25七律．長(zhǎng)征第1課時(shí)學(xué)校班級(jí)姓名比如原因、路線、結(jié)果等比如原因、路線、結(jié)果等或長(zhǎng)征的故事。一、走近長(zhǎng)征。通過(guò)課下查找，同學(xué)們都搜集了資料，你們對(duì)長(zhǎng)征了解多少呢？二、知識(shí)鏈接?！捌呗伞?，七言律詩(shī)的簡(jiǎn)稱。每首八句，每句七個(gè)字，格律較嚴(yán)，二、四、六、八句要押韻，三、四兩句，五、六兩句要對(duì)偶。“長(zhǎng)征”是詩(shī)的題目。三、默讀課文，讀準(zhǔn)字音，然后連一連。yíwēipángbóshānmín逶迤礴磅岷山四、讀一讀下面的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)在詩(shī)句中的意思。逶迤磅礴岷山只等閑騰細(xì)浪走泥丸云崖暖鐵索寒五、按照下列畫(huà)的停頓讀一讀，感受詩(shī)的韻律美。十六字令三首毛澤東十六字令三首毛澤東一九三四年至一九三五年其一山，快馬加鞭未下鞍。驚回首，離天三尺。其二山，倒海翻江卷巨瀾。奔騰急，萬(wàn)馬戰(zhàn)猶酣。其三山，刺破青天鍔未殘。天欲墮，賴以拄其間。請(qǐng)欣賞紅軍/不怕/遠(yuǎn)征/難，請(qǐng)欣賞萬(wàn)水/千山/只/等閑。五嶺/逶迤/騰/細(xì)浪，烏蒙/磅礴/走泥/丸。金沙/水拍/云崖/暖，大渡/橋橫/鐵索/寒。更喜/岷山/千里/雪，三軍/過(guò)后/盡/開(kāi)顏。六、讀了這首詩(shī)，你有哪些疑問(wèn)，請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)，準(zhǔn)備在課堂上和同學(xué)交流討論吧！【課堂探究】一、初讀課文，了解詩(shī)意。1.遠(yuǎn)征：指二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。萬(wàn)水千山：“萬(wàn)”和“千”都不是實(shí)數(shù)，而是說(shuō)無(wú)數(shù)的山、無(wú)數(shù)的水，實(shí)指在長(zhǎng)征中遇到的無(wú)數(shù)艱難困苦。等閑：平平常常的意思。五嶺：指越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺、大庾嶺，在江西、湖南、廣東、廣西四省邊境。逶迤：彎彎曲曲連綿不絕的樣子。細(xì)浪：翻著浪花的細(xì)流。烏蒙：即烏蒙山，在云南、貴州兩省之間。磅礴：氣勢(shì)雄偉。泥丸：泥團(tuán)子，小泥球。云崖：高聳入云的山崖。鐵索：指大渡河上的瀘定橋，紅軍過(guò)橋時(shí)橋上只剩下13根鐵索。岷山：在四川省北部，綿延四川、甘肅兩省邊境，海拔4000米左右，終年積雪。三軍：指中國(guó)工農(nóng)紅軍一、二、四方面軍，也就是整個(gè)紅軍。盡開(kāi)顏：全都喜笑顏開(kāi)。。2.根據(jù)上面的解釋及你所了收集到的有關(guān)資料，和同學(xué)交流討論后說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。二、品讀詩(shī)句，感悟情感。1.“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”“細(xì)浪”“泥丸”上面意思？說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句詩(shī)的理解？這句詩(shī)表達(dá)了紅軍戰(zhàn)士怎樣的思想品質(zhì)？2.“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”詩(shī)句中包含了兩次長(zhǎng)征途中的著名戰(zhàn)斗，你知道嗎？“暖”“寒”什么意思？這一“暖”一“寒”，表達(dá)了怎樣的思想感情？3.“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。”“盡開(kāi)顏”什么意思？這句表達(dá)了紅軍戰(zhàn)士怎樣的思想感情？三、再讀全詩(shī)，回歸中心。1.這首詩(shī)統(tǒng)領(lǐng)全文的是哪一句？最后一句在全文中期什么作用？2.說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的主要內(nèi)容和中心思想。第2課時(shí)學(xué)校班級(jí)姓名【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】一、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音。níwányúnyámín（）（）（）山二、辨字組詞。