第4頁(yè)共4頁(yè)2023-2024學(xué)年度上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本一、指導(dǎo)思想：以____為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)沈教發(fā)[____]____文件精神,及,區(qū)教育教學(xué)工作會(huì)議精神。深化教育教學(xué)改革，以課堂教學(xué)為主渠道，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，加大質(zhì)量監(jiān)測(cè)力度,促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。為辦好新區(qū)人民滿(mǎn)意的教育做出我們的貢獻(xiàn)。深化教育教學(xué)改革，以課堂教學(xué)為主渠道，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，加大質(zhì)量監(jiān)測(cè)力度，促進(jìn)我鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。二、工作措施1.教學(xué)管理工作認(rèn)真落實(shí)沈教發(fā)[____]____文件精神，深化教學(xué)改革。抓好教學(xué)流程的管理落實(shí)，指導(dǎo)檢查常規(guī)落實(shí)情況。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)全學(xué)科，開(kāi)足學(xué)時(shí)，嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度上課。加強(qiáng)非工具學(xué)科的教學(xué)管理。加強(qiáng)聽(tīng)課指導(dǎo)，教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，設(shè)計(jì)合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求。重視英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)，縮小校際之間、班級(jí)之間英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的差距。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。抓課堂教學(xué)，追求____個(gè)精致，____個(gè)反思。備課精致。提高備課質(zhì)量，使每位教師做到從整體上把握教材，駕馭教材，獨(dú)立處理教材。備課以教師個(gè)人鉆研為主，輔之以集體備課。集體備課以學(xué)年組為單位隔周一次。上課精致。改革課堂教學(xué)模式，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率。上課精致的前提是明確教學(xué)目標(biāo)，基礎(chǔ)是吃透教材內(nèi)容，條件是了解了學(xué)生狀況，關(guān)鍵是優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，手段是利用農(nóng)遠(yuǎn)資源。練習(xí)精致。精心選擇習(xí)題，防止機(jī)械重復(fù)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。輔導(dǎo)精致。著力幫扶學(xué)困生，一抓基礎(chǔ)、二抓鞏固、三抓提高，追求輔導(dǎo)的實(shí)效性。做好教學(xué)反思。2.教學(xué)研究工作抓好平時(shí)的學(xué)科教研活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的作用，營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、自由融洽的教研氛圍，為教師交流信息、分享經(jīng)驗(yàn)、展示成果提供平臺(tái)。學(xué)校應(yīng)真正以教學(xué)為中心，利用一切時(shí)間調(diào)動(dòng)一切人的積極性，深化課程改革，全面提升質(zhì)量。抓好校本教研工作，不斷完善教研制度，加強(qiáng)新課標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法和學(xué)困生質(zhì)量提高的研究。各校每學(xué)科一學(xué)期至少搞一次相關(guān)人員參加的教研活動(dòng)。做好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)揮電教手段和農(nóng)遠(yuǎn)工程對(duì)提高課堂教學(xué)質(zhì)量的作用。培養(yǎng)典型教師，推廣典型教師經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)展好“教學(xué)開(kāi)放周、校長(zhǎng)進(jìn)課堂月”活動(dòng)。____月份要開(kāi)展好“教育開(kāi)放周”活動(dòng)。做到讓家長(zhǎng)了解教師，讓市民了解學(xué)校，讓社會(huì)了解教育。逐步形成以學(xué)校為主陣地，以教育教學(xué)為主渠道，以家庭教育為基礎(chǔ)，以社會(huì)教育為依托，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平、教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高。____月份要繼續(xù)開(kāi)展好“校長(zhǎng)進(jìn)課堂月”活動(dòng)。校長(zhǎng)、主任深入教學(xué)一線(xiàn)上課、備課、評(píng)課。做好活動(dòng)總結(jié)。3.質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作質(zhì)量監(jiān)測(cè)要堅(jiān)持隨堂測(cè)、周考、月考，月考后做好質(zhì)量分析，提高教學(xué)質(zhì)量。4.校本培訓(xùn)工作加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。加強(qiáng)集體培訓(xùn)，強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)。每位教師至少寫(xiě)____篇完整深刻的教學(xué)反思，每名教師自學(xué)筆記在5000字以上，促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高。開(kāi)展校本教研。按照“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”的思路，進(jìn)行理論培訓(xùn)，學(xué)年組內(nèi)同伴互助，教師對(duì)自己設(shè)計(jì)的每堂課，進(jìn)行“教材分析-教學(xué)設(shè)計(jì)-教學(xué)反思”的系列教學(xué)活動(dòng)，走“邊教邊研”之路，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)能力的發(fā)展。5.教育科研工作規(guī)劃課題的研究，學(xué)?？蒲惺抑髯?。繼續(xù)開(kāi)展中央教科所《整體構(gòu)建家庭和諧德育途徑方法體系研究》的實(shí)驗(yàn)實(shí)施工作；繼續(xù)開(kāi)展《小學(xué)家?；?dòng)教育策略的研究》省級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)校的研究工作。進(jìn)行市規(guī)劃辦一線(xiàn)教師課題申報(bào)工作。校本課題的研究，教務(wù)處主抓。研究?jī)?nèi)容是教師在教學(xué)中所遇到的問(wèn)題。研究的結(jié)果以專(zhuān)題論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)形式完成。教務(wù)處期末對(duì)科研成果進(jìn)行匯編工作，作為考核教師工作的重要依據(jù)。