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文檔簡(jiǎn)介
第一章基礎(chǔ)護(hù)理學(xué).....................................................................................1
考點(diǎn):護(hù)理程序....................................................................................1
考點(diǎn):醫(yī)院和住院環(huán)境..............................................................................2
考點(diǎn):入院和出院病人的護(hù)理.......................................................................4
考點(diǎn):臥位和安全的護(hù)理...........................................................................7
考點(diǎn):醫(yī)院內(nèi)感染的預(yù)防和控制.....................................................................9
考點(diǎn):病人的清潔護(hù)理.............................................................................15
考點(diǎn):生命體征的評(píng)估.............................................................................19
考點(diǎn):病人飲食的護(hù)理............................................................................23
考點(diǎn):冷熱療法...................................................................................25
考點(diǎn):排泄護(hù)理...................................................................................28
考點(diǎn):藥物療法和過(guò)敏試驗(yàn)法......................................................................32
考點(diǎn):靜脈輸液和輸血法..........................................................................36
考點(diǎn):標(biāo)本采集..................................................................................39
考點(diǎn):病情觀察和危重患者的搶救..................................................................41
考點(diǎn):臨終病人的護(hù)理............................................................................45
考點(diǎn):醫(yī)療和護(hù)理文件的書(shū)寫(xiě)......................................................................46
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第一章基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)
考點(diǎn):護(hù)理程序
(A1型題】
1.用感官獲取病人陽(yáng)性體征的手段是
A.病人的陳述B.病人家屬的觀察C.實(shí)驗(yàn)室化學(xué)輔助檢查D.儀器探測(cè)檢查E.視、觸、叩、聽(tīng)、嗅【答案】E
【考點(diǎn)】患者資料的分類
【解析】視、觸、叩、聽(tīng)、嗅屬于客觀類型資料,來(lái)自于感官可獲取的陽(yáng)性體征。同時(shí)病人家屬的觀察、實(shí)驗(yàn)室化學(xué)輔助檢查及儀器
探測(cè)檢查也都屬于客觀資料。病人的陳述屬于主觀資料。本題答案為E項(xiàng)。
【避錯(cuò)】本題較為簡(jiǎn)單,考生掌握了患者資料的分類來(lái)源,能區(qū)別掌握主觀、客觀資料,仔細(xì)審題,即可避錯(cuò)。
2.組成護(hù)理程序框架的理論是
A.人的基本需要論B.系統(tǒng)論C.方法論D.信息交流論E.解決問(wèn)題論【答案】B
【考點(diǎn)】護(hù)理程序的概念
【解析】人的基本需要論是行為科學(xué)的理論之一;方法論,就是人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的一般方法,是人們用什么樣的方式、方法
來(lái)觀察事物和處理問(wèn)題;只有系統(tǒng)論是組成護(hù)理程序框架理論的唯一理論,所以選項(xiàng)B是正確的。
【避錯(cuò)】本題考生易誤選A項(xiàng),人的基本需要理論為預(yù)見(jiàn)患者的需要提供了理論基礎(chǔ),并不是護(hù)理程序的框架理論,所以A項(xiàng)錯(cuò)誤,
故本題選B:
3.醫(yī)院分級(jí)護(hù)理級(jí)別劃分的依據(jù)是
A.病情B.病種C.年齡D.性別E.自理能力【答案】A
4.【考點(diǎn)】醫(yī)院分級(jí)護(hù)理.
【解析】分級(jí)護(hù)理是根據(jù)對(duì)病人病情的輕、重、緩、急及病人自理能力的評(píng)估,給予不同級(jí)別的護(hù)理。所以選A。分級(jí)護(hù)理與病種、
年齡、性別無(wú)關(guān),所以B、C、D錯(cuò)誤。
【避錯(cuò)】本題容易誤選E。分級(jí)護(hù)理是根據(jù)病人病情的嚴(yán)重程度及病人自理能力的評(píng)估,給予不同級(jí)別的護(hù)理,其中最重要的是病情
的嚴(yán)重程度。
5.關(guān)于護(hù)理程序的論述,正確的概念是
A.是一種護(hù)理工作的分工類型B.是一種護(hù)理工作的簡(jiǎn)化形式C.是一種系統(tǒng)地解決護(hù)理問(wèn)題的方法
D.是一種技術(shù)操作的程序E,是一種護(hù)理活動(dòng)的循環(huán)過(guò)程【答案】C
【考點(diǎn)】護(hù)理程序的概念
