第頁共頁四年級上冊《觀潮》課堂練習(xí)題四年級上冊《觀潮》課堂練習(xí)題四年級上冊《觀潮》課堂練習(xí)題篇1一、快樂讀文我來答。1、每年的〔〕是一年一度的觀潮日。2、〔〕省〔〕市〔〕鎮(zhèn)，據(jù)說是觀潮最好的地方。3、課文是按照〔〕、〔〕、〔〕的順序描寫錢塘江大潮的。二、細(xì)讀課文深感悟。1、課文開篇以“錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀”總起全文，“天下奇觀”是指：〔〕A、錢塘江大潮在世界上是獨一無二的景象。B、錢塘江大潮是世界上宏偉美麗而又不多見的景象。2、假如你有時機親眼目睹這雄奇的錢塘江大潮，你會說〔想〕什么呢？_____________________________________三、課內(nèi)語段閱讀?！惨弧澄绾笠稽c左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好似〔〕。頓時〔〕有人告訴我們潮來了我們踮著腳往東望去，江面還是〔〕，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲〔〕，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又〔〕起來。1、給第二句話加標(biāo)點。2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。3、短文先描寫了潮來時的〔〕如〔〕，有描寫了潮來時的〔〕像〔〕。同時從側(cè)面間接描寫了人群，〔〕、〔〕這兩個詞語突出了錢塘江大潮帶給人們的強烈震撼?！捕衬菞l白線很快地向我們移來，逐漸〔〕，〔〕，〔〕。再近些，只見〔〕，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如〔〕白色戰(zhàn)馬〔〕，〔〕地飛奔而來；那聲音如同〔〕，好似大地都被震得〔〕起來。1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。2、作者按〔〕的觀察順序描寫了錢塘江大潮的形狀和聲音。從〔〕、〔〕、〔〕這幾個詞語可以看出來。3、劃線局部的句子是〔〕句，突出了錢塘江大潮的宏大的氣勢。朗讀時應(yīng)把〔〕、〔〕、〔〕、〔〕這幾個詞語讀重音。四年級上冊《觀潮》課堂練習(xí)題篇2【根底練習(xí)】1．給以下加點字注音。雷霆()艨艟數(shù)百()()羅綺()僦賃看幕()()渡萬仞()如履平地()2．解釋以下加點的詞語。⑴方其遠(yuǎn)出海門⑵僅如銀線⑶吞天沃日⑷每歲京尹出浙江亭教閱水軍⑸既而盡奔騰分合五陣之勢⑹隨波而逝⑺珠翠羅綺溢目⑻飲食百物皆倍穹常時3．指出以下各句所用的修辭方法。⑴方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線；既而漸近，那么玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。()⑵楊誠齋詩云：“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。()⑶倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。()【綜合練習(xí)】浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以致十八日為最盛。方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線；既而漸近，那么玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。1．解釋詞語(2分)鯨波心寒2．翻譯(2分)而旗尾略不沾濕。3．根據(jù)潮漲潮落的規(guī)律及農(nóng)歷等常識來看，“既望”指的是哪一天?()(2分)A．初一B，初五C．十六D．二十4.文中從聽覺角度來寫潮水的句子是5．文中從視覺角度來寫潮水的句子，先用比喻寫潮水的變化，初時，后如，又用夸大手法寫出白浪滔天景象。此句是。6．文中寫弄潮兒挺立潮頭，搏擊巨浪的奇觀，用了一處細(xì)節(jié)描寫展示出他們高超的技藝，句子是?！就卣咕毩?xí)】一．閱讀濟(jì)陰之賈人①，渡河而亡其舟，棲于浮苴之上②，號焉。有漁者以舟行往救之，未至，賈人急號曰：“我濟(jì)上之巨室也③，能救我，予爾百金!”漁者載而升諸陸，那么予十金。漁人曰：“向許百金，而今予十金，無乃不可乎！”賈人勃然作色曰：“假設(shè)，漁者也，一日之獲幾何?而驟得十金，猶為缺乏乎?”漁者黯然而退。他日，賈人浮呂梁而下④，舟薄于石而覆⑤，而漁者在焉。人曰：“盍救諸?”漁者曰：“是許金不酬者也?！绷⒍^之，遂沒。觀潮閱讀答案[注]①濟(jì)陰：濟(jì)水南岸。賈人：商人。②浮苴：水中浮草。③巨室：世家大族④呂梁：地名。⑤?。浩冉@里指沖撞、觸擊。覆：翻，這是指翻船。1．解釋以下句中加點的詞。(2分)(1)賈人急號曰號：(2)予爾百金。予：2．