新的學(xué)期伊始，工作任務(wù)繁重而艱巨,讓我們攜起手來(lái),努力工作,堅(jiān)定信心,扎實(shí)工作,為全面完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),為辦好新區(qū)人民滿(mǎn)意的教育做出我們的貢獻(xiàn)。2023-2024學(xué)年度上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本（二）____年的暑假已經(jīng)結(jié)束了，看到同學(xué)們都精神抖擻的回到學(xué)校，作為老師的我們也是感到十分的高興。在暑假前的考試當(dāng)中，學(xué)生們的成績(jī)都很不錯(cuò)，大部分同學(xué)的成績(jī)出現(xiàn)了較大幅度的提高，只有小部分同學(xué)的成績(jī)有所滑坡，不過(guò)相信在這一學(xué)期，我們會(huì)重點(diǎn)幫助學(xué)習(xí)出現(xiàn)退步的同學(xué)，回到正軌中來(lái)。一、指導(dǎo)思想二、課改工作1、進(jìn)一步推廣和規(guī)范心理與學(xué)法課程。從本學(xué)期開(kāi)始，高二國(guó)際部開(kāi)設(shè)心理課，計(jì)劃為每?jī)芍芤还?jié)。2、調(diào)整選修課，提高實(shí)效性。由于辦學(xué)規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大，從本學(xué)期開(kāi)始，將對(duì)選修課進(jìn)行調(diào)整，以增強(qiáng)選修課的實(shí)效性，在不改變選修課程設(shè)置的前提下，將學(xué)科類(lèi)選修和活動(dòng)類(lèi)選修合并在同一天進(jìn)行，這樣一方面可以使選修課規(guī)模小班化，達(dá)到提高實(shí)效性的目的。另一方面也為新課改提供教學(xué)參考。高一年級(jí)選修時(shí)間為周二下午第八大節(jié)，高二年級(jí)選修時(shí)間為周三下午第八大節(jié)。3、進(jìn)行初高中銜接教學(xué)研究和分層教學(xué)。高一年級(jí)的周三下午第八大節(jié)和周五下午第八節(jié)為銜接性教學(xué)和研究性學(xué)習(xí)的時(shí)間。高二年級(jí)周二下午第八大節(jié)和周五下午第八節(jié)為分層教學(xué)的時(shí)間（如實(shí)施狀元計(jì)劃等）。各個(gè)年級(jí)務(wù)必根據(jù)自己的特點(diǎn)做好安排，務(wù)必突出年級(jí)教學(xué)改革的特色。三、工作目標(biāo)1、建立與完善相關(guān)制度，嚴(yán)格實(shí)行教育教學(xué)管理制度化，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)規(guī)范有序。2、充分利用新校的優(yōu)質(zhì)條件，努力尋求新的高考增長(zhǎng)點(diǎn)。3、進(jìn)一步弘揚(yáng)與發(fā)展華師一的傳統(tǒng)文化，抓好教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)兩個(gè)班子的建設(shè)-備課組與班級(jí)教師，優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高教師自身的素質(zhì)。4、根據(jù)我校特點(diǎn)，進(jìn)行分層教學(xué)。5、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題研究，提高教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效性。四、教學(xué)常規(guī)1、教學(xué)質(zhì)量展示月本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量月的主題是-合作教研與有效教學(xué)。初步活動(dòng)計(jì)劃①學(xué)校組織開(kāi)展第二次備課組經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，主題是交流備課組內(nèi)資源共享問(wèn)題（資源共享是合作教研的重要內(nèi)容），聯(lián)合現(xiàn)教處一起組織交流個(gè)人教案資源網(wǎng)頁(yè)的制作方法。②以年級(jí)為單位組織開(kāi)展“同題異教”活動(dòng)，對(duì)比探討有效教學(xué)。③由于學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備的普及，帶來(lái)了一些負(fù)面的影響，比如用多媒體代替板書(shū)，課件“滿(mǎn)堂翻”，使得教學(xué)效率有些回落。為了突出傳統(tǒng)板書(shū)的作用，本學(xué)期開(kāi)展一次青年教師粉筆字大賽活動(dòng)。④組織青年教師開(kāi)展“如何上好一堂課？”、“如何命好一套題？”交流活動(dòng)。2、狀元計(jì)劃三個(gè)年級(jí)要精心制定適合于本年級(jí)狀元計(jì)劃，充分利用導(dǎo)師制，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)高分層人數(shù)的增長(zhǎng)，以增加奪取狀元的機(jī)會(huì)。狀元計(jì)劃要形成文字制度，每個(gè)年級(jí)計(jì)劃成立精英班，集中本年級(jí)優(yōu)秀師資力量，責(zé)任明確到人。狀元計(jì)劃一定程度上還要吸納理科實(shí)驗(yàn)班的辦班經(jīng)驗(yàn)，學(xué)期期末年級(jí)之間要進(jìn)行總結(jié)交流。對(duì)狀元的指導(dǎo)教師將進(jìn)行重獎(jiǎng)。3、搞好高一新生的初高中教學(xué)銜接①給高一年級(jí)全體語(yǔ)數(shù)外理化老師印發(fā)武漢市和武昌區(qū)教委提供的關(guān)于教學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)。②在集體備課時(shí)間，備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織組員共同探討教學(xué)銜接問(wèn)題。本學(xué)期高一年級(jí)備課組集體備課的主題就是“初高中銜接教學(xué)”。4、進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校組織的各類(lèi)考試與考查活動(dòng)①____月____日全校各班舉行主題班會(huì)-我眼中的考試（樹(shù)立正確的考試觀）②狠抓考風(fēng)，大力查處手機(jī)作弊行為。考試期間，將啟用學(xué)校監(jiān)控設(shè)備，對(duì)每一個(gè)考場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)控。③各個(gè)年級(jí)與備課組必須認(rèn)真研究命題，明確命題人和審題人的責(zé)任，切實(shí)把握命題導(dǎo)向性，考前年級(jí)教學(xué)副主任要對(duì)每一科的難度或均分提出明確的要求，試卷上必須署名命題人和審題人。閱卷一律采用流水作業(yè)形式，閱卷和登分工作務(wù)必在試卷密封狀態(tài)下進(jìn)行。④考試結(jié)束后，各備課組長(zhǎng)要搞一次集體備課，進(jìn)行試卷質(zhì)量分析，并對(duì)“如何命好一套題”對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)班主任要集中本班教師召開(kāi)班級(jí)教導(dǎo)會(huì)，橫向分析學(xué)生考試中暴露出的學(xué)習(xí)問(wèn)題。5、教學(xué)評(píng)價(jià)。①大力搞好課堂教學(xué)反饋工作，每學(xué)期進(jìn)行一次大的總結(jié)。②改進(jìn)學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)中不合理的因素。③加大年級(jí)和教研組對(duì)教師評(píng)價(jià)的力度。五、理科實(shí)驗(yàn)班的建設(shè)與管理1.推出《華中師大一附中理科實(shí)驗(yàn)班建設(shè)與管理實(shí)施方案》，進(jìn)一步規(guī)范理科實(shí)驗(yàn)班教學(xué)的各種行為。制定理科實(shí)驗(yàn)班的狀元培訓(xùn)計(jì)劃。