第頁共頁夏令營活動方案集合五篇夏令營活動方案集合五篇夏令營活動方案篇1一、活動背景：恰逢小記者成立之初未進展過學習采風，橫店影視城在福州市場信息有著知名度，該景擁有著從秦漢時期至紅軍萬里長征，乃至民國時期等13個跨越歷史時空的景區(qū)。是小記者們快速學習歷史的根據(jù)地。本次活動是東南快報報社記者和小記者共同參與，它有利于小記者開拓視眼。二、活動目的：1、為讓小記者理解歷史、牢記歷史，并通過本次夏令營活動讓青少年理解紅軍長征及解放戰(zhàn)爭歷史，加強青少年的榮辱觀教育，進步為振興祖國而勤奮學習的責任感，增強國防觀念，理解國防知識和軍事知識，理解先進的軍事科學文化，從而到達進展愛國教育和國防教育的目的。2、通過組織青少年影視科技夏令營，全方位體驗、理解影視拍攝過程，揭開影視科技奧秘，體驗演員生活，培養(yǎng)學生動腦才能和創(chuàng)新才能，增進學生的團隊協(xié)作精神。讓參加夏令營的每一位小記者，學會自我管理、學會共同生活、學會與人合作，開發(fā)個人潛能。三、活動宗旨：〔1〕為小記者搭建學習、探究歷史的理論平臺，更能推動小讓者發(fā)現(xiàn)、記錄、認知中華歷史?！?〕促進小記者通過歷史探究活動，培養(yǎng)根本的歷史認知和表達才能；四、活動承、主辦單位：主辦單位：福州晚報承辦單位：浙江橫店影視城五、報名條件：平日活動小記者表現(xiàn)較突出的優(yōu)先報名六、活動宣傳方式：福州晚報和網(wǎng)站進展召集。隨團報社記者：對整個活動行程進展報道，并在參加首發(fā)團小記者中，進展征文獎勵。七、活動特色：跟著橫店學歷史，體驗國學精華：本次活動將走入《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等拍攝景點，讓孩子走出校園，到戶外感受和回味課本里的知識，以寓教以樂的方式重新解讀四大名著橫店影視城——明星夢工場：“觸電”當演員拍電影，實現(xiàn)我的明星夢！制作成VCD永遠珍藏，讓“自己的電影”終身回憶！軍事體驗式紅色教育，牢記紅色經(jīng)典，提升全面素質：讓營員牢記紅色經(jīng)典戰(zhàn)役，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)愛國、集體精神，磨練意志品質，培養(yǎng)艱辛奮斗、吃苦耐勞的作風，增強戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，進步組織性、紀律性，增強身體素質。八、活動行程：學生五天四夜活動行程九、活動報價及本錢分析^p。夏令營活動方案篇2為促進高校間優(yōu)秀大學生的交流與溝通，增進優(yōu)秀大學生對X大學X學院的理解，激發(fā)學生的科研學術興趣，感受科研氣氛，理解前沿動態(tài)，廣泛吸納優(yōu)秀本科學生來X大學深造，學院定于20X年7月25日-26日舉辦“20X年優(yōu)秀大學生暑期學術夏令營”活動。一、活動時間及主要內(nèi)容(一)活動時間20X年7月25日-26日。(二)主要活動內(nèi)容1.專家授課。2.參觀訪學。3.導師面對面交流等。二、營員選拔(一)申請條件1.本期夏令營招收海內(nèi)外高校20X級優(yōu)秀本科生。2.學科及專業(yè)：力學、X航天工程、土木、機械、動力、材料以及其它相關專業(yè)。3.有出色的科研成果者，如發(fā)表學術刊物論文、科研成果獎勵、重大競賽獲獎者，學習成績標準可適當放寬。4.英語程度良好。通過國家英語六級程度考試或者有較好的TOEFL或雅思成績者優(yōu)先。5.