【解析】護(hù)理程序是以促進(jìn)和恢復(fù)患者的健康為目標(biāo)所進(jìn)行的一系列有目的、有計(jì)劃的護(hù)理活動(dòng),是一個(gè)綜合的、動(dòng)態(tài)的、具有決策
和反饋功能的過(guò)程,是對(duì)護(hù)理對(duì)象進(jìn)行主動(dòng)、全面的整體護(hù)理,使其達(dá)到最佳健康狀態(tài)。它是一種系統(tǒng)地解決問(wèn)題的方法,是護(hù)士為
服務(wù)對(duì)象提供護(hù)理服務(wù)時(shí)所應(yīng)用的工作程序。
【避錯(cuò)】本題易誤選D項(xiàng),護(hù)理程序包括交流能力和技巧、操作技術(shù)韻程序等多方面的內(nèi)容,是一種系統(tǒng)地解決問(wèn)題的方法,不單單
是一種操作技術(shù)程序,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。本題答案為C。
5.關(guān)于客觀資料的記錄,不正確的是
A.每天排尿4-5次,量中等B.咳嗽劇烈,有大量黏痰C.每天飲白開(kāi)水4-5次,每次約200mlD.每餐主食2碗,一日3餐
E.發(fā)熱2天,午后明顯【答案】C
【考點(diǎn)】客觀資料記錄
【解析】資料記錄的范圍包括患者的主要表現(xiàn)及癥狀、生活習(xí)慣、飲食(包括飲食習(xí)慣、胃納狀況、有無(wú)偏食)、睡眠(每天休息多
少小時(shí),白天精力是否充沛)、大小便(次數(shù)、量及性狀)等。
【避錯(cuò)】客觀資料的記錄要起到支持護(hù)理工作程序進(jìn)行的目的,要有可用價(jià)值,選項(xiàng)C單獨(dú)把白開(kāi)水列出,沒(méi)有護(hù)理學(xué)意義,故本題
答案為C。
6.對(duì)患者進(jìn)行心理社會(huì)評(píng)估采用的最主要方法是
A.體格檢查B.交談和觀察C.心理社會(huì)測(cè)試D.閱讀相關(guān)資料E.使用疼痛評(píng)估工具【答案】B
【考點(diǎn)】心理社會(huì)評(píng)估的方法
I
【解析】心理社會(huì)評(píng)估的方法包括觀察和交談。觀察:是護(hù)士進(jìn)行任何護(hù)理活動(dòng)中應(yīng)掌握的技巧,它是一切科學(xué)工作的基礎(chǔ),要靠知
識(shí)、興趣、注意和技巧來(lái)取得;交談:目的是為制定護(hù)理計(jì)劃收集資料;控制:在是專業(yè)范圍以內(nèi)的交談內(nèi)容,運(yùn)用心理社會(huì)概念,
對(duì)病人要尊重。故本題選B。
【避錯(cuò)】本題易誤選C項(xiàng)。心理社會(huì)測(cè)試:心理社會(huì)評(píng)估可采用的方法之一,不是護(hù)士評(píng)估患者心理的主要方法。體格檢查:是對(duì)患
者身體狀況進(jìn)行評(píng)估的方法;閱讀相關(guān)資料:心理社會(huì)評(píng)估可采用的方法之一:使用疼痛評(píng)估工具:評(píng)估患者舒適程度的方法。
7.護(hù)理診斷指出護(hù)理方向,有利于
A.收集客觀資料B.制定護(hù)理措施C.實(shí)施護(hù)理措施D.進(jìn)行護(hù)理評(píng)估E.修改護(hù)理計(jì)劃【答案】B
【考點(diǎn)】護(hù)理診斷的意義
【解析】護(hù)理診斷是對(duì)一個(gè)人生命過(guò)程中的生理、心理、社會(huì)文化、發(fā)展及精神方面所出現(xiàn)的健康問(wèn)題反應(yīng)的說(shuō)明,這些健康問(wèn)題的
反應(yīng)屬于護(hù)理職責(zé)范疇,可以用護(hù)理的方法來(lái)解決;是敘述患者由于病理狀態(tài)所引起的人的行為反應(yīng),其目的是為了制定、實(shí)施護(hù)理
計(jì)劃以解決患者現(xiàn)存的或潛在的健康問(wèn)題。故護(hù)理診斷有利于制定護(hù)理措施。故本題選B。
【避錯(cuò)】本題易誤選C項(xiàng),護(hù)理措施的實(shí)施是在護(hù)理計(jì)劃制定完善后的步驟,所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。護(hù)理診斷目的是為了制定、實(shí)施護(hù)理計(jì)
劃以解決健康問(wèn)題。首先利于制定護(hù)理計(jì)劃,故本題答案為B。
IA2型題】
8.患者男,72歲,因右下肢股骨頸骨折入院,給予患肢持續(xù)牽引復(fù)位。病人情緒緊張,主訴患肢疼痛,評(píng)估病人后,護(hù)士應(yīng)首先解
決的健康問(wèn)題是
A.軀體移動(dòng)障礙B.焦慮C.生活自理缺陷D.疼痛E.有皮膚完整性受損的危險(xiǎn)【答案】D
【考點(diǎn)】護(hù)理評(píng)估
【解析】對(duì)于下肢股骨頸骨折患者會(huì)出現(xiàn)焦慮與疼痛,首先要解決的問(wèn)題應(yīng)是疼痛,疼痛是第五大生命體征,疼痛如果不能得到及時(shí)
控制,還會(huì)引起一系列生理、心理、行為反應(yīng)。本題選D。
【避錯(cuò)】部分考生易誤選B。認(rèn)為患者目前情緒緊張,可能會(huì)加重患肢疼痛,也不利于患者的康復(fù),是需要解決的健康問(wèn)題之一,但
不是首要問(wèn)題。
【A3/A4型題】
(9-10題共用題干)
患者,女性,60歲,因3小時(shí)前胸骨后壓榨樣疼痛發(fā)作,伴嘔吐、冷汗及瀕死感而入院,護(hù)理體檢:神清合作,心率112次/分,律
齊,交替脈,心電圖檢查顯示有急性廣泛性前壁心肌梗死。
9.患者存在的最主要護(hù)理問(wèn)題是
A.活動(dòng)無(wú)耐力B.心輸出量減少C.體液量過(guò)多D.潛在心律失常E.潛在感染【答案】D
【考點(diǎn)】護(hù)理診斷
【解析】護(hù)理診斷是對(duì)病人現(xiàn)有的或潛在的身心健康問(wèn)題的描述,這些問(wèn)題是在護(hù)理工作范圍內(nèi),護(hù)士有責(zé)任、有能力進(jìn)行處理的。
活動(dòng)無(wú)耐力、潛在感染不是目前主要的護(hù)理問(wèn)題,心輸出量減少、體液量過(guò)多是相關(guān)因素,不是護(hù)理診斷。存在心肌梗死的患者當(dāng)前
危及生命的護(hù)理問(wèn)題是潛在的心律失常,故本題答案選D。
【避錯(cuò)】部分考生易錯(cuò)選A,活動(dòng)無(wú)耐力是心肌梗死的常見(jiàn)護(hù)理診斷,致命性心律失常若不能被及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理,可能發(fā)生猝死。心
肌梗死急性期應(yīng)嚴(yán)密心電監(jiān)測(cè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)心率和心律的變化。
10.首要的護(hù)理措施是
A.吸氧B.監(jiān)測(cè)生命體征C.建立靜脈通路D.絕對(duì)臥床休息E.心理護(hù)理【答案】D