給理科實(shí)驗(yàn)班班主任一定的自主權(quán)，共同探討與優(yōu)化理科實(shí)驗(yàn)班的課程建設(shè)方案。2.學(xué)科奧賽進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，高三理科實(shí)驗(yàn)班有全面豐收的良好勢(shì)頭，生物已有一人進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，數(shù)學(xué)已有一人提前進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，一人提前進(jìn)入冬令營(yíng)。力爭(zhēng)各學(xué)科有多人進(jìn)入冬令營(yíng)和國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。高二年級(jí)力爭(zhēng)每一學(xué)科多人獲取湖北賽區(qū)全國(guó)一等獎(jiǎng)。____學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃____年的暑假已經(jīng)結(jié)束了，看到同學(xué)們都精神抖擻的回到學(xué)校，作為老師的我們也是感到十分的高興。在暑假前的考試當(dāng)中，學(xué)生們的成績(jī)都很不錯(cuò)，大部分同學(xué)的成績(jī)出現(xiàn)了較大幅度的提高，只有小部分同學(xué)的成績(jī)有所滑坡，不過(guò)相信在這一學(xué)期，我們會(huì)重點(diǎn)幫助學(xué)習(xí)出現(xiàn)退步的同學(xué)，回到正軌中來(lái)。為了幫助同學(xué)們盡快的適應(yīng)當(dāng)前的形勢(shì)，我們會(huì)很快的融入到這學(xué)期的教學(xué)工作中來(lái)，特別制定了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想以____為動(dòng)力，以____為指導(dǎo)方針，全面____教育方針，以教育科研為龍頭，以課程改革為基本依托，以課堂教學(xué)為突破口，以管理評(píng)價(jià)改革為保障，進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、科研意識(shí)，致力于推進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)改革，推進(jìn)我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的突破性進(jìn)展，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。二、課改工作：1、進(jìn)一步推廣和規(guī)范心理與學(xué)法課程。從本學(xué)期開(kāi)始，高二國(guó)際部開(kāi)設(shè)心理課，計(jì)劃為每?jī)芍芤还?jié)。2、調(diào)整選修課，提高實(shí)效性。由于辦學(xué)規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大，從本學(xué)期開(kāi)始，將對(duì)選修課進(jìn)行調(diào)整，以增強(qiáng)選修課的實(shí)效性，在不改變選修課程設(shè)置的前提下，將學(xué)科類(lèi)選修和活動(dòng)類(lèi)選修合并在同一天進(jìn)行，這樣一方面可以使選修課規(guī)模小班化，達(dá)到提高實(shí)效性的目的。另一方面也為新課改提供教學(xué)參考。高一年級(jí)選修時(shí)間為周二下午第八大節(jié)，高二年級(jí)選修時(shí)間為周三下午第八大節(jié)。3、進(jìn)行初高中銜接教學(xué)研究和分層教學(xué)。高一年級(jí)的周三下午第八大節(jié)和周五下午第八節(jié)為銜接性教學(xué)和研究性學(xué)習(xí)的時(shí)間。高二年級(jí)周二下午第八大節(jié)和周五下午第八節(jié)為分層教學(xué)的時(shí)間（如實(shí)施狀元計(jì)劃等）。各個(gè)年級(jí)務(wù)必根據(jù)自己的特點(diǎn)做好安排，務(wù)必突出年級(jí)教學(xué)改革的特色。三、工作目標(biāo)：1、建立與完善相關(guān)制度，嚴(yán)格實(shí)行教育教學(xué)管理制度化，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)規(guī)范有序。2、充分利用新校的優(yōu)質(zhì)條件，努力尋求新的高考增長(zhǎng)點(diǎn)。3、進(jìn)一步弘揚(yáng)與發(fā)展華師一的傳統(tǒng)文化，抓好教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)兩個(gè)班子的建設(shè)-備課組與班級(jí)教師，優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高教師自身的素質(zhì)。4、根據(jù)我校特點(diǎn)，進(jìn)行分層教學(xué)。5、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題研究，提高教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效性。四、教學(xué)常規(guī)：1、教學(xué)質(zhì)量展示月本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量月的主題是-合作教研與有效教學(xué)。初步活動(dòng)計(jì)劃如下：①學(xué)校組織開(kāi)展第二次備課組經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，主題是交流備課組內(nèi)資源共享問(wèn)題（資源共享是合作教研的重要內(nèi)容），聯(lián)合現(xiàn)教處一起組織交流個(gè)人教案資源網(wǎng)頁(yè)的制作方法。②以年級(jí)為單位組織開(kāi)展“同題異教”活動(dòng)，對(duì)比探討有效教學(xué)。③由于學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備的普及，帶來(lái)了一些負(fù)面的影響，比如用多媒體代替板書(shū)，課件“滿(mǎn)堂翻”，使得教學(xué)效率有些回落。為了突出傳統(tǒng)板書(shū)的作用，本學(xué)期開(kāi)展一次青年教師粉筆字大賽活動(dòng)。④組織青年教師開(kāi)展“如何上好一堂課？”、“如何命好一套題？”交流活動(dòng)。2、狀元計(jì)劃三個(gè)年級(jí)要精心制定適合于本年級(jí)狀元計(jì)劃，充分利用導(dǎo)師制，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)高分層人數(shù)的增長(zhǎng)，以增加奪取狀元的機(jī)會(huì)。狀元計(jì)劃要形成文字制度，每個(gè)年級(jí)計(jì)劃成立精英班，集中本年級(jí)優(yōu)秀師資力量，責(zé)任明確到人。狀元計(jì)劃一定程度上還要吸納理科實(shí)驗(yàn)班的辦班經(jīng)驗(yàn)，學(xué)期期末年級(jí)之間要進(jìn)行總結(jié)交流。對(duì)狀元的指導(dǎo)教師將進(jìn)行重獎(jiǎng)。3、搞好高一新生的初高中教學(xué)銜接①給高一年級(jí)全體語(yǔ)數(shù)外理化老師印發(fā)武漢市和武昌區(qū)教委提供的關(guān)于教學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)。②在集體備課時(shí)間，備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織組員共同探討教學(xué)銜接問(wèn)題。本學(xué)期高一年級(jí)備課組集體備課的主題就是“初高中銜接教學(xué)”。4、進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校組織的各類(lèi)考試與考查活動(dòng)：①____月____日全校各班舉行主題班會(huì)-我眼中的考試（樹(shù)立正確的考試觀）②狠抓考風(fēng)，大力查處手機(jī)作弊行為?？