閑（）迤（）騰（）渡（）岷（）委（）悶（）施（）藤（）度（）眠（）逶（）三、用線把詞語(yǔ)和對(duì)應(yīng)的意思連起來(lái)。A.萬(wàn)水千山①高聳入云的山崖。B．逶迤②氣勢(shì)雄偉，文中指山勢(shì)高大，險(xiǎn)峻。C.磅礴③全都喜笑顏開(kāi)。D.盡開(kāi)顏④彎彎曲曲，連綿不斷的樣子。E．云崖⑤形容無(wú)數(shù)的山和水，暗指困難多，艱險(xiǎn)多。四、改正下列每組詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，把正確的字填在橫線上。1.風(fēng)塵撲撲平易近人戒驕戒躁只等閑__________2.風(fēng)燭殘年無(wú)邊無(wú)際來(lái)龍去脈云涯暖__________3.圍追堵截巍峨高大翻山岳嶺騰細(xì)浪__________4.艱苦卓絕水流湍急氣勢(shì)磅礴盡開(kāi)彥五、對(duì)下列句子修辭方法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A．五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。（對(duì)偶）B．沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。（比喻）C．在我們腳下，波浪輕輕吻著巖石。（擬人）D．千萬(wàn)條腿來(lái)千萬(wàn)只眼，也不夠我走來(lái)也不夠我看。（夸張）拓展提升六、課內(nèi)閱讀。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。1.《七律?長(zhǎng)征》作者，體裁，這種詩(shī)體的特點(diǎn)是：__________。2.《七律長(zhǎng)征》這首詩(shī)押的韻腳是。3.詩(shī)中高度概括紅軍英雄氣概和百折不撓的勇毅精神的句子是：，________________。4.詩(shī)中描寫(xiě)山和水的對(duì)偶句分別是：5．對(duì)這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（）A．詩(shī)的首聯(lián)總領(lǐng)下文，把紅軍頂天立地的高大形象矗立在讀者面前。B．詩(shī)的頷聯(lián)描寫(xiě)紅軍翻山越嶺，用“騰細(xì)浪”和“走泥丸”兩個(gè)生動(dòng)的比喻，把中國(guó)工農(nóng)紅軍蔑視一切艱難險(xiǎn)阻，敢于征服困難、壓倒敵人的偉大氣魄鮮明地烘托出來(lái)了。C．詩(shī)的頸聯(lián)描寫(xiě)紅軍渡江涉水，扣“萬(wàn)水”來(lái)寫(xiě)。一個(gè)“暖”字，一個(gè)“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋的這兩場(chǎng)戰(zhàn)斗的時(shí)令。6.胡錦濤總書(shū)記在“紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年”大會(huì)上發(fā)表講話時(shí)指出，“我們黨領(lǐng)導(dǎo)紅軍以無(wú)與倫比的英雄氣概進(jìn)行的長(zhǎng)征創(chuàng)造了氣吞山河的人間奇跡”。請(qǐng)你用積累到的古詩(shī)名句來(lái)詮釋長(zhǎng)征的“英雄氣概”。我的詮釋?zhuān)?，。七、課外閱讀。（一）清平樂(lè)六盤(pán)山1935年10月天高云淡，望斷南飛雁。不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程兩萬(wàn)。六盤(pán)山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍。1.這首詞是詩(shī)人毛澤東率眾將士于1935年10月7日親自登上萬(wàn)里長(zhǎng)征最后一座主峰——六盤(pán)山主峰有感而作，你知道是什么季節(jié)登臨嗎？從哪兒看出來(lái)？2.“今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍。”說(shuō)說(shuō)你的理解。（二）倔強(qiáng)的小紅軍（選段）那個(gè)小家伙不過(guò)十一二歲，黃黃的小臉，一雙大眼睛，兩片薄嘴唇，鼻子有點(diǎn)翹，兩只腳穿著破草鞋，凍得又青又紅。陳賡同志走到他跟前，說(shuō)：“小鬼，你上馬騎一會(huì)兒吧?！毙〖t軍擺出一副滿不在乎的樣子，盯著陳賡同志長(zhǎng)著絡(luò)腮胡子的瘦臉，微微一笑，用一口四川話說(shuō)：“老同志，我的體力比你強(qiáng)多了，你快騎上走吧。”1．“滿不在乎”是什么意思？小紅軍為什么要擺出一副滿不在乎的樣子？2．小紅軍的體力真的比陳賡強(qiáng)多了嗎？你是怎么體會(huì)到的？