【考點(diǎn)】心肌梗死患者護(hù)理措施
【解析】一旦診斷心肌梗死,要做好心理及基礎(chǔ)護(hù)理。例如,絕對(duì)臥床休息:休息可減少心肌耗氧量,促進(jìn)心肌愈合;生命體征的監(jiān)
測(cè):病情變化快,病死率高,因此患者加強(qiáng)48小時(shí)內(nèi)的監(jiān)護(hù),加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理;氧氣供給:氧氣吸入可改善心肌缺氧狀況,減輕心絞痛;
保持血壓正常穩(wěn)定;加強(qiáng)心理護(hù)理飲食護(hù)理;保持大小便暢通等。主次順序?yàn)椋航^對(duì)臥床休息、吸氧、建立靜脈通路、監(jiān)測(cè)生命體征、
心理護(hù)理。本題答案為D。
【避錯(cuò)】本題易誤選B,心肌梗死病情變化快,病死率高,因此加強(qiáng)對(duì)患者48小時(shí)內(nèi)的監(jiān)護(hù),監(jiān)測(cè)生命體征固然重要,但在心肌
梗死早期,絕對(duì)臥床休息是其他操作的先決條件,所以B不為首要護(hù)理措施。
考點(diǎn):醫(yī)院和住院環(huán)境
[A1型題]
2
1.IJ診就診順序?yàn)橄鹊氖?/p>
A.掛號(hào)B.預(yù)檢分診C.測(cè)體溫D.提供檢驗(yàn)單E.衛(wèi)生宣教【答案】B
【考點(diǎn)】門(mén)診的就診順序
【解析】門(mén)診的就診順序是首先進(jìn)行預(yù)檢分診后,再進(jìn)行掛號(hào)、測(cè)體溫、提供檢驗(yàn)單、衛(wèi)生宣教等。故本題選B“
【避錯(cuò)】本題容易誤選A,誤選的原因是認(rèn)為先掛號(hào),再預(yù)檢分診,這種理解是錯(cuò)誤的。為了防止交叉感染,門(mén)診醫(yī)生及護(hù)士應(yīng)先預(yù)
檢,將患者分為非傳染病患者、疑似傳染病患者、傳染病患者陪護(hù)者。
2.患者休養(yǎng)適宜的環(huán)境是
A.氣管切開(kāi)患者,室內(nèi)相對(duì)濕度為30%B.中暑患者,室溫應(yīng)保持在4C左右C.普通病室,室溫以18~24c為宜
D.產(chǎn)婦休養(yǎng)室,須保暖,不宜開(kāi)窗E.破傷風(fēng)患者,室內(nèi)應(yīng)保持光線充足【答案】C
【考點(diǎn)】病區(qū)的物理環(huán)境
【解析】病室適宜的溫度一般冬季為18~22匕,夏季19~24C,兒科病室22~24qC,相對(duì)濕度以500/0—60%為宜。濕度過(guò)高,有利
于細(xì)菌繁殖,足機(jī)體散熱慢,病人感到濕悶不適;溫度過(guò)低,則空氣干燥,人體水分蒸發(fā)快,熱能散發(fā)易致呼吸道黏膜干燥,口干咽
痛影響氣管切開(kāi)或呼吸道感染者康復(fù)。通風(fēng)病室空氣流通可以增加空氣中的含氧量,根據(jù)氣候變化情況定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)。故本題選C。
【避錯(cuò)】A錯(cuò)誤,氣管切開(kāi)的患者,病室相對(duì)濕度在50%~600/0為宜;B錯(cuò)誤,中暑患者,室溫應(yīng)維持在22~24CC,溫度過(guò)低會(huì)導(dǎo)
致其他并發(fā)癥;D錯(cuò)誤,為保持空氣新鮮,病室應(yīng)定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)換氣;E錯(cuò)誤,破傷風(fēng)患者病室光線宜暗,
因亮光可引發(fā)患者抽搐。
3.門(mén)診發(fā)現(xiàn)肝炎患者,護(hù)士應(yīng)立即
A.安排提前就診B.轉(zhuǎn)急診治療C.轉(zhuǎn)隔離門(mén)診治療D.給予衛(wèi)生指導(dǎo)E.問(wèn)清病史【答案】C
【考點(diǎn)】門(mén)診的護(hù)理工作
【解析】門(mén)診處應(yīng)做到嚴(yán)格的消毒隔離,傳染病或疑似傳染病患者,應(yīng)分診到隔離門(mén)診,并做好疫情報(bào)告。肝炎患者屬傳染病患者,
因此護(hù)士應(yīng)立即將其轉(zhuǎn)隔離門(mén)診治療。故本題選C。
【避錯(cuò)】本題考生易誤選B項(xiàng),對(duì)于傳染病患者的緊急處理不應(yīng)是送急診治療,而應(yīng)該減少傳染的可能,立即隔離。故B項(xiàng)錯(cuò)誤。
4.保持病區(qū)環(huán)境安靜,下列措施哪項(xiàng)不妥
A.推平車進(jìn)門(mén),先開(kāi)門(mén)后推車B.醫(yī)務(wù)人員講話應(yīng)附耳細(xì)語(yǔ)C.輪椅要定時(shí)注潤(rùn)滑油D.醫(yī)務(wù)人員應(yīng)穿軟底鞋
E.病室門(mén)應(yīng)釘橡膠墊【答案】B
【考點(diǎn)】病區(qū)的物理環(huán)境
【解析】病區(qū)內(nèi)應(yīng)避免噪聲,工作人員在執(zhí)行各項(xiàng)操作時(shí)要做到“四輕”,即說(shuō)話輕、走路輕、操作輕、關(guān)門(mén)輕;病室的門(mén)、窗及桌、
椅腳應(yīng)加橡皮墊;推車的輪軸定時(shí)加注潤(rùn)滑油;護(hù)士應(yīng)向患者及家屬宣傳,共同保持病室安靜“說(shuō)話輕”并不意味著醫(yī)務(wù)人員應(yīng)附耳
細(xì)語(yǔ),否則易使患者產(chǎn)生不信任感。故本題選B。
5.下列哪項(xiàng)描述的是一種寧?kù)o、安詳、無(wú)焦慮及無(wú)拘無(wú)柬的狀態(tài)
A.舒適B.休息C.睡眠D.活動(dòng)E.放松【答案】B
【考點(diǎn)】患者狀態(tài)的描述
【解析】舒適是指身心健康,滿意,沒(méi)有疼痛,沒(méi)有焦慮的輕松自在的主觀感覺(jué);休息是指減少活動(dòng),使身體各部分放松,沒(méi)有緊張、
焦慮,意味著身心感到平靜、寬慰和放松。放松對(duì)事物的注意或控制由緊變松。故本題選B。
【避錯(cuò)】本題答案容易混淆,易誤選A,舒適和休息定義不易區(qū)分,舒適是一種自我感覺(jué),休息是一種狀態(tài),本題描述了一種狀態(tài),
故本題正確答案為B。
6.下列哪項(xiàng)不屬于急診留觀室的護(hù)理工作
A.住院登記,建立病歷B.填寫(xiě)各種記錄單C.及時(shí)處理醫(yī)囑D.做好心理護(hù)理E.做好晨晚間護(hù)理【答案】A
【考點(diǎn)】急診留觀室的護(hù)理工作
【解析】急診留觀室的護(hù)理工作:①人室登記,建立病案,認(rèn)真填寫(xiě)各項(xiàng)記錄,書(shū)寫(xiě)病情報(bào)告;②主動(dòng)巡視與觀察病情,及時(shí)完成醫(yī)
囑,加強(qiáng)生活及心理護(hù)理;③做好出入室患者及家屬的管理。故本題選A。
【避錯(cuò)】本題易與住院患者入院護(hù)理工作職責(zé)混淆,住院登記和建立病歷為人院處的工作,不屬于急診留觀室的護(hù)理工作。