荚嚻陂g，將啟用學(xué)校監(jiān)控設(shè)備，對(duì)每一個(gè)考場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)控。③各個(gè)年級(jí)與備課組必須認(rèn)真研究命題，明確命題人和審題人的責(zé)任，切實(shí)把握命題導(dǎo)向性，考前年級(jí)教學(xué)副主任要對(duì)每一科的難度或均分提出明確的要求，試卷上必須署名命題人和審題人。閱卷一律采用流水作業(yè)形式，閱卷和登分工作務(wù)必在試卷密封狀態(tài)下進(jìn)行。④考試結(jié)束后，各備課組長(zhǎng)要搞一次集體備課，進(jìn)行試卷質(zhì)量分析，并對(duì)“如何命好一套題”對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)班主任要集中本班教師召開(kāi)班級(jí)教導(dǎo)會(huì)，橫向分析學(xué)生考試中暴露出的學(xué)習(xí)問(wèn)題。5、教學(xué)評(píng)價(jià)。①大力搞好課堂教學(xué)反饋工作，每學(xué)期進(jìn)行一次大的總結(jié)。②改進(jìn)學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)中不合理的因素。③加大年級(jí)和教研組對(duì)教師評(píng)價(jià)的力度。五、理科實(shí)驗(yàn)班的建設(shè)與管理：1.推出《華中師大一附中理科實(shí)驗(yàn)班建設(shè)與管理實(shí)施方案》，進(jìn)一步規(guī)范理科實(shí)驗(yàn)班教學(xué)的各種行為。制定理科實(shí)驗(yàn)班的狀元培訓(xùn)計(jì)劃。給理科實(shí)驗(yàn)班班主任一定的自主權(quán)，共同探討與優(yōu)化理科實(shí)驗(yàn)班的課程建設(shè)方案。2.學(xué)科奧賽進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，高三理科實(shí)驗(yàn)班有全面豐收的良好勢(shì)頭，生物已有一人進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，數(shù)學(xué)已有一人提前進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，一人提前進(jìn)入冬令營(yíng)。力爭(zhēng)各學(xué)科有多人進(jìn)入冬令營(yíng)和國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。高二年級(jí)力爭(zhēng)每一學(xué)科多人獲取湖北賽區(qū)全國(guó)一等獎(jiǎng)。共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12六、科研工作：1.對(duì)教師論文發(fā)表的審核制度進(jìn)行改革。本學(xué)期科教處將推出學(xué)校認(rèn)定論文發(fā)表的刊物標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)上學(xué)期的優(yōu)秀論文進(jìn)行匯編。2.“____”課題進(jìn)入實(shí)施階段。科教處將組織課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行階段性的成果匯報(bào)與總結(jié)工作，并在經(jīng)費(fèi)上予以一定的支持與獎(jiǎng)勵(lì)。七、教學(xué)與科研經(jīng)費(fèi)預(yù)算。配合財(cái)會(huì)室做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，進(jìn)一步規(guī)范各種財(cái)務(wù)開(kāi)支。八、高三復(fù)習(xí)與備考工作：1.從教學(xué)硬件和軟件配備兩方面提供力所能盡的保障，保證高三復(fù)習(xí)備考在一個(gè)良好的環(huán)境與狀態(tài)下進(jìn)行。2.組織好高三調(diào)考和聯(lián)考的考務(wù)和質(zhì)量分析，擴(kuò)大我校的各種指標(biāo)在全省或全市的優(yōu)勢(shì)。3.將高三教師崗位設(shè)為首要的關(guān)鍵崗位，進(jìn)一步提高教師教育教學(xué)的積極性。九、教師隊(duì)伍建設(shè)：積極配合有關(guān)教師隊(duì)伍建設(shè)的方案，重點(diǎn)加強(qiáng)三支隊(duì)伍建設(shè)：①備課組建設(shè)；②班級(jí)教師隊(duì)伍的建設(shè)；③新引進(jìn)教師的培訓(xùn)（老帶新）。學(xué)年度上學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃____-____學(xué)年度上學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想為全面____教育方針，落實(shí)我縣教育局倡導(dǎo)的24字教學(xué)模式，以質(zhì)量意識(shí)為中心，憂(yōu)患意識(shí)為動(dòng)力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、法制意識(shí)，以求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)、扎實(shí)的工作，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量上的新突破。具體工作1、開(kāi)學(xué)初制定各種教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)全各類(lèi)課程，維護(hù)課程課表的嚴(yán)肅性，教導(dǎo)處加強(qiáng)查課力度，監(jiān)控私自調(diào)課或教師上課遲到、早退等不良現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并做好記錄。2、在課改的新形勢(shì)下，努力更新教師的教學(xué)理念，把教學(xué)常規(guī)的基本要求落到實(shí)處。①加強(qiáng)集體備課。每周至少集體備課四次（時(shí)間____個(gè)小時(shí)）活動(dòng)情況要記錄在分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)工作手冊(cè)上，及時(shí)督促集體備課落實(shí)、到位。②定期（每周一次）進(jìn)行教案、作業(yè)檢查，并做好檢查記錄，將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給教師。③開(kāi)展好教研活動(dòng)。從開(kāi)學(xué)第三周開(kāi)始，進(jìn)行說(shuō)、講、評(píng)課活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課不少于____節(jié)，每月不少于____節(jié)，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于____節(jié)。④做好月考、期中、期末考試工作，通過(guò)檢測(cè)，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)方面問(wèn)題大的教師要跟蹤指導(dǎo)，讓其做出教學(xué)反思，改進(jìn)教學(xué)工作，避免出現(xiàn)弱科，避免學(xué)生出現(xiàn)學(xué)科不均衡現(xiàn)象，把問(wèn)題及時(shí)的解決好。3、加強(qiáng)特色教學(xué)工作，提高學(xué)校品位。尤其加大初一新生“書(shū)法”教學(xué)的力度，爭(zhēng)取在短短的一年內(nèi)初見(jiàn)成效，升初二時(shí)書(shū)法方面每個(gè)學(xué)生均有明顯的進(jìn)步，讓家長(zhǎng)感到自己的孩子在學(xué)校確實(shí)學(xué)到了一技之長(zhǎng)，從而使我校成為一個(gè)“合格+特長(zhǎng)”的特色學(xué)校。4、加強(qiáng)初三教學(xué)工作的檢查力度和檢測(cè)。初三教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，因此我校從本學(xué)期每月的課堂教學(xué)抓起，保證教師備好課，上好課，落實(shí)好知識(shí)。