個別未到達以上條件，但有特殊學術專長或者具有突出培養(yǎng)潛質者，由2名及以上所在學院(系)教授推薦，也可報名申請。(二)申請方式和申請材料通過X大學X學院網(wǎng)站下載《X學院暑期學術夏令營申請表》，完成填寫并加蓋單位公章后，將申請表及其它證明材料掃描件(PDF格式)發(fā)送至官方郵箱。夏令營可關注X學院________查看。需要提供材料的如下：1.《X學院暑期學術夏令營申請表》2.本科成績單及年級排名(需加蓋教務處或院系公章)3.英語四/六級成績單復印件或其它如TOEFL、GRE成績等能表達自身英語程度的證明材料復印件4.本人身份證正反面及學生證復印件5.已發(fā)表論文首頁及獲得科研成果證明的復印件6.其它各類等級證書復印件和獎狀、或可表達個人素質和才能的證明材料7.自薦信一份(三)報名與錄取時間1.報名時間：20X年4月25日-6月20日2.審核和選拔工作由學院暑期學術夏令營組委會及專家評審小組負責。選拔工作將于6月23日完畢。入營將于6月25日前公布在學院主頁及________上。錄取的同學需在6月30日前通過短信確認是否參加，逾期未確認的視為放棄資格。三、營員待遇1.夏令營活動期間由X大學X學院為非本校營員提供免費食宿，并為校外營員報銷往返交通費?？蓤箐N出發(fā)地/目的地為就讀學?；蚣彝ニ诔鞘械钠胀熊囉沧?不含高鐵及動車);乘坐飛機或輪船來渝者，按普通列車硬座(不含高鐵及動車)價格報銷;不報銷私家車相關費用;我院統(tǒng)一購置在X大學活動期間的團體意外保險，建議營員自購旅途意外保險。2.免費提供學習資料，優(yōu)秀營員頒發(fā)相應證書;3.對于在整體活動中中表現(xiàn)優(yōu)秀者，如符合推薦免試條件或有意向報考X大學X學院碩士研究生，在同等條件下可優(yōu)先錄取。四、其他考前須知1.參加暑期夏令營的學生必須遵守X大學的相關規(guī)定，按照統(tǒng)一的安排全程參加夏令營活動;擅自離營者，舉辦方將不提供相關資助，發(fā)生平安事故，后果自負。2.假設發(fā)現(xiàn)申請材料涉嫌虛假，取消參加本次夏令營資格。五、聯(lián)絡人及聯(lián)絡方式聯(lián)絡人：：：夏令營活動方案篇3一、活動目的：1、增進學生間的理解及友誼。2、增進學生閱讀興趣。3、進步學生探究式學習的才能。二、活動內(nèi)容：1、車廂閱讀：老師和學生每人分享一本自己喜歡的圖書2、“最美徽文化”手工DIY繪本比賽。3、贈書留言。三、活動形式：小組探究所有閱讀小組隊員分四組，分別是A徽美食B徽建筑C徽民俗D徽物產(chǎn)，每組5——6人，圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關圖片和資料，再通過實地參觀考察，做深化理解，制作本主題的“最美徽文化”繪本，并準備三分鐘匯報展示。四、活動流程：7月22日——7月25日：分組，選好主題，圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關圖片和資料。7月26日：各組選出小組長，做好人員分工，小組內(nèi)交流各自獲取的資訊。7月27日：8:00——9:00車廂閱讀9:00——10:30游覽宏村，尋找徽文化。10：30——11:00制作“最美徽文化”繪本：每位隊員圍繞本組主題制作一頁圖文并茂的繪本內(nèi)容，然后裝訂成冊，要有封面與封底。11:00——11:30各小組隊員在組內(nèi)匯報展示，主題是“我最喜歡的徽**”，選出一位代表準備全組展示。11:30——12:00四個主題小組在一起展示交流，在自己帶的圖書上寫一句自己活動的感受，贈送給自己的小伙伴。五、活動準備：1、老師準備：A4白紙40張，各色卡紙假設干(做封面封底)，剪刀4把，大開本繪本假設干，徽文化資訊。