7.為了使患者舒適,利于觀察病情應(yīng)做到
A.病室內(nèi)光線充足B.病室內(nèi)放花卉C.提高病室溫度D.注意室內(nèi)通風(fēng)E.注意室內(nèi)色調(diào)【答案】A
【考點(diǎn)】病區(qū)的物理環(huán)境
【解析】陽(yáng)光病室光線充足,保護(hù)病人的視力,增加活力;且可利用陽(yáng)光中的紫外線,發(fā)揮其殺菌作用,凈化室內(nèi)空氣;適當(dāng)?shù)摹瓣?yáng)
光浴”還可以增進(jìn)病人的體質(zhì),使病人感覺(jué)溫暖舒適。
3
【避錯(cuò)】本題容易誤選D項(xiàng),室內(nèi)通風(fēng)空氣流通可以調(diào)節(jié)室內(nèi)溫濕度,增加空氣中的含氧量,降低二氧化碳濃度和微生物的密度,避
免產(chǎn)生煩悶、倦怠,有利于病體康復(fù)。但不利于觀察病情,D項(xiàng)錯(cuò)誤,光線是影響觀察的主要因素,故本題答案為A。
8.鋪麻醉床操作,錯(cuò)誤的步驟是
A.換鋪清潔被單B.按要求將橡膠單和中單鋪于床頭、床中部C.蓋被縱向三折于門(mén)同側(cè)床邊
D.枕橫立于床頭,開(kāi)口背門(mén)E.椅子置于門(mén)對(duì)側(cè)床邊【答案】C
【考點(diǎn)】鋪麻醉床的操作
【解析】①護(hù)理車推至床尾移開(kāi)床旁桌約20cm,桌凳移至床尾一側(cè):②將床褥濕掃,翻轉(zhuǎn)床墊,床褥鋪上;③鋪大單,根據(jù)手術(shù)部
位需要在床尾或床中部鋪橡膠單;④套被套,被頭平床頭,兩側(cè)邊緣向內(nèi)折疊與床沿平齊,尾端向內(nèi)折疊與床尾平齊,蓋被呈扇形三
折于距門(mén)遠(yuǎn)側(cè)床邊,便于患者手術(shù)后由平車移至床上;⑤套好枕套,將枕頭開(kāi)口端背門(mén)橫放于床頭,用床頭罩或別針固定,以保護(hù)患
者頭部避免撞傷;⑥桌凳歸還原處,擺放好急救盤(pán)等物品。
【避錯(cuò)】本題為強(qiáng)記型題,C操作錯(cuò)誤,蓋被應(yīng)呈扇形三折,疊于距門(mén)遠(yuǎn)側(cè)床邊,便于患者手術(shù)后由平車移至床上。其他選項(xiàng)均為正
確操作,故本題選C。
[A2型題】
9.患者,男性,45歲,因上消化道大出血被送至急診室。值班護(hù)士在醫(yī)生未到達(dá)前首先應(yīng)
A.記錄患者入院時(shí)間和病情變化B.向家屬了解病史,耐心解釋C.通知住院處,辦理入院手續(xù)
D.監(jiān)測(cè)生命體征,建立靜脈通路E.注射止血藥物,抽血標(biāo)本配血【答案】D
【考點(diǎn)】急診的護(hù)理工作
【解析】急診患者要嚴(yán)格按照搶救程序、操作規(guī)程實(shí)施搶救措施,做到分秒必爭(zhēng),在醫(yī)生未到之前護(hù)士根據(jù)病情做出初步診斷,給予
緊急處理,如測(cè)血壓、給氧、吸痰、止血、配血、建立靜脈液路、人工呼吸、心外按壓等。
【避錯(cuò)】本題考生易誤選E項(xiàng),在沒(méi)有醫(yī)囑的情況下不能執(zhí)行注射止血藥,故E項(xiàng)錯(cuò)誤,該患者病情危急,在醫(yī)生未到來(lái)之前,護(hù)士
應(yīng)立即為其測(cè)量生命體征,根據(jù)病情及時(shí)建立靜脈通路、吸氧、配血等,以贏得搶救時(shí)間。故本題選D。
[A3/A4型題】
題共用題干)
患者,男性,68歲,患有高血壓病14年,因糖尿病人院。其所住病房靠近?個(gè)施工工地,晝夜機(jī)器轟鳴?,F(xiàn)患者眩暈、惡心、失
眠等癥狀加重,血壓波動(dòng)大。
10.該患者出現(xiàn)以上癥狀可能是因?yàn)?/p>
A.室內(nèi)溫度過(guò)高B.長(zhǎng)期噪聲的影響C.室內(nèi)通風(fēng)不良D.室內(nèi)濕度過(guò)高E.室內(nèi)采光不【答案】B
【考點(diǎn)】醫(yī)院和住院環(huán)境
【解析】根據(jù)題干“其所住病房靠近一個(gè)施工工地,晝夜機(jī)器轟鳴”可知患者癥狀加重是由于噪聲的影響。根據(jù)世界衛(wèi)生組織規(guī)定的
噪聲標(biāo)準(zhǔn),白天病室較理想的強(qiáng)度是35~40dB0個(gè)體長(zhǎng)時(shí)間處于90dB以上高音量環(huán)境中,能導(dǎo)致耳鳴、血壓升高、血管收縮、肌肉
緊張,以及出現(xiàn)焦躁、易怒、頭痛、失眠等癥狀。故本題選B。
11.護(hù)士最恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理措施是
A.提供安眠藥B.適時(shí)調(diào)節(jié)室內(nèi)明暗度C.更換病室D.經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)E.做好心理護(hù)理【答案】C
【考點(diǎn)】醫(yī)院和住院環(huán)境
【解析】醫(yī)院周圍環(huán)境的噪聲雖非護(hù)理人員所能控制,但護(hù)士應(yīng)盡可能地為患者創(chuàng)造安靜的環(huán)境。根據(jù)本題中患者的情況,可以為患
者更換病室,以緩解患者的病情。故本題選C。
【避錯(cuò)】本題部分考生可能會(huì)誤選A,應(yīng)明確患者出現(xiàn)這種情況的原因是什么,再做出相應(yīng)的護(hù)理措施。
考點(diǎn):入院和出院病人的護(hù)理
[A1型題】
1.住院處為病人辦理入院手續(xù)最主要的依據(jù)是
A.單位介紹信B.門(mén)診病歷C.醫(yī)院特約檢查單D.以往住院的病歷E.醫(yī)生簽發(fā)的住院證【答案】E
【考點(diǎn)】入院病人的護(hù)理
【解析】病人辦理入院手續(xù),需要出示門(mén)診簽發(fā)的住院證,故選E,A、B、C、D均與題目無(wú)關(guān),排除之。
【避錯(cuò)】因A、B、C、D均與題目無(wú)關(guān),故本題不難,但部分考生易誤選C。選錯(cuò)的原因是只注意“醫(yī)院特約檢查單”中的“醫(yī)院
特約”四個(gè)字,認(rèn)真仔細(xì)讀題可以避免錯(cuò)誤。
4
2.不符合鋪床節(jié)力原則的是
3.A.備齊用物,按序放置B.身體靠近床沿C.上身前傾,兩膝直立D.下肢稍分開(kāi),保持穩(wěn)定
E.使用肘部力量,動(dòng)作輕柔【答案】C
【考點(diǎn)】鋪床法
【解析】將鋪床用物準(zhǔn)備齊全,按使用順序放置于床尾椅上,可減少取物時(shí)往返費(fèi)時(shí)。鋪床時(shí)身體靠近床邊,上身保持直立,兩腿前
后分開(kāi)稍屈膝,以擴(kuò)大支撐面,且身體重心降低,增加穩(wěn)定度,折疊床單時(shí),手不要舉得太高,上臂盡可能保持垂直,以縮短重力臂,
以最小的能量,完成較大的工作任務(wù)。故本題C選項(xiàng)錯(cuò)誤。
【避錯(cuò)】本題易誤選E。節(jié)力原則顧名思義是節(jié)力省時(shí),而上身前傾,兩膝直立起不到節(jié)力的作用;使用肘部力量,動(dòng)作輕柔,可以