學(xué)校教導(dǎo)處做好有關(guān)記錄，并及時(shí)通報(bào)。每月抽取一個(gè)時(shí)間對(duì)初三學(xué)生的所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行抽考，題量不大，形式簡(jiǎn)單，時(shí)間不長(zhǎng)就可檢測(cè)出學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)語(yǔ)文、英語(yǔ)我們進(jìn)行閱讀比賽或演講比賽，通過(guò)這些形式，我們將調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)興趣，從而提高教學(xué)質(zhì)量。____-____學(xué)年度上學(xué)期教師工作計(jì)劃新學(xué)期我要用各種規(guī)章制度仔細(xì)地剖析一下自己,對(duì)照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn),在今后的工作中,我時(shí)時(shí)要嚴(yán)格要求自己,用奉獻(xiàn)精神來(lái)鞭策自己.作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,我在教育經(jīng)驗(yàn),組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,需要進(jìn)一步的完善自己,以更快的速度融入到集體當(dāng)中,我的工作計(jì)劃如下：一、思想政治方面認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,保持正確的思想政治和方向.關(guān)心國(guó)家大事,經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì),以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟.熱愛(ài)自己的事業(yè),無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),始終要保持微笑,樹(shù)立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位孩子,滋潤(rùn)每一顆童心.對(duì)學(xué)生要一視同仁,并且要時(shí)刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個(gè)孩子在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng).時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己.二、教育教學(xué)方面要提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論,作到理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中.多讀書(shū),多看報(bào),不斷充實(shí)自我.要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教案,制作教具,充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,認(rèn)真上好每一節(jié)課.將認(rèn)真做好本職工作,努力探索,大膽嘗試,調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,提高課堂教學(xué)的效益,我采取了如下的一些措施和方法：1、牢牢把握"說(shuō)"的環(huán)節(jié),讓英語(yǔ)教學(xué)的課堂充滿(mǎn)朗朗的讀書(shū)聲.2、注重課堂提問(wèn)的藝術(shù),引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,讓學(xué)生上課積極思考.3、探索研究新教法,新課型,全面提高學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì).4、運(yùn)用多媒體教學(xué),提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的效益.三、自身素質(zhì)方面在工作的同時(shí),我也不會(huì)忘提高自己的自身素質(zhì).不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識(shí),強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平.1、多學(xué)習(xí).我要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí).要讓讀書(shū),學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分.2、多反思.自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑.在今后的工作中,教學(xué)后要對(duì)自己的教學(xué)行為,學(xué)生的活動(dòng)方式,教學(xué)目標(biāo)的確定以及教學(xué)內(nèi)容選擇進(jìn)行反思.使自己通過(guò)教學(xué)反思才能從"經(jīng)驗(yàn)型"教師轉(zhuǎn)向"科研型"教師.3、多琢磨.繼續(xù)____賞識(shí)教育,以構(gòu)建良好的師生關(guān)系.通過(guò)賞識(shí)學(xué)生,使學(xué)生感受到自己的價(jià)值,從而增進(jìn)師生,生生之間的感情.只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很融洽,老師與學(xué)生之間相處得愉快,才能更好地進(jìn)行班級(jí)管理.同時(shí)還要多琢磨班級(jí)管理的辦法,努力形成積極向上的班風(fēng).同時(shí)還要在班上開(kāi)展自我教育,使學(xué)生能夠自己管理自己,自己約束自己,自己教育自己,自己超越自己,從而不斷進(jìn)步.四、聯(lián)系方面多與家長(zhǎng)溝通,與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議,滿(mǎn)足家長(zhǎng)的合理需求.努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離.總之,我要處處嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,為學(xué)校盡自己的一分力量,愿我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好!____年學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文____年的暑假已經(jīng)結(jié)束了，看到同學(xué)們都精神抖擻的回到學(xué)校，作為老師的我們也是感到十分的高興。在暑假前的考試當(dāng)中，學(xué)生們的成績(jī)都很不錯(cuò)，大部分同學(xué)的成績(jī)出現(xiàn)了較大幅度的提高，只有小部分同學(xué)的成績(jī)有所滑坡，不過(guò)相信在這一學(xué)期，我們會(huì)重點(diǎn)幫助學(xué)習(xí)出現(xiàn)退步的同學(xué)，回到正軌中來(lái)。為了幫助同學(xué)們盡快的適應(yīng)當(dāng)前的形勢(shì)，我們會(huì)很快的融入到這學(xué)期的教學(xué)工作中來(lái)，特別制定了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想以____為動(dòng)力，以____為指導(dǎo)方針，全面____教育方針，以教育科研為龍頭，以課程改革為基本依托，以課堂教學(xué)為突破口，以管理評(píng)價(jià)改革為保障，進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、科研意識(shí)，致力于推進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)改革，推進(jìn)我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的突破性進(jìn)展，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。