口語交際：商量二年級語文上冊部編版談話導(dǎo)入，引出課題學(xué)習(xí)任務(wù)一

在生活中，有時候我們需要跟別人商量事情。比如，你想和小麗調(diào)換一下值日的時間，該怎樣跟她商量呢？借助例子，初學(xué)商量學(xué)習(xí)任務(wù)二小麗我想跟你商量一件事情。

我想和你調(diào)換一下值日時間，因為今天是我生日，想早一點兒回家，你看行嗎？你說吧，有什么事？

哎呀，不行啊。真不巧，今天，我放學(xué)要去學(xué)舞蹈，不能和你調(diào)換。真抱歉！沒關(guān)系，我再問問別人。

情境一小麗，你有空嗎？我有事情想麻煩你一下。

我想和你調(diào)換一下值日時間，因為今天是我生日，想早一點兒回家，你看行嗎？你說吧，有什么事？

沒問題啊，今天我來值日就行！太好了！謝謝你！周五我來值日！

情境二

同學(xué)們，聽了上面的對話，你知道和別人商量時要怎樣說話了嗎？

和別人商量時要有禮貌，語氣要委婉一點，征求別人意見時，可以用上“行不行”“可不可以”等。

和別人商量，不一定都能成功。沒有達成自己的意愿，你也要表示理解。當(dāng)別人同意自己的意見或建議時，你要禮貌地表示感謝。懂禮貌不能生硬創(chuàng)設(shè)情景，運用“商量”學(xué)習(xí)任務(wù)三遇到下面的情況，你會怎樣和別人商量？情境一：向同學(xué)借的書沒看完，想再多借幾天。

情境二：最愛看的電視節(jié)目就要開始了，但爸爸正在看足球比賽。

要用商量的語氣。把自己的想法說清楚。情境討論小明我有件事想和你商量一下。你說吧。我上次向你借的書我還沒看完，想再多借幾天，你看可以嗎？好呀，沒問題！真的是太感謝你了！情境一練一練練一練爸爸，我最愛看的電視節(jié)目就要開始了，在里面我學(xué)到了很多的知識，收獲很大，我現(xiàn)在可以看一會兒嗎？好的，不要看太久哦！注意休息眼睛。謝謝爸爸，我會的。我們可以一起來看。情境二想一想結(jié)合上面的對話，說一說你的感受。

和別人商量時除了有禮貌，用商量的語氣，還要把自己的想法說清楚。拓展練習(xí)，鞏固提升學(xué)習(xí)任務(wù)四想一想1.要輪流發(fā)言，相互禮讓，不要爭搶。2.自己發(fā)言時要表達清楚，有理有據(jù)。3.要注意傾聽他人的發(fā)言。4.小組探討哪些意見可行。5.少數(shù)服從多數(shù)。

在幾個人一起商量的時候，怎樣才能快速地達成大家一致同意的結(jié)果呢？我們來思考。教師總結(jié)

同學(xué)們，我們遇到自己拿不定主意或與別人意見不一致等情況時，只要學(xué)會了商量，很多問題就能迎刃而解。學(xué)好語文，快樂成長！商量discussshānɡ互相討論和交換意見新課導(dǎo)入

你們看，這是誰？認識新朋友熊二

學(xué)習(xí)使用商量的語氣與別人交流，商量時，能說清楚自己的想法。初步感受與人商量的語氣與表達要求，嘗試在生活中運用。學(xué)習(xí)目標(biāo)熊二和伙伴約好今天要去森林里玩?？墒?，今天家里輪到他打掃了，他打算找熊大商量一下，你們看，他是這樣說的——情景討論熊二：“喂，熊大，今天家里由你來打掃！”熊大：……熊大會答應(yīng)他的請求嗎？熊二：“熊大不答應(yīng)我的請求，可怎么辦呢？”交際指導(dǎo)“智囊團”出招

熊二該怎么說才能讓熊大答應(yīng)他的請求呢？熊二想請咱們班的同學(xué)作為他的“小小智囊團”，為他出主意。熊二，你還應(yīng)該把原因說清楚，比如：“熊大，今天我和伙伴約好到森林里去玩，你幫我打掃下房間唄，下次我來幫你！”熊二，你請人幫忙時應(yīng)該語氣平和，讓人易于接受。比如：“熊大，今天你幫我打掃一下房間，可以嗎？”熊二，你要注意征求熊大的意見，用上商量的語氣：“可以嗎？”“你看行嗎？”……情景復(fù)現(xiàn)，學(xué)習(xí)運用熊二：“熊大，今天你幫我打掃一下房間，可以嗎？”熊大：“為什么？今天輪到你打掃了！”熊二：“今天我和小伙伴約好到森林里去玩，來不及打掃了，下次我來替你打掃，可以嗎？”熊大：“好，今天我來打掃吧！祝你玩得開心！”打開商量小錦囊真誠有禮表達清楚商量的語氣同學(xué)們，你們看，在大家的幫助下，熊二多有禮貌??！他對熊大表示感謝呢！請大家思考，他會怎么說呢？情景一：熊二：“好耶，謝謝你，熊大，明天我會認真地打掃房間，再見！”小結(jié)：當(dāng)別人答應(yīng)我們的請求后，就要這樣禮貌地表示感謝，并且再一次鄭重承諾，做到說話算數(shù)?？墒?，事情并不像熊二想象得那樣順利，恰巧熊大也有事不能打掃，這時該怎么辦呢？情景二：熊大：“我很忙啊！我正在準備過冬用的柴火呢?！卑?，真小氣，不幫就不幫！你就幫幫我吧，你晚點再搬柴火不就行了。沒關(guān)系，那我再想想辦法吧，不行我就晚上回來再打掃，還是要謝謝你！?小結(jié)：當(dāng)商量沒有達成目標(biāo)時，要表示理解和接受，更重要的是學(xué)會選擇其他辦法去解決。商量學(xué)問真不少，禮貌回應(yīng)要做到。學(xué)會寬容和理解，表達清楚很重要，語氣真誠有禮貌，交際訓(xùn)練遇到下面的情況，你會怎樣跟別人商量？和同學(xué)說一說。（1）向同學(xué)借的書沒看完，想再多借幾天。

討論后，表演匯報：小明：小紅，你好！見到你真高興。小紅：嗯！我也是。小明：非常感謝你借書給我，上次的《蚯蚓日記》真是太有趣了！太好看了！可是，我還沒看完，我想再借3天可以嗎？小紅：沒問題??！當(dāng)然可以。不過，你千萬不要弄臟了，弄壞了。因為我也是借別人的哦。小明：放心吧！謝謝你！小紅：不客氣。（2）你最愛的電視節(jié)目要開始了，但爸爸正在看足球比賽。A組：（不商量）杰克沒禮貌，霸道，命令爸爸換臺。B組：杰克有禮貌，與爸爸好好商量。拓展延伸需要三個人、四個人甚至更多的人商量，和你的小組同學(xué)說一說，生活和學(xué)習(xí)中，還有哪些事需要我們商量？