起到省時(shí)作用。故選C,而不選E。
3.-般患者入病區(qū)后的初步護(hù)理,應(yīng)首先
A.介紹住院規(guī)章制度B.扶助上床休息,護(hù)士自我介紹C.測(cè)量生命體征D.通知醫(yī)生,協(xié)助體檢E.填寫(xiě)住院病歷
有關(guān)欄目【答案】B
【考點(diǎn)】患者入病區(qū)后的初步護(hù)理
【解析】-一般患者入病區(qū)后,護(hù)士首先應(yīng)扶助上床休息,并做自我介紹;其次,填寫(xiě)住院病歷和有關(guān)護(hù)理表格;報(bào)告醫(yī)生,必要時(shí)協(xié)
助查體,及時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑;填寫(xiě)“責(zé)任制護(hù)理”入院記錄:介紹病區(qū)環(huán)境、住院規(guī)則及有關(guān)制度;密切觀察病情,掌握動(dòng)態(tài)變化情況。
故本題選B。
【避錯(cuò)】少部分考生容易錯(cuò)選C,可能將一般患者與危重患者入病區(qū)后的初步護(hù)理弄混淆。前者護(hù)士首先應(yīng)扶助上床休息,并做自我
介紹,而后者應(yīng)該立即做好搶救前護(hù)理措施,并立即通知醫(yī)生。
4.傳染病患者出院時(shí)的終末消毒處理,錯(cuò)誤的是
A.患者洗澡、換清潔衣褲B.個(gè)人用物經(jīng)消毒方可帶出病區(qū)C.被服及時(shí)送洗衣房清洗D.室內(nèi)空氣可用噴灑消毒
E.病床、桌椅可用噴灑消毒【答案】C
【考點(diǎn)】患者的出院護(hù)理
【解析】傳染病患者出院時(shí)需按照傳染病終末消毒法處理,要進(jìn)行完全的消毒,以徹底消滅傳染源。傳染病患者的被服需先消毒后清
洗,不可立即送洗衣房,C錯(cuò)誤。A、B、D、E均為正確的消毒方法。故本題選C。
【避錯(cuò)】大部分考生本題不易出錯(cuò),但是偶爾忽略C項(xiàng),要注意的是傳染患者的被服需先消毒后清洗,不可直接送洗衣房。
5.出院護(hù)理的“衛(wèi)生指導(dǎo)”,下列哪項(xiàng)概念的陳述不妥
A.單純普及衛(wèi)生常識(shí)B.包括飲食指導(dǎo)C.包括休息指導(dǎo)D.包括復(fù)診指導(dǎo)E.必要時(shí)給予功能鍛煉指導(dǎo)【答案】A
【考點(diǎn)】患者的出院護(hù)理
【解析】患者出院時(shí)的衛(wèi)生指導(dǎo)涵蓋多方面內(nèi)容,包括衛(wèi)生常識(shí)、作息、飲食及復(fù)診指導(dǎo),外傷患者還應(yīng)包括功能鍛煉的指導(dǎo)。A內(nèi)
容較局限。故本題選A。
6.一般病員入院,值班護(hù)士接住院處通知后,應(yīng)先
A.準(zhǔn)備病床單元B.迎接新病員C.填寫(xiě)入院病歷D.通知醫(yī)生E.通知營(yíng)養(yǎng)室【答案】A
【考點(diǎn)】患者入病區(qū)后的初步護(hù)理
【解析】?般患者入院,病房接住院處通知后,值班護(hù)士應(yīng)立即根據(jù)病情需要安排床位。危重患者安置在重危病室,傳染病患者應(yīng)安
置在隔離室以便搶救或隔離。故本題選A。
【避錯(cuò)】部分考生容易錯(cuò)選B項(xiàng),考生未充分掌握患者人院護(hù)理的正確程序,首先應(yīng)該根據(jù)病情需要準(zhǔn)備床單位。
7.-級(jí)護(hù)理內(nèi)容,下述哪項(xiàng)錯(cuò)誤
A.每2h巡視患者B.嚴(yán)密觀察病情變化C.及時(shí)填寫(xiě)護(hù)理記錄單D.按需要備齊急救藥品和器械
E.認(rèn)真做好各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理【答案】A
【考點(diǎn)】護(hù)理分級(jí)
【解析】一級(jí)護(hù)理的內(nèi)容:①每小時(shí)巡視患者一次,觀察病情及生命體征;②制訂護(hù)理計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)診療及護(hù)理措施,及時(shí)填
寫(xiě)特別護(hù)理記錄單;③按需準(zhǔn)備搶救藥品和器材;④認(rèn)真細(xì)致做好各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理,嚴(yán)防并發(fā)癥,滿足患者身心兩方面的需要。二級(jí)護(hù)
理要求護(hù)士每l~2h巡視一次。故本題選A。
【避錯(cuò)]此題屬于識(shí)記型題目,大部分考生容易出錯(cuò)。此知識(shí)點(diǎn)屬于難點(diǎn),需要熟悉掌握護(hù)理分級(jí)的各級(jí)內(nèi)容,一般容易將一級(jí)、二
級(jí)混淆,一級(jí)護(hù)理適用于病情危重需絕對(duì)臥床休息的患者,應(yīng)每小時(shí)巡視一次,要與二級(jí)護(hù)理、特級(jí)護(hù)理相區(qū)別。
8.患者剛出院,對(duì)病床單元的處理下列哪項(xiàng)不妥
A.撤下被服送洗B.床墊、棉胎置于日光下曝曬6hC.痰杯、便盆浸泡于消毒液中D.病床單元用消毒液擦拭
5
E.立即鋪好暫空床【答案】E
【考點(diǎn)】患者出院的護(hù)理
【解析】患者出院后,病床單位的處理:①將污被服撤下,放人污衣袋,送洗衣房清洗;②床墊、褥、枕芯、棉胎放于日光下曝曬6h,
或用紫外線燈照射消毒;③病床及床旁桌、椅用消毒溶液擦拭;臉盆、痰杯用消毒溶液浸泡(一次性除外);④病室開(kāi)門(mén)窗通風(fēng);⑤
鋪備用床,準(zhǔn)備迎接新患者。故A、B、C、D均正確,E錯(cuò)誤,鋪床應(yīng)等上述步驟完成后進(jìn)行。
【避錯(cuò)】本題對(duì)于大部分考生不難,但少數(shù)考生錯(cuò)選B,此題考查的是患者出院后病床單位的處理程序,E項(xiàng)不屬于此程序內(nèi),所以
需要熟悉掌握該知識(shí)點(diǎn)。
9.住院處護(hù)士送病人人病區(qū)時(shí)病人的物品應(yīng)與
A.門(mén)診值班醫(yī)生交接B.門(mén)診護(hù)士長(zhǎng)交接C.病區(qū)值班醫(yī)生交接D.病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)交接E.病區(qū)值班護(hù)士交接【答案】E
【考點(diǎn)】入院病人的護(hù)理
【解析】住院處收到門(mén)診醫(yī)生簽發(fā)的住院證后,辦理入院手續(xù),由住院處護(hù)士送病人人病區(qū),并與病區(qū)的值班護(hù)士做好交接(物品)
工作。故本題答案為E,其余選項(xiàng)均不符合。
【避錯(cuò)】本題容易誤選C。值班醫(yī)生主要是負(fù)責(zé)病人的病情及身體狀況,而本題是病人的物品應(yīng)怎樣交接,不屬于病情的范疇,應(yīng)與
值班護(hù)士交接,故不選C。