二、課改工作：1、進(jìn)一步推廣和規(guī)范心理與學(xué)法課程。從本學(xué)期開(kāi)始，高二國(guó)際部開(kāi)設(shè)心理課，計(jì)劃為每?jī)芍芤还?jié)。2、調(diào)整選修課，提高實(shí)效性。由于辦學(xué)規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大，從本學(xué)期開(kāi)始，將對(duì)選修課進(jìn)行調(diào)整，以增強(qiáng)選修課的實(shí)效性，在不改變選修課程設(shè)置的前提下，將學(xué)科類(lèi)選修和活動(dòng)類(lèi)選修合并在同一天進(jìn)行，這樣一方面可以使選修課規(guī)模小班化，達(dá)到提高實(shí)效性的目的。另一方面也為新課改提供教學(xué)參考。高一年級(jí)選修時(shí)間為周二下午第八大節(jié)，高二年級(jí)選修時(shí)間為周三下午第八大節(jié)。3、進(jìn)行初高中銜接教學(xué)研究和分層教學(xué)。高一年級(jí)的周三下午第八大節(jié)和周五下午第八節(jié)為銜接性教學(xué)和研究性學(xué)習(xí)的時(shí)間。高二年級(jí)周二下午第八大節(jié)和周五下午第八節(jié)為分層教學(xué)的時(shí)間（如實(shí)施狀元計(jì)劃等）。各個(gè)年級(jí)務(wù)必根據(jù)自己的特點(diǎn)做好安排，務(wù)必突出年級(jí)教學(xué)改革的特色。三、工作目標(biāo)：1、建立與完善相關(guān)制度，嚴(yán)格實(shí)行教育教學(xué)管理制度化，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)規(guī)范有序。2、充分利用新校的優(yōu)質(zhì)條件，努力尋求新的高考增長(zhǎng)點(diǎn)。3、進(jìn)一步弘揚(yáng)與發(fā)展華師一的傳統(tǒng)文化，抓好教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)兩個(gè)班子的建設(shè)-備課組與班級(jí)教師，優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高教師自身的素質(zhì)。4、根據(jù)我校特點(diǎn)，進(jìn)行分層教學(xué)。5、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題研究，提高教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效性。四、教學(xué)常規(guī)：1、教學(xué)質(zhì)量展示月本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量月的主題是-合作教研與有效教學(xué)。初步活動(dòng)計(jì)劃如下：①學(xué)校組織開(kāi)展第二次備課組經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，主題是交流備課組內(nèi)資源共享問(wèn)題（資源共享是合作教研的重要內(nèi)容），聯(lián)合現(xiàn)教處一起組織交流個(gè)人教案資源網(wǎng)頁(yè)的制作方法。②以年級(jí)為單位組織開(kāi)展“同題異教”活動(dòng)，對(duì)比探討有效教學(xué)。③由于學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備的普及，帶來(lái)了一些負(fù)面的影響，比如用多媒體代替板書(shū)，課件“滿(mǎn)堂翻”，使得教學(xué)效率有些回落。為了突出傳統(tǒng)板書(shū)的作用，本學(xué)期開(kāi)展一次青年教師粉筆字大賽活動(dòng)。④組織青年教師開(kāi)展“如何上好一堂課？”、“如何命好一套題？”交流活動(dòng)。2、狀元計(jì)劃三個(gè)年級(jí)要精心制定適合于本年級(jí)狀元計(jì)劃，充分利用導(dǎo)師制，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)高分層人數(shù)的增長(zhǎng)，以增加奪取狀元的機(jī)會(huì)。狀元計(jì)劃要形成文字制度，每個(gè)年級(jí)計(jì)劃成立精英班，集中本年級(jí)優(yōu)秀師資力量，責(zé)任明確到人。狀元計(jì)劃一定程度上還要吸納理科實(shí)驗(yàn)班的辦班經(jīng)驗(yàn)，學(xué)期期末年級(jí)之間要進(jìn)行總結(jié)交流。對(duì)狀元的指導(dǎo)教師將進(jìn)行重獎(jiǎng)。3、搞好高一新生的初高中教學(xué)銜接①給高一年級(jí)全體語(yǔ)數(shù)外理化老師印發(fā)武漢市和武昌區(qū)教委提供的關(guān)于教學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)。②在集體備課時(shí)間，備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織組員共同探討教學(xué)銜接問(wèn)題。本學(xué)期高一年級(jí)備課組集體備課的主題就是“初高中銜接教學(xué)”。4、進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校組織的各類(lèi)考試與考查活動(dòng)：②狠抓考風(fēng)，大力查處手機(jī)作弊行為?？荚嚻陂g，將啟用學(xué)校監(jiān)控設(shè)備，對(duì)每一個(gè)考場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)控。③各個(gè)年級(jí)與備課組必須認(rèn)真研究命題，明確命題人和審題人的責(zé)任，切實(shí)把握命題導(dǎo)向性，考前年級(jí)教學(xué)副主任要對(duì)每一科的難度或均分提出明確的要求，試卷上必須署名命題人和審題人。閱卷一律采用流水作業(yè)形式，閱卷和登分工作務(wù)必在試卷密封狀態(tài)下進(jìn)行。④考試結(jié)束后，各備課組長(zhǎng)要搞一次集體備課，進(jìn)行試卷質(zhì)量分析，并對(duì)“如何命好一套題”對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)班主任要集中本班教師召開(kāi)班級(jí)教導(dǎo)會(huì)，橫向分析學(xué)生考試中暴露出的學(xué)習(xí)問(wèn)題。5、教學(xué)評(píng)價(jià)。①大力搞好課堂教學(xué)反饋工作，每學(xué)期進(jìn)行一次大的總結(jié)。②改進(jìn)學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)中不合理的因素。③加大年級(jí)和教研組對(duì)教師評(píng)價(jià)的力度。五、理科實(shí)驗(yàn)班的建設(shè)與管理：1.推出《華中師大一附中理科實(shí)驗(yàn)班建設(shè)與管理實(shí)施方案》，進(jìn)一步規(guī)范理科實(shí)驗(yàn)班教學(xué)的各種行為。制定理科實(shí)驗(yàn)班的狀元培訓(xùn)計(jì)劃。給理科實(shí)驗(yàn)班班主任一定的自主權(quán)，共同探討與優(yōu)化理科實(shí)驗(yàn)班的課程建設(shè)方案。2.學(xué)科奧賽進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，高三理科實(shí)驗(yàn)班有全面豐收的良好勢(shì)頭，生物已有一人進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，數(shù)學(xué)已有一人提前進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，一人提前進(jìn)入冬令營(yíng)。力爭(zhēng)各學(xué)科有多人進(jìn)入冬令營(yíng)和國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。