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糖到哪里去了鄂教版三年級科學(xué)上冊《飲用水》單元第13課
真理的大海,讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前,任我去探尋。
─牛頓想象力比知識更重要。─愛因斯坦
日常生活中，我們有時沖糖水喝。放進水里的砂糖怎么不見了？活動一感知生活物質(zhì)放入水中不攪拌連續(xù)攪拌后靜置一會兒方糖“物質(zhì)在水中的變化”觀察記錄表（一）
第（）組記錄人：看見看不見看不見猜測：糖在水里什么地方
？觀察高錳酸鉀“物質(zhì)在水中的變化”觀察記錄（二）第（）組記錄人：
1.把幾小粒高錳酸鉀投入一杯水中。
2.觀察、描述高錳酸鉀的變化。
3.用玻璃棒輕輕攪動一下，繼續(xù)觀察并描述高錳酸鉀的變化。剛放入時攪拌后靜置一會兒后高錳酸鉀在水中的變化結(jié)論活動二探究發(fā)現(xiàn)杯中有紫紅色的云霧向外擴散紫紅色的云霧擴散開了整杯水變成了均勻的紫紅色高錳酸鉀在水中溶解了
像糖、高錳酸鉀這種在水中不見的現(xiàn)象叫溶解現(xiàn)象。糖到哪里去了？活動三拓展實驗小蘇打面粉滑石粉觀察神秘三種白色粉末溶解1號2號3號看看哪些在水中溶解，哪些在水中不溶解，把觀察到的現(xiàn)象記錄在表中。為了節(jié)約時間，每種物品不要放太多。2.注意攪拌方法，攪拌時動作一定要輕。3.認真觀察，填寫實驗報告單。4.小組合作完成實驗，實驗器材輕拿輕放。實驗操作注意事項物質(zhì)放入水中不攪拌連續(xù)攪拌后靜置一會兒1號杯2號杯3號杯“神秘物質(zhì)在水中的變化”觀察記錄表（三）第（）組記錄人：小蘇打面粉滑石粉成果展示1號2號3號溶解的特征是什么?物品方糖高錳酸鉀小蘇打
滑石粉
面粉變成微粒在水中分布是否沉淀
能否溶解觀察整理研究結(jié)果√√溶解溶解溶解看不見看不見看不見看見看見均勻分布均勻分布均勻分布沉入水底沉入水底活動四成果匯總變成微小顆粒均勻分散靜置不沉淀討論：怎樣使一塊方糖在水中
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