10.協(xié)助患者坐輪椅,下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的
A.檢查輪椅性能是否完好B.將椅背與床尾平齊,翻起腳踏板C.拉起車閘固定車輪D.患者坐穩(wěn)后放下腳踏板
E.盡量使患者身體律:前坐【答案】E
【考點(diǎn)】輪椅運(yùn)送法
【解析】協(xié)助患者坐輪椅時(shí)將輪椅推至床旁,使椅背與床尾平齊,將腳踏板翻起,拉起車閘以固定車輪,扶患者上輪椅,患者坐穩(wěn)后,
翻下腳踏板,囑患者把腳踏在腳踏板上;囑患者手扶輪椅扶手,盡量靠后坐。叮囑患者身體勿向前傾、勿自行下車;下坡時(shí)要減慢速
度并注意觀察病情。故A、B、C、D均正確,E錯(cuò)誤,應(yīng)使患者身體靠后坐,以利穩(wěn)定。
【避錯(cuò)】本題容易錯(cuò)選B,因?yàn)椴糠挚忌族e(cuò)誤地記憶為將輪椅推至床旁,使椅背與床頭平齊??忌枰浞终莆諈f(xié)助患者坐輪椅的
護(hù)理,坐輪椅前應(yīng)該翻起腳踏板,坐穩(wěn)后放下腳踏板,勿混淆,同時(shí)首先排除E項(xiàng),患者坐輪椅時(shí)要盡量往后靠,防止墜車。
11.護(hù)士采用挪動(dòng)法協(xié)助患者從床上向平車移動(dòng)時(shí)順序?yàn)?/p>
A.下肢,臀部,上身B.上身,下肢,臀部C.上身,臀部,下肢D.臀部,下肢,上身
E.臀部,上身,下肢【答案】C
【考點(diǎn)】平車運(yùn)送法
【解析】從床上向平車挪動(dòng)法搬運(yùn)患者的方法:將推車緊靠床邊,將毛毯或蓋被平鋪于平車上,護(hù)士協(xié)助患者移向床邊,護(hù)士用身體
抵住平車。協(xié)助患者以上身、臀部、下肢順序向平車挪動(dòng),使患者躺臥舒適,用毛毯包裹患者,露出頭部。從平車向床上挪動(dòng)患者時(shí),
順序相反,即先挪動(dòng)下肢、臀部,再挪上半身。故本題選C。
【避錯(cuò)】本題較容易出錯(cuò),錯(cuò)誤選擇A,大部分考生容易將平車運(yùn)送法的挪動(dòng)順序混淆,因?yàn)閺钠杰囅虼采弦苿?dòng)與床上向平車挪動(dòng)的
順序是相反的。所以需要識(shí)記,防止混淆。
12.用平車搬運(yùn)患者不妥的是
A.下坡時(shí)患者頭在平車后端B.中斷輸液C.進(jìn)門(mén)時(shí)不可用車撞門(mén)D.患者向平車挪動(dòng)時(shí),要保護(hù)患者
E.腰椎骨折患者,車上墊木板【答案】B
【考點(diǎn)】平車運(yùn)送法
【解析】A正確,推患者上下坡時(shí),患者的頭應(yīng)在高處一端,以免引起不適:B錯(cuò)誤,有靜脈輸液管或引流管的患者,須將各種導(dǎo)管
和輸液管安置妥當(dāng),不使管道脫落、扭曲、受壓、液體倒流;C正確,避免震動(dòng)患者或損壞建筑物;E正確,搬運(yùn)骨折患者,在平車
上應(yīng)墊木板,注意固定好骨折部位再搬運(yùn)。故本題選B。
【避錯(cuò)】本題不容易出錯(cuò),B項(xiàng)明顯錯(cuò)誤,可能少部分考生易錯(cuò)選A,推患者下坡時(shí),患者的頭應(yīng)在高處一端,以免引起患者不適,
此說(shuō)法與A項(xiàng)不矛盾,屬于同義。
[A2型題】
13.患者,男性,20歲,建筑工人,不慎自腳手架跌下,造成嚴(yán)重顱腦損傷,需隨時(shí)觀察、搶救,應(yīng)給予的護(hù)理等級(jí)是
A.特級(jí)護(hù)理B.一級(jí)護(hù)理C.二級(jí)護(hù)理D.三級(jí)護(hù)理E.個(gè)案護(hù)理【答案】A
【考點(diǎn)】護(hù)理分級(jí)
【解析】特級(jí)護(hù)理的適用對(duì)象:病情危重,須隨時(shí)觀察,以便進(jìn)行搶救的患者,如嚴(yán)重創(chuàng)傷、各種復(fù)雜疑難的大手術(shù)后、器官移植、
大面積灼傷等?;颊唢B腦嚴(yán)重?fù)p傷,隨時(shí)有生命危險(xiǎn),需密切觀察,隨時(shí)搶救,因此應(yīng)給予特級(jí)護(hù)理。故本題選A。
6
【避錯(cuò)】部分考生容易錯(cuò)選B,將一級(jí)護(hù)理與特級(jí)護(hù)理的內(nèi)容混淆。一級(jí)護(hù)理:適用于病情危重需絕對(duì)臥床休息的患者,如各種大手
術(shù)后、休克、癱瘓、昏迷、高熱、出血、肝腎衰竭及早產(chǎn)兒等。
[A3/A4型題】
(14—16題共用題干)
患者,男性,自感全身不適前來(lái)就診。門(mén)診護(hù)士巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)患者面色蒼白,出冷汗,呼吸急促,主訴腹痛劇烈。
14.門(mén)診護(hù)士應(yīng)采取的措施是
A.安排患者提前就診B.讓患者就地平臥休息C.為患者測(cè)量脈搏血壓
D.安慰患者,仔細(xì)觀察E.讓醫(yī)生加快診治速度【答案】A
【考點(diǎn)】門(mén)診的護(hù)理工作
【解析】門(mén)診護(hù)士安排候診和就診時(shí),要隨時(shí)觀察候診患者的病情,遇到高熱、劇痛、呼吸困難、出血、休克等患者,應(yīng)立即安排提
前就診或送急診室處理。根據(jù)患者病情,護(hù)士應(yīng)安排其提前就診。故本題選A。
【避錯(cuò)】本題容易錯(cuò)選B,由于考生沒(méi)有充分掌握門(mén)診護(hù)理工作的知識(shí)點(diǎn),對(duì)于危急重癥患者,應(yīng)該立即安排就診,防止貽誤病情。
部分考生忽視了這一點(diǎn)。
15.醫(yī)生檢查后,建議立即將患者送至急診室,用輪椅運(yùn)送患者,錯(cuò)誤的做法是
A.推輪椅至診察床旁B.使椅背和床頭平齊C.翻起輪椅的腳踏板D.站在輪椅背后固定輪椅
E.囑患者靠后坐,手握扶手【答案】B
【考點(diǎn)】輪椅運(yùn)送法
【解析】協(xié)助患者坐輪椅的正確方法:將輪椅推至床旁,使椅背與床尾平齊,將腳踏板翻起,拉起車閘以固定車輪,扶患者上輪椅,
患者坐穩(wěn)后,翻下腳踏板,囑患者把腳踏在腳踏板上;囑患者手扶輪椅扶手,盡量靠后坐;囑患者身體勿向前傾或自行下車;下坡時(shí)
要減慢速度并注意觀察病情。故A、C、D、E均正確,B錯(cuò)誤,應(yīng)使椅背和床尾平齊。
【避錯(cuò)】部分考生容易錯(cuò)選C項(xiàng),認(rèn)為應(yīng)該放下腳踏板。正確的是將輪椅推至床旁,使椅背與床尾平齊,而不是椅背與床頭平齊,考
生容易混淆記憶,從而忽略了B項(xiàng)的真正錯(cuò)誤。
16.急診醫(yī)生處理后,患者留住急診觀察室。在評(píng)估患者時(shí),下述哪項(xiàng)是客觀資料
A.腹痛難忍B.感到惡心C.睡眠不佳D.心悸不適E.面色蒼白【答案】E
【考點(diǎn)】患者資料的分類
【解析】主觀資料來(lái)源于護(hù)理對(duì)象,是其主訴,即護(hù)理對(duì)象對(duì)其所經(jīng)歷、所感覺(jué)、所思考、所擔(dān)心內(nèi)容的訴說(shuō)??陀^資料是指他人通