選出意思理解正確的一項()(3分)A．有漁者以舟行往救之：有個打魚的劃著船去救他B．我濟(jì)上之巨室也：被我救上岸的人很多都是大戶人家C．漁者載而升諸陸：漁夫把他拉上船后，就自己跑上岸去D．立而觀之，遂沒：站在岸上觀看的人，也漸漸的被水吞沒3．按要求填空。(4分)(1)與“向許百金”中的“向”相對的詞是(2)與“舟薄于石而覆”相照應(yīng)的語句是(3)賈人許百金而酬十金的原因是(4)漁人見死不救的原因是4．選出與原文內(nèi)容相符合的項(有幾項選幾項)()A．本文記敘了一巨商不講信譽，許百金而酬十金，最終逃脫不了滅頂之災(zāi)的.事。B．本文揭露了商人奸狡巨猾，許金不酬，同時也挖苦了漁夫見利忘義，貪得無厭。C.本文借一巨商翻船落水求救的故事，批判了漁夫的唯利是圖、乘人之危。D．這那么寓言挖苦了只重錢財、不守信譽的商人，告誡人們“言必信，行必果”，而不能出爾反爾，失去信譽。E．本文寫了兩個鮮明的人物形象：賈人許金不能酬，說話不算數(shù)；漁者財迷心竅，見死不救。5．翻譯句子(1)．漁者也，一日之獲幾何?(2).是許金不酬者也。二．作文文學(xué)大師巴金說：“我們有一個豐富的文學(xué)寶庫，那就是多少代作家留下的杰作，它們教育我們，鼓勵我們，要我們變得更好，更純潔，更仁慈，對別人更有用。文學(xué)的目的就是要人變得更好?！北本┮晃淮髮W(xué)教授說：“我小時候讀過一篇童話，它影響我一輩子，那就是《海的女兒》，我被那種獻(xiàn)身精神深深感動，這是一個人的‘精神底予’……”親愛的同學(xué)，你學(xué)過的語文課本中就有許多文學(xué)作品，至于語文課本外的文學(xué)作品就更多。哪一篇課文或哪一本文學(xué)名著令你感動，激起你感情的波瀾?請你結(jié)合自己的親身體驗，圍繞“文學(xué)的啟迪”這一話題，寫一篇文章。要求：①題目自擬，除詩歌、戲劇外，文體不限。②要寫出真實情感，不說假話、空話。不要出現(xiàn)真實人名、校名、地名。③全文不少于600字。參考答案：【根底練習(xí)】1．略2．〔1〕．指潮〔2〕．幾乎，將近〔3〕．用水淋洗〔4〕．年〔5〕．窮盡〔6〕．消失〔7〕．滿〔8〕．高3．〔1〕．比喻、夸大〔2〕．引用、比喻〔3〕．比喻；夸大【綜合練習(xí)】1．比喻宏大的波濤此處指心中害怕恐懼。2．但旗邊幾乎一點沒被沾濕。3．C4．大聲如雷霆5．僅如銀線玉城雪嶺際天而來吞天沃日6．而旗尾略不沾濕【拓展練習(xí)】1.(1)呼號，大叫(2)給，給予2．A3．(1)今(2)渡河而亡其舟(3)認(rèn)為漁夫不應(yīng)一下得那么多錢(4)賈人許金不酬(商人說話不算數(shù))4．AD5．(1)你是一個打魚的人，一天的收獲能有多少?(2)這個人就是許諾給別人金錢卻不給的人。四年級上冊《觀潮》課堂練習(xí)題篇3我認(rèn)真閱讀，我會按文后要求答題。(15分)《觀潮》午后一點左右，從原處傳來隆隆的響聲，好象悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了!我們踮著腳往東望去，江面還是，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又。那條白線很快地向我們，逐漸，，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬，浩浩蕩蕩地;那聲音如同山崩地裂，好似大地都被震得顫抖起來。1按課文內(nèi)容填空。2以上兩段文字，是作者通過由____而____地觀察，描寫的是(潮來之前潮來之時潮頭過后)的景象。(請用√劃出來)3快從文中找出以下詞語的近義詞，你一定行!漸漸抖動好似飛跑4文中畫——的句子是一個打比方的句子，它詳細(xì)形象地描繪了近看錢塘江大潮______。(只填序號)①所看到的景象②所聽到的聲音③所看到的景象和所聽到的聲音5讀了以上文段，我想說說讀后的感受：_____________________________。四年級上冊《觀潮》課堂練習(xí)題篇4浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以致十八日為盛。方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線；既而漸近，那么玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數(shù)百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，那么一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容間也。小題1:解釋以下語句中劃線詞的意義?！?分〕〔1〕自既望以致十八日為盛既望：〔2〕人物略不相睹略：〔3〕皆披發(fā)文身文：〔4〕飲食百物皆倍穹常時穹：小題2:以下各組句子中劃線詞的意義和用法，不一樣的一項為哪一項〔〕〔2分〕A．浙江之潮既而盡奔騰分合五陣之勢B．那么玉城雪嶺際天而來那么一舸無跡C．