高二年級(jí)力爭(zhēng)每一學(xué)科多人獲取湖北賽區(qū)全國(guó)一等獎(jiǎng)。____學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以____為指導(dǎo)，全面落實(shí)____，以全面提高教育質(zhì)量為核心為核心，以“回歸教學(xué)本真，構(gòu)建本色課堂”為重點(diǎn)，著力研究并解決課程改革中的實(shí)際問(wèn)題，積極探索課堂教學(xué)和教學(xué)常規(guī)管理中的新方法、新思路，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為全面提升教育教育質(zhì)量和水平而努力。二、工作要點(diǎn)：1、以全面提高教學(xué)質(zhì)量為核心，不斷推動(dòng)學(xué)校教學(xué)改革與創(chuàng)新，進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)管理機(jī)制，全面提升質(zhì)量管理水平。2、開(kāi)展以“回歸教學(xué)本真，構(gòu)建本色課堂”為主題的研修活動(dòng)，抓好微型課題研究，切實(shí)解決當(dāng)前課程改革中的實(shí)際問(wèn)題。3、多措并重，廣泛深入開(kāi)展本色課堂“減負(fù)增效”行動(dòng)。4、深入推進(jìn)備課組建設(shè)工程，以日常教學(xué)中的現(xiàn)象、問(wèn)題為研究專(zhuān)題，講求備課組工作實(shí)效，積累經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)創(chuàng)市區(qū)優(yōu)秀備課組。5、進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，開(kāi)展學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)研究，積極探索質(zhì)量監(jiān)控新思路。三、具體工作：（一）進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，向規(guī)范管理要質(zhì)量1、統(tǒng)籌安排，合理設(shè)計(jì)，服務(wù)質(zhì)量。本學(xué)期我們將進(jìn)一步科學(xué)優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理工作，堅(jiān)持“日有動(dòng)態(tài)、周有小結(jié)、月有反饋”的工作機(jī)制，加強(qiáng)日常指導(dǎo)檢查，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)查研究工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，認(rèn)真分析，及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量狀況，通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整策略，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。2、加強(qiáng)常規(guī)管理、注重過(guò)程實(shí)效，向常規(guī)管理要質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是教師的幸福線(xiàn)，我們將以進(jìn)一步規(guī)范教師日常教學(xué)行為為突破口，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。（1）完善每日課堂巡堂制度，加強(qiáng)課堂巡視，確保課程落實(shí)到位，教師教學(xué)常規(guī)落實(shí)到位。（2）在備、教、改、導(dǎo)、考、習(xí)、研、輔上下功夫，把教學(xué)工作真正做實(shí)做精、做細(xì)。（3）加強(qiáng)監(jiān)督檢查指導(dǎo)，以精細(xì)化管理創(chuàng)優(yōu)良質(zhì)量。一是分管領(lǐng)導(dǎo)以身作則，積極認(rèn)真參與教學(xué)研究，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)；二是校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處要加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)分析研究解決辦法；三是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果檢測(cè)，進(jìn)一步鞏固和提高質(zhì)量；四是分管領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)班級(jí)隨機(jī)聽(tīng)課，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課平均____節(jié)，中層干部平均聽(tīng)課____節(jié)，并注重指導(dǎo)實(shí)效；五是定期召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)、教師座談會(huì)，交流反饋教學(xué)情況，研究學(xué)情;六是加強(qiáng)作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)管理力度，避免大量重復(fù)性作業(yè)，向課堂____分鐘要質(zhì)量；七是進(jìn)一步完善教師評(píng)價(jià)體系，以學(xué)生對(duì)全體教師的悅納程度作為評(píng)價(jià)教師的一個(gè)重要組成部分，以增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)，優(yōu)化管理功效；八是以改革的精神解決制約教學(xué)發(fā)展中的一些問(wèn)題，提高教學(xué)創(chuàng)新水平，確保教學(xué)質(zhì)量。（二）加強(qiáng)備課組建設(shè)工程，深入推進(jìn)“回歸教學(xué)本真，構(gòu)建本色課堂”主題研究活動(dòng)向縱深發(fā)展結(jié)合區(qū)級(jí)“回歸教學(xué)本真，構(gòu)建本色課堂”教學(xué)衷心工作，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，抓好“微型課題”研究，以課題促教研，以教研促教學(xué)。以日常教學(xué)中存在的現(xiàn)象和問(wèn)題為突破口，針對(duì)我校實(shí)際情況，認(rèn)真展開(kāi)“矯正課堂低效行為，提高課堂教學(xué)實(shí)效性研究”為主題的專(zhuān)題研究活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)展開(kāi)具體有針對(duì)性的教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)做到減負(fù)增效。1、集體備課、反復(fù)修改、研討實(shí)踐、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同成長(zhǎng)。為了能使教師們合作交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短，最大限度地將校本培訓(xùn)工作與備課組建設(shè)緊密結(jié)合，激發(fā)大家的智慧，博采眾長(zhǎng)，我們提出了“三四五”的工作機(jī)制。