過(guò)觀察、體格檢查或借助醫(yī)療儀器和實(shí)驗(yàn)室檢查獲得的資料。A、B、C、D均為患者對(duì)其所感受的訴說(shuō),屬主觀資料,面色蒼白是護(hù)
士觀察得到的資料,屬客觀資料。故本題選E。
【避錯(cuò)】大部分考生容易錯(cuò)選A,由于考生未完全區(qū)分主觀資料與客觀資料,主觀資料來(lái)源于主訴,常為患者的所感所想。客觀資料
來(lái)源于他人的觀察、檢查等,注意區(qū)分。
考點(diǎn):臥位和安全的護(hù)理
(A1型題】
1.患者取坐位時(shí),最易發(fā)生壓瘡的部位是
A.髏部B.舐尾部C.骼前上棘處D.坐骨結(jié)節(jié)處E.脊椎棘突處【答案】D
【考點(diǎn)】壓瘡發(fā)病機(jī)制
【解析】壓瘡多發(fā)生于受壓和缺乏脂肪組織保護(hù)、無(wú)肌肉包裹或肌層較薄的骨隆突處,臥位不同,受壓點(diǎn)不同,好發(fā)部位也不同。仰
臥位好發(fā)于枕骨粗隆、肩胛骨、肘部、舐尾部及足跟處,尤其好發(fā)于舐尾部。側(cè)臥位好發(fā)于耳郭、肩峰、肋骨、髓骨、股骨粗隆、膝
關(guān)節(jié)的內(nèi)外側(cè)及內(nèi)外踝處。俯臥位好發(fā)于面頰、耳郭、肩峰、女性乳房、肋緣突出部、男性生殖器、骼前上棘、膝部和足趾處。坐位
時(shí)壓瘡易發(fā)生于坐骨結(jié)節(jié)。
【避錯(cuò)】本題部分考生易選B,由于混淆仰臥位與坐位壓瘡好發(fā)部分而誤選,坐位好發(fā)于坐骨結(jié)節(jié),仰臥位好發(fā)于艙尾部、肩胛骨等
處。因此,本題選D。
2.休克患者的體位應(yīng)保持在
A.中凹位B.頭低足高位C.側(cè)臥位D.半坐臥位E.頭高足低位【答案】A
【考點(diǎn)】常用的臥位及適用范圍
7
【解析】A抬高頭胸部,有利于呼吸:抬高下肢,有利于靜脈血回流,增加心輸出量,適用于休克患者;B適用于肺部分泌物引流、
十二指腸引流、妊娠時(shí)胎膜早破、跟骨牽引或脛骨牽引時(shí);C適用于灌腸、肛門(mén)檢查、臀部肌內(nèi)注射、配合胃鏡檢查等;D適用于心
肺疾患所引起呼吸困難的患者、腹腔和盆腔手術(shù)后或有炎癥的患者、腹部手術(shù)后患者、某些面部及頸部手術(shù)后患者;E適用于頸椎骨
折進(jìn)行顱骨牽引時(shí)做反牽引力、預(yù)防腦水腫、開(kāi)顱手術(shù)后。休克患者應(yīng)安置中凹位。故本題選A。
【避錯(cuò)】部分考生容易錯(cuò)選E,考生未徹底掌握各種常用臥位的適用范圍,中凹臥位有利于靜脈血回流,增加心輸出量,適用于休克
患者。
3.防病員墜床,最佳措施是
A.約束帶固定肩部B.約束帶固定膝部C.床檔D.約束帶固定踝部E.約束帶固定腕部【答案】C
【考點(diǎn)】防墜床的措施
【解析】為防病員墜床,對(duì)于有意識(shí)不清并躁動(dòng)不安的患者,應(yīng)加床檔,并有家屬陪伴;對(duì)于極度躁動(dòng)的患者,可應(yīng)用約束帶實(shí)施保
護(hù)性約束,但要注意動(dòng)作輕柔,經(jīng)常檢查局部皮膚,避免對(duì)患者造成損傷。因約束帶可能造成病人的損傷,故防止病人墜床首選床檔。
本題答案為C。
【避錯(cuò)】本題部分考生容易錯(cuò)選B,由于未充分掌握防墜床的各種措施及其適用范圍。約束帶不是最佳措施,因?yàn)榭赡苤聜?,僅用于
極度躁動(dòng)者。
4.頸椎骨折進(jìn)行顱骨牽引時(shí),采取何種臥位
A.端坐位B.半坐臥位C.頭低足高位D.頭高足低位E.俯臥位【答案】D
【考點(diǎn)】常用的臥位及適用范圍
【解析】A適用于急性肺水腫、心包積液及支氣管哮喘發(fā)作時(shí);B適用于心肺疾患所引起呼吸困難的患者、腹腔和盆腔手術(shù)后或有炎
癥的患者、腹部手術(shù)后患者、某些面部及頸部手術(shù)后患者;C適用于肺部分泌物引流、十二指腸引流、妊娠時(shí)胎膜早破、跟骨牽引或
脛骨牽引時(shí);D適用于頸椎骨折進(jìn)行顱骨牽引時(shí)做反牽引力、預(yù)防腦水腫、開(kāi)盧頁(yè)手術(shù)后;E適用于腰、背部手術(shù)或檢查,腰、背、臀
部有傷口。故本題選D。
【避錯(cuò)】部分考生容易錯(cuò)選C,由于考生未理解顱骨牽引時(shí)所應(yīng)用體位的作用原理,容易將頭低足高位與頭高足低位記憶混淆,所以
需要注意。C適用于跟骨牽引或脛骨牽引,D適用于顱骨牽引。
5.扶助患者翻身側(cè)臥,下述正確的是
A.二人操作時(shí)將患者稍抬起再移動(dòng)B.患者肥胖應(yīng)兩人同時(shí)對(duì)稱托住后翻身C.為顱骨牽引患者翻身先放松牽引
D.患者身上置引流管,應(yīng)夾閉再移動(dòng)E.敷料潮濕時(shí)先翻身再更換【答案】A
【考點(diǎn)】更換臥位的方法
【解析】A可防止患者受傷;B錯(cuò)誤,兩人法應(yīng)一人托住患者頸肩部和腰部,另一人托住患者臀部和胭窩部;C錯(cuò)誤,頸椎和顱骨牽
引的患者,翻身時(shí)不可放松牽引:D錯(cuò)誤,如患者身上置有多種導(dǎo)管,翻身前應(yīng)先將導(dǎo)管安置妥當(dāng),防止脫落、扭曲、受壓、液體倒
流等,保持引流通暢;E錯(cuò)誤,敷料潮濕時(shí)應(yīng)先換藥再翻身,以免污染。故本題選A。
【避錯(cuò)】本題部分考生容易錯(cuò)選B,是由于考生未充分掌握更換臥位的方法,此處考點(diǎn)較細(xì),如兩人翻身時(shí)需要注意分別托住患者頸
肩部和腰部及臀部和胭窩部,此處容易出題。
【A2型題】
6.患者,男性,38歲,因車禍?zhǔn)軅痹\入院,目前診斷為失血性休克,查體血壓70/50mmHg?;颊咦钸m宜的體位是
A.中凹臥位B.頭高足低位C.去枕仰臥位D.側(cè)臥位E.頭低足高位【答案】A
【考點(diǎn)】各種體位的適應(yīng)證
【解析】B項(xiàng)頭高足低位適用于顱腦手術(shù)后、頸椎骨折病人進(jìn)行牽引;C項(xiàng)適用于全麻未清醒或昏迷病人,椎管內(nèi)麻醉或脊髓腔穿刺
后的病人;D項(xiàng)適用于預(yù)防壓瘡病人翻身體位或喂食時(shí)等;E項(xiàng)適用于十二指腸引流、肺部分泌物引流、產(chǎn)婦胎膜早破和骨折時(shí)作為
反牽引力。故本題選A。
【避錯(cuò)】本題易誤選E。誤選的原因是考慮到患者失血性休克,血壓低,取頭低足高位是讓足部的血液暢通,向身體上部分包括腦供
血,否則會(huì)造成其他不利癥狀。但是頭低足高位不可長(zhǎng)時(shí)間使用,不適用于休克患者。中凹臥位,又稱休克臥位:要求:病人頭胸抬
高100~200角,下肢抬高200~300角。頭胸部抬高,利于保持呼吸道通暢,改善缺氧;下肢抬高,利于靜脈回流,增加心排血量,緩
解休克癥狀。故選A。
7.患者,男,70歲。反復(fù)咳嗽、咳痰十余年,近3年來(lái)勞累后心悸、氣促。入院時(shí)發(fā)組明顯,呼吸困難,應(yīng)取
A.仰臥位B,側(cè)臥位C.頭高足低位D.端坐位E.膝胸位【答案】D
【考點(diǎn)】常用臥位