2、學生準備：帶一本自己喜歡的圖書，并準備三分鐘以內(nèi)的好書分享，可朗讀可講述可介紹，要讓人難忘。彩筆、鉛筆、畫板或簽字板(硬紙板也可)、相機(相機自愿攜帶，要注意保管，不帶也行。)圍繞本小組主題搜集圖片和文字資料。準備一個拿手的節(jié)目：講故事、講笑話、唱歌等都可夏令營活動方案篇4活動主題：快樂體驗安康成長活動目的：學會自理、學會交往學會合作、學會生活;體驗自然、體驗友誼、體驗磨礪、體驗生存；增強自信、增長見識、增加本領、增進友誼。五指行動1、五指契約：以小組為單位，在A4紙上畫一只手的輪廓小組成員討論到達共識后，在每個手指上簽上要到達的共識目的。各小組展示他們的契約結果。2、進化論所有成員一起活動演示從蛋——人的演變過程3、風火輪利用老師提供的報紙和膠帶，組成一個報紙輪。要求所有隊員在腳不沾地的情況下利用報紙輪完成一定道路，到達終點。用時少著勝。拓展活動1、破冰小游戲：大雨小雨〔根據(jù)四個口令做出相應的動作〕口令一：拍手口令二：原地跺腳口令三：用雙手拍大腿口令四：一邊拍手一邊跺腳裝備4名老師時間在20分鐘2、坐下起立〔大陸漂移〕講解活動的規(guī)那么：①每兩位同學在一起互相背靠背然后一起坐下去，然后胳膊互相勾在一起然后同時站立起來。②站起時不許手扶地。③每組人員經(jīng)過15分鐘的練習后要到達10人在一起可以同時坐下起立。平安考前須知：在活動前取下身上所有的物品放在指定位置。在活動時不要擠壓到其他同學裝備4名老師每2位老師帶40人時間在30分鐘3、松鼠搬家活動的規(guī)那么：將隊伍分成假設干組，每組由三人組成，一人擔當松鼠，另外兩人擔當大樹。本活動分為三個口令:松鼠搬家，要求松鼠迅速的分開自己的窩跑到別人家的窩里去，大樹那么站在原地不動。第二個口令為：樵夫砍柴，要求:樹動松鼠不動，樹要迅速和其他的樹從新組成一個家。第三個口令為：森林大火：要求松鼠和大樹打亂從新組建。每次口令下達后5秒內(nèi)找到自己的'位置。假如在規(guī)定的時間內(nèi)沒有找到，將會給大家表演一個小節(jié)目。4、滅菌先鋒活動規(guī)那么：給每個小隊提供一桶水，三十個氣球，一個空的水瓶，一空的桶和三根毛巾，活動開場在起點安排四位同學，剩余六位同學兩兩配對，站在制定的地方，每兩人拿一條毛巾，活動開場要求起點四名同學用空的水瓶將氣球裝水，然后將水球丟給下兩位同學，接水球的同學只能用毛巾，身體的任何一局部不可接觸水球，假如水球掉在地上那么老師沒收，直到將水球運到空桶中，時間15分鐘，四個小隊一起比賽，時間完畢空桶中水多為勝。裝備4名老師每2位老師帶40人時間在40分鐘鐵人三項”活動方案〔勇者創(chuàng)關、趣橋爭渡、涉水〕活動人數(shù)：80人左右活動場地：東方綠舟園區(qū)裝備老師：4-6名教學目的：1、培養(yǎng)學生在遇到困難克制困難和團結一致共同解決困難2、讓學生學會合作，在合作與交流中體驗運動的快樂。3、培養(yǎng)學生果斷英勇、不怕困難、勇往直前的拼搏精神和團結互助的集體精神。一、活動準備：1、鐵人三項成績單一份，寫字板2張，秒表四塊，2只筆2、將隊伍帶至活動起點“勇者闖關“處集合，將人員分成假設干組〔男女搭配〕，每組10人并選取1名組長，活動以小組為單位進展。3、讓學生放下隨身攜帶的物品〔根據(jù)季節(jié)和氣候調(diào)整準備活動時間〕二、活動過程：1、勇者創(chuàng)關〔比賽加體驗〕1、介紹勇者創(chuàng)關的道路：勇者創(chuàng)關有兩條道分別為：龍騰虎躍和勇往直前，兩條道平行。2、比賽道路：從龍騰虎躍出發(fā)然后到出口走馬路返回起點。