一是“三條線(xiàn)結(jié)合”即教師與學(xué)生、教師與教師、教師與教材的交流合作，特別要加強(qiáng)對(duì)教材的解讀；二是“堅(jiān)持四個(gè)到位”：體驗(yàn)到位（教學(xué)設(shè)計(jì)、備課研究要以促進(jìn)不同學(xué)生得到不同發(fā)展為目標(biāo)設(shè)計(jì)），探究到位（問(wèn)題的設(shè)計(jì)應(yīng)具有開(kāi)放性、具有相應(yīng)的拓展空間、接近學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)），合作到位（教學(xué)設(shè)計(jì)中要體現(xiàn)合作交流，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)），反思到位（每節(jié)課結(jié)束，教師都要留下足夠的反思空間，以利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升發(fā)展）；三是確保五落實(shí)：理論學(xué)習(xí)、專(zhuān)題研究，集體研討、各抒己見(jiàn)，集體備課、共同修改，具體實(shí)施、診斷問(wèn)題，完成教學(xué)、注重反思。2、暢所欲言，評(píng)中感悟，撰寫(xiě)案例，形成經(jīng)驗(yàn)。一是在評(píng)課中，在備課組內(nèi)：一聽(tīng)（寫(xiě)好聽(tīng)課記錄）；二評(píng)（組織討論）；三反思（寫(xiě)好課后反思）。評(píng)課就是展示自我的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上，應(yīng)將自己的想法、思想、觀點(diǎn)、感悟毫無(wú)保留的說(shuō)出來(lái)，讓大家進(jìn)行探討。二是在教學(xué)實(shí)踐中，對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程加以記錄，并反復(fù)研究課堂教學(xué)，尋找優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足。對(duì)教學(xué)中值得記錄研究的教學(xué)片段，進(jìn)行記錄，寫(xiě)成文本教學(xué)案例、教學(xué)敘事或教學(xué)隨筆。三是結(jié)合備課組研究專(zhuān)題，通過(guò)研究與實(shí)施，形成專(zhuān)題研究成果或者報(bào)告，參加學(xué)校教科研論壇，或參與各級(jí)評(píng)比。3、借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，打破時(shí)空界限，注重研究實(shí)效。自學(xué)校博客建立以來(lái)，備課組網(wǎng)上研討氛圍日益濃厚，老師們可以隨時(shí)根據(jù)本組研究專(zhuān)題、網(wǎng)上討論議題或自己教學(xué)中的得失感悟，進(jìn)行網(wǎng)上交流，實(shí)現(xiàn)資源共享。本學(xué)期，我們將進(jìn)一步加大網(wǎng)絡(luò)研討力度，讓信息時(shí)代的便捷在教學(xué)中發(fā)揮作用。4、多措并舉，提供舞臺(tái)，積極展示，減負(fù)增效。（1）本學(xué)期將廣泛深入開(kāi)展本色課堂“減負(fù)增效”行動(dòng)，舉行“本色課堂教學(xué)比賽”，為不同層面教師群體搭建發(fā)展培養(yǎng)平臺(tái)。組織研究課、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)案例、教研論文等方面的競(jìng)賽，興起教研、科研的熱潮，展示學(xué)校發(fā)展的新成果，發(fā)現(xiàn)人才。對(duì)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師積極推薦參評(píng)市“十佳”教學(xué)能手、“百優(yōu)”教學(xué)能手。并積極參加區(qū)教研室組織的“個(gè)人教學(xué)研討會(huì)”，激勵(lì)更多教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的熱情與動(dòng)機(jī)，把“減負(fù)增效”工作落到實(shí)處，惠于師生，切實(shí)高效。（2）學(xué)校將舉行備課組專(zhuān)題成果集中展示，抓好典型，樹(shù)立榜樣，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀備課組宣傳與經(jīng)驗(yàn)介紹，加強(qiáng)教育教學(xué)成果的交流，積極營(yíng)造人人參與教研、科研，努力提升課堂教學(xué)水平的濃厚氛圍。（三）加強(qiáng)課程建設(shè)，促進(jìn)全面發(fā)展1、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期，我們將結(jié)合上級(jí)教學(xué)研究部門(mén)組織的各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽，認(rèn)真準(zhǔn)備，提前規(guī)劃，爭(zhēng)取在教師和學(xué)生參加的各種比賽中獲得與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的成績(jī)，不斷提升學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力。2、加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)工作。學(xué)生的健康成長(zhǎng)是“生命教育”的基礎(chǔ)。體育組要認(rèn)真抓好田徑隊(duì)、籃球隊(duì)的訓(xùn)練工作和陽(yáng)光活動(dòng)一小時(shí)活動(dòng)，緊密與衛(wèi)生健康教育相結(jié)合，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。并在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，力爭(zhēng)進(jìn)入甲級(jí)隊(duì)行列，提升學(xué)校形象。3、強(qiáng)化術(shù)科課程管理。藝術(shù)、綜實(shí)、信息技術(shù)、科學(xué)等課程的教師要努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和教學(xué)理論水平，牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、成果意識(shí)、品位意識(shí)，以學(xué)生的全面發(fā)展為己任，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高?；厥走^(guò)去,風(fēng)光無(wú)限,展望未來(lái),任重道遠(yuǎn)。細(xì)節(jié)決定成敗，過(guò)程決定結(jié)果，只有過(guò)程的完美才能孕育結(jié)果的完美。在新學(xué)期里，每個(gè)華中里小學(xué)的教師都要“心往一處想，勁往一處使”，全面落實(shí)____，加快構(gòu)建和諧校園，銳意進(jìn)取，共創(chuàng)美好未來(lái)，譜寫(xiě)華中里小學(xué)發(fā)展的輝煌篇章。2023-2024學(xué)年度上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本（三）一、學(xué)生基本情況分析：化學(xué)是一門(mén)九年級(jí)剛開(kāi)設(shè)的新課程，與生活的聯(lián)系較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高，教師應(yīng)正確引導(dǎo)，以期在中考中取得好的成績(jī)。本期擔(dān)任九年級(jí)1、2班的化學(xué)教學(xué)任務(wù)，這些學(xué)生基礎(chǔ)高低參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢，成績(jī)較好；當(dāng)然也有個(gè)別學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。教師要做好每一個(gè)學(xué)生的工作，使他們?cè)诟髯栽械幕A(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。二、教材分析九年級(jí)的化學(xué)教材分為上下兩冊(cè)，其中上冊(cè)為本期的教學(xué)內(nèi)容，它由七個(gè)單元組成：第一單元走進(jìn)化學(xué)世界從三個(gè)方面向?qū)W生介紹了化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，通過(guò)一些日常生活