8
【解析】仰臥位有多種不同的臥位。側(cè)臥位:適用于灌腸、肛門(mén)檢查、臀部肌內(nèi)注射、配合胃鏡檢查。頭高足低位:適用于①頸椎骨
折進(jìn)行顱骨牽引時(shí)做反牽引力;②預(yù)防腦水腫;③開(kāi)碩手術(shù)后。端坐位:適用于急性肺水腫、心包積液及支氣管哮喘發(fā)作時(shí),是呼吸
極度困難的強(qiáng)迫體位。膝胸位:用于肛門(mén)、直腸、乙狀結(jié)腸的檢查及治療;矯正子宮后傾及胎位不正。根據(jù)患者病情故應(yīng)采取端坐位。
【避錯(cuò)】本題易誤選C,誤選的原因是考慮到頭高足低可以減少回心血量,從而減輕心臟負(fù)荷,改善胸悶、憋氣。該患者發(fā)組,呼吸
困難,麗端坐位是呼吸極度困難的強(qiáng)迫體位,故選D。
8.一藥物中毒且病情較重的患者,在不知毒物名稱和性質(zhì)的情況下,護(hù)士給患者采取的正確體位是
A.坐位B.半坐位C.去枕右側(cè)臥位D.左側(cè)臥位E.平臥位,頭偏向一側(cè)【答案】D
【考點(diǎn)】常用的臥位及適應(yīng)范圍
【解析】藥物中毒的患者,在不知毒物名稱和性質(zhì)的情況下應(yīng)取左側(cè)臥位,以減慢胃排空,延緩毒物進(jìn)入十二指腸。故本題選D。
【避錯(cuò)】此處大部分考生容易錯(cuò)選E,平臥位,頭偏向一側(cè)可以防止(嘔吐物)窒息,但此題對(duì)于中毒患者應(yīng)該取左側(cè)臥位,以減慢
胃排空,減輕中毒反應(yīng)。所以需要區(qū)分各種臥位的適用范圍。
9.患者,女,妊娠36周,因陰道持續(xù)性流液th來(lái)求診。肛查時(shí)羊水不斷從陰道流出,診斷為胎膜早破。應(yīng)將其安置
A.平臥位B.頭低足高位C.頭高足低位D.截石位E.膝胸臥位【答案】B
【考點(diǎn)】常用的臥位及適應(yīng)范圍
【解析】頭低足高位適用于肺部分泌物引流,使痰易于咳出;十二指腸引流,有利于膽汁引流;妊娠時(shí)胎膜早破,防止臍帶脫垂;跟
骨牽引或脛骨牽引時(shí),利用人體重力做反牽引力,防止下滑。故該孕婦應(yīng)采取頭低足高位。故本題選B。
【避錯(cuò)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)需要理解記憶,部分考生未徹底掌握各種常見(jiàn)臥位及適用范圍,容易將B項(xiàng)與c項(xiàng)混淆,此處熏要加以區(qū)
別,C項(xiàng)適用于頸椎骨折進(jìn)行顱骨牽引時(shí)做反牽引力、預(yù)防腦水腫、開(kāi)顱手術(shù)后;E適用于腰、背部手術(shù)或檢查,腰、背、臀部有傷
口。
10.患者,男,34歲,無(wú)痛性血尿2周,疑為膀胱癌,做膀胱鏡檢查。應(yīng)協(xié)助其采用的體位為
A.仰臥位B.側(cè)臥位C.半坐臥位D.截石位E.膝胸臥位【答案】D
【考點(diǎn)】常用的臥位及適應(yīng)范圍
【解析】截石位適用于會(huì)陰、肛門(mén)部位的檢查、治療或手術(shù)?;颊咦霭螂诅R檢查,應(yīng)采取截石位。故本題選D。
11.孕婦,產(chǎn)前檢查胎兒臀位,為矯正胎位,護(hù)士指導(dǎo)其選用的是
A.頭低腳高位B.截石位C.側(cè)臥位D.膝胸臥位E.俯臥位【答案】D
【考點(diǎn)】常用的臥位及適應(yīng)范圍
【解析】頭低足高位:適用于①肺部分泌物引流;②十二指腸引流;③妊娠時(shí)胎膜早破;④跟骨牽引或脛骨牽引時(shí)。截石位:用于會(huì)
陰、肛門(mén)部位的檢查、治療或手術(shù)。側(cè)臥位:適用于灌腸、肛門(mén)檢查、臂部肌內(nèi)注射、配合胃鏡檢查。膝胸臥位:①用于肛門(mén)、直腸、
乙狀結(jié)腸的檢查及治療;②用于矯正子宮后傾及胎位不正。俯臥位:適用于①腰、背部手術(shù)或檢查:②腰、背、臀部有傷口。故本題
應(yīng)選D。
12.患者,女性,68歲,患慢性肺心病近8年。近日咳嗽、咳痰加重,明顯發(fā)弟。給予半坐臥位的主要目的是
A.使回心血量增加B.使肺部感染局限化C.使膈肌下降,呼吸通暢D.減輕咽部刺激及咳嗽E.促進(jìn)排痰,減輕發(fā)組【答案】C
【考點(diǎn)】常用的臥位及適應(yīng)范圍
【解析】半坐臥位便可膈肌下降,胸腔擴(kuò)大,肺活量增加,利于呼吸,使呼吸困難得到改善;減輕肺部淤血和心臟負(fù)擔(dān)。給予患者半
坐臥位的主要目的是使膈肌下降,利于呼吸。故本題選C。
【避錯(cuò)】本題部分考生容易錯(cuò)選E,由于考生未充分掌握半坐臥位的目的及適用范圍,半坐臥位主要適用于急性肺水腫、心包積液及
支氣管哮喘發(fā)作時(shí),可減輕呼吸及循環(huán)負(fù)擔(dān)。所以需要區(qū)別掌握
考點(diǎn):醫(yī)院內(nèi)感染的預(yù)防和控制
【A1型題】
1.不能采用高壓蒸氣滅菌的物品是
A.手術(shù)刀片B.手術(shù)衣C.玻璃燒瓶D.橡膠手套E.手術(shù)縫線【答案】A
【考點(diǎn)】滅菌方法的選擇
【解析】高壓蒸氣滅菌法適用于耐高溫、耐高壓、耐潮濕的物品,如敷料、手術(shù)器械、搪瓷、金屬、玻璃類物品以及藥品、細(xì)菌培養(yǎng)
基等的滅菌。手術(shù)刀片不耐潮濕,易生銹,不用高壓蒸氣滅菌。
【避錯(cuò)】本題部分考生易選C,認(rèn)為玻璃燒瓶經(jīng)高溫易爆炸,這是不對(duì)的。玻璃燒瓶屬于耐高溫物品。
9
2.熱力消毒滅菌法的原理是
A.干擾細(xì)菌酶的活性B.破壞細(xì)菌膜的結(jié)構(gòu)C.使菌體蛋白發(fā)生光解變性D.抑制細(xì)菌代謝和生長(zhǎng)
E.使菌體蛋白及酶變性凝固【答案】E
【考點(diǎn)】熱力消毒滅菌法的原理
【解析】高溫能使微生物的蛋白質(zhì)和酶變性或凝固,新陳代謝障礙而死亡,從而達(dá)到消毒與滅菌的目的。故本題選E。
【避錯(cuò)】本題部分考生未徹底掌握熱力消毒滅菌法的原理,容易錯(cuò)選A項(xiàng),高溫能使微生物的蛋白質(zhì)和酶變性致新陳代謝障礙而死
亡,該知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該理解記憶。
3.煮沸消毒時(shí)為提高沸點(diǎn),可加入
A.氯化鉉B.亞硝酸鈉C.碳酸鈉D.碳酸氫鈉E.碳酸錢【答案】D
【考點(diǎn)】煮沸消毒法
【解析】煮沸法將水煮沸至KXtoC,在水中加入碳酸氫鈉至1%~2%濃度時(shí),沸點(diǎn)可達(dá)105oC,能增強(qiáng)殺菌作用,還可去污防銹。此法
適用于不怕潮濕耐高溫的搪瓷、金屬、玻璃、橡膠類物品。故本題答案為D。
【避錯(cuò)】部分考生容易錯(cuò)選B,該知識(shí)點(diǎn)屬于識(shí)記型的常見(jiàn)考點(diǎn)。需要加強(qiáng)記憶,一般容易將亞硝酸鈉與碳酸氫鈉記憶混淆。煮沸消
毒時(shí)碳酸氫鈉用于提高沸點(diǎn)。
4.用煮沸法消毒物品,正確的是
A.水沸
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