3、講解比賽規(guī)那么：①從起點出發(fā)以后整個小組所有成員跑完所規(guī)定的道路平安的返回活動終點。②該項活動記時，根據(jù)最后一位組員到達的時間長短排定名次。③如活動中有組員無故放棄活動的小組失敗。④如發(fā)現(xiàn)有組員沒有按照規(guī)定的道路活動那么成績?yōu)榱恪?、活動平安考前須知：①在活動中有序前進，不要擁擠，抓好兩邊的繩子。②在過障礙時請互相幫助，任何人員制止從高處直接跳下。5、講解體驗道路：從勇往直前出發(fā)然后到出口，再走迷宮到迷宮出口沿馬路返回起點。2、趣橋爭渡1、介紹趣橋世界的23座橋梁。2、講解比賽道路：從波浪橋出發(fā)經(jīng)過鋼絲橋再經(jīng)過懸索橋然后經(jīng)過象棋橋完畢。3、講解比賽規(guī)那么：①從起點出發(fā)以后整個小組所有成員完成所規(guī)定的道路平安的到達活動終點。②該項活動記時，根據(jù)最后一位組員到達的時間長短排定名次。③如活動中有組員無故放棄活動的小組成績?yōu)榱?。④如活動中有組員掉下水那么加10秒。4、活動平安考前須知：①放下隨身攜帶的任何物品，尤其是數(shù)碼產(chǎn)品。②所有人員不得靠近河邊，以免掉入河中。夏令營活動方案篇5一活動背景：為豐富廣闊秦皇島學生的暑期生活，讓秦皇島市中小學生理解秦皇島豐富的地域文化和宣傳文明秦皇島，同時為廣闊學生提供一個學習和交流的時機，經(jīng)秦皇島新英才英語學校與秦皇島市文化傳播創(chuàng)作中心結合開發(fā)暑期文化活動：首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。二、活動目的：為貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實“四個一”要求，豐富少年兒童暑期生活，加深同學之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學們的視野特舉辦本屆夏令營。依托美麗的海濱圣地，陶冶少年兒童的情操;讓美麗的海濱形象和生態(tài)的秦皇島深化人心。為廣闊學子提供一個學習和交流的時機，度過一個難忘和有意義的暑期。三、詳細安排：(一)主辦單位：秦皇島市新英才英語學校(二)承辦單位：秦皇島市文化傳播創(chuàng)作中心(三)協(xié)辦單位：此次夏令營活動贊助單位(四)籌劃單位：秦皇島市文化傳播創(chuàng)作中心(五)贊助單位：(誠邀秦皇島各企業(yè)合作，聯(lián)絡：0335—3209582)(六)參加對象：秦皇島市中小學生為主(七)開營時間：8月1日——8月3日或順延。(八)開營地點：秦皇島市新英才英語學校(九)活動費用：企業(yè)贊助，營員承當局部費用(十)媒體支持：電視媒體：秦皇島電視臺平面媒體：《秦皇島日報》、《燕趙都市報》、《秦皇島晚報》等網(wǎng)絡媒體：秦皇島各大等(十一)開營地點：王灘水庫(十二)準備階段：確定營地，確定營員人數(shù)，聯(lián)絡外籍老師，與有關部門協(xié)調(diào)(十三)活動步驟：第一天AM9：30到達營地(熟悉環(huán)境)10：00開營式(營長致歡送辭、主辦方領導講話、學生代表發(fā)言)11：00午餐(餐前帶著小客人參觀營地)PM13：00~13：30自我介紹后營員交互重組小隊(為自己的小隊命名，準備口號)13：35~14：10說說我的英語故事(各自準備一段Speech)14：20~15：50互動游戲15：00~15：30談談我的學英語經(jīng)歷15：30~15：50后兩天活動考前須知說明15：50~17：00山海關旅游其他課程待定(例如：英語課程)