并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者出沒于鯨波萬仞中D．海涌銀為郭僅有“敵船”為火所焚小題3:請將文中“僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝”一句翻譯為現(xiàn)代漢語?！?分〕小題4:文章最后一段寫觀潮人數(shù)之多，有什么作用？(2分)參考答案：小題1:〔1〕農(nóng)歷十六〔2〕一點點〔3〕畫上文彩〔4〕高小題1:D小題1:只有被火燒毀的“敵船”，隨著波浪流走了。小題1:從側(cè)面襯托江潮之盛和水上表演之精彩。小題1:學(xué)生對教材中的文言文的重點詞語的釋義掌握要詳細(xì)、準(zhǔn)確。小題1:成為/被小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完好、語句通順。小題1:理解側(cè)面描寫的特點，分析^p其手法作用。四年級上冊《觀潮》課堂練習(xí)題篇5閱讀下面文章，答復(fù)文后提出的問題。觀潮周密浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以致十近，那么玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數(shù)百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，那么一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容間也。1．以下句中加粗詞意義或用法一樣的一項為哪一項〔〕A．盡奔騰分合五陣之勢燕雀安知鴻鵠之志哉B．爭先鼓勇，溯迎而上一鼓作氣，再而衰，三而竭C．吳兒善泅者數(shù)百善戰(zhàn)，吾請無攻宋矣D．皆披發(fā)文身與兒女講論文義2．用現(xiàn)代漢語表述以下句子，有誤的一項為哪一項〔〕A．浙江之潮，天下之偉觀也——錢塘江潮是天下宏偉的景觀。B．并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者，如履平地——同時，還有騎在馬上在水面舞旗、舉槍、揮刀的，就像在平地上行走一樣。C．僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝——只有“敵船”被火燃燒，隨波飄去。D．雖席地不容間也——即使是一席之地也沒有空下來的。3．對本文解析有誤的一項為哪一項〔〕A．全文分別從潮來之狀、演兵之形、弄潮之勢、觀潮之盛等方面再現(xiàn)了錢塘江潮的景觀和觀潮的盛況。B．作者在描寫潮來時，傾狂瀾于文面，以“僅如銀線”摹其形，以“玉城雪嶺”繪其色，以“聲如雷霆”言其聲，以“吞天沃日”狀其勢，筆力飛旋揮灑，令人豪興倍增。C．文章結(jié)尾以場面之大，物品之繁，車馬之多，空地之少，正面描寫觀潮者眾多和錢塘江潮盛況。D．寫景和敘事相映，深細(xì)和繁簡相依，風(fēng)景和風(fēng)俗相融，比照與映襯相間，是本文最突出的特點。4．文中所寫的“京尹教閱水軍”和“吳中健兒弄潮”兩局部內(nèi)容似乎偏離了文題“觀潮”，針對這種說法，清談?wù)勀愕囊娊狻_________________________________________________參考答案：1．A2．B3．C4．反對的觀點：襯托“潮”的壯觀，豐富“觀”的內(nèi)容贊成的觀點：偏離描寫重點“潮”，有離題之嫌四年級上冊《觀潮》課堂練習(xí)題篇6農(nóng)歷八月十七的早晨，我懷著沖動的心情，跟著媽媽風(fēng)塵仆仆地來到海寧鹽官鎮(zhèn)觀看錢塘大潮。中午12時，我們來到了長長的大堤上。看那江面，水天一色，蒼蒼茫茫。再向江口望去，那里的江道像一個大喇叭，頭大身子小。此時的江面風(fēng)平浪靜。我們焦急地等待著大潮的到來。12點11分，突然傳來一陣陣唰唰的聲音，好似在下雨，我感到非常驚奇，又非常疑惑，連忙向喇叭口看去，只見在天水相接的地方出現(xiàn)了一條銀白色的線，那白線漸漸地、漸漸地變大、變粗，過了一二分鐘就把江水?dāng)r腰截斷了，像一條玉龍鎖住了江面。突然，那條玉龍被斬成了好幾段，不斷往前推進(jìn)，一會兒又集合在一起，潮頭以迅雷不及掩耳之勢沖入喇叭口。我拿起望遠(yuǎn)鏡，對著潮頭看：那大潮猶如千軍萬馬，奔騰而來;又像餓虎餓狼，咆哮而至。大潮掀起的浪濤足有幾米高，像一堵小墻，轟轟隆隆，洶涌澎湃，氣勢壯觀極了!潮水的速度真驚人，轉(zhuǎn)眼之間，離我站的大堤只有幾十米了。此刻，那玉龍扭動著身子呈S型向前挺進(jìn)，轟轟轟，它口吐著白色的泡沫，勢不可擋，突然，一聲霹靂，玉龍像發(fā)了瘋似的騰云駕霧，翻滾狂吼，向我們撲來。剎那間，那浪峰沖到我眼前，其勢像要吞沒整條大堤。接著，它又很快地向西面飛奔而去，波瀾壯闊直指杭州。不一會兒，白色的巨龍已經(jīng)消逝在灰色的天幕中了。啊!多么宏偉!我呆呆地望著江面，在心中驚呼。潮水過后，水流湍急。我完全被海寧潮的氣勢所驚呆，難怪古往今來有那么多詩人為它贊嘆不絕!閱讀題：1.錢塘大潮終究是什么樣的?請你在熟讀本文的根底上，