緊張氣氛也加劇了。（二）活動(dòng)目的：希望通過(guò)此次活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)們之間的感情，讓同學(xué)們更多的感受到溫馨的氣氛，有利于班級(jí)團(tuán)結(jié)和奮進(jìn)（三）活動(dòng)內(nèi)容1、活動(dòng)時(shí)間：____年____月____日2、活動(dòng)組織者：十三班班委二、活動(dòng)總結(jié)（一）取得的成績(jī)：在活動(dòng)中同學(xué)們獲得豐富的直接生活經(jīng)驗(yàn)，增加班級(jí)的凝聚力。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生之間互幫互助，熱愛(ài)生活，同時(shí)，同學(xué)們?cè)趯?xiě)賀卡時(shí)根據(jù)每個(gè)人的不同來(lái)寫(xiě)，是同學(xué)們更加了解彼此，也讓同學(xué)們有了家的感覺(jué)，在這佳節(jié)倍感暖意。也讓同學(xué)們收到賀卡是想起家人，在節(jié)日時(shí)給家人聯(lián)系聯(lián)系，讓同學(xué)們和家人的關(guān)系更親密。（二）成功的經(jīng)驗(yàn)：1、此次班級(jí)活動(dòng)貼近同學(xué)們生活，以同學(xué)為本，讓同學(xué)們自愿此次活動(dòng)。2、此次活動(dòng)緊密的聯(lián)系了同學(xué)的精神世界和家庭溫暖，大大提升同學(xué)參加活動(dòng)的積極性。3、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程同學(xué)們親身體驗(yàn)過(guò)，感受到更加真實(shí)。（三）存在的問(wèn)題和解決方法：1、問(wèn)題：有些性格比較孤僻的同學(xué)融入度不夠。解決方法：用其他同學(xué)的行動(dòng)去感染他們。2、問(wèn)題：有些家庭困難大的同學(xué)舍不得錢(qián)，所以放棄寫(xiě)賀卡。解決方法：在下次活動(dòng)盡量避免直接讓同學(xué)們花錢(qián)或者做不花錢(qián)的活動(dòng)。班級(jí)活動(dòng)總結(jié)范本（三）班里同學(xué)來(lái)自全國(guó)各地，大家從原本不同的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境中相聚在珠江相聚在人力1207，在這里我們有著共同的奮斗目標(biāo)。對(duì)于班里同學(xué)的出勤，正常的情況下，大家都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室并且很多同學(xué)會(huì)搶著前排的位置聽(tīng)著老師講課;有些時(shí)候會(huì)有些同學(xué)會(huì)選擇曠課，來(lái)自學(xué)委的反應(yīng)，這些同學(xué)會(huì)按照一定的程序?qū)懻?qǐng)假條，說(shuō)明請(qǐng)假原因的。在課堂上，大家會(huì)積極的與老師互動(dòng)回答老師提出的問(wèn)題;課堂整體上是保持著安靜，大家沒(méi)有早退的現(xiàn)象;對(duì)于老師布置的課外作業(yè)，有的是需個(gè)人完成的，有的是需要小組（6—7）人來(lái)完成，但不管是怎樣，到了交作業(yè)的時(shí)候大家都會(huì)交出一份滿意的答卷。在完成這些作業(yè)期間，不僅增強(qiáng)了每個(gè)同學(xué)的個(gè)人學(xué)習(xí)能力和操作能力，而且增加同學(xué)間的友誼，彼此更加認(rèn)識(shí)了解。所以，班里之間的關(guān)系很融洽，從來(lái)未出現(xiàn)過(guò)太大的糾紛與矛盾。當(dāng)然，班里的同學(xué)也存在一些不良的習(xí)慣，比如在上每天第一單元課的時(shí)候，有些同學(xué)會(huì)帶上自己的早餐進(jìn)入課堂沖著老師吃早餐。為了增加班里同學(xué)之間互相了解程度，班內(nèi)會(huì)組織全班的同學(xué)聚在一起，所以大家在一起吃過(guò)飯、曾做過(guò)“真心話，大冒險(xiǎn)”游戲、曾一起拍過(guò)照……在活動(dòng)期間大家彼此互讓、幫助。所以對(duì)于這樣的活動(dòng)，在以后的學(xué)期里我們?nèi)詴?huì)多多進(jìn)行。班級(jí)活動(dòng)總結(jié)范本（四）冬天的腳步越來(lái)越清晰，梧桐樹(shù)上的葉子已經(jīng)被秋風(fēng)掃盡，只剩下個(gè)光禿禿的枝枝丫丫，可此時(shí)此刻，在適存小學(xué)的校園里正熱火朝天，為期一個(gè)月的科技節(jié)緩緩地落下了帷幕。在____年的科技節(jié)里，學(xué)校組織開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目：降落傘留空、紙飛機(jī)留空、植物識(shí)別比賽、科普知識(shí)競(jìng)賽和科幻畫(huà)比賽。種類繁多的比賽項(xiàng)目還根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)劃分了不同的規(guī)則，使得比賽更顯公正了。于是，孩子們的熱情更加高漲了。我班同學(xué)們不甘人后，男生、女生，個(gè)子高的、矮個(gè)兒的，性格外向的、性格內(nèi)向的……不約而同地向班主任老師毛遂自薦起來(lái)。根據(jù)大伙的自薦和全班的推薦，我們班的報(bào)名表落實(shí)植物識(shí)別競(jìng)賽鄭顥哲、顧笑然參加;紙飛機(jī)留空競(jìng)賽曹澤坤、孟惠一、季夢(mèng)潔參加;降落傘留空競(jìng)賽洪權(quán)、魏濤參加;科技幻想畫(huà)競(jìng)賽沈斯儀、張菁怡、顧佳怡、尹笑言、邱佳懿參加;科普知識(shí)競(jìng)賽張心宇、陳星參加。報(bào)完名后，小選手們又認(rèn)認(rèn)真真地準(zhǔn)備